九年级第一次模拟考试语文试卷

九年级第一次模拟考试语文试卷(完整版)

九年级第一次模拟考试语文试卷

一、句子默写

默写古诗文中的名句名篇

(1)补写出下列诗句中的上下句。

①水何澹澹，O

②，柳暗花明又一村。

③人生自古谁无死，o

④,往来无白丁。

⑤落红不是无情物，O

⑥，秋天漠漠向昏黑。

⑦长风破浪会有时，。

⑧，处江湖之远则忧其君。

(2)默写白居易《钱塘湖春行》中通过动物、植物表现早春生机盎然的句子。

二、综合性学习

阅读下面一段文字，按要求答题。

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成

尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使①(A繁华、B繁荣)

之都衰败成荒凉的废xU,使程亮的全属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻

出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的②(A繁殖、B繁衍)和世界的运

动正是由他精心指挥着。

(赵丽宏的《光阴》节选)

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。

废xU(____)锂亮()红晕()

(2)文中有一个错别字的词是“”，这个词的正确写法是“”。

(3)根据句子的意思，分别在①②处填上恰当的词语-

(4)这段文字运用了拟人、和的修辞手法。

三、名著阅读

运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题。

(1)《西游记》中孙悟空从处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索

取了作为兵器，因而变得神通广大。

(2)丹麦作家安徒生的笔下的“卖火柴的小女孩”在除夕的雪夜，在寒冷的墙角划亮

了没卖掉的火柴，她先后在微弱的火光中看到了、烧鹅、圣诞树和

四、综合性学习

最近央视《朗读者》节目以其优雅的文化品位，深受广大观众的热棒。某校九(3)班

也因此掀起了一股“我爱经典”的读书热湖，并在4月23日“世界读书日”开展了一

些活动，请你参与并完成下列任务。

(1)为营造良好氛围，请为本次活动拟一则宣传标语，要求使用一种修辞方法。

(2)李云同学为大家推荐了冰心的《繁星?春水》，下面是她的推荐理由，请你读后

完成①一②题。

A、《繁星?春水》是冰心的代表作，诗集共收录了小诗近350余首。

B、它“零碎的思想”(冰心语)中贯穿着一条鲜明的线索，即对母爱、童真和自然的

歌颂。

C、诗的语言清新典雅，富有诗情画意。

D、诗短小精悍，真实自然中往往蕴育着人生的哲理。

①句表意前后矛盾，应修改为：0

②D句存在搭配不当的毛病，可将“"改为“”。

(3)通过这次活动，同学们都深感阅读的重要。现请你代表班委会向学校图书馆借

《钢铁是怎样炼成的》(15本)、《红岩》(14本)、《海底两万里》(12本)，共计41

本，并写下借条。

五、现代文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

别人肩上的雨

那天，下着雨。

迎面走过来两个人，是两口子，很年轻。他们走得很匆忙，一边走，一边说着什么。

他俩共打着一把伞，伞在女人的手里。男人又高又胖，女人把伞举得高高的，故意把

伞盖倾向男人一边。

男人只顾往前走着，一边走，一边和女人说话。

他们经过的时候，我看见，女人的右肩上，落了一肩的雨。但，男人不知道，男人

只顾说话，只顾向前走路。

一瞬间，人生走过。然后雨过，然后天晴，然后，那一肩的雨风干。只要女人不说,

男人永远不会知道这一切。

下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次误操作中，他被工厂的机器压残了双

腿，为此，他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间，母亲战战兢兢，小心陪侍着

他。

好不容易，他从这场灾难的阴影中走出来，开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲，

说，趁孩子年轻，带着他去好看好玩的风景名胜区看看，多见见世面吧，或许，他会

好些。母亲摇摇头，说，家里挺好的，我们哪儿也不愿意去。

起初，年轻人不以为意，母亲怎么说，他就怎么听。

有一天，年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说，妈，我想去黄山！母亲

一怔，呆了一会儿，说：孩子，咱们哪儿也不去，家里就挺好的。

谁知道，这一次年轻人突然愤怒了，他咆哮着对母亲说：你哪里也不带我去，你想

把我憋疯啊，我看你是舍不得花钱！

母亲像是做错了什么，站在一边，一句话也不敢说。之后的日子，他动不动就和母

亲耍性子。然而，无论他怎么闹，母亲只是闷着头做事，一句话也不说。

人们都说，这做母亲的，也太抠门了！

几年后，他成了家，有了妻儿，还开办了一家效益不错的小工厂。一天，在饭桌上,

一家子吃饭。他提议说：妈，现在咱家条件也好了，一家人出去转转吧，好多名山大

川，我们还没看过呢。母亲坐在那里，一边大颗大颗落泪，一边连连点头说：是，孩

子，咱们该出去了。然后，便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。

母亲一层一层把包打开，里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼嗡着泪花，说：

孩子，妈不是没有钱，那些年，不带你出去，真的不是舍不得花钱，妈只是不敢，妈

怕你看到别人都活蹦乱跳的，自己再想不开……

年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。他哪里知道，母亲这些年来,

为他遭受了多少酸辛与委屈。

在我们的生命中，好多人都为我们擎过一把伞，有形的也好，无形的也罢。更多的

时候，我们把绚丽的生活过黯淡了，把精彩的日子过平常了，就是因为我们活得太过

粗心，从来没有意识到头顶上有这把伞，也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩

雨。

是的，如果我们留意到了，就一定能在那一片湿润中，触摸到人生的幸福。

1.依据文意5-12段的内容，填写下表。

事件

年轻人的反应

母亲的表现

操作失误，双腿致残

要死要活

①

②

愤怒，耍性子

闷头做事，一句话也不说

再提旅游，明白苦心

③

落泪点头

2.作者认为，怎样才能触摸到人生的幸福请结合全文内容，用自己的话概括。

3.赏析下列句子的表达效果。

(1)年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。(从描写方法的角度)

(2)一瞬间，人生走过。然后雨过，然后天晴，然后，那一肩的雨风干。(从修辞手

法的角应)

4.结合全文，说说你对标题“别人肩上的雨”的理解。

5.结合文章内容分析第二个故事中母亲的形象。

阅读下面的文字，回答问题。

站着听课更健康

①正想必我们都见过这样的情景:如果有学生在上课时打瞌睡，老师通常就会让这位

学生站起来听课。其实,老师这样做的目的并不是为了惩罚他,而是要帮助他保持清醒

的头脑。毕竟对于长期久坐的学生来说，多站站也是大有好处的。就像有的学校不再要

求学生听课要规规矩矩地坐着了，而是允许他们可以站起来听课。

②例如，澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间“站立式”教

室。一一在这个小学六年级的一个教室里全部配备了可自行调节高度的.课桌，以允许

学生可以采用坐姿或是站姿来听课。

④学校为什么会这样安排呢原来，在澳大利亚的一些小学里，许多学生都面临着肥

胖的问题，虽然家长们都做过很多努力，但效果却不怎么好。因为孩子平时大部分的

时间都在学校里，并且他们在学校一天内有近2/3的时间也是坐着的，这样显然会对

他们的健康造成极大的成胁。早有研究表明，孩子在童年时期坐的时间过长，以后就

很可能会患上2型糖尿病、心脑血管疾病以及肥胖症。为此，学校联合墨尔本市的贝

克IDI心脏与糖尿病研究所的科学家推出了这样的举措。

④为了更进一步探索，研究人员在学生站着听课的过程中，然他们佩戴了监测仪，

以了解他们身体上的情况。结果发现，当学生站着时，他们会有更多的肌肉被调动起

来，这样就使得有更多的血液流经身体的各个部位，从而消耗掉多余的热量。对于学

生而言，不仅可以减轻他们的疲劳感，还有助于控制体重，对他们的健康也很有好处。

而且，如果这种健康的行为能够在人生的早期得以培养和巩固的话，就会对他们成年

后的健重状况大有裨益。

⑤此外，研究人员还有意外的发现：那些原来上课时容易分心的男孩子，在来用站

姿上课后会更积极地参与到教学互动中来。而且，在课堂上，学生愿意坐着听课的时

间并不长，所以，让有学生站起来时，老师可以根据他们的身体和思维情况适时地对

教案进行调整，以便达到更好的教学效果。

⑥虽然站着的效果无法和运动相提并论，但对于几乎没有时间运动的学生而言，站

着听课也许是一个很不错的选择。目前，这所小学的大部分学生都选择了站着听课，

并且这项措施得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。看来，站着听课不仅有益于学生

的身心健康，还是他们非常喜欢的听课方式！

（选自《大科技・科学之记》）

1.本文以为说明对象，说明顺序是o

2.①②通过对站立听课和澳大利亚一所小学“站立式”教室的介绍有何作用

3.文中第③④主要运用了什么说明方法有什么好处

4.根据上下文，请你说说“目前，这所小学的大部分学生都选择了站着听课，并且

这项措流得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。”一句中加点的“目前”这个词语的

作用。

5.请结合文章内容说说本文中“站着听课”是一种体罚吗为什么

六、文言文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，。辱于奴隶

人之手，骈死于槽析之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不

知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与

常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意,

执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

一一韩愈《马说》

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以

书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里

外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍

左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟

其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食,

无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容

臭，炸然若神人;余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不

若人也。盖余之勤且艰若此。

一一宋濂《送东阳马生序》（节选）

1.解释下列语句中加点词的意思。

①才美不外见（）

②执策而临之（）

③弗之怠（）

④腰白玉之环（）

⑤炸然若神人（）

2.用现代汉语翻译下列句子。

①马之千里者，一食或尽粟一石。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

3.你从宋濂的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（用自己的话概括出两点）

4.《马说》作者用的写作手法，揭示了人才被埋没的原因是统治者

“______”，《送东阳马生序）作者则以（表达方式）为主，写了自己青少年

时期求学的艰难，由此得出自己成才的原因是“