男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

男女生合唱这曲合唱中，你认为是男声好听，还是女声好听？你对男生女生了解多少？这节课我们一起学习2.1《男生女生》情景感悟

部编版

道德与法治

七年级下册第一单元青春时光

第二课青春的心弦第一框

男生

女生核心素养道德修养:了解男生女生的性别差异与性别优势，尊重每一个个体。健全人格:能正确认识性别刻板印象，学会坦然与异性相处，在

学习过程中能够相互学习、相互帮助、优势互补。责任意识:认识男生女生的差异和性别特征，发挥性别优势，积

极交往，共担责任。重难点素养导航

部编版

道德与法治

七年级下册第一单元青春时光教学重点：男生女生各自的性别特征。教学难点：男生女生优势互补。自学指导正确认识性别角色的意义？123男生与女生的差异表现在哪些方面？如何正确认识男生女生的性别优势？41如何正确对待男女生的性别特征？什么是性别刻板印象？501

他和她

两组照片哪一组更容易区分性别？到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。VS打电话听到秘密后活动一：理发后根据以上情景，说一说男生女生都有哪些特点？性别差异的表现①生理性别特征：主要表现在男女生理上的差别，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。②心理性别特征：主要表现在性别角色方面的差异，性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。兴趣爱好性格特征思维方式探究一：他和她①男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。1、男生女生的性别特征有何差异？笔记区一、男生女生大不同1.女生就是要文静温柔2.女生都心灵手巧3.女生都喜欢逛街4.女生害怕各种小虫子5.女生要学会做家务我们的认知中的女生：1.男生要勇敢不能哭泣2.男生都要粗犷豪放3.只有男生才能当军人4.重物只能男生才能搬5.男生都喜欢体育明星我们的认知中的男生：性别刻板印象（亦称性别偏见）所有的男生女生都如此吗？这种现象就叫做性别刻板印象，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法正确认识性别角色的意义？其实，男生可以妩媚动人，女生也可以英姿飒爽！性别刻板印象好不好呢？对我们有什么影响呢？探究一：他和她2.性别刻板印象的影响？P16（1）影响:①积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。科学界的女性代表：居里夫人旦角的男性代表：梅兰芳女性航天员王亚平护士中也不乏男性的身影问题：女生可以当航天员吗?给我们什

么启示？

如果一味受性别刻板印象的影响，可能无法出现这样的巾帼英雄了……

因此：性别刻板印象有时使我们对性别的认识产生偏差。探究一：他和她▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。▲随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。▲在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。探究一：他和她笔记：3.如何正确对待男女生的性别特征？（背）(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（P15）(2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（P16）二、优势互补你关注了吗？神州十三和神州十四中的女航天员思考：1.为什么航天员需要男女搭配？2.女性航天员不可替代，有利于科学研究，与男性航天员协作完成任务，那生活中，男生女生相处中怎样才会成为更加优秀的自己？

3.女航天员与男航天员的不同优势，能不能妄自尊大？为什么？

要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得优秀;不能，我们不应因自己某方面的优势而自傲，也不应因自己某方面的欠缺而自卑；男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。笔记4.如何正确认识/对待男生女生的性别优势？男生女生应如何实现优势互补？P16①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。③我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。他和她优势互补男生女生（1）差异：①生理方面的差异会更加明显；②性格特征、兴趣爱好、思维方式等表现出各自特点。（2）如何正确看待性别特征：①平静而欣然地接受生理性别特征；②对性别角色的认识，有利于了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处；③克服性别刻板印象。①发现对方的优势，相互取长补短②相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步本课小结2.1课堂小练1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（

）①性别特征是与生俱来的，我们应平静面对欣然接受②男女都一样，对男女性别的认识，没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④课堂小练2.男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理