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文档简介

教案系列大班美术陶艺活动教案：自行车王国教案及反思大班美术活动自行车王国教案主要包含了活动目标，活动预备，活动建议，活动过程等内容，对自行车的结构、功能有初步的熟悉，能独立设计自行车。尝试用手捏、盘等方法制造性地制作自行车。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术陶艺活动自行车王国教案吧。幼儿园大班美术教案陶艺活动：自行车王国

活动目标：

1．对自行车的结构、功能有初步的熟悉，能独立设计自行车。

2．尝试用手捏、盘等方法制造性地制作自行车。

3．在创作中体验设计自行车的欢乐。

活动预备：

1．儿童自行车一辆。

2．多媒体课件：自行车。

3．陶泥、操作工具人手一份。

活动过程：

1、呈现自行车实物。

(1)老师：请你们认真看看，自行车是什么样的？由哪几部分组建？（幼儿思索、争论、回答）

(2)老师小结：车头像T字，用来把握方向；轮子是圆形的，便于行走；坐垫像三角形，便利骑乘；两边的脚踏板在受力后可使轮子滚动。

2、欣赏课件中的自行车，集体争论、沟通。

(1)老师：说说这些自行车与你们刚才所看到的自行车有哪些相同的地方和不同的地方。

(2)鼓舞幼儿大胆表述，并适时小结。

3、指导幼儿设计自行车。

(1)老师：通过观看，我们发觉不管什么样的自行车都有扶手、轮子、坐垫和脚踏板等，可是它们的外形却多种多样。只要美观大方，骑乘轻松便利就能让大家喜爱。

(2)老师：今日请你们来当一回小小设计师，设计一辆多功能的自行车。

4、幼儿动手制作，老师巡察辅导。

5、呈现、评价、反思。

师幼共同共享胜利的喜悦。赞扬优点，并针对不足提出合理建议。

活动建议：

☆区角活动在美术区供应写生用的画板、纸和笔，让幼儿写生自行车。

☆环境创设开拓“自行车的进展史”专栏，让幼儿欣赏、了解更多的自行车。

☆家园共育①与幼儿共同搜集关于自行车的资料文件资料，照实物、画册或图斤，关怀幼儿了解自行车的相关学问。②亲子活动：家长教幼儿学骑自行车。在这个过程中，家长可引导幼儿认真观看自行车的结构造型。

【评析】

本活动可分两次进行。第一课时，熟悉自行车的基本结构和功能并画出图片。第二课时，依据设计图运

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