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文档简介

中班艺术活动：我和奶奶去买菜教案1.活动背景在幼儿园的艺术活动中，我们可以通过绘画、手工制作等方式帮助孩子培养艺术兴趣和能力，并且通过艺术活动提供一个创造性的环境，激发他们的想象力和创造力。本次中班艺术活动以我和奶奶去买菜为主题，通过绘画的方式记录孩子在日常生活中的一次有趣经历。2.活动目标帮助孩子了解日常生活中的购物经历和亲人关系的重要性。培养孩子的观察力和绘画能力。激发孩子的想象力和创造力。3.活动准备准备绘画纸、颜料、画笔等绘画工具。准备活动所需的绘画范例或图片，用以引导孩子。4.活动步骤步骤一：引导讨论和孩子们一起坐下来，引导他们讨论自己和亲人一起去买菜的经历。通过问题引导，激发孩子们回忆和分享：你们和亲人一起去买菜的时候，都经历了些什么?你是怎么帮助亲人的？这次活动中，我们将要绘制的是什么内容？步骤二：示范绘画向孩子们展示一些示范绘画作品，可以是老师事先准备好的，也可以是通过网络找到的合适的图片。通过示范作品，向孩子们展示绘画的基本技巧和构图要点。同时，可以引导孩子们观察示范作品中表达的情感、细节和色彩运用等方面，鼓励他们提出自己的观察和想法。步骤三：绘画实践给予孩子们足够的时间，让他们在绘画纸上自由发挥，绘制自己和奶奶去买菜的场景。老师可以在绘画过程中给予必要的指导和鼓励。在绘画实践中，可以提供一些辅助工具，如水彩、粉笔等，让孩子们尝试不同的绘画材料和技法，增加绘画的趣味性和艺术性。步骤四：分享和讨论当孩子们完成绘画后，可以请他们逐个分享自己的作品，并邀请其他孩子提出评论和反馈。在讨论中，可以引导孩子们从自己的作品中发现共同的特点和亮点，鼓励他们学会欣赏和赞美他人的绘画作品。步骤五：展示和评价将孩子们的绘画作品整理好，制作成展示板或相册，放在教室的显眼位置展示给其他同学和家长。在展示和评价中，可以邀请家长和其他年级的孩子参观，通过观赏和评价，让孩子们感受到自己的努力和进步。5.活动延伸为了进一步巩固和延伸绘画活动的成果，可以将绘画作品和孩子们的语言表达结合起来，进行一次小小的展览。孩子们可以通过朗读自己作品的方式，将自己的想法和情感表达出来。让孩子们在语言和绘画的双重表达中展示自己的艺术成果和个性。6.活动总结本次中班艺术活动以绘画记录孩子们和亲人一起去买菜的经历。通过本次活动，孩子们不仅锻炼了自己的观察力和绘画能力，还培养了他们在日常生活中对

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