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文档简介
幼儿园中班音乐教案《游戏猫来了》一、教学目标培养幼儿对音乐的兴趣和热爱,培养幼儿的音乐感知能力。通过参与游戏猫的有趣活动,提高幼儿的动作协调能力和集体合作意识。培养幼儿的节奏感和听觉辨别能力,提高幼儿的音乐表达能力。二、教学内容《游戏猫来了》是一首简单而欢快的儿歌,通过游戏猫这个角色的引导,让幼儿动起来,体验音乐的乐趣。三、教学准备播放器教材:《游戏猫来了》儿歌(音频文件)工具:小鼓、图画卡片(包括猫咪、小鸟、小鼓等)四、教学步骤步骤一:引入教师播放《游戏猫来了》儿歌,让幼儿先听一遍。不要忘记提醒幼儿用耳朵认真听嘛!教师问幼儿:“大家听到了什么声音?是不是有猫咪的声音?”鼓励幼儿积极回答。步骤二:游戏猫动作教师拿出猫咪的图画卡片,向幼儿展示,并大声读出“猫咪”两个字。教师说:“现在我们要和游戏猫一起跳舞,你们能跟着我做动作吗?”然后,教师示范一遍游戏猫的动作:左右扭动身体。教师和幼儿一起做游戏猫的动作,并配合音乐的节奏摆动身体。步骤三:小鼓伴奏教师出示小鼓,并教会幼儿使用小鼓,教学简单的敲击方式。教师播放音乐,并带领幼儿用小鼓伴奏。教师指挥幼儿用小鼓伴奏游戏猫的节奏。步骤四:小鸟的动作教师拿出小鸟的图画卡片,向幼儿展示,并大声读出“小鸟”两个字。教师说:“游戏猫来找小鸟做朋友了,我们一起模仿小鸟的动作。”然后,教师示范一遍小鸟的动作:扇动双翅。教师和幼儿一起做小鸟的动作,并配合音乐的节奏扇动双翅。步骤五:集体合作教师提问:“现在我们已经有游戏猫和小鸟,还缺什么呢?”引导幼儿思考,回答“小鼓”。教师说:“我们一起合作,用小鼓、游戏猫的动作和小鸟的动作,来表演一段音乐舞蹈吧!”教师带领幼儿合作表演音乐舞蹈,幼儿可以自由发挥,展示自己的动作。步骤六:总结教师与幼儿一起回顾刚才的活动,再次播放《游戏猫来了》儿歌。教师提问幼儿:“你们最喜欢游戏猫的哪个动作呢?”“小鸟的动作和游戏猫的动作有什么不同呢?”鼓励幼儿积极回答。教师总结课程内容:“今天我们通过和游戏猫一起跳舞,伴奏小鼓,模仿小鸟的动作,一起合作表演音乐舞蹈。大家都很棒,感谢大家的参与和合作!”五、教学延伸鼓励幼儿用自己喜欢的动物或物品创作新的动作,和《游戏猫来了》儿歌一起跳舞。导入其他鼓乐器,教给幼儿更多的节奏和音乐表达。以上是幼儿园中班音乐教案《游戏猫来了》的内容,通过这个教案,可以促进幼儿对音乐的兴趣和热爱,提高幼儿的动作
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