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人教版初中化学复习课：《用化学之眼看世界：分子和原子》教学设计一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：掌握分子和原子的基本概念；理解分子和原子的组成及特性；知道分子和原子在化学反应中的作用；能够通过实验观察、探究分子和原子的现象。二、教学重点分子和原子的基本概念；分子和原子的组成及特性。三、教学难点理解分子和原子的组成及特性；知道分子和原子在化学反应中的作用。四、教学准备课件：包括分子和原子的定义、组成等内容；实验材料：包括实验器材、试剂等；实验指导书：包括实验操作步骤、注意事项等。五、教学过程1.导入（5分钟）老师引导学生回顾上节课所学的有关化学元素的知识，并提出一个问题：我们日常生活中的水是由什么组成的？2.新知讲解（15分钟）老师通过课件向学生讲解分子和原子的概念，引导学生了解分子和原子的基本定义及组成。同时，介绍分子和原子在化学反应中的作用和重要性。3.实验探究（30分钟）老师组织学生进行实验，通过实验的方式观察分子和原子的现象。具体实验内容如下：实验材料：-烧杯-纸巾-纯净水-盐实验步骤：1.将适量的纯净水倒入烧杯中；2.将少量的盐撒入烧杯中的水里，等待片刻；3.用纸巾轻柔地擦拭烧杯外壁。实验注意事项：1.操作时要小心，避免溅出烧伤；2.实验后要彻底清洗实验器材。4.实验结果分析（10分钟）学生观察到实验中的现象后，老师引导学生进行结果分析和讨论：为什么在加入盐后，烧杯的外壁会有水珠凝结？分子和原子在这个过程中起了什么作用？5.总结和拓展（10分钟）老师帮助学生总结本节课的重点内容，引导学生思考并回答下列问题：分子和原子在自然界中存在的形式有哪些？它们在生活中的重要性体现在哪些方面？6.课堂小结（5分钟）老师对本节课的内容进行小结，并帮助学生归纳、梳理本节课的重点和难点。六、教学反思本节课通过实验的方式让学生亲自观察、探究分子和原子的现象，加深了对分子和原子的理解和认识。同时，通过与学生的互动讨论，帮助学生更好地掌握了分子和原子的组成及作用。在

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