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文档简介

幼儿园中班科学教案《找月亮》一、教学目标认识月亮是夜空中的大圆盘，并能够用手指指出月亮的位置。学会观察夜空中的月亮以及其变化。发展幼儿的观察和描述能力，培养他们的科学兴趣。培养幼儿的合作和交流能力，通过小组活动加强合作意识。二、教学准备幼儿园中班科学教具盒手工纸板月亮模型磁铁和铁砂实验装置（如磁铁和铁砂实验盒）夜空观察工具：望远镜或放大镜三、教学步骤步骤一：引入话题老师带领全班幼儿一起唱《小星星》等与夜空和星星相关的歌曲。老师问孩子们夜晚的时候有没有看到一个亮亮的大圆盘，引导幼儿思考月亮。步骤二：观察月亮老师给幼儿出示月亮的图片，引导他们观察月亮的形状和颜色。老师向孩子们解释月亮是夜空中的天体，具有形状不变的特点。老师鼓励幼儿用手指指出天空中的月亮，并询问他们月亮出现的地方。步骤三：月球活动老师向幼儿展示手工制作的纸板月亮模型，让他们触摸并描述月亮的形状。老师请幼儿围成小组，给每个小组分发一块磁铁和一个铁砂实验装置。老师组织幼儿对装置进行实验，观察铁砂的运动轨迹，并引导他们思考为什么铁砂会被磁铁吸引。步骤四：夜空观察老师提前选好一个晴天晚上，在户外进行夜空观察活动。老师带领幼儿观察夜空中的月亮，并询问他们观察到的月亮的形状和颜色。老师鼓励幼儿用语言描述他们对月亮的观察，并展示对夜空的好奇。步骤五：小组分享老师让每个小组分享他们的夜空观察结果，并鼓励他们互相交流和补充。老师引导幼儿思考月亮的变化，提问为什么有时候看不到月亮、月亮的阴晴圆缺是因为什么。步骤六：总结和延伸老师带领幼儿回到教室，一起总结并做一份月亮的展板，展示班级对月亮的认识。老师鼓励幼儿在课外继续观察夜空，并鼓励他们记录自己对月亮的发现与想法。四、教学评价观察幼儿在课堂上的参与程度和观察夜空的能力。检查幼儿书写的月亮观察记录和展板的完整性。收集幼儿在课后作业中对月亮观察的记录和思考。以上就是幼儿园中班科学教案

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