高中历史人民版必修3专题七近代以来科学技术的辉煌单元测试1

一、选择题(每小题5分，共60分)1．凯恩斯1942年在英国皇家学会俱乐部发表演说，认为牛顿既是一个科学巨匠，也是一个醉心神学和炼金术的人。此评价说明()①牛顿为科学而奋斗的品质②牛顿不仅只是一个科学家③牛顿信仰宗教④牛顿已从一个科学家转变为一个宗教狂A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④解析：选B。本题考查准确提取和理解材料的有效信息，并多角度评价人物的能力。牛顿是一个科学巨匠，体现了他有为科学而奋斗的精神，①正确。“也是一个醉心神学和炼金术的人”反映了牛顿是一个宗教信仰者，因此②③正确。④强调牛顿变为一个宗教狂，否认他是一个科学家，与材料不符，排除④。故B项正确。2．“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，……要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”指的是()A．伽利略的自由落体定律 B．牛顿的万有引力定律C．爱因斯坦的相对论 D．普朗克的量子假说解析：选D。本题考查对量子理论的理解。由材料信息“二十世纪物理学研究的基础”、“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”可判断选D项。量子理论使人们对微观世界的基本认识取得革命性进步。3．有位科学巨匠为自己撰写了这样的悼词：“他的妻子和妹妹已经走了，他的终生挚友贝索也走了，现在该他了，既然过去和未来并无区别，生与死又何足道哉。”这位科学巨匠是()A．伽利略 B．达尔文C．爱因斯坦 D．普朗克解析：选C。相对论认为时间会随着物体运动速度的变化而变化，所以会产生“过去和未来并无区别”的情况。4．“伟人有一般人中的伟人，但也有伟人中的伟人。……拿破仑和其他伟人就是这样的人(伟人中的伟人)，他们是国家的缔造者。但还有一种人是超越他们之上的，他们不是国家的缔造者，是宇宙的缔造者。”这是肖伯纳在1930年的一次公开讲话中对一位科学家的称赞，这位科学家应是()A．伽利略 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．普朗克解析：选C。依据肖伯纳的言论，这一科学家的贡献应与宇宙有关，爱因斯坦的相对论否定了经典力学的时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性，符合题意。本题容易错选B项，牛顿的万有引力定律虽然对天体运动作出了解释，并依据其理论发现了新的星体，但依据牛顿的理论，有许多新问题解释不了，相对论解释了牛顿理论所不能解释的问题，即相对论与牛顿的理论相比，适用于更广阔的宇宙空间。5．19世纪，在进化论思想提出后，西方出现了一种新的理论——“神导论”。该理论的基本观点是生物进化的过程就是上帝造物的过程。下列认识不正确的是()A．完全否定封建教会对宗教的曲解B．进化论并未完全被西方人所接受C．“神导论”接受了进化论的基本原理D．出现该理论的根源在于科学落后解析：选A。从题干材料看，“神导论”是处于“进化论”与“神创论”中间的一种调和理论。它既不完全认可进化论，也不完全否认“上帝造物”，其根源在于当时科学水平的落后。答案为A。6．18世纪下半叶至19世纪，生物学领域取得了革命性进展，主要表现在()①细胞学说的创立②《物种起源》一书的出版③早期的生物进化思想的出现④《人类在自然界中的位置》一书的出版A．①②③④ B．①③④C．①②③ D．②③④解析：选A。19世纪上半期，科学家们提出了细胞和细胞学说，并提出了早期的生物进化思想。在此基础上，《物种起源》和《人类在自然界中的位置》等著作出版，推动了生物进化论的诞生。7．2008年9月15日英国国教发表声明：“查尔斯·达尔文，在将迎来你200周年诞辰之际，英国国教就误解你并之后鼓励他人也误解你，而欠你一个道歉。我们希望换回‘信念寻觅理解’的旧时美德，并愿此举能对以往作出补偿。”A．宗教和科学由对立走向了统一 B．英国国教放弃了神学创世说C．科学在同宗教的斗争中取得了最终胜利D．英国国教承认了达尔文进化论的正确性解析：选D。2008年英国国教的声明只是说明英国国教承认了达尔文进化论的正确性，但不能以此说英国国教放弃了神学创世说、宗教和科学走向了统一和科学在同宗教的斗争中取得了最终胜利。故排除A、B、C三项。本题选D项。8．马克思说：“罗马帝国以水磨的形式把一切机器的原始形式流传下来。”在“factory”一词获得广泛认同之前，“mill”成为工厂、水车场和机器的同义词。在18世纪的最后几年中，“mill”和“factory”几乎被人无区别地使用，这表明在蒸汽动力发明之前工业生产主要依靠()A．人力 B．自然力C．畜力 D．火力解析：选B。“mill”是磨坊的意思，结合马克思的话：罗马帝国以水磨的形式把一切机器的原始形式流传下来，说明当时的主要动力是水力，而水力是一种自然力。9．《大国崛起》解说词：1773年的秋天，瓦特又遭遇了一次家庭的变故，和他共同生活了九年的妻子去世了，而且给他留下了六个儿女，与他共同合作的工厂又破产了，这个时候，他的生活落到了最低谷。有一位朋友推荐他到俄国去工作。博尔顿(伯明翰一家生产小五金器械工厂主)极力挽留住了穷困苦闷的瓦特，他在写给瓦特的信中说：“我将为发动机的竣工创造一切必要的条件，我们将向全世界提供各种规格的发动机。您需要一位‘助产士’来减轻负担，并且把您的产儿介绍给全世界。”据此可推断()A．蒸汽机的发明具有偶然性B．博尔顿和瓦特共同发明了联动式蒸汽机C．企业家是机器发明的重要推动力量D．没有博尔顿的支持瓦特将无法发明联动式蒸汽机解析：选C。本题考查阅读分析能力。A、D两项明显错误，随着英国资本主义制度的建立与发展，进行第一次工业革命的各项因素都已具备，蒸汽机的发明是必然的，博尔顿的支持是瓦特发明蒸汽机的重要因素，但不是绝对因素。通过题干材料信息可知是博尔顿“将为发动机的竣工创造一切必要的条件”，而不是他和瓦特共同发明联动式蒸汽机，故B项错误，C项正确。10．右图是英国在19世纪上半期的铁路通车里程变化图。这种情况说明 ()A．工业时代到来B．科学革命深化C．世界市场形成D．大英帝国建立解析：选A。本题考查近代世界的工业革命。图片反映了工业革命中以蒸汽为动力的火车带动了交通运输的巨大变化，表明工业时代到来，选A项。图片不能直接说明其余三项。11．20世纪50年代，我国提出的建设新农村的口号是“楼上楼下、电灯，耕地不用牛、点灯不用油，饭前葡萄酒、饭后水果糖”。“电灯”最早进入人类的日常生活是在()A．19世纪早期 B．19世纪中期C．19世纪晚期 D．20世纪初期解析：选C。电灯、是第二次工业革命的产物，出现在19世纪晚期。12．19世纪60年代到20世纪初，欧美社会人们的生活方式发生了巨大变化，其中不包括()A．乘火车和汽车远游 B．通过预约亲朋好友看电影C．人们在家就可以接受远程教育 D．用洗衣机减轻繁重的家务劳动解析：选C。人们在家接受远程教育，必须借助于多媒体互联网系统，因而C项所述现象只有在互联网时代才有可能。二、非选择题(每题20分，共40分)13．科学技术促进了人类社会发展，改变着整个世界。阅读下列材料：材料1：科技与生活二次科技革命的成果在泰坦尼克号身上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报，是利用电流交替地通电和切断产生不同的信号，从而达到传递信息目的的新工具；再比如船上的、电灯、无线电通讯，都让航海业有了翻天覆地的变化，船和船，船和陆地之间不再遥远。泰坦尼克号在撞上冰山后，就曾利用无线电讯息向周围船只求救。——《纪念泰坦尼克号遇难100周年》材料2：科技与扩张“新帝国主义”一词是颇有道理的，因为这种19世纪后期的欧洲扩张就它对殖民地和附属地的影响而言，完全是前所未有的，虽然罗马通过掠夺、通过收集主要以粮食为形式的贡物，简单、直接地剥削其殖民地，但是，它的剥削并不特别地影响殖民地的经济生活和结构。殖民地继续以与过去相同的方式生产几乎同样的粮食和手工艺品。将这种帝国主义与后来侵扰并改造整块整块大陆的那种帝国主义相比，就像将一把铲子与一台蒸汽挖掘机相比。——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》材料3：科技与全球化技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大的利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家指导之下。——赵英《技术演进与全球化》请回答：(1)写出材料1中在“泰坦尼克”上所体现的科技成果，并简述其对人类社会生活的影响。(6分)(2)根据材料2归纳两种“帝国主义”的区别，结合所学知识谈谈“改造整块整块大陆”这一论断在中国近代史上的体现。(8分)(3)材料3中反映推动经济全球化进程的因素是什么？结合材料1、2、3，谈谈科技对社会发展的认识。(6分)解析：本题考查学生获取材料信息与分析问题的能力。第(1)问关键信息：、电灯、无线电通讯、电报，此外还有机械动力、交通工具的进步，应一分为二的去分析对人类社会生活的影响。第(2)问，从掠夺的形式与影响角度去分析区别；第二小问，主要是从西方文明对近代中国在政治、经济和文化上的影响角度来分析。第(3)问，关键信息：技术是经济全球化的基础、全球化将处在掌握全球性技术力量的国家指导之下。科技对社会发展的影响应一分为二的全面分析。答案：(1)成果：蒸汽机应用，钢铁工业发展，电力的广泛运用，通讯技术发展。(电灯、电报、无线电通讯、蒸汽机等亦可)影响：改变人们的生活方式和生活观念；促进人们交往，密切了世界联系等。(2)区别：前者是直接殖民掠夺和贡物贸易，不改变原有的社会体制和结构；后者是殖民侵略和扩张，改变其社会体制和结构，纳入资本主义世界体系。体现：政治：逐渐沦为半殖民地半封建国家，西方民主政治制度的传播和建立仿效西方政治制度的政权；经济：自然经济逐步解体，社会经济结构变动，被卷入资本主义体系；文化生活：西方思想和科技传入，生活方式发生变化等。(3)因素：新科技革命为经济全球化提供了重要条件。认识：科技促进社会发展和文明进步，改变了人们生活方式和观念；成为西方国家殖民扩张和发达国家主导全球化的工具，加大与发展中国家的差距。14．阅读材料，结合所学知识回答问题。材料1：1854年，英国又爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡；1866年，霍乱第四次爆发。如果说霍乱的爆发是水污染的原因，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。——据李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》材料2：近代以来英国针对空气污染和水污染的部分法律时间法律名称1843年《控制蒸汽机和炉灶排烟法》1855年《有害物质去除法》1876年《河流防污法》1926年《公共卫生(烟害防治)法》1956年《大气清洁法》1963年《水资源法》1973年《水法》1974年《污染控制法》——据梅雪芹《历史学与环境问题研究》材料3：近代工业革命200年来……谁该承担主要责任就不言自明。无视历史责任……是毫无道理的。发达国家如今已经过上富裕生活，但仍维持着远高于发展中国家的人均排放，且大多属于消费型排放；相比之下，发展中国家的排放主要是生存排放和国际转移排放。——温家宝在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上的重要讲话(1)概括材料1所反映的问题，结合所学知识简要分析其出现的原因。(8分)(2)材料2说明了什么问题？列举第一、二次世界大战以来资本主义发展中出现的有利于环境改善的因素。(8分)(3)依据上述材料并结合所学知识，从“历史责任”和“国际转移排放”的角度，简要说明发达国家在改善全球环境方面应该承担主要责任的原因。(4分)解析：第(1)问，从材料信息可以看出，英国出现了严重的环境污染问题；原因要放到工业革命的大背景下考虑，其发生与工业革命的进行息息相关。第(2)问第一小问从表格信息不难得出结论；第二小问可结合所学知识综合分析。第(3)问要结合两次工业革命的史实进行分析。答案：(