浙江省金华市卓越联盟2023-2024学年高二上学期12月联考历史试题（原卷版）

2023学年第一学期金华卓越联盟12月阶段联考高二年级历史试题考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、学号和姓名；考场号、座位号写在指定位置；3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.“襄王三年，襄王弟叔带为篡夺王位，联络戎人，攻入王城。秦、晋发兵勤王，击退戎军。次年，叔带畏罪逃齐。十五年，叔带被襄王赦免，返回王城。……四月初，襄王复位，杀叔带。”材料反映出当时（）A.商朝国家管理实行分封制与宗法制 B.分封制和宗法制均已经崩溃C.嫡长子继承制始终受到冲击 D.嫡庶之争导致社会动荡2.《后汉书·仲长统传》载：“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”关于该机构表述正确的是（）A.东汉的三公虽名分极崇，但已无实权 B.标志着中央行政制度发展到一个新阶段C.成为掌管处理全国军政事务的中枢 D.丞相府是行政中枢所在3.《梅尔罗斯编年史》（Melrosechronicle）惊叹：“英格兰批准了一项反常的命令，谁曾听过这样一件惊人的事情在诗中被主张？因为身体想要在头之上，人民居然企图统治国王。”“惊人的事情”最有可能指（）A.工业革命的完成 B.进入等级君主制阶段C.确立了王权有限的原则 D.英国责任内阁制的形成4.“在……政权下，所有工人，农民，红军兵士及一切劳苦民众都有权选派代表掌握政权的管理；只有军阀，官僚，地主，豪绅，资本家，富农，僧侣及一切剥削人的人和反革命分子是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”该文件所反映的时期是（）A.解放战争时期 B.土地革命时期 C.国民革命时期 D.全面抗战时期5.有学生在学习某段历史时制作以下简表，可以由此得出的结论是（）时间事件延兴元年（471）献文帝退位为太上皇帝，孝文帝即位。延兴二年（472）整顿吏治承明元年（476）太上皇帝献文帝去世，太皇太后冯氏执政。太和八年（484）实行俸禄制太和九年（485）实行均田制太和十年（486）推行三长制；改革租调制。太和十四年（490）太皇太后冯氏去世，孝文帝亲政。太和十六年（492）颁布新律令，改革爵位制度。太和十七年（493）改革职官制度；孝文帝以南征为由，将都城从平城迁到洛阳。太和十八年（494）改革官员考核制度；以汉族服饰取代鲜卑服饰；定五爵食邑制度；孝文帝开始第一次南征。太和十九年（495）朝中禁鲜卑语，统一说汉语；迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城；依照周礼改革度量衡。太和二十年（496）改鲜卑姓为汉姓；定门阀，通婚姻。废皇太子元恂，平定部分鲜卑旧贵族的叛乱。太和二十一年（497）孝文帝开始第二次南征；赐死废太子元恂。太和二十三年（499）孝文帝开始第三次南征，在军中去世。A.前期促进了南方经济发展B.后期重在仿效中原王朝重建失效的基层政治C.全面向中原王朝转轨的标志可能是迁都洛阳D.缩小了南北差距但加剧了民族矛盾6.明英宗下旨：“今府州县知府、知州、知县等官，三年、六年、九年考满给由，俱将任内户口、田粮、农桑、学校及招抚过外逃复业人户等项，备细攒造黄册，亲赍赴合于上司，考其称职、平常，转送给由。”这表明（）A.明朝考察是官员升迁的唯一依据 B.考核内容偏重赋税C.以品德和才能为标准考核官员 D.重在查处官员的贪、酷和不作为7.《二年律令·贼律》中有“子牧杀父母、殴詈泰父母、父母段（假）大母、主母、后母，……皆弃市”、“父母殴笞子及奴婢，子及奴婢以殴笞辜死，令赎死”的记载，据此可知（）A.政府强化基层教化 B.该时期在量刑时会考虑亲属间的尊卑亲疏关系C.儒学对唐初的政治生活并非全无影响 D.儒家思想成为主流思想8.中华各民族彼此联系、相互吸收、交融发展，呈现出统一的趋势，经过长期的交往交流交融，中华民族凝聚、发展成为一个不可分割的民族共同体，下列选项对应正确的是（）A魏晋南北朝——各民族大交融、大发展时期B宋辽夏金——多元一体民族格局渐趋稳定C.元明清——大一统条件下的大迁徙、大交融D.近代以来——中华民族开启自觉发展新阶段9.中国古代管理制度不断完善，以下机构或官职中曾负有监察职能的是（）①汉—刺史②唐朝一道③宋朝一枢密院④清朝一都察院A.①② B.①②④ C.①②③ D.②③④10.习近平主席指出：“世界只有一个体系，就是以联合国为核心的国际体系。只有一个秩序，就是以国际法为基础的国际秩序。只有一套规则，就是以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则。”这是中国领导人首次明确提出“以国际法为基础的国际秩序”，下列不属于新中国推动国际秩序规则变迁过程的是（）A.和平共处五项原则 B.提出构建人类命运共同体C.集体安全体制的建立 D.积极促进全球治理体系改革与完善11.“……彻底改变了中国饮食的口味特征，并且进一步影响了中国的族群认同、审美取向和符号象征体系”，该作物最有可能（）A.是仅次于小麦的粮食作物 B.乾隆、嘉庆年间得到大规模推广C.原产于拉丁美洲的秘鲁和巴西 D.明朝时传入中国12.洪武三十年颁布条文，其核心价值理念为“孝顺父母、尊敬长上、和睦乡里、教训子孙、各安生理、毋作非为”六言二十四字，它（）A.是北宋儒学士人教化乡里的范本 B.主劝谕，但逐渐带有强制性C.有可能是《圣谕广训》 D.确立了程朱理学的主导地位13.唐宋《杂令》规定：“诸出举，两情和同，私契取利过正条者，任人纠告，利物并入纠人。”关于该史料下列说法正确（）A.民间商业借贷属于违法行为 B.暂时放松重农抑商政策C.资本性借贷有显著发展 D.政府规范民间借贷行为14.某位历史人物在提出“银行昉（开始）于泰西，其大旨在流通一国之货财。以应上下之求给”，“西人聚举国之财，为通商惠工之本，综其枢纽，皆在银行”，“银行转输上下，藏富于商民，振兴商政、保护商款，……有益于市面也”。下列选项与该历史人物相关的是（）A.1876年轮船招商局发行股票 B.1865年在香港开办汇丰银行C.在北京首创中国通商银行 D.其创办的银行先后在汉口、烟台等设立分行15.阅读下面漫画，对此漫画理解正确的是（）①漫画主体是世界银行和国际复兴开发银行②国际复兴开发银行致力于亚洲国家的基础设施建设③画面左侧主体总部位于上海，是世界第二大多边开发机构④漫画体现了中国在国际金融中的影响力逐步提升A.①②④ B.④ C.②③④ D.③④二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）16.《三国志》中有“募其服从者五百人，率攻下二十余壁（营垒），……得户二万，兵二千人，令就田业”、“歙贼帅金奇万户屯安勒山，毛甘万户屯乌聊山，黔帅陈仆、祖山等二万户屯林历山。林历山四面壁立，高数十丈，径路危狭，不容刀楯，贼临高下石，不可得攻”的记载，该材料意在强调（）A.有利于中央集权的加强 B.是当地政府官员据险而建C.军事防御的同时带有庄园经济色彩 D.国家基层治理能力强化17.玛格丽特·撒切尔在《唐宁街岁月》中说到：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”以下关于英国文官制度的表述不确切的是（）A.不受党派影响，可以长期任职B.二战后在英国文官制度的影响下美、法、德等国的文官制度最终建立C.还建立了统一的文官等级制度D.采用书面考试的办法录用文官18.中国的手工业行会在唐宋时代称“行”，宋、元至明初称“团行”，明中叶以后称“会馆”、“公所”和“公会”，另外也有称“帮”、““会”等的。较之中国，英国手工业行会出现的时间较晚，它们大约形成于亨利一世统治时期，那时一些城市的毛纺织业中已经有了手工业行会。两者的共同点是（）A.具备管理城市工商业的职能 B.把持城市政权行使城市治理职能C.控制生产规模减少恶性竞争 D.由地缘群体发展演变而形成19.如图为1914年主要资本主义国家资本输出示意图，以下表述不符合这一时期阶段特征的是（）A.资本主义世界市场最终形成B.世界政治经济中心由欧洲转向美洲C.各主要资本主义国家进入垄断阶段D.资本主义国家政治经济发展不平衡是一战的重要原因20.17世纪以来，英国、荷兰、丹麦、葡萄牙、法国分别于建立了具有垄断性质的东印度公司。瑞典东印度公司晚至1731年才正式成立，1732年首艘商船“腓特烈国王”号启航，船上携带着铁条、铜、焦油等瑞典本国物品，以下最有可能的是（）A.需要携带或换取大量银元与中国交易B.出发时沿太平洋西岸自北向南航行C.以获取中国的丝绸、茶叶、香料为目的D.瑞典东印度公司受英国东印度公司的控制21.有学者认为，在历史研究中，“求真”乃第一要旨，故史料的考释与史实的考辨的重要性最容易得到关注。但也有学者认为“求是”同样不可或缺。“求是”，就必须在以史实为依据的基础上，经过归纳、概括、分析、综合、推理、抽象等思维活动，得出确切而深入的历史认识。对此，下列说法正确的是（）A.历史研究致力于追求史实的纯粹与客观B.对文献史料的辩证分析有利于研究历史C.史料真伪决定了能否准确还原历史事实D.历史认识能否深化拓展取决于史料本身非选择题部分三、非选择题（本大题共3小题，其中第22题20分，第23题20分，第24题12分，共52分）22.阅读材料，回答问题。材料一各国在不断发展中逐渐形成稳定且内涵丰富的治理方略。阅读材料，完成下列问题。材料一中国历史上民族政策所体现的“羁縻”原则或精神，则主要从以下三个方面来理解：其一、实行间接统治，即以夷治夷，利用被统治民族的领袖对其所在民族进行间接统治；其二、以因俗而治保留被统治民族的行政统治方式，具体要求做到“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”；其三、以怀柔之法笼络被统治民族上层，进行封官加爵，给以俸禄冠戴。中国古代的民族羁縻政策就是通过特殊的民族行政建置予以保证。——郭苏星、孙振玉《论中国古代的民族羁縻政策》材料二关于党的民族政策的申述，应根据人民政协共同纲领中民族政策的规定。又关于各少数民族的“自决权”问题，今天不应再去强调，过去在内战时期，我党为了争取少数民族，以反对国民党的反动统治（它对各少数民族特别表现为大汉族主义）曾强调过这一口号，这在当时是完全正确的。但今天的情况，已有了根本的变化，国民党的反动统治基本上已被打倒，我党领导的新中国业经诞生，为了完成我们国家的统一大业，为了反对帝国主义及其走狗分裂中国民族团结的阴谋，在国内民族问题上，就不应再强调这一口号，以免为帝国主义及国内各少数民族中的反动分子所利用，而使我们陷于被动的地位。在今天应强调，中华各民族的友爱合作和互助团结，此点望你们加以注意。——《中共中央关于少数民族“自决权”问题给二野前委的指示》材料三地方政府的任务在于明确要求和设定优先项目、制定服务标准和运用最佳方式来达到这些标准，并将提供服务和战略责任加以区分。地方政府不再采用直接提供公共服务的传统模式。——英国《竞争求质量》白皮书（1991年）（1）根据材料一并结合所学知识，列举明朝实行民族“羁縻”政策的措施，并指出其边疆治理所蕴含的政治智慧。（2）根据材料二结合所学知识指出“内战时期”我党少数民族地区治理的措施，分析该“指示”中政策调整的原因，并指出该政策确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一的会议名称。（3）根据材料三并结合所学知识指出二战后西方各国基层自治主要方式，并概括20世纪80年代以来西方国家基层治理的发展特点和作用。23.阅读材料，回答问题。材料一西瓜，原产于非洲干旱地区，唐五代时由西域传入中国。《农政全书》记载“西瓜，种出西域，故之名”，《本草纲目》也认为“按胡峤于回纥得瓜种，名曰西瓜，则西瓜自五代时始传中国，今南北皆有。”——《略论古代丝绸之路中西动植物物种的交流》材料二材料三“（大生纱）厂中重大之事，以银钱帐目、机器、进出货、杂务为大宗，每宗以列名商董分主其事。凡一宗应用之人，悉由此商董专主，附股之人，不得参预，所用之人或有侵欺事情，亦惟此商董是问。严禁局外荐人，挂名干修……每日两下钟，各董集总办事处，考论花纱工料出入利弊得失，酌定因革损益，由总帐房撮记大略，编为厂要日记，以备存核。”——《张季直九录·厂约》（1）根据材料一并结合所学知识试分析西瓜传入中国的历史条件和影响。（2）对比上图，结合所学比较古代中埃农业的共同点，列举古代两地主要农作物。（3）根据材料三结合所学知识，写出中国近代企业引进西方制度的名称，请阐述该制度的具体特点，并列举中国近代企业名称和创办者1例（需对应）。24.阅读材料，回答问题。材料一窃尝以为理乱兴衰，不相因（因袭）者也……无以参稽互察为也。典章经制，实相因（因袭）者也……爱自秦汉以至唐宋，礼乐兵刑之制，赋敛选举之规，以至官名之更张，地理之沿革，虽其终不能以尽同，