寒假社会实践报告总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页寒假社会实践报告总结摘要：面对现实社会，我们大力培育自己的实际动手力量和良好沟通力量是尤为重要的。在我们学校，老师及校领导关切地鼓舞我们多参与社会实践活动。

利用寒假，我很幸运的去了万州区双河口街道办事处的社会事务科工作。在工作中，我了解了作为政府职员应具备怎样的素养，同时，也意识到：凡事学着尝试，学着自己动手是特别重要的。

走出绿绿的校内，告辞年轻的欢乐，我们都应学着顽强，渐渐变得成熟。

幼年的时候，总是被爸妈强制要学着早睡早起，尽管我是非常的不情愿，但就是不会抵抗。以后，天真、爱幻想的我喜爱躺在野外的洁净石头上、呼吸着轻松的空气、用脸面对清爽的蓝天、一个人渐渐的渴望。童年的时候，我渴望我可以瞬间长大，离开全部人的庇护，独自成长。后来啊，我始终渴望明天能够自由拘束。我渴望在许多时候不要爸妈的打算;我渴望有一天我成为“能人”，什么都会做;我渴望我能在爸妈不知道的状况下进行一次大胆的尝试!

今日，我最终成了长硬翅膀的小鸟，自己打算自己的事情;今日，我最终迈开了走向社会的第一步，自己面对自己的绚烂将来;今日，我最终抛快乐中的害怕，自己去解决自己的人生障碍。

一、参与实践活动的背景：

这次实践活动的工作是在学校的关心找到的。在上学期期末时，我收到老师的通知说是盼望参与寒假社会实践的同学可以报名参与。我当时一惊，兴奋得不得了。这不就是我始终渴望的吗?我报名了。也许三天后，我又接到通知说是要去参与寒假实践活动的培训及动员大会。我很兴奋，就把这一好消息告知了爸妈。他们很体谅我的心情，但是，同时他们又担忧说：过年的时候怕大家都在休息，只有我在工作，这样我会不兴奋。我很自然的跟他们说：关于这点我不在乎。

参与寒假社会实践的培训及动员大会我是极其的兴奋，在兴奋之余，我又有些担忧，由于我以前没有参与过社会实践，我很可怕在实践过程中会消失些差错，造成别人麻烦。我更可怕我去了单位上什么都不会做。因此，我当心翼翼的听老师给我们的交代和阅历的传授。我也仔细的写下要点，生怕有漏掉的。在培训中，我知道了自己的实践地点和时间伙伴，我也麻烦了我们的指导老师。可我还是很快乐，由于我即将开头我的梦幻生活。

二、参与实践的人物准时间：

一月十一日。这天，我清晰地记得。前一天我们完成了期末考试，其次天，我们就投入到实践活动中。我还有一位“实践伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相处。第一天到了我们的实践单位(万州区双河口街道办事处)上，做的第一件事就是报到。在完全生疏的一个环境，我们有些不知所做，并且还是这样一个严厉 的地方。我惶恐的心开头一阵阵的颤抖。可以没方法，我们反正都要面对的事情，无法有实践与地点让我们来躲避。于是，我们根据老师说的，一点点的摸索，开头了我们二十多天的“实践生活”。

三、参与社会实践的收获：

短短二十几天的实践生活，是我心的一次磨砺和成长。我不仅在做事的态度与方法上收获了许多学问，我也对自己以后可能要面对的工作岗位有了些熟悉。参与寒假实践活动，留给了我更大的空间熬炼自己，让自己更早的认清世界冷暖，为自己以后能更好的服务社会打下基础。在实践中，我必需得做到时时警惕，凡事细心。由于，我很可怕事情没有做好而造成他人的麻烦。我也可怕由于不上心儿造成不行弥补的错误，损害到单位、部门等·····由于可怕，原本大大咧咧的我开头转向细致、成熟。

(一)、告辞了幻想的年纪，就应当踏踏实实、英勇面对现实，学着生活。

由于我实践的部门是社会事务科，所以大多数的事情就会和一般群众打交道。由于我们所在的双河口街道办事处属于乡镇级，所以我们也会和许多的农村居民沟通。从这个方面讲，生活给了我更多的启示——凡事靠自己动手，生活才会变得充实，有价值。另外，我也意识到：工作没有凹凸之分，只有价值的实现与否。

农夫伯伯们没有高的学历，没有高人的才智，每年就重复同样的工作：春天播种，夏天乘凉，秋天收获，冬天取暖。可是，就是由于他们的简洁与淳朴，才使得人间有播种时的期盼，秋收时的喜悦啊!他们有他们的生活，他们或许崇拜有钱人，震动有才的人，可是，他们重来都不放弃自己的生活，踏踏实实做平凡而不平凡的人。

农夫伯伯们的真实生活态度，深深的感染着我。他们可以为了一年的低保而哭诉，处处托人解决家里的困难，那么的坚持，不放弃。在爸爸妈妈的金窝中长大的我们，可能还不知道，在农村还有那么一部分人没坐过火车、见过飞机呢。而我们呢?在生活中，有时还会为某样东西不上档次而懊恼。想想，这样的我们，还能埋怨什么?真的是应当好好珍惜、把握我们拥有的幸福。

我记忆中有这么一位老婆婆。身穿蓝色的布衣，弯曲的身体幅度让人有时看不清她的容貌，白白的头发蓬乱着。她提着一个塑料袋，里面有一大把的纸票。她喘息着用微弱的声音说道：请问一下，这个，住院报账在哪儿弄啊?这时，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起头，前额上的几丝头发微微的随着摇摆了几下，然后用特别期盼的混色眼神左右看了一下。这时的我，我自觉的就吧一凳子送上前，然后让她坐下。看到这一幕，我的心又惊又抖：她为什么会自己来?她的儿女呢，去哪儿了?我转过头，斜眼看过去，从她的身上我观察了妈妈的影子。我很难过，我妈妈以后也会是这样吗?我暗暗地下决心，不能这样。

体会了那么多不同的人，才知道，生活并不像电视剧里“灰姑娘遇到王子”那么奇妙。他远比战斗要残酷得多。我想，走出社会，面对现实，接受生活，这会是我们的又一课程吧!

(二)、作为“人民的奴隶”，就必需把握坚决地岗位学问，靠着实力，团结同事，踏踏实实为人民服务。这对我以后可能选择的工作岗位有很大的关心。

1、急躁、静心、细心“三心”必需有。这是我的熟悉，也将是我培育自己的一个方面。

接触了他们才知道：他们的工作很杂，很靠脑力，很零碎，量很大。在我的脑海里，始终都认为“人民的公仆”工作许多，但是会很简洁。没想到，他们的工作原来很考验一个人意志。

我所在的社会事务科，不明思议就是处理社会家庭事务等琐碎小大事的。每天会有许多不同的、相同的问题、情节在办公室里发生，但是，科室里的工作者们不辞辛苦，急躁的一遍又一遍的解释、解决。可能口会说的很干，嘴皮会摩擦的很软，但他们也只能接受。有些话，有些缘由，在办公室里实践的我就学会了，有时还会帮忙解释呢。可是，作为“公仆”的他们无权抵抗，必需接受，一点一点的解释给群众们听。我想，他们的急躁肯定不差吧。

由于是处理琐碎杂事，作为办公人员，他们必需很当心，不容许有半点差错。在他们心中：人民的事情出了半点差错，人民的丁点儿事情没得到解决，他们算就是失职，这样的责任他们不愿担当，也担当不起。因此，在平常工作中，应当更加的细心才是。

2、初次接触了打印机、复印机的应用;大胆的在实践中应用所学的关于word、excel的学问;学会了简洁的文件归档学问······

办公职员的头脑肯定要敏捷，应用的学问许多，有问题肯定要学着立即立刻处理，这点是很重要的。另外，问题不行能永久都发生一样的，所以要学会变通。第一次触摸复印机的时候，心里很担忧，不知从何下手。在老师的关心下，我学着去了解它，认知他，发觉他其实并不难使用，之后，我总是有意识的去接触他。比如，在办公室里有谁需要复印的，我会立刻提出来我去做。这样，我就学会了简洁的使用复印机了。真的很快乐，由于试一次小小的胜利。

(三)、和生疏人大方的、有底气的交谈，是我们生活的另一门课程。

刚开头到单位的时候，一个人也不熟悉，什么都不知道。也不了解他们的职位、姓氏，都不知道怎么称呼别人，所以有问题也不会问别人，首先想到的是自己解决。所以呀，这让我有了一种习惯，就是：遇到困难的时候，首先让自己解决。

后来渐渐的发觉，其实与人说话不难，但与人沟通就有些问题了。由于，假如和不熟悉的人任凭问候几句，我们平常都经受过，很简单。但是假如要和生疏人进行长时间的沟通，这就要靠我们灵敏的洞悉力量了。这需要沟通双方有共同的话题，爱好点。最重要的是：不知道要怎样开口。比如，在实践中给乡村干部打电话通知事情的时候，我既要大声的以办事处的名义介绍自己，也要向他通知清晰事情，并且说话不能颤颤抖抖的，要自信，有底气。在开口说话的时候，假如迟疑或吐字不清，打哆嗦，电话那方的人可能会听不清晰，要求你再说一遍，这时，心里会很不好受的。

在与人的沟通方面，我认为放宽心态，把对方看作是和自己一样的人，自然地开口说话，就会有所收获的。

(四)、充分发挥自己的主观能动性。这对我们的人生有很总要的意义。

“随时要想着自己找事情做!”这时参与寒假社会实践的时候老师叮嘱我们的。我始终怀揣着这句话愉快的沉醉在我的实践开心当中。由于，事情自己不会指定对象被做。

主动和人说话，主动给人微笑，主动找事情做，主动学习使用打印机······这一切都离不开主动。由于主动地去接触，我学会了文件的归档;由于主动地微笑，我熟悉了更多的生疏人;由于主动地查找，我的寒假过得很充实······

(五)、作为高校生，我很骄傲。

始终认为，作为我们这一代的高校生是很渺小的，很有可能会被世人所忽视。但是，到了时间单位的时候，我感受到，作为高校生，我应当是很骄傲的。

在我们还不熟识那个严厉 的单位的时候，总是自我介绍说：我们是三峡学院的同学，到贵单位实践的。而他们总会代问一句：你们是高校生啊?之后，每次科长向不熟悉我们的人介绍，就会说到：是我们科室来实习，都是高校生······每次他们提到我们是高校生的时候，我们的心理都会感到乐滋滋的。

其实，我们都因该这样：从内而外的骄傲，我们是高校生。

这次实践对我来说是一次特别大的胜利。在这过程当中，我拒绝了父母一丝不苟的庇护;在这二十几天中，我远离了伴侣们真心真意的关怀;在这段时间内，我感受到了老师细致入微的关爱;在这寒冷的冬天里，我享受到了生疏人好意的问候;在这热呵呵的阳光里，我送出了我真实的爱心;在这喧闹的新年里，我送走了旧时的我，改造出一位大方、坚持、成熟、实实在在的我!

这次参与实践活动，很幸运，我体验到了学习以外另一种不同的生活;很幸福，我感受到了关怀的温度;很满意，我收获了许多实际操作的学问;很兴奋，我熟悉了更多的人;很感动，发觉有那么多悄悄为人民着想的人;很骄傲，我作为正向将来奋勉的高校生;很感谢，有那么多关怀我们的人······

很幸运，能够有这样的机会让我们得到熬炼，因此，感谢市政府、市委细心地为我们着想，为我们供应这样好的时间机会。另外，这次能够顺当的完成社会实践，我发自内心的感谢李涛老师，由于在这之间我们遇到了许多困难都是求助于他，不管有多晚、多忙，他总会关心我们，真心的感谢李老师。另外，我要对我们辛勤的辅导员武老师说声感谢。虽然在实践过程中他不直接负责我们这一小组，但是，只要我有问题求助于他，他都会尽力帮忙解决。最终，很感谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照看。即使是给他们添了麻烦，他们也会急躁的教育我们。很感谢他们，在许多时候能想起我们!

感谢!(我很真心的想说这一句话)

寒假社会实践报告总结范文二作为一个高校生有别于中同学就在于他更重视培育同学的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的作为一个高校生有别于中同学就在于他更重视培育同学的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会;同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。

这是迈入高校校门后的其次个寒假，为了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下报告：

预备工作：

我先撰写海报宣扬单，做好宣扬工作。在一所空房子中安好桌椅。一切预备就绪我开头贴海报发宣扬单。当天就有八位同学的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。

实践对象：

本村学校同学(学习成果较差)共十个人，二班级四个，三班级两个个，四班级两个，一班级两个。

实践目的：

对该阶段同学所学所学学问作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的学问作初步了解;

实践过程：

第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做寒假做作业的状况，针对不同同学的作业状况我制定了不同的教学方案。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。

其次阶段：经过一个星期的稳定我们开头正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较便利。主要教授英语、数学。对于二班级的同学来说新学期开头他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我非常留意。我还采互动教学，让高班级的同学关心低班级的同学。这样不仅增进了同学之间的沟通，也有利于教学顺当的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步竞赛。让他们在学习的同时不遗忘熬炼身体。

第三阶段：这是最终一个星期的教学，我没有进行新学问的教授而是进入巩固阶段的学习。让同学对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的全都好评。

实践结果：

二班级的同学英语基础把握的比较好，在测验中他们两个人的平均成果都在80分以上，四班级同学数学也得到了明显的提高。其他同学都较之以前有很大进步，这让同学家长感到很欣慰。

实践体会：

第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。虽然说对于他们所学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确     无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《进展心理学》、学校语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。

其次，从事教学工作需要“急躁”：面对不同阶段的，从未接触过的同学，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。

第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”;另一方面我准时将教学进展准时反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量;同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。

寒假社会实践报告总结范文三寒假到了，新年快要到了。我们最终可以欢乐过一个奇妙的假期了。可是，我们怎么才能过一个健康欢乐的寒假呢?在注意素养教育的今日，假期社会实践作为促进同学素养教育，加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学健康成长成才的重要举措，作为培育和提高同学实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代同学接触社会，了解社会。同时，实践也是同学学习学问、熬炼才能的有效途径，更是同学服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了熬炼自己的自主创新力量和实践力量，同时培育自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合力量与素养，使自己的高校生活更加充实而精彩，因此，在高校其次个寒假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感受的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。

一、实践目的：社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。

二、实践内容：通过在店内以零工的形式熬炼自己的力量，体会社会事务，工作辛苦。

三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了很多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。

四、实践总结与体会：

1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作，当心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验的确让我真真实切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱的确是个很困难的过程，需要全心全意的付出。

2.人际关系。在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3.具备随机应变的力量。要具备随机应变的力量是由于在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，假如没有随机应变的力量，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要