家教寒假社会实践报告三篇

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此次寒假期间我和同学为了熬炼自己尝试做了一次义务家教。放假初期我们通过父母还有我们自己的宣扬找到几个学校生，我们从最基础的方面做起，乐观与同学们沟通学习心得，关心他们解决学习上的疑难问题，靠着我们默契的协作圆满地完成了接近一个月的义务家教实践活动。

这次实践让我有许多感受，增加了与人沟通的力量，明白了赐予我谆谆教导的老师们心中的苦恼还有对同学不尽的期望，同时通过自己的努力提高了自信。

作为一名刚刚告辞高中时代，通过高考独木桥的的大一新生，一个学期丰富多彩的高校生活，让我清晰地熟悉到我离踏入社会的时间越来越近，幻想与学习是注定孤独的旅行。随着科技的进步，人民综合素养的提高，如今的社会似一对风火轮快速的旋转，社会各处布满着竞争的气息，每个人都怀揣着年少不羁的幻想，很多平平凡凡的微小的幻想构成了我们的中国梦。

因此我们仅仅靠在学校里学习理论是远远不够的，假如再像以前那样在假期就是无所事事地熬日子或是写写作业应付一下老师更是远远不够的，正如诗人陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要想取得更大更真的自身进展与进步就需要我们大胆走入社会，去进行实践，学习为人处事，激发自己的潜能与青春斗志，做一名真正的德、智、体、美、劳全面进展的当代高校生。

借着学院布置的社会实践活动的机会，刚一放寒假，在家里整顿好之后，我就和闺蜜做了一番协商，预备在市中查找假期工作，由于我有考取老师资格证的意向，恰好她又是师范高校的同学。于是我在询问了一些从事老师职业的亲属后打算与她一同开一个小班，召集几个学校生免费为他们上课。在父母亲戚的帮助还有我们自身的努力下我们最终找到盼望通过假期学习提高成果的学校生，怀着奇怪   与紧急，我们开头了这份义务小家教工作。

我们两个商议 了一番后，觉得在外面租房子不仅太不实惠，而且没有家里面暖和，于是我们打算把小型家教班开在家里。而且由于我的理科比较差我就负责他们的文史类科目，另一个同学属于纯正的理科女，又是师范高校化学系的高材生她就自然负责他们的理科类科目。我们用了一天的时间整理了一下孩子们学习的场地，紧接着我们就进入了家教实习期。

由于自己在生疏人面前会显得拘谨，所以刚开头接触这些学校生的时候难免会有些羞怯，我同学是一个比较外向，胆大心细的女生，她就开导我说：“你上了高校一个人在人生地不熟的地方都能和同学打成一片，现在回到自己的老家倒把自己当成客人了，这么扭扭捏捏，我都有点替你脸红了哈。”那几个学校生也很协作地笑着调侃我说：“老师，你在自己家里都这么放不开，让我们这几个到你家来学习的同学多尴尬啊。”

认真想了想，自己从学校开头就始终住校，不过是熟悉新的人，况且我们又是吃一方水土长大的人，我怎么能够这么拘谨呢，更何况我还是老师，是这个小活动的发起人呢。这么一想心里就豁然开朗了，也就恢复了自己的开朗的性格，在同学中间也能调侃自如了。

第一天上午我们没有正式地讲课，只是先跟他们介绍了一下自己，做出一个表率说我们会好好教他们，尽我们作为老师的职责，同时也让他们保证自己会听从我们的教学支配，在完成他们寒假作业的基础上，预习一部分下学期的内容。上午我们达成共识后，下午我们就开头教课了。

由于他们对学习生活的适应力量不同，我们就带着他们回忆了一下初一上学期学过的内容，发觉文史类的学问他们都把握地差不多，但是有一个男同学由于偷懒，历史书没有仔细看，好多学问点都没有背过，我就给他细心地勾画了一些重点，让他自己回头再温习一下。

关于理科类，我同学也是挨着数理化每一科给他们写出了学问框架，让他们每一个人回忆一下当时所学过的学问，把遗忘的学问在课本名目页上圈点出来，回去自己复习，自己实在弄不懂的就让他们明天再问。一天过的很快，一下午我们上了三节课，立刻就天黑了，叮嘱了他们回家路上要当心一点，到家了给我们回条短信然后就放学了。

一天下来，我发觉当好一个家教并没有想象中的那么困难，自己还是能够放得开的。学校的学问虽然记得不是很具体但是也能给他们讲一个也许，让他们有些收获。尽管刚开头的时候自己对自己缺乏点自信，但是最终我也克服了自己心中的怯懦，变得落落大方。

总而言之我熟悉到了万事开头难这一真理，方法总比困难多，当真正的查找到肯定的方法就会得心应手。通过第一天的“训练”我克服了不自信，拥有了急躁，使得我跟其他人的沟通也更愉悦顺当。

离开学校我们就要恢复到二十岁左右的尴尬年纪，变成一个人单独面对各行各业的人。生活也不同，在学校每天的课程表都会告知你做什么，学什么，空余时间可以自由搭配，而当家教时，你不能自己随心所欲，三天打渔两天晒网，否则同学会不满足，他们会告知自己的家长，然后家长就会怀疑——我把孩子送到你这儿值不值。而且你的努力也是跟自己的利益挂钩的，想一想，假如你的小班办的好，同学喜爱你家长对你满足，你不仅使自己的形象变得高大起来，而且也积攒了人缘，百利而无一害，你何乐而不为呢？

另外，我们每天要上六个小时的课，由于我们的教学环境和学校的教室比起来算是比较艰苦的了。即使我们很年轻，但腰酸背痛，口干舌燥也是避开不了的。

每当觉得自己闲着没事开个小班不仅不能跟以往的假期一样想睡懒觉就睡懒觉，想出去玩就出去玩而且付出了努力还赚不到钱就觉得自己的打算是个错误，但是到了这时我总会想起孟子的话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。我把它当成我历练的过程，觉得自己挺过去就能在某一方面破茧成蝶。

于是我就会再次布满了斗志，努力工作。自我心理示意有时真的是一剂良药，能够鼓舞自己坚持下去。

具有挑战的其次个方面是与同学相处，由于班级不同，教课的时候会凌乱，比如，原来是给初一的讲题，接着突然就要给初三的讲题，脑子有时候会发懵。下课时，他们常常与我谈天，聊他们在学校里的同学之间的趣事苦恼以及家长们的唠叨、老师的批判，自己的成果不好一次次谈天都把我记忆的阀门打开，学校情景也历历在目，我想当时的我应当也是这样埋怨家长们好心的唠叨，老师们的小批判吧。

如今，上了高校，身为姐姐辈的我们主要得开导他们，于是，我急躁地与他们交谈，说出自己当时的想法并叙述了一个学期的高校生活。我第一次觉得自己真的长大了并且有点明白家长老师们的苦衷了。以前面对这些问题只是明白理由但心理上照旧排斥，这些日子我竟然能凭自己的感受来解决一些同学的苦恼，这让我感到无比骄傲。

很快，我就跟他们打成一片，听着他们自己的幻想，怀念曾经那个志在必得，比现在努力一百倍的我。他们的幻想让我深思——考一个高校、当科学家、歌星我记得当时的我们只是认为上高校一切都会“船到桥头自然直”，于是朝着那一个目标努力，如今上了高校竟然时常会迷茫，缺少了一个个目标，也多了一些懈怠，埋怨时间的无聊，没有了向往也缺乏了动力，可是还有多少同学照旧希望着上高校！我意识到最初的幻想不能忘，即使当时年少无知的我们有了些许现实和成熟，我们依旧不能转变初心，要带着当下的自己看风景，且行且珍惜！

解决他们问题的时候，有时也会陷入死胡同，不知道该怎么解决，我们两个就一起争论，百度，尽量通过自己的努力化解他们的疑难。什么事自己亲自咀嚼才能领悟出新的东西，无论做什么首先要有学问储备，不能埋怨学了这么多年的课本学问没用。

现在的社会真的对我们高校生有些误读，我们不是只知铺张高校资源挥霍青春徒有虚名的同学，我们也是在学习讨论文化学问，各方面熬炼自己的新时代青年。我们虽然在工作时别人一眼就能看出我们是同学，但我们有积累阅历，学习待人处事的决心与行动。我们不是万能的人才，但我们也是具有活力创新的一代！在以后的高校生活我想我会更加顽强英勇，更加努力学习，理论与实践相结合。

这次社会实践，虽然我只是当了一名小家教，但接触的东西许多。明白了人与人之间沟通的重要性，感觉到了社会上的竞争与压力，感受到了付出后有收获的喜悦，也学习了一些为人处事之道。

要想融入社会更好的做事做人，我总结了以下几点：首先做事要有自信念，自信不是盲目的自夸，更不是面对他人挑战的畏懦自卑。自信会让我们处事不惊，想到的解决事情的方法，甚至有超常的发挥。因此做事之前首先让自己有自信。

其次做事要大胆英勇一些，英勇不是鲁莽，而是敢于开口沟通，获得更多机会，大胆与他人沟通，见贤思齐，敢于借鉴敢于动手去做。做事最重要一点要坚持不懈、有始有终。在这段实践的时间里我更明白，学会做人是最重要的事，对待他人要有一颗宽容、友好的心，要学会微笑，学会调整自己的心情，自尊他尊缺一不行。

记得老师曾说过：高校就是一个微型社会。的确，我们离开了家离开了父母的爱护，我们需要自己去飞行，去追赶自己年轻的幻想。而实践恰恰是检验我们的途径，唯有实践才能出真知。

在以后的日子里，我要明确一个个目标，更加努力学习增加学问储备，更加注意实践，这次累并欢乐的经受将记录在我们的青春纪念册中，盼望几年之后踏入社会的我们不再是那群茫然无知的青年，而是有自信有力量的一代人，奋斗成就中国梦！

篇二

时间过得真快，寒假就快束了，怪不得人家说人生如梦。这一个寒假，我还是宝刀照旧，干起了老本行————家教。辅导对象，当然是那两个调皮包了——-我的小弟们。

说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好方案了。我把辅导重点放在他们的寒假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺当完成老师交代的寒假作业。

回到家的前两天，我顾不上好好休息，把家里从里到外地打扫整理了一遍，紧接着就开头我的辅导生涯了。

我把他们的寒假作业本看了一遍，心理也许先有个底。我发觉，他们现在的寒假作业与我当时的寒假作业没多大的变化。自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再略微辅导一下而已，这让我对自己更有信念了，加油！

我把两个人支配在一起做作业，这样就可以节省点时间，而且气氛不会太闷。当然着并不是一件简单的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不会随便旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了。

在辅导过程中，我着重采纳了“启发”式辅导。所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是遗忘了字的写法，我便会跟他们说一个相像的字，让他们对着一个相像的字进行“包装改换”。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅能够熟悉到更多的字词，也能对学过的学问进行巩固。采纳联想记忆法，辨别相同点与不同点；把两个不同的字或词联系起来，这样就不简单遗忘了。同时，还能够引发他们通过自我思索来获得正确的答案，一举两得。

在教他们做数学的时候，我采纳“先总后分”方法。我先帮他们分析解题思路，逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，渐渐做。这种状况在做应用题，特殊是解方程是常常遇到。不，我这也算是给自己作复习。由于，刚遇到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当时没有好好地听课。以后啊，我可不敢再马虎行事了。

辅导英语的时候就好办多了，究竟这是自己的专业。而且，他们两个英语都学得不错。但我发觉，年纪较小的那一个基本功打得还不够牢。我着重订正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛！接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，究竟中文我们更熟识。

寒假即将结束，我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中，我也学到了不少。的收获就是耐性。将来要走的路还很长，要想实现抱负，那就让我们连续奋斗吧！加油！

篇三

寒假正逢喜庆春节，一个多月的寒假生活不仅布满着高兴，也收获了一份宝贵的礼物。

放假没多少天就接到了在xx市工作的阿姨的电话，想要盛情邀请我到当正在读高一的表妹的＂家教＂，正想乘着寒假逃脱学校厌烦的学习生活，在家闲适闲适时，被这个消息把我的＂幻想＂给剥夺了。当然我可以是自愿的，妈妈见我似有迟疑之举变当起了督促剂，左一声右一句乐观响应阿姨的鲜亮旗帜。可怜天下父母心，最终我还是下定决心放弃自己的＂幻想＂朝着正确的方向前往xx市。

假期当表妹的辅导员也不是一两次的事了，记得表妹读幼儿园的时候我就在她身边照看过她，直到现在我们成了无话不说，无事不谈的知心伴侣。今年寒假以一名＂家教＂的身份消失在她身边，这意味着不能带太多的感情颜色，一切根据阿姨的程序进行，这也是我要完成使命的宗旨。

刚上高中的表妹许多课程可能还不适应，落下了很多，导致成果不是很抱负，但她自己也没有准时反省，令阿姨尤为担忧，所以时刻警告我们完成任务的时间里不能脱轨干其他的事。我心里也明白学习成果要提高必需得付出实际行动，由于从高中到现在许多学问对于我来说也好像生疏了很多，在辅导表妹的时候我也必需先要备课。

以前总以为做家教不就是