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文档简介
02声现象一、选择题1.(2019·无锡)十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了()A.声音是由物体振动产生的 B.声音是通过空气传播的 C.固体传声比气体快 D.声音的音色可以用手感觉2.(2019·益阳)有关声音的知识,下列说法正确的是()A.演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B.用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C.摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D.能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的,是因为不同乐器发声时音色不同3.(2019·南京)以下活动中,用来探究声音产生原因的是()ABCDA.将发声的音叉触及面颊 B.用大小不同的力敲鼓 C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划4.(2019·成都A卷)如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音,此现象可以说明()A.声音能够传递能量B.声音传播不需要介质C.声音传播不需要时间D.物体不振动也可产生声音5.(2019·宿迁)声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的是()A.教师讲课的声音是由声带振动产生的B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音C.声音的振幅越大,音调越高D.只要物体在振动,我们就能听到声音6.(2019·广州)如图1所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲乙相比()声音声音强弱等级/dB频率/Hz甲701100乙110700A.乙音调较高B.甲响度较大C.声源在发甲声音时振动幅度较大D.声源在发乙声音时每秒内振动次数较少7.(2018·龙东)下列声现象中能说明声音传递能量的是()AA.烛焰晃动B.钢尺振动C.蝙蝠靠超声波发现昆虫D.倒车雷达8.(2018·娄底)如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的()A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播9.(2018·随州)2018年随州地区的第一场雪来得特別大,大地披上了银装,孩子们在雪地上打雪仗,好不热闹(如图所示),同时明显感觉到欢笑声比平时要小,下面关于雪地里的声现象说法中正确的是()A.雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的B.我们能区分不同孩子的声音,主要是他们音色不同C.松散雪地增强了声波的反射D.根据雪地的声音现象,剧院的四壁应做得光滑10.(2018·济宁)下列属于从传播环节防治噪声的是()A.教室内请勿大声喧哗B.放鞭炮时,用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪D.高架道路两旁建隔音墙二、填空题11.(2019·抚顺)如图所示为2019年4月23日纪念中国海军建军70周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带产生的,通过传播响彻云霄。口号声能传播很远是因为声音的(填“音调高”或“响度大”),彰显出了中国海军的强大与自信。12.(2019·西宁)医院的B超检查病情是利用声可以传递;小提琴演奏者通过变换手指按压琴弦的位置来改变琴弦发声的。13.(2019·百色)“三月三”是广西壮乡青年男女对山歌的盛会,歌声是通过传到听众耳朵的;人们能分辨出自己村子歌手的歌声,因为每个歌手声音的不同。14.(2019·铁岭)习总书记在青岛考察时指出,发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器,安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐,由此可以说明声音可以传递,声呐使用时发出的是(填“超声波”或“次声波”),这种声波在水中的传播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。15.(2019·自贡)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。(1)悠扬的笛声是振动产生的。(2)声音在水中的传播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。(3)在月球上,声音不能传播的原因是。16.(2019·黄冈)张老师制作了一个声音炮(如图)。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落。此实验表明:声音能在中传播;声波能传递。17.(2018·东营)东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的____________(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同,分辨出是哪种乐器;琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的____________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。18.(2018·山西)小亮同学利用课余时间,创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》。小说中有这样的描写:小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空,突然听到空中传来“隆隆”的雷声,之后又看见闪电四射。哇!太空真美啊!请你从物理学的角度,指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。错误之处:_________________________________;判断依据:___________________(开放性试题,答案合理即可)。19.(2018·绥化)在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句,“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的____(选填“音调”“响度”或“音色”);中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志,这是从____减弱噪声。三、实验探究题20.(2018·青岛)探究声音的产生与特性:过程与结论。如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:①轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体_____产生的;②重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的_______有关;③换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的_______有关.参考答案1.A2.D3.A4.A5.A6.
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