17四川省达州市渠县东安雄才学校2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

雄才学校2023年秋季第三轮月考九年级语文试卷总分：150分考试时间：120分钟一、积累·运用（30分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.谪守（zhé）环滁（chú）投箸（zhù）岸芷汀兰（dīng）B.琅琊（ya）伛偻（nǚ）野蔌（sù）雾淞沆砀（hàng）C.潇湘（xiāo）霏霏（fēi）婵娟（chán）日星隐曜（yào）D.觥筹（gōng）酒洌（liè）更定（gèng）浩浩汤汤（shāng）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A.岸芷汀兰（dīng）——tīng；B.琅琊（ya）——yá；伛偻（nǚ）——

lǚ；D.更定（gèng）——gēng；故选C。2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B.处世若大梦，胡为劳其生？所以终日醉，颓然卧前盈。C.我爱这菊花，爱它的风霜高诘，爱它的灿烂淡雅，爱它的不畏秋瑟。D.生活平静得就像一杯白开水，波阑不惊，又平淡无奇。【答案】A【解析】【详解】本题考查字形。B.前盈——前楹；C.风霜高诘——风霜高洁；D.波阑不惊——波澜不惊；故选A。3.下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）A.腐败不除正义不彰，腐败不去民无宁日，推动经济社会又好又快发展，一个“好”字自然包含了风清弊绝、政通人和的民心渴望和民意期盼。B.从建国之初的百废俱兴到今天的气象万千，我们伟大的祖国，已经迎来了七十华诞！C.他并不是为吃鱼而钓鱼，醉翁之意不在酒，他钓鱼不过是为了修养身心。D.登上峨眉山山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景令我心旷神怡。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语的正确使用。A.政通人和：形容国家政治清明，人民安乐。在这个句子中，“政通人和”用来形容人们对清除腐败、实现正义和社会和谐的渴望；本项使用正确；B.百废俱兴：意思指许多废置的事情都兴办起来。根据语境可知，建国初期，国家需要重建和恢复很多事业，与“百废俱兴”的意思矛盾；本项使用错误；C.醉翁之意：比喻本意不在此而在别的方面。这个句子中提到，他钓鱼并不是为了吃鱼，而是为了修养身心；本项使用正确；D.心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。在这个句子中，描述的是登上峨眉山山顶后，看到的美景令人感到非常愉快和舒畅；本项使用正确；故选B。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.“天宫一号”结构部件将在陨落过程中大部分烧蚀销毁，对航空活动以及地面造成危害的概率很低。（“大部分”移到“结构部件”前）B.只要一听到节奏强劲的音乐，他时常会随着节拍舞姿优美地跳动起来，原来他竟然是个深藏不露的舞迷。（将“时常”换为“就”）C.很多父母过于溺爱孩子，让孩子养成饭来张口，衣来伸手的习惯，这对孩子的成长极为不利。（把“过于”改成“过分”）D.一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。（删除“之所以”或“的原因”）【答案】C【解析】【详解】本题考查语病辨识与修改。C.修改不正确。“很多父母过于溺爱孩子，让孩子养成饭来张口，衣来伸手的习惯，这对孩子的成长极为不利”句语病是成分赘余，应将“过于”删掉，而非把“过于”改成“过分”。故选C。5.默写古诗文中的名篇名句。（1）明月几时有，___________。（苏轼《水调歌头》）（2）_____________，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（3）金樽清酒斗十千，___________。[李白《行路难》（其一）]（4）___________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（5）通过“__________，__________”，我们可以领略洞庭湖晦明变化的美丽风景。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）“_________，__________”描绘了一幅天寒地冻、万籁俱寂的雪景图。（张岱《湖心亭看雪》）【答案】①.把酒问青天②.欲为圣明除弊事③.玉盘珍羞直万钱④.怀旧空吟闻笛赋⑤.朝晖夕阴⑥.气象万千⑦.大雪三日⑧.湖中人鸟声俱绝【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：弊、羞、赋、晖。6.三星堆遗址是古代蜀国的都城之一。请根据要求，完成相关题目。（1）下面两则材料介绍了三星堆遗址的哪些内容？请概括为四条。（每条不超过8字）【材料一】三星堆遗址是由众多古文化遗存分布点所组成的一个庞大的遗址群，东西长5～6千米，南北宽2～3千米，总面积约1200公顷，是四川古代最大最重要的一处古文化遗存。除了遗迹外，遗址还出土了大量珍贵文物，其中最神奇的是众多青铜造像，铸造精美、形态各异。三星堆遗址的发现，为已消逝的古蜀国提供了独特的物证，证明了长江流域地区存在过不亚于黄河流域地区的古文明，把四川地区的文明史向前推进了2000多年。【材料二】三星堆遗址考古工作的“大事记”：1934年，首次发掘；20世纪50年代，恢复考古工作；1981年，清理出房址遗迹；1984年，发现最晚期的遗存；1986年，两大祭祀坑出土；1989﹣1995年，划定古城范围；2012﹣2015年，发现重要文化遗存，古城墙合围；2021年，发现6个“祭祀坑”，出土众多重要文物。（2）阅读下面短文，联系全文内容，请将空缺内容补充完整，注意语意的连贯。2021年3月20日至3月23日，央视新闻频道推出直播特别节目，实时报道三星堆遗址考古的最新发掘成果，深受欢迎。一场优秀的直播绝非一日之功，首先要①_____。三星堆遗址考古发掘直播的走红，关键就在于抓住了观众心理，讲观众听得懂、感兴趣的内容。同时，直播没有一定的模式，②_____，没有提前的彩排，同时网友的问题也会五花八门，这对③_____，因此“专家型主播”往往更受欢迎。另外，④_____，“三星堆重量级神秘国宝首度亮相？”这样短短的一句宣传语在直播开始前就吊足了观众胃口。（3）请为央视《三星堆新发现》考古发掘直播节目另写一段宣传语，注意语言的文采。（不超过42字）【答案】（1）遗址的规模；遗址的出土文物；遗址的意义；遗址的考古历史。（2）①.抓住受众的心理需求②.没有固定台词③.主播的文化积淀及知识积累提出了更高要求④.吸引眼球的宣传营销也能锦上添花（3）示例：回顾一段神秘的历史往事，步入一座艺术殿堂。神秘三星堆，等待您探索。【解析】【小问1详解】本题考查概括能力。由材料一“三星堆遗址是由众多古文化遗存分布点所组成的一个庞大的遗址群，东西长5～6千米，南北宽2～3千米，总面积约1200公顷，是四川古代最大最重要的一处古文化遗存”可概括为：遗址的规模。由材料一“除了遗迹外，遗址还出土了大量珍贵文物，其中最神奇的是众多青铜造像，铸造精美、形态各异”可概括为：遗址的出土文物。由材料一“三星堆遗址的发现，为已消逝的古蜀国提供了独特的物证，证明了长江流域地区存在过不亚于黄河流域地区的古文明，把四川地区的文明史向前推进了2000多年”可概括为：遗址的意义。由材料二的内容“三星堆遗址考古工作的‘大事记’”可概括为：遗址的考古历史。【小问2详解】本题考查补充语句。此题要结合上下文内容进行填充。①结合“三星堆遗址考古发掘直播的走红，关键就在于抓住了观众心理，讲观众听得懂、感兴趣的内容”可知，可填写“抓住受众的心理需求”。②结合“没有提前的彩排，同时网友的问题也会五花八门”，因为“直播没有一定的模式”，可填写“没有固定台词”。③结合“没有提前的彩排，同时网友的问题也会五花八门”“‘专家型主播’往往更受欢迎”可知，主播要有大量知识，像“专家”一样，可填写“主播的文化积淀及知识积累提出了更高要求”。④结合“这样短短的一句宣传语在直播开始前就吊足了观众胃口”可知，宣传用语的作用很大，可填写“吸引眼球的宣传营销也能锦上添花”。【小问3详解】本题考查拟写宣传语。宣传语要简洁、富有感染力，能够吸引受众的参与兴趣。围绕“央视《三星堆新发现》考古发掘直播节目”进行拟写，注意文采和字数限制。示例：三星堆用原始与时尚写就的请柬。走近三星堆，梦回古蜀国。二、阅读·鉴赏（60分）（一）名著阅读（6分）7.阅读下面的名著片段，完成后面的问题。【片段一】但/我终于起来了/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎明/——这真实的黎明啊。（节选自《向太阳》）【片段二】打开你们的窗子吧，/打开你们的板门吧，/让我进去，让我进去，/进到你们的小屋里。/我带着金黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水。（节选自《太阳的话》）【片段三】早晨，我从睡眠中醒来，/看见你的光辉就高兴；/——虽然昨夜我还是困倦，/而且被无数的恶梦纠缠。/你新鲜，温柔，明洁的光辉，/照在我久未打开的窗上……（节选自《给太阳》）【片段四】只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/光帮助我们创造出不朽的形象……（节选自《光的赞歌》）（1）【分析鉴赏】下面的批注，正确的一项是（）A.片段一：“终于起来了”语言简短有力，暗示“起来”的不易，也包含着一种战胜困难的欢欣。B.片段二：运用比喻的修辞手法，描写光对人生的伟大作用。特别是他在监牢的黑暗之中度过三年之后，对于光就有了更清醒的认识，感情也日趋炽烈。C.片段三：“照在我久未打开的窗上”说明诗人很懒惰，因此急需太阳的普照。D.片段四：此处的“光”没有任何含义，指的是自然界里的光照。（2）【分析探究】“太阳”是艾青诗歌中的主要意象，试联系上面四首诗歌，说说作者借歌颂太阳表达了怎样的情感。【答案】（1）A（2）示例一：表达了作者对驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。示例二：抒发作者对光明温暖的向往，对未来的期盼，对必定胜利的坚定意志。【解析】【小问1详解】本题考查诗歌鉴赏。B.有误，运用了拟人和排比的修辞手法；C.有误，“照在我久未打开的窗上”说明诗人受压迫很久；D.有误，此处的“光”象征着希望；故选A。【小问2详解】本题考查诗歌意象的理解。结合《向太阳》“但/我终于起来了/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎明/——这真实的黎明啊”等内容可知，这首诗歌里，作者借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望；结合《太阳话》里“打开你们的窗子吧，/打开你们的板门吧，/让我进去，让我进去，/进到你们的小屋里。/我带着金黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水”等内容，将太阳拟人化，写出了作者对太阳到来的渴盼和欣喜，它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求；结合《给太阳》“我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴”“你新鲜，温柔，明洁的光辉，照在我久未打开的窗上”等内容可知，作者通过描述见到太阳时的情形，表达了对太阳的渴盼，对于光明、理想、美好生活的热烈的不息的追求。结合《光的赞歌》“只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/光帮助我们创造出不朽的形象……”，表现出破“光”对于世人的重要性，光象征着真理、正义以及人类一切光辉创造和伟大的理想。表达了作者为了人类的新光明的到来而高歌猛进，立志投身光明事业的慷慨激昂的感情；“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活的热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。（二）古诗文阅读（28分）8.阅读下面唐诗，完成下列各题。江畔独步寻花（其七）杜甫不是爱花即肯死，只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。（选自《全唐诗》）（1）《江畔独步寻花》是杜甫定居成都后写下的一组诗。若要单独为这首诗拟一个标题，下面哪一项最符合诗意？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。A.恼花B.赞花C.惜花（2）有人评论此诗寄寓着“悲老惜少之意”，请结合诗歌对这一评论进行简要解说。【答案】（1）C（2）诗歌的前两句是说自己不是仅仅爱花爱得要死，而是害怕繁花落尽，时光匆匆，自己将更快地走向暮年，其实这恰恰证明爱花爱得非比寻常，才不愿老去；后两句更明确地说明繁花易落，所以才和花儿商量，希望花儿慢开，美好久驻，这也表现了对花的喜爱与珍视；故“悲老惜少之意”表露无遗。【解析】【小问1详解】本题考查诗意的理解。“老相催”赋予时间以人的特点，生动形象地凸显了时光匆匆的特点；“嫩蕊商量细细开”一句写诗人，与娇嫩的花蕾温柔地商量，希望它们慢慢开放，以留住时间的脚步，诗人将花视作人，与花对话，生动形象地写出诗人对花的喜爱，对美好时光的眷恋；处处透露出“惜”之意。故选C。【小问2详解】本题考查诗歌思想感情的把握。“只恐花尽老相催”，由花的凋零联想到人的老去，“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”写出了作者对春天的挽留之意，表现了对花的喜爱与珍视。“繁枝”与“细蕊”相对，将二者拟人化，繁花容易飘落，细嫩的花苞们，你们要互相商量着，慢点开放。写出了作者在暮春时节，对盛景不长，美景易逝的感慨。所以有“悲老惜少之意”。9.阅读课内文言文，回答问题。甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A.而或长烟一空一：全 B.宠辱借忘偕：一起C.野芳发而幽香芳：芳香 D.而乐亦无穷也穷：穷尽（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.其喜洋洋者矣其真无马耶B.水落而石出者后遂无问津者C.山间之四时也山间之朝暮也D.朝而往饮少辄醉，而年又最（3）对文中画线句子的翻译正确的一项是（）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。A.像那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾归来，山谷就显得昏暗了，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。B.像那太阳出来而林间的花朵开放了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。C.像那太阳出来而林间的花朵开放了，云雾归来，山谷就显得昏暗了，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。D.像那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。（4）下列对选文理解和分析有误的一项是（）A.两段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景。B.两段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，都侧面写出景色的美好。C.两段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐亦无穷的欢愉。D.两段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；乙文用“开”“瞑”，写出早晚景象的变化。【答案】（1）C（2）C（3）D（4）A【解析】【小问1详解】本题考查文言实词。C.有误，芳：花；故选C。【小问2详解】本题考查一词多义。A.代词，那/表反问语气，难道；B.语气词，表判断/……的人C.均为助词，的；D.连词，表修饰/连词，表递进；故选C。【小问3详解】本题考查文言句子翻译。重点词语：林霏：树林中的雾气。霏，原指雨、雾纷飞，此处指雾气。开：消散，散开。归：聚拢。暝：昏暗。晦：阴暗。晦明：指天气阴晴明暗。正确翻译为：像那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。故选D。【小问4详解】本题考查对文章内容的理解A.有误，乙文段描写了山间的四季之景，“野芳发而幽香”是春景，“佳木秀而繁阴”是夏景，“风霜高洁”是秋景，“水落而石出者”是冬景。所以选项中的“乙文描绘山水相映的山间春景”有误；故选A。【点睛】参考译文：【甲】到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。【乙】至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。10.阅读课外文言文，回答问题。与顾章书吴均仆去月谢病，还览薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞②，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠③；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂萁宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语④哉！（选自欧阳询《艺文类聚》卷八）【注释】①仆：自己的简称。去月：上月。谢病：因病而自请退职。薜萝：一种山中生长的藤本植物。后以此代指隐士的服饰。还觅薛萝，意思是正准备隐居。②森壁争霞：众多峭壁和云霞比高低。③翠：绿水。④岂徒语：怎么能随便说。（1）下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.孤峰限日限：阻，这里指遮断 B.深溪蓄翠蓄：含蓄C.偏饶竹实饶：丰富 D.仁智之乐乐:喜爱（2）下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）A.既/素重幽居遂葺宇其上 B.既素重/幽居遂葺宇其上C.既素重幽居遂葺/宇其上 D.既素重幽居/遂葺宇其上（3）用现代汉语写出文中画横线语句的大意。山谷所资，于斯已办。（4）本文描绘了石门山壮丽秀美的自然景色，表达了作者辞官归隐的志趣。请从文中选出具体内容加以说明。【答案】10.B11.D12.山谷中隐居生活的必需品，在这里都已具备。13.“谢病”和“觅”已清楚地表明他是托病辞官，是自寻归隐的。作者选择这里幽居的理由是，高山的幽静契合了他想避开喧嚣浮繁尘世生活的淡泊宁静的心境。漫山的菊花，遍地的竹实，不仅增添了这份幽静，而且，通过夸张地描绘这些芳洁美好的自然物，来美化诗人自己的品格，构成崇高完美、超然俗的典型形象，“智者乐水，仁者乐山”，用“仁智者”自比，不言而喻。【解析】【小问1详解】本题考查文言实词B.有误，蓄：此处应为动词，积聚；故选B。【小问2详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：既然向来推崇隐居，就在那山上修缮了房子。“既素重幽居”是原因，“遂葺宇其上”是结果，中间应断开；正确划分为：既素重幽居/遂葺宇其上。故选D。【小问3详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。本句重点词语：山谷所资，山谷中隐居生活的必需品；于，再；斯，这；已办：都已具备。【小问4详解】本题考查内容理解。文段第一句“仆去月谢病，还觅薛萝”，我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。交代了“我”上月因病辞官归隐之事。从第二句到文末，介绍自己隐居的环境，即石门山的美丽景色。表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。“既素重幽居，遂葺宇其上”“仁智之乐，岂徒语哉！”，因“素重幽居”故“葺宇其上”，诗人在此修葺了房舍，一定是打算长久驻留。作者之所以选择在此生活，因为这里环境幽静，契合了他想避开尘世的淡泊心境，彰显了自己超凡脱俗的高士形象。写出了作者归隐之后陶醉于山水之中、自得其乐的情趣。“仁智之乐，岂徒语哉”，智者乐水，仁者乐山，难道是一句空话！此地有山有水，仁者智者都能得到满足。作者以“仁智”者自比，表达了他摆脱了官场的羁绊所获得自由的满足和隐居的乐趣。【点睛】参考译文：我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，树木高耸繁密的峭壁与云霞争高下，独立的山峰阻隔了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，各种声音和谐混杂，声调悠长有音韵之美。（我）既然向来推崇隐居，就在那山上修缮了房子。幸好菊花繁盛，竹笋丰足。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。（这种地方被）仁人智土所喜爱，哪里只是说说而已啊？（三）现代文阅读（26分）实用类文本阅读（10分）11.阅读下面文章，完成问题。今天我们为什么读古诗①微博上曾有这样一个话题，“今天我们为什么还要读古诗词？”有网友这样回答：当看到美女时，我希望脱口而出的是“纤纤作细步，精妙世无双”，而不是“肤白貌美大长腿”；当看到夕阳余晖时，希望脑海浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哇塞，真是太好看了！”②话糙理不糙，但读诗不只是为了让自己显得有格调，更是让我们拥有美好的生命姿态，从而让我们成为更好的自己。③法国作家、哲学家加缪有一句话：“人重要的不是活得最好，而是活得最多”。所谓活得最多，就是让我们的生命更丰盈。在古诗词的意境里，我们可以徜徉于草木，流连在云水，望春花秋月，赏夕阳落霞……大自然的丰美意趣，我们可以尽情享受。我们还可以看见陶渊明“悠然见南山”的内心世界，可以追寻李白与酒为伴的潇洒人生，会和杜甫相遇在落花时节的江南，会和李清照邂逅在“惊起一滩鸥鹭“的夜晚……当你走进去的那一刻，就走进了他们的浮沉起落，悲欢离合。“人如何认识自己和世界”，这是一直困惑着人类的问题，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”……当我们读到这些深刻和有力的思考，就会领悟古人早已给出了智慧的答案。④现代人常说自己“活得太累”，原因之一就是欲望膨胀又彼此冲突，大家急于争夺很多东西，到手以后又会觉得并不值得。人们发现自己其实并不那么美好，生活也是令人烦恼的“一地鸡毛”。但浸润于“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”的时光，会多少洗刷我们心灵中的污渍、减少我们的虚伪与卑琐，因为人们会意识到很多无趣无聊的东西，其实是可以抛弃的。当我们学会放弃，放弃不必要的争执、不必要的矛盾、琐碎的利益……放弃这些使人变得浮躁、功利、灰暗和渺小的东西，生命才能优美地自由舒展。⑤电影《死亡诗社》里有这么一段话：“我们读诗不是因为好玩，而是因为我们是人类的一份子。”没错，医学、法律、工程、商业，这些都是崇高的追求，但诗和远方，生命的壮阔、浪漫与美丽，这才是我们活着的意义。（1）请根据全文内容，完成下面的思维导图。①②③④（2）如果要为第④段补充论据，以下材料否恰当？请简述理由。中国古曲文学研究专家叶嘉莹在《叶嘉莹：把诗词送给孩子》一书中写道：“我的一生经历了很多苦难和不幸，但我一直保持着乐观的态度，这与热爱古典诗词实在有很大关系。”（3）文章第①段有何作用？请简要分析。【答案】（1）①为什么还要读古诗词；②走进诗人的内心世界；③解开困惑着人类的问题；④让生命优美地自由舒展；（2）第④段主要讲读诗的意义方面，论证了读诗可以让我们的生命优美地自由舒展，给出材料主要讲了读诗可以让人心情愉悦，保持乐观的态度，符合读诗可以让我们的生命优美地自由舒展的意义，所以该材料安排在第④段恰当。（3）开门见山，引出话题；与题目相呼应；语言诙谐幽默，富有感染力和吸引力。【解析】【小问1详解】本题考查内容理解概括。根据①段“微博上曾有这样一个话题，‘今天我们为什么还要读古诗词’”可概括为：为什么还要读古诗词；根据③段“我们还可以看见陶渊明‘悠然见南山’的内心世界”“这是一直困惑着人类的问题”“就会领悟古人早已给出了智慧的答案”可概括出：走进诗人的内心世界和解开困惑着人类的问题；根据④段“我们学会放弃，放弃不必要的争执、不必要的矛盾、琐碎的利益……放弃这些使人变得浮躁、功利、灰暗和渺小的东西，生命才能优美地自由舒展”可概括为：让生命优美地自由舒展；【小问2详解】本题考查论证材料安排。第④段主要讲读诗的意义方面，论证了读诗可以让我们的生命优美地自由舒展，“中国古曲文学研究专家叶嘉莹在《叶嘉莹：把诗词送给孩子》一书中写道：‘我的一生经历了很多苦难和不幸，但我一直保持着乐观的态度，这与热爱古典诗词实在有很大关系’”这则材料主要讲了读诗可以让人心情愉悦，保持乐观的态度，符合读诗可以让我们的生命优美地自由舒展的意义，所以该材料安排在第④段恰当。【小问3详解】本题考查段落的作用。第一段开门见山，引出话题：我们为什么读古诗；选文第①段“微博上曾有这样一个话题，‘今天我们为什么还要读古诗词？’”与题目“今天我们为什么读古诗”相呼应；此外，“有网友这样回答：当看到美女时，我希望脱口而出的是‘纤纤作细步，精妙世无双’，而不是‘肤白貌美大长腿’”；当看到夕阳余晖时，希望脑海浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是‘哇塞，真是太好看了’”语言诙谐幽默，富有感染力和吸引力，能激发读者的阅读兴趣。文学类文本阅读（16分）阅读下面的文章，完成下面小题。我的母亲是春天宗璞①在我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神！我自幼多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果没有母亲，很难想象我会活下来。在昆明时严重贫血，有时站着站着就晕倒。后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙。这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧、除延医服药外，母亲费尽精神护理。用小匙喂水，用凉手巾覆在额上，有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，一抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。后来我经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的”。在挨千刀的过程中，也是母亲，一次又一次陪我奔走医院。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。②母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这家里处处都是活的，每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的。小学时曾以“我的家庭”为题作文，我写出这样的警句：“一个家，没有母亲是不行的。母亲是春天，是太阳。至于有没有父亲，不很重要。”作业在开家长会时展览，父亲去看了。回来向母亲描述，对自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顾沉浸在他的哲学世界中。③在父母那时代，先生小心做学问，太太操劳家务，使无后顾之忧，是常见的。不过父母亲特别典型。他们真像一个人分成两半，一半主做学问，一半主理家事，左右合契，毫发无间。应该说，他们完成了上帝的愿望。④母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。我们的堂姑父张岱年先生说：“冯先生做学问的条件没有人比得上。冯先生一辈子没有买过菜。”细想起来，在昆明乡下时，有一阵子母亲身体不好，父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。他的生活基本上是衣来伸手，饭来张口。旧时有一付对联：“自古庖厨君子远，从来中馈淑人宜”，放在我家正合适。母亲为一家人真操碎了心，在没有什么东西的情况下，变着法子让大家吃好。她向同院的外国邻居的厨师学烤面包，用土豆作引子，土豆发酵后力量很大，能“嘭”的一声，顶开瓶塞，声震屋瓦。在昆明时一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。12.文中的母亲是怎样的一个人？请联系全文，分条简要分析。13.请简要分析文章第二段画线句子的表达效果。这家里处处都是活的。每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的。14.第四段引用堂姑父的话，有什么用意？请简要作答。15.文章开篇说“在我们家里，母亲是至高无上的守护神”，若将文章题目改为“我的母亲是守护神”。好不好？请作出判断，并根据文章简要说明理由。【答案】12.①温柔慈爱，母亲精心护理长期生病的“我”，陪“我”战胜疾病：②贤惠勤劳，母亲守护全家，料理全家生活，无微不至地关心父亲：③能干好学，在物资短缺时母亲变着法子让家人吃好，学烤面包，为生病的丈夫细心做汤。13.运用夸张、反复，强调了家里处处都有母亲精心料理，因而处处充满生机与活力的特点，透露出了对母亲的赞美之意14.通过堂姑父之口来说父亲一生安心做学问的条件无人可比，来从侧面表现母亲的贤惠能干；用来照应上文父亲“只顺沉没在他的哲学世界中”和下文“基本上是衣来伸手，饭来张口”等内容。15.不好。理由：文章主要是写母亲对家人的关爱和为家庭的辛劳，着力表现了母亲对家庭之爱的特点：温暖柔和，细微又无处不在，能带来家庭以生机和希望。改后的题目突出了母亲守护家庭能力的强大，与文章内容不尽相符。【解析】【12题详解】本题考查分析人物形象。根据第①段中的“日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系”可知母亲的勤劳能干。根据第①段中“母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙。这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧、除延医服药外，母亲费尽精神护理”，母亲照料患病的我，可知母亲对我关怀备至，是一个非常慈爱的母亲。根据第②段中的“母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的”和第⑤段中的“母亲对父亲的关心真是无微不至”可知母亲细心贤惠。根据第④段“母亲为一家人真操碎了心，在没有什么东西的情况下，变着法子让大家吃好。她向同院的外国邻居的厨师学烤面包，用土豆作引子……母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在汤里”在物资短缺时母亲变着法子让家人吃好，学烤面包，为生病的丈夫细心做汤。可见她能干好学。【13题详解】本题考查赏析语句。“活”的本义是与“死”相对，指有生命的，有活力的。“这家里处处都是活的。每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的”运用夸张、反复的修辞，联系第②段语境“母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家”可知，家里因为有了母亲，所以处处都有了生机，有了活力，有了温馨的氛围，让家人有了幸福的感觉。“活”字突出了母亲对于家的重要，表现了我对母亲，对有母亲在的家庭的依恋之情。【14题详解】本题考查分析引用的作用。第④段“冯先生做学问的条件没有人比得上。冯先生一辈子没有买过菜”通过堂姑父之口来说父亲一生安心做学问的条件无人可比，结合第④段“父亲对母亲的依赖也是到了极点”分析，从侧面表现母亲的贤惠能干，一个人支撑整个家庭；与上文第②段父亲“作业在开家长会时展览，父亲去看了。回来向母亲描述，对自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顾沉浸在他的哲学世界中”和第④段下文“父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。他的生活基本上是衣来伸手，饭来张口”等内容照应。【15题详解】本题考查文题的作用。文题“我的母亲是春天”将自己的母亲比作春天，运用了比喻的修辞手法，春天是温暖、希望的象征；本文记叙了母亲帮“我”战胜了病魔，母亲对父亲的关心无微不至，母亲变着法子让一家人吃好等事，生动形象地写出了母亲给“我们”一家带来希望，带来温暖，点明文章主旨，奠定了文章的感情基调，激发读者阅读兴趣。若将文章题目改为“我的母亲是守护神”，强调的是母亲守护家庭能力强大，与文章内容不太一致。三、表达·交流（60分）16.根据要求作文。滋味，可以是一种口味之享，也可是人生中的某些苦乐感受。南宋辛弃疾的“少年不识愁滋味”，是识尽人生百味后，对生命最美好开端的苦涩回望；余光中那“一湾浅浅海峡”似的乡愁的滋味，是时