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2023—2024学年上学期八年级(小)班月考考试物理试卷命题人:xxx 审题人:xxx一、选择题1.在总结前人研究成果的基础上,通过实验和推理得出“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态”的科学家是()A.帕斯卡 B.伽利略 C.牛顿 D.焦耳2.下列物体不是利用浮力工作的是()A.飞机 B.潜水艇 C.轮船 D.热气球3.下列各种工具中,主要应用物体的弹性来工作的是()A.天平 B.茶壶 C.密度计 D.弹簧测力计4.“估测”是物理学中常用的一种方法,下面是一些估测的物理量,其中合理的是()A.用手拿起一个鸡蛋的力约是100NB.一名中学生登上一层楼克服重力做功约为1500JC.一本物理书在水平桌面上对桌面的压强约为5000PaD.一个标准的大气压可支持的水柱高约为760mm5.2022年3月23日,“天宫课堂”上王亚平轻推静止的“冰墩墩”,“冰墩墩”沿直线运动到对面叶光富的手中。下列说法正确的是()A.“冰墩墩”由静止变为运动,是因为受到力的作用B.王亚平推“冰墩墩”时,“冰墩墩”对王亚平没有力的作用C.以运动的“冰墩墩”为参照物,叶光富是静止的D.“冰墩墩”被叶光富接住后不再具有惯性6.小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验,可以证明大气压存在的是()A.瓶子悬空水不流出 B.水从侧孔喷出C.用手弹开纸片 D.将瓶按入水中感到费力7.长江上,一艘载满货物的轮船在卸完一半货物后,该艘轮船()A.会浮起一些,所受浮力变大 B.会浮起一些,所受浮力变小C.会沉下一些,所受浮力变小 D.会始终漂浮,所受浮力不变8.将实心小铅球轻轻放入水中,铅球将()A.漂浮在水面上 B.悬浮在水中C.沉在水底 D.以上三种情况都有可能9.中午同学们去抬饭箱,下列情景中没有对饭箱做功的是()A.从地面上抬起饭箱 B.抬着饭箱沿水平方向匀速行走C.抬着饭箱上楼回班 D.推着饭箱在水平地面向前滑动10.甲机械比乙机械的功率大,表示两机械在工作时()A.甲更省力 B.甲做功多 C.甲做功快 D.甲用时少11.“嫦娥五号”探测器经过一周左右的地月转移、近月制动,环月飞行之旅.于2020年12月1日晚稳稳降落在月球表面,开始“取土”等一系列科考工作。下列说法正确的是()A.着陆器登月后,它将失去惯性B.着陆器静止在月球表面,它相对于地球是运动的C.着陆器匀速运动时,受到的摩擦力和支持力是一对平衡力D.着陆器的表面积较大,目的是为了减小运动时受到的摩擦力12.下列四幅图涉及的物理知识说法错误的是()A.军舰从长江驶入大海后,舰身要上浮一些B.轮船通过船闸从下游驶到上游,船闸是利用连通器原理工作的C.飞机机翼设计成流线型,利用了机翼上方空气流速慢,压强小D.“祝融号”火星车设计有宽大的轮子可以减小压强二、非选择题13.登山运动员的脚用力向后蹬地时人就会向前动,是因为物体间力的作用是______的,登山运动员到达山顶时会感到呼吸困难,原因是大气压随高度的增加而______的缘故。14.高铁列车匀速转弯时,它的运动状态______(选填“改变”或“不改变”)。若正在转弯的高铁列车所受外力全部消失,它将做______运动。15.浸没在水中的物体,上表面受到水的压力为8N,下表面受到水的压力为10N,该物体受到的浮力为______N,此时浮力的方向是______。16.如图所示,B车刹车后,由于______仍撞到汽车A,造成“追尾”事故,此时对前面汽车A的司机起保护作用的是______(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。17.把重为0.5N的鸡蛋放入盐水中,鸡蛋静止时如图所示,此时鸡蛋处于______(选填“漂浮”或“悬浮”)状态,它受到的浮力为______N;大型养殖船“国信1号”排水量,它满载时所受的浮力是______N。(g取10N/kg)18.2022年3月30日,西安对口支援物资抵达长春市。物资车从西安到长春行驶72000公里,历时20h,某物资车总重轮胎与地面的总接触面积为,牵引力的平均功率是80kW。(1)如图所示,这种汽车的底盘质量比较大,这样可以降低汽车的______,增加汽车行驶时的稳度。汽车轮胎上的花纹是为了______摩擦,汽车轮胎做的又宽又大为了______压强。(2)物资车静止在水平路面时对地面的压强______Pa,物资车运动时牵引力做功______J。19.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。若甲的速度是2m/s,乙的速度是4m/s,所受阻力______,相同时间重力做功之比为______。20.物理小组成员购买了两双质量不同的运动鞋,为了比较两双鞋子的防滑性,需要测量摩擦力大小,物理小组成员各取其中一只鞋A和B,在水平桌面上进行如图所示的四次实验:(1)实验前应对弹簧测力计进行______(选填“水平”或“竖直”)方向调零;(2)实验时均需拉着鞋子沿着水平方向做______运动;(3)第三次实验中弹簧测力计的分度值为______N,示数为______N;(4)根据______(选填序号)两次实验,可知B鞋的防滑性更好;(5)请你画出第一次实验中A鞋所受的摩擦力f。21.在“探究二力平衡的条件”活动中,学习小组设计了如图所示甲、乙两种实验方案。(1)相对于甲方案,乙方案的优点是可以减少______对实验带来的影响;(2)乙方案中向两侧的小盘里加砝码,这是为了探究平衡的两个力的______关系;(3)把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在______才能平衡;(4)当小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在______才能平衡;(5)在图甲中画出木块所受重力的示意图。22.爱动脑筋的小致想利用身边的物品探究“影响压力的作用效果的因素”,他找到的器材有两瓶完全相同的矿泉水和海绵。请你帮助他完成下列实验:(1)压力的作用效果是通过______来反映的;(2)在图甲中画出矿泉水瓶对海绵压力的示意图;(3)如图甲、乙所示,将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在相同的海绵上,其目的是控制______相同:(4)从该实验中,可得出的结论是:当压力相同时,______,压力的作用效果越明显;(5)为使矿泉水正立和倒立时对海绵产生相同的作用效果,可采取的方法是______。23.综合实践活动课上,小明用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。制作时,小明先将吸管两端剪平,铁丝密绕成小团后塞入吸管一端,再用石蜡将该端口堵住密封:接着,将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态(图甲),用笔在吸管上标记此时水面位置O;取出吸管,量出O点至封口端的距离H,通过分析与计算,在吸管上分别确定密度值、、、的位置并标上密度值。使用时,将密度计静置于待测液体中,读出吸管壁上液面处的数值即为液体密度。(1)O位置处的刻度值为______;(2)吸管漂浮在其他液体中时(图乙),液面下方的深度______(用、、H表示)(3)管壁上标注的4个刻度值,相邻两刻度值之间的距离______(相等/不相等);(4)小明突发奇想,将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出,缠绕到底部外侧,其它没有变化(图丙),他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度,测量结果______(偏大/偏小/无变化);24.小洋在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,进行了如图所示的实验操作。(溢水杯中装满水)(1)从图a、b、c可以得出:浮力的大小与______有关;(2)图c中物体受到的浮力大小为______N;(3)为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择

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