给孔子的一封信作文共九篇

给孔子的一封信给孔子的一封信（一）尊敬的孔老先生：您好生活在21世纪的我们，享受着无比的自由，自身的利益远大于别人。如今的我们，生活不受拘束，学习不够努力，工作不愿认真。在这物欲横流的社会里，人人都只会匆匆而过，丝毫不为身边的事物所停滞一秒，哪还会坚持‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的原则，甘于奉献呢？物质被人崇尚，金钱被人珍惜，而道德呢？却被人沦丧，学问只是被人拿来享受物质生活工具罢了。您说“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”，可是，在城市的每一个角落，都会发生着你推我嚷，高声喧哗，肆意辱骂的不文明的事情，把一个缺乏道德，对人不尊敬，没有素质的无知者展现得淋漓尽致。这样的事，如今已是家常便饭，又怎么奢求别人对你毕恭毕敬呢？如果想让别人对自己尊敬，首先就要尊敬别人，可又有谁做到了呢？孔老师，我与您是陌生人，但我却认识您“敏而好学，不耻下问”的对知识无限探索的精神，我认识您“学而不思则罔，思而不学则怠”的学习的最佳方法，认识您对学生的教导与期盼是那么的强烈。小时候，对知识有一股莫名的喜爱，但是却不会去探求它更多，我不懂何为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我也不需要懂。现在，我知道了。学问是一门艺术，只有真正融入到知识里，以学习知识为快乐的人，才能学有成就。您是儒家思想的开创者，是儒家思想的领头人，您有弟子几千人，无不是您的得意门生。您理应自豪，骄傲，在学问上大胆地为别人展示您的才华，让别人敬佩，可是，您是怎么做的呢？您说“三人行，必有我师焉”。您不自满于自己的成就，而是虚心接受别人的意见，相信尽管只有三个人，也一定会有一个是您的老师。我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬，然而当我们认真学习想要通往成功的大门时，我们却愈来愈感到我们首先需要的是正确的学习方法。“温故而知新，可以为师矣”。您教导着，给我们送来了通往成功大门的钥匙。这是您亲身体会得到的伟大结论，它伴随着我克服学习上的重重困难。我是新一代的少年，也将是祖国未来的栋梁。在这学习的路程上，是您，教会我如何寻求更多的知识；是您，让我看到了希望，我可以成为一个满腹才华的人；是您，教懂了我学习的方法，让我在探索知识的道路上披荆斩棘；是您，赐予了我“渔”，为我打开了一条希望之路。您的一生已被知识占据，却依旧灿烂，辉煌。此致敬礼2011-05-21灌南县灌南中学外国语初二：程瑶给孔子的一封信（二）尊敬的孔爷爷：您好，我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风，您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。孔爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗？正因为有了你当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，您的思想也曾深深教育过我。那一次，学校组织卫生大扫除，我和一个同学被安排打扫教室，面对外面大好春光，我竟昧着良心对那个同学说我生病了，需要她帮我扫一下，那个同学二话没说就答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室时，发现老师在对她训斥。原来她先帮我打扫好了卫生。而自己的区域却未来得及打扫，不知为什么，当时一种负罪的念头让我愧疚不已，当孔爷爷的“己所不欲，勿施于人”映入眼帘时，如一只利剑深深刺痛了我的心脏，是啊，自己都不愿承受的事情，为什么要强加在别人身上呢？如果那样，我和那些自私自利的小人又有社么么区别呢？感谢您，孔爷爷，是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢？“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。此致敬礼喀什二中初一：lovelkjidns给孔子的一封信（三）尊敬的孔子：您好！我是一名与您相隔两千多年的初中生。您的《论语》我虽不能完全悟懂，但随我的成长还是可以感受到那朴素文字的力量，它陪我一路走来，教我如何快乐地生活，甚至改变了我以前所谓的理想观。您说过“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”对于我这个生活在当今这个物质至上时代的孩子来说，最大的理想就是挣最多的钱，买大房子，过有钱、有面子的生活，因此，我在读书、考试时，只在乎考试成绩而忽略了学习过程的快乐和意义，慢慢地缺失了那种幸福快乐的感受。我的思绪是混乱的，内心充满不安，两千多年后的今天，带着怀疑和矛盾，我铺开稿纸给您写信。记得在《论语·先进》中，您问弟子们的志向，子路、冉有、公西华，他们的态度一个赛一个的谦逊，可您却没有给予什么评价，而是问曾皙“点！尔何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏尔归。”您却喟然叹曰：“吾与点也！”我很是吃惊，这叫什么宏图大志，哪比得上子路，可您对“率尔而对”的子路回以微微冷笑。我看到这时十分不解，老师难道不希望学生有大的抱负么？可现在，我竟也好想在春天穿上春装，在这个大地复苏的季节与好朋友们去开冻的沂水中洗涤自己，在云雾台上和春风自然相融、共舞，然后唱着歌回家。可这对于今天这个高科技反季节的时代来说很奢侈，而我的“理想”哪里称得上是理想，不过是一种违背内心的物质至上的自私思想的体现。多年后，住上大房子的我能得到心灵的快乐安逸和满足吗？如果每个人都为了金钱和物质拼搏，又有什么意义呢？学习和生活的快乐在乎于过程的体验，在乎于方法的掌握，对知识的运用，想到此我自己竟也释然了，学习的动力反而如泉水一样涌了上来。学习和做人，是我这个年龄的少年一直在困扰的问题。看到您回答子贡的三个问题时把“士”分为三个等级：第一级是“不辱君命”；第二级是“不辱祖先”；第三级是“言必行，行必果”。审视自己，竟连第三级都做不到。于丹在解说《论语》时讲过，一切高远的理想都建立在朴素的起点上，了解心灵的愿望，一个有担当、有信念的人才会在这个社会上有所建树。《论语》传递出温柔的力量，它鼓励我们关照内心，让我们有理由相信我们的理想是有根的。对我而言，只有养成好的品德、习惯，才会更好地去学习，掌握更多的本领，服务于社会。而您朴素的语言足以令我在成长之路上陷入深深的思考。两千多年的距离，我以文字向您阐述一个初中女生的烦恼，假如可以穿越，我会与您席地而坐，去倾听曾皙宁远的琴声和您的谆谆教导。看着您恬淡的眼睛，用心去感悟成长！河北省保定市第十三中学初二：杜昕嫒给孔子的一封信（四）尊敬的孔子：您好！我是一名七年级的中学生，冒昧的给您写信，请您见谅。我学过历史，在历史中接触到过一些关于您的资料，对您也有了一些了解。您是儒家学派的创始人，推行的是“礼”与“仁”的思想。您不论是贫穷还是困苦都广收门徒，这为不少人提供了学习机会，而且您弟子三千，七十二贤人。您的“学而不思则罔，思而不学则殆”教育我们学习就要会思考，如果只学习而不思考就会误入歧途，“知之为知之，不知为不知，是知也”这也是您教给我们的学习方法，您不愧是一位伟大的思想家、教育家。作为四书之一的《论语》记录了您的言行，其中关于学习态度、学习方法和求知的一些名言警句犹如一盏盏明灯给我们的学习指引方向；宛如一杯杯清茶，让我们细细品味人生百态。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，这些缺点，不仅在我身上有，在其他同学身上也有：以前我们上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。还有以前我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。在我们身边还有一些同学，他们平时什么也不干，不学习只知道玩，等到最后考试的时候就作弊，自欺欺人。您教我们“知之为知之，不知为不知，是知也”老师也经常用这些话来教育我们，让我们树立好的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法和一些做人的道理，我们都记住了，谢谢您的教诲！孔先生，您的儒家思想对后世的影响深远，在当时，您怎么也不会想到，这部小小的《论语》在两千多年后的今天依然发挥着如此大的作用，它让陷入迷茫的学生看到了希望，让厌世的人们看到了生活的美好，让厌恶学习的人们找到学习的快乐……您是伟大的，我为中华历史上有您这样伟大的人物而自豪！我相信，在您的教育和指引下，我们会享受学习的乐趣，感悟生活的美好，在未来的人生道路上，满怀憧憬，不断提高自我，把祖国建设的越来越好。此致敬礼天津市蓟县下营初级中学初一：史新铭给孔子的一封信（五）尊敬的孔子爷爷：你好!我是您两千年后的一个后生，与你相隔着比银河还远的距离。但这个距离并不影响我对你的了解?我从小就受你各种主张的熏陶。您就是我人生的舵盘，虽然我与您身处的时代截然不同[注:形容两件事物毫无共同之处。]，但您的思想，您的治国之道，您的道德品行却是我们学习、生活中必不可少的北斗七星，您所传承下来的一切将在我们这一代得到发扬。您是我国伟大的教育家、思想家、政治家，我敬佩您，敬佩您的成就，敬佩您的为人。您在我心中是一个神圣不可侵犯的先驱者。您的“学而不思则罔，思而不学则殆”。让我们能在知识的海洋里穿梭，引导我做一个真正的明者;您的“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也”。让我学的了如何去正确认识事物，通晓道理，引导我做一个真正的智者;您的“岁寒，然后知松柏之后凋也，”让我学会在逆境中坚强不屈[注:屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。]，引导我做一个真正的强者。您就是我心中永不明灭的红心。孔爷爷您放心，您的思想没有因岁月的蹉跎而改变，也没有因时代的变迁而落伍，更没有因社会的更替而遗失。相反您的《论语》是我们这个时代的指南针，引领我们这一代人阔步前进。是我们现代生活的灵丹妙药[注:非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。当我在取得成绩骄傲自负时，是您的“三人行，必有我师焉”就像酷暑中的一阵清风让我豁然开朗[注:豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。];让我知道强中自有强中手的道理;让我学会取长补短[注:吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。]，完善自己。当我在学习的大课堂中迷失自己时，是您的“择其善者而从之，其不善者而改之”让我有了航标学会限其优势来借鉴，让自己变得更优秀;当我在朋友的热忱关怀中甜蜜的唯所欲为时，您的“见贤思齐[注:见到德才兼备的人就想赶上他。]焉，见不贤而内自省也，”又再次教导我以品德来武装自己才会被会认同，才能反省自己。当我自以为自己机智聪慧，是学习的能手时是您的“知之为之，不知为不知，是知也。”一直在学习中引导着我，告诉我实事求是的学习态度是多么的重要;当我在学习方法中找不到正确的路径时，您的“学而时习之[注:学过的内容要经常复习它。]，不亦说乎?”也再次帮我指明了“时习之”的方向;当我不明为人处世之道时还是你的“其恕乎!己所不欲，勿失于人。”告诉我为人处世“怒”可终身受用。给孔子的一封信（六）给孔子的一封信_写给孔爷爷的信1000字尊敬的孔爷爷：如果我是一位诗人，我就要写出一首长诗来描绘您对写作的付出。如果我是一位画家，我就要画出一幅美丽的彩图来描绘您写作时的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模拟出您伟大的画像。但我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字来描写您对祖国付出。您和您的弟子记录了一部书，看了这部书，让我明白了学习的重要性，能让我从中学到勤奋自勉、谦虚进取、机敏好学、加强修养。所以我感谢您与您的弟子记录下的一部书《论语》。我在这部书中学到了有谈学习方法的、学习态度的、修身做人的。我在学习《论语》十则中学到了：“温故知新，可以为师矣。”您的这句话让我深有感悟。虽然您与我们二十一世纪隔得很远，不能亲口对我们说，但您通过这句话告诉我们，时时复习学过的知识，可以得到一种新的理解与体会，就凭此可以做老师了。因为我的理想是当一位博学多才的老师，所以时常温习旧知识。我希望我的理想是可以实现的，但我需要对知识掌握扎实，并能灵活运用的，这样我才可以为人师表。还有您的一句话是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”看到贤人就应该想到向他看齐，看到不贤的人就应自我反省。在生活中，我看到不贤的人就自己注意有没有类似的缺点，如果有，我就会及时改正，补上自己不足的地方。您说过“岁寒，然后只松柏之后凋也。”到一年最寒冷的季节时，才知道松柏是最后凋谢的。在这句话中借“松柏之后凋”比喻社会现象，体现了深刻的道理：在恶劣艰难的环境中，才能显出坚贞不屈的人格。我真希望您能够针对我的缺点给予帮助。粗心是我的老毛病，每逢考试妈妈总是反复叮咛我：“要细心!要认真!”我却常常一进考场便忘得一干二净。我实在是痛恨我的粗心。在六年级的时候，我们班主任肖老师对我说：“你平时数学成绩挺稳定的，基础也蛮扎实的，这次数学竞赛就让你去吧!”我是又高兴又害怕。比赛那天，一开始我就告诫自己要细心，可解题一入迷就什么也不知道了……完卷后我就检查，不知道重复了多少遍，就是没有“查”出一道做错的题来。我得意地想：这回拿不到冠军，少说也是个亚军吧!十几位老师当场改卷，没等该下来我早泄气了。加号看作乘号，千克于克没互化，结果……我难过极了。孔爷爷，我希望您帮助我与粗心这个“敌人”永别。还有，我现在在班集体中当了班长，多少我管不住他们，他们天天都在教室中吵吵闹闹，成绩也不好，我总是很苦恼。孔爷爷，希望您能教我一些方法，怎样管好这个班级，怎样让我们班成绩提高。我想我也只有从您留给我们的精神财富《论语》中体会吧!调皮的90后给孔子的一封信（七）给孔子的一封信_赞颂孔子的作文1200字敬爱的孔先生：您好!很高兴给您写这封信，此时我的心情就像炸开了一朵朵满面春风，写满笑意的花朵，非比寻常的喜悦。因为给您写信这件事其实在我的心中已早有念头，可是自己又不敢，害怕我这么一个年少无知的学生怎能配给您这么一个文化知识丰富，教育理念独特的人写信呢?那简直是荒谬，但是，如今的我抛弃了往日的胆小怕事，重新鼓起了信心，恢复了勇气，决心要给您写这封我准备了许久的信。孔先生，您是我国历史上第一个主张因材施教，第一个大规模办私学的教育家，您的许多思想对我国乃至世界文化都产生了巨大影响。在我的心中，您是伟大的。是您用自己的言行体现出了中国古代人民的高尚品质;是您用优良的美德感化了数人，让他们学会了尊老爱幼，孝顺父母;是您用最优秀的教学方式教育每一个少年，用您的语言、行为滋润每一朵待放的花朵，让他们的人生因此而辉煌、灿烂;是您带给了他们知识，给他们的思想注入了甘甜可口的营养品，让他们的头脑得到补充。孔先生，您以自己心中的那一颗纯洁，善良的心，以自己的博学多识，数不胜数的思想财富汇集成的包含万种传统美德，礼仪习俗的永不能停息的河流，让心灵来感化他人，让河流来滋润他人，而且，您以自己出众的才华创立了儒家学术(前后大量收集约3000多名弟子)，让他们与您共同享受儒学的魅力，同时，也让他们将您的思想精髓传播到世界各地，让中国的教育事业变得更加兴盛、腾达。孔先生，您的贡献是巨大的，您的精神是不朽的，您是中华民族的骄傲，您是中国教育的伟大奉献者;您是当之无愧的思想家和教育家，正因为您的存在，才有了中国教育文化带事业的兴起;才有儒家学术的创立;才有了每一个尊老爱幼、孝敬长辈的品德高尚之人;才有了文明发展的中国。孔先生，您以身作则，您带领每一个中国人告别了落后腐败的传统思想，带领人们都拥有了先进文明的教育理念，让您的每一个弟子都像您一样，拥有纯洁无私的心灵，机智发达的头脑，老百姓的高度赞誉。虽然说，时代不同了，人们的思想文化也在不断的改变。但是，在人们的心中，仍然以儒家思想为人体思想的主脉，同样，您在人们心中的地位也会是这么的高大。每一个人都会像以前那么尊重您，继续将儒家学术的精髓发扬光大，让每一个无知的人都仰慕您的威望。两千多年来，您一直被推崇为“至圣先师”，您的思想影响着一代代的中国人。其中一本书最能体现您的美德以及您为人处事的方式《论语》。这本书告诉了我们许许多多的道理，其中就有这么一句最让我刻骨铭心，无法忘怀：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之，简简单单的一句话就告诉了我们一个道理，任何人都是我们学习的老师，选择他们的优点加以学习，看到他们的缺点，要参照自己的情况加以改正??????孔先生，您是每一个人的老师，您是中国文化教育的开拓者，奠基者，有您才有每一个孝顺父母的好孩子，有您才有中国今天的繁荣气象。您的功绩无人可即，任何人都无法与您相提并论，您将会永远驻留在人们心中，永远都不会被遗忘。祝愿你的教育理念更加灿烂，您在人们心中的地位更加高大。给孔子的一封信（八）尊敬的孔子爷爷：你好!我是您两千年后的一个后生，与你相隔着比银河还远的距离。但这个距离并不影响我对你的了解?我从小就受你各种主张的熏陶。您就是我人生的舵盘，虽然我与您身处的时代截然不同，但您的思想，您的治国之道，您的道德品行却是我们学习、生活中必不可少的北斗七星，您所传承下来的一切将在我们这一代得到发扬。您是我国伟大的教育家、思想家、政治家，我敬佩您，敬佩您的成就，敬佩您的为人。您在我心中是一个神圣不可侵犯的先驱者。您的“学而不思则罔，思而不学则殆”。让我们能在知识的海洋里穿梭，引导我做一个真正的明者;您的“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也”。让我学的了如何去正确认识事物，通晓道理，引导我做一个真正的智者;您的“岁寒，然后知松柏之后凋也，”让我学会在逆境中坚强不屈，引导我做一个真正的强者。您就是我心中永不明灭的红心。孔爷爷您放心，您的思想没有因岁月的蹉跎而改变，也没有因时代的变迁而落伍，更没有因社会的更替而遗失。相反您的《论语》是我们这个时代的指南针，引领我们这一代人阔步前进。是我们现代生活的灵丹妙药。当我在取得成绩骄傲自负时，是您的“三人行，必有我师焉”就像酷暑中的一阵清风让我豁然开朗;让我知道强中自有强中手的道理;让我学会取长补短，完善自己。当我在学习的大课堂中迷失自己时，是您的“择其善者而从之，其不善者而改之”让我有了航标学会限其优势来借鉴，让自己变得更优秀;当我在朋友的热忱关怀中甜蜜的唯所欲为时，您的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也，”又再次教导我以品德来武装自己才会被会认同，才能反省自己。当我自以为自己机智聪慧，是学习的能手时是您的“知之为之，不知为不知，是知也。”一直在学习中引导着我，告诉我实事求是的学习态度是多么的重要;当我在学习方法中找不到正确的路径时，您的“学而时习之，不亦说乎?”也再次帮我指明了“时习之”的方向;当我不明为人处世之道时还是你的“其恕乎!己所不欲，勿失于人。”告诉我为人处世“怒”可终身受用。给孔子的一封信（九）给孔子