初中化学《一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》教学课件3

实验活动5一定溶质质量分数的溶液的配制第九单元溶液飞机喷洒农药喷洒药水药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木.溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液

提出问题如何配制一定质量分数的溶液配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液成都市2017届

中学化学实验技能大赛比赛规则：1、在规定时间内完成实验项目并填写实验报告。2、小组要人人参与。如果这两项都满足则比赛胜利。实验大赛……………探究实验一：如何用氯化钠和水

配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液探究实验二：如何用硝酸钾配制50g质量分数为50%的硝酸钾溶液探究实验三：如何用胆矾（CuSO4.5H2O）配制100g质量分数为5%的硫酸铜溶液探究实验四：用

配好的6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液成果展示汇我们来欣赏。。。。误差分析一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制可造成溶液的质量分数偏低的实验操作因素1.用天平称量时，指针偏右2.转移固体时，有部分固体残留在纸上或洒出3.用仰视方法量取水4.烧杯中残留有水一溶质的质量分数=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100％小组交流讨论误差分析一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制二可造成溶液的质量分数偏高的实验操作因素1.溶解时水洒出一些2.用俯视方法量取水溶质的质量分数=溶质质量溶质质量+溶剂的质量×100％3.砝码生锈了4.量筒中的水未全部转移进烧杯典型例题1.（福建福州中考）实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10％的蔗糖溶液，下列说法错误的是（）A.用托盘天平称取5.0g蔗糖B.用量程为10mL的量筒量取所需的水C.溶解蔗糖时，使用的是玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D.将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签B典型例题2.下图是某同学配制50g、5%的氯化钠溶液的全过程：（1）所需氯化钠的质量是

，现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用

mL的量筒。（2）请找出上图中的错误：

②

③

（3）如果配制的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于5%，则可能造成误差的操作原因有（至少举出两点）

2.5g50瓶塞正放药品砝码位置颠倒量筒没有沿烧杯内壁倾倒水烧杯中残留有水用仰视方法量取水练习1、下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。1234试剂瓶盖正放在试验台上；理由：容易污染药品砝码、药品位置放错；理由：会导致称量不准量筒尖嘴未靠在烧杯壁；理由：液体可能溅落到烧杯外玻璃棒搅拌接触烧杯底；理由：容易产生小颗粒玻璃杂质1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）

B达标测评

2.配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是()

A.用量筒量取水时仰视读数

B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

C.氯化钠晶体不纯

D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出D3.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签D4.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）

；①溶解；②把配好的溶液装入试剂瓶；③称量；④计算（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是

；（3）小红按图2的操作称取氯化钠，小亮发现小红的操作有错误．你认为小红操作中的错误是

；他们原计划配制溶液的溶质质量分数是

。④③①②玻璃棒砝码和氯化钠放反了18%图３5.配制100g质量分数为10%的NaOH溶液，用量筒量取水时俯视刻度线，则配制溶液溶质的质量分数时（）

A.等于10%B.大于10%C.小于10%D.无法确定B6.

用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，不

需要用到的仪器是（

）A.托盘天平B.烧杯

C.量筒D.玻璃棒B7.一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A．1.5mLB．2mLC．3mLD．4mLB8.要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是（）A．实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒B．称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘C．配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:20D．称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中