述职报告(何玉松)(12-13上)准（四）

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（2021——2021学年第一学期）

柳河子镇九年一贯制学校（小学部）

政教处2021年9月1日

一、指导思想

以学校“十二五”规划为指导，以学校2021年工作重点为目标，以学生“德育为首，安全为重，养成教育为主”为工作思路，重点抓好学生的德育教育、安全教育、养成教育。坚持德育工作的针对性、实效性；安全工作的长效性、全面性；养成教育的规范性、系统性。不断优化教育和管理的内容、方法及途径，开创我校教育管理新局面。

二、工作目标

1、强化德育工作管理。明确德育教育目标，注重德育教育手段、方法及途径，使学生能够逐步从思想认识的转变到实际行为上的转变。

2、强化班主任队伍建设。通过教育理论学习与实践，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，使教师能够统一思想认识，明确工作目标，逐步提高班主任管理的水平和质量，促进班级管理规范化、正规化。

3、强化学生养成教育。通过思想教育、纪律约束、规范行为达到学生各种习惯的养成教育。

4、建章立制，规范管理。继续完善和细化《班主任量化考核实施细则》和《科任（值周教师）量化考核实施细则》，力求公平合理，调动班主任和科任教师工作的积极性和主动性。

5、强化安全教育管理。牢固树立“安全第一，生命第一”意识，加大宣传和管理力度，形成“人人有责，齐抓共管”的局面。

6、强化学校体育、卫生、艺术工作。严格执行课程计划，完善管理制度，落实和开展具体工作。

7、根据学校计划，结合各种纪念日、节日，组织少先队员开展丰富多彩的少先队活动。

8、完善值周检查工作。使值周工作真正建立在公平、公正、公开基础上，为各班级管理服好务、把好关。

三、工作思路

结合学校实际，一手抓班主任队伍建设，一手抓学生常规养成教育。以教育为主，管理为辅，使师生都能够逐步从思想认识的转变到实际行为上的转变。

四、重点工作及措施

（一）强化德育工作管理

1、健全德育组织，构建以党支部、政教处、少先队、学年部、班主任为纵向联合体的德育网络。

2、开展德育知识教育活动（《德育纲要》、《守则》、《规范》、《校规》）。通过学习、测试等形式，使学生达到知行统一的目的。

3、根据儿童身心发展的基本特点，实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础”的德育工作管理、考核、评价机制，不断提高德育工作效能。

4、制定学生《星级系列评比方案》。学期末将依据《方案》评定出“德育之星”、“文明之星”、“才艺之星”、“体育之星”等方面表现突出的学生。

5、构建德育教育网络，加强学校、家庭、社会间的联系与沟通。定期开展好家长座谈会，与学校教育形成合力。建立家校联系制度，各班主任每学期应对本班学生“普访”一次。试行“三访”制（家访、信访、来访），教师要将“三访”情况做好详实记录。同时要尊重家长，向家长及时通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

6、重视学生社会实践活动，为学生搭建社会实践平台。学生在教师的指导下，走出校园，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感，达到理论与实践相结合的目的。

（二）强化班主任队伍建设

1、定期对班主任进行培训、交流、评比。

定期组织班主任进行工作培训，适时举行班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进。结合班主任工作实际在学期末开展优秀班主任评选工作。

2、规范班主任工作职责，明确班级管理目标和管理要求，加大监管力度。通过检查、巡视等方式对各班级的管理情况进行全方位监控，及时总结评价。发现存在的问题，采取面谈、交流等方式，提出相应的管理意见和建议，

2以及如何改进，采取什么样的教育和管理方法，使各班级的目标和计划能够有更明确的方向，班级管理也更能有实效。

3、重视、支持班主任工作并落到实处。

对于班主任工作，在决策上重视，各项工作的安排先给班主任让路；行为上跟进，定期召开班主任工作会议，以便了解掌握更多的情况；情感上激励，理解班主任工作的辛苦、琐碎，且精神压力很大，鼓励班主任发扬奉献精神。

强化为班主任服务意识，尽量减轻班主任的工作负担。深入班级的具体工作中，了解、掌握班主任工作的新情况、新问题，听取广大班主任的意见，确保决策的民主化和切实可行化。同时为班主任开展学生教育活动提供平台，从而更好地提高活动效果。

（三）

（四）建章立制，规范管理

1、规范班主任工作，落实班主任工作职责，制定并落实《班主任量化考核实施细则》。

2、明确值周教师值周检查、评比工作职责，坚持“公平、公正、公开、转变作风、树立正气”原则，及时到岗开展值周工作。制定并落实《科任（值周教师）量化考核实施细则》。

3、制定《学生一日常规管理细则》，规范学生行为，加强教育，严格管理。

（五）强化安全教育管理

牢固树立“安全第

一、生命第一”思想，加大安全教育力度、宣传力度和管理力度，形成“人人有责，齐抓共管”的局面。使全体教师树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

1、积极开展内容丰富的安全教育活动，使全体师生牢固树立安全意识。

2、加大安全宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等。定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

3、加强家校联系，利用家访和召开家长座谈会的机会努力提高学生家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

（六）强化学校体育、卫生、艺术工作

1、学校体育工作

（1）认真贯彻《学校体育工作条例》，开展学校阳光体育活动，增进学生身体健康，增强学生体质，保证学生每天１小时体育活动时间。

（2）认真钻研体育新课标，落实好新课程方案，做到备教一致，超周备课，按进度高质高效上好每一堂体育课。

（3）加大间操和大课间活动练习力度，强化管理，进一步提升间操和大课间活动的整体水平和质量。

（4）成立体育兴趣活动小组（踢毽跳绳兴趣活动小组、长跑兴趣活动小组、篮球兴趣活动小组、独轮车兴趣活动小组）。制定学期兴趣活动小组活动计划，并按照计划有序实施。训练活动应有计划、有目标、有教师、有学员、有记录、有成果、有总结。

（5）组织并参加教育局组织的中小学生篮球比赛，争取取得优异成绩。（6）组织并做好学生的体质健康测试工作，促进学生健康成长。将学生体质健康标准测试数据及时准确地上报教育部及灯塔市教育局体卫艺科。

（7）为强化学生课午间管理和进一步提高学生身体素质，学校将举行1——6年级学生跳绳比赛，

（8）为纪念“12.9”运动，缅怀革命先辈，发扬优良传统，弘扬革命先烈的爱国主义精神。同时为增强学生体质，提高学生身体素质，学校将举行纪念“12.9”运动冬季长跑比赛活动，以增强学生体质，强健学生体魄。

2、学校卫生工作

（1）认真贯彻《学校卫生工作条例》，开展学校卫生常规管理工作。（2）积极配合上级卫生部门有针对性地持久地开展常见疾病、多发病、流行病、传染病等疾病的防控工作。做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。落实学生晨检制度、报告制度。

4（3）制定并落实各种卫生疾病的突发性应急预案，并将适时演练。（4）加强食品卫生管理，严把“入口关”，制定食物中毒应急预案。（5）明确校园室内外卫生责任区，按时清扫，值周进行检查评比。（6）培养学生养成良好的个人卫生习惯，使学生从小养成讲卫生、爱清洁的行为习惯，促进学生的身心健康发展。

（7）做好学生的体检测试工作，将学生的体检健康档案及时填写、归档、整理。

3、学校艺术工作

（1）按照新的《艺术教育课程标准》，开足开齐课程、课时；艺术教师要认真按要求备课、上课，完成教学任务，培养学生审美标准、素质和高尚情操。

（2）举办形式多样的学校艺术展示活动（包括艺术节、文艺汇演等）。（3）成立艺术兴趣活动小组（合唱兴趣活动小组、舞蹈兴趣活动小组、葫芦丝兴趣活动小组、口琴兴趣活动小组、剪纸兴趣活动小组）。制定学期兴趣活动小组活动计划，并按照计划有序实施。训练活动应有计划、有目标、有教师、有学员、有记录、有成果、有总结。

（4）积极参加教育局组织的庆“十一”文艺汇演，争取取得优异成绩。

（七）少先队工作

1、少先队工作要形成制度化、常规化，做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

2、召开少先队队干部会议及学生大会，发挥少先队组织的教育作用，提高学生的自身教育、自我约束的能力和自我管理能力。

3、以各种纪念日、节日（教师节、“9.18”、国庆节、纪念“12.9”运动、元旦节日等）为契机，开展相应的形式多样的少先队活动，同时对学生进行思想、道德、行为教育。

4、坚持每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过国旗下讲话、献词等形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

5、将在10月13日举行新队员入队仪式，让全体少先队员能够进一步了

5解队