大班上学期健康教案《健康日》

大班上学期健康教案《健康日》_大班健康教案健康娃娃

幼儿园大班安康教案：跳球

活动目标：

1、学习助跑跨跳，增加幼儿的跳动力量。

2、培育幼儿的弹跳力和玩球的兴趣。

活动预备：

每人一个皮球，塑料长绳。

活动过程：

1、开头局部。

集合幼儿：幼儿自带球入场，快速站成四路纵队。

2、根本局部。

（1）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等，看谁玩得把戏多。

（2）学习助跑跨跳。高度2个球高。

动作要领：跑，跑，跑，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨过障碍物，连续向前跑。

教师示范，让幼儿跟教师做动作，再自找空地分散练习，提示幼儿不要相互碰撞。

（3）竞赛看哪队先成功。

幼儿听信号站成四队，教师交代嬉戏名称和规章后，先示范一次，再请每队的一个幼儿进展示范，然后再进展竞赛。

3、完毕局部。

（1）小结：教师简洁小结竞赛状况，表扬遵守纪律和夺得成功的小组。

（2）做放松整理动作。

教后感：平常晨间熬炼的时候幼儿自己玩过，所以对此幼儿幼儿很感兴趣，让幼儿学习了助跑跨跳，增加幼儿的跳动力量。

大班上学期安康教案《贴人》

幼儿园大班安康教案：贴人

活动目标：

1、通过玩贴人嬉戏，培育幼儿快跑、躲闪的力量。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两人合作进展嬉戏的力量。

活动预备：

已练习左右分队走。

活动过程：

1、开头局部。

队列练习：四队、大圆走、开花走、左右分队走、一对一对走、成双圆圈走。

2、根本局部

（1）幼儿站成一个大圆（人与人间略有间隔），教师交代嬉戏名称与玩贴人嬉戏的方法、规章。

师：今日教师教小朋友玩一个嬉戏，名字叫贴人。我请一位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住，这时后面一个小朋友就赶快跑，以免被追的小朋友捉到。留意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。

（2）幼儿嬉戏，教师留意观看，假如被追到的幼儿连续贴人三次，追的幼儿仍未捉到，就另换追捉的幼儿。被追到者不再当追捉者，以免太累。

3、完毕局部。

做放松整理动作。

教后感：此活动可以培育幼儿快跑、躲闪的力量，提高幼儿思维的灵敏性，通过幼儿相互合作，培育团结友爱的合作精神。

教学反思：通过玩贴人嬉戏，培育幼儿快跑、躲闪的力量，提高幼儿思维的灵敏性，提高幼儿和幼儿之间的合作进展嬉戏的力量。

大班上学期安康教案《过小岛》

幼儿园大班安康教案：过小岛

活动目标：

1、练习跨跳动作，熬炼幼儿跳动的力量。

2、培育幼儿合作力量。

活动预备：椅子、圆圈

活动过程：

1、开头局部。

队列队形练习并玩开火车嬉戏。

玩法：幼儿分六组，各组排头幼儿手持圈作火车方向盘，其余幼儿拉住前面幼儿的衣服后摆，有节奏地一起绕场慢跑。

2、根本局部。

（1）请幼儿3～5人一起玩圈，看哪组玩法多，合作好，请个别组玩给大家看。

（2）教师讲解、示范圈的新玩法：将圈放一排当小岛，在小岛上跳者行进，保持平衡。

（3）幼儿按自然组进展练习，教师指导个别幼儿或小组，检查幼儿跨跳的动作是否正确。

（4）幼儿成四路纵队进展竞赛，依次嬉戏，待嬉戏完成后略作小结。

（5）竞赛进展三组，先完毕组为成功组。

3、完毕局部。

依据本班幼儿状况自选或玩三人套圈嬉戏。

教后感：幼儿在在跨跳过程中既熬炼了跳动力量，又熬炼了幼儿的胆识。让幼儿在共同合作中建立友好的感情。

大班上学期安康教案《赶马车》

幼儿园大班安康教案：赶马车

活动目标：

1、进展幼儿奔驰及协调力量。

2、培育幼儿积极参与活动的兴趣及自觉遵守规章的好习惯。

活动预备：绳子

活动过程：

1、开头局部。

（1）请幼儿做和教师一样的动作，练习向左、向右，向前、向后走及小跑。

（2）请幼儿两人一组，一前一后站好，听教师的口令做一样动作，练习向左、向右，向前、向后走和跑，要求动作要全都。

2、根本局部。

（1）幼儿两人一组，站在前面的幼儿当小马，站在后面的幼儿当赶马车人。教师示范绳子套法，从后颈部经腋下拉到身后。

（2）交代嬉戏的玩法：赶车人喊驾-小马跑，赶车人喊吁-小马就停，要求小马要听赶车人的话，两人可交换角色请幼儿示范一次。

（3）幼儿进展嬉戏，教师留意观看，请协调力量较好的幼儿玩给全体幼儿看。

（4）增加嬉戏难度，由赶马车的人说向某一方向跑，扮马的幼儿依据赶马车人的口令转变方向跑并依据口令或跑或停。

3、完毕局部。

嬉戏炒蚕豆。

教后感：此活动进展了幼儿奔驰及协调力量。下次组织幼儿玩此嬉戏时，可以鼓舞幼儿制造性地进展绳的多种玩法。

大班上学期安康教案《垃圾分类》

一、活动目标：

1、通过活动，帮忙幼儿了解垃圾与人类的关系，知道我们可以变废为宝。

2、学习如何进展垃圾分类，懂得垃圾分类的常识

3、激发幼儿爱护环境的意识。

二、活动预备：

电脑课件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料，有机物)、一袋预备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)。图书、照片等。

三、活动过程：

1、出示垃圾筒，引导幼儿争论：

这是什么?什么是垃圾?垃圾有没有用?假如我们的四周都是垃圾，生活会变得怎么样?那我们该怎么办?垃圾分类很重要，可以把有用的垃圾回收，（教案出自：）还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量，真是一举两得的好事情。今日我们也来学一学垃圾分类吧。

2.出示一袋垃圾，通过提问引导幼儿分类。

(1)请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进展分类，说说分类的理由。教师依据其分类状况赐予肯有或建议。引导孩子们发觉其中哪些是易燃的?（教案出自：）(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料)，最终分出四种状况：有机物、金属、玻璃、塑料。

(2)请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。

(3)请幼儿谈论哪些颜色的桶适合放哪类东西?教师引导幼儿发觉下面的对应关系：绿色――有机物;白色――塑料;蓝色――玻璃;红色――金属。然后将分类签贴于桶上。

3.检查幼儿对分类学问的把握。

教师供应若干物品，请幼儿说出应扔到哪里。大家做推断。

4.把垃圾分类桶放置固定角，提示幼儿这样去做

延长活动

在生活中尝试进展垃圾分类。

大班上学期安康教案《贝贝换牙》

活动目标：

一、知道换牙是一种正常的生理现象，不用可怕。

二、能围绕换牙话题进展争论，并大胆、清晰的表达自己的见解。

三、了解换牙时应留意的卫生，并学会爱护新长出的牙齿。

活动预备：

一、活动前了解本班幼儿换牙的状况，局部幼儿已开头换牙。

二、乳牙图片、恒牙模型；汉字：换牙、乳牙、恒牙；记号笔、手工纸每人一份。

三、事先与卫生教师联系好。

活动流程：

故事导入、回忆阅历阅历沟通动手绘画，表达表现阅历提升

活动过程：

一、回忆阅历：通过讲故事，引起兴趣。

贝贝的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事？

小结：我们生下来以后渐渐长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比拟小，也不够坚硬，当我们渐渐长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开头长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比拟大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。

二、阅历沟通：结合自身阅历，把握换牙的卫生学问。

1、请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。

你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？

2、提问：

1）假如你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来？为什么？

2）有的小朋友喜爱用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？

3）有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办？

有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢？

4）你们还有什么换牙的问题要问吗？

小结：原来我们在换牙时用不着可怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时消失的问题，可以请爸爸、妈妈帮助，也可以到医院请医生帮助。

三、绘画：如何爱护新牙。

1、当我们换牙齿的时候，应当怎样爱护新牙齿呢？

2、沟通幼儿的护齿方法。

四、阅历提升：

1、说说除了这些方法，还有其它爱护牙齿的方法吗？

2、请卫生教师小结。

平常换牙时，假如你还有什么问题，可以问问大家，也可以问问卫生教师。

附：小故事《贝贝换牙》

有个小朋友叫贝贝，是幼儿园大班的小朋友。一天中午，幼儿园吃糖醋排骨，可好吃了，小朋友吃得真快乐。这时，贝贝突然两只手捂着嘴哎哟、哎哟的叫，这是怎么回事呢？原来贝贝有颗牙活动了，快要掉了，刚刚吃排骨的时候不当心遇到那颗牙，可疼了。

大班上学期安康教案《小鹿搬家》

幼儿园大班安康教案：小鹿搬家

活动目标：

1、帮忙幼儿练习助跑跨跳不低于40厘米高的障碍物，培育幼儿的弹跳力量。

2、培育幼儿团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识。

活动预备：

每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶。

活动过程：

1、开头局部。

（1）幼儿自带雪碧瓶进场，快速站成一路纵队，并将雪碧瓶竖放在地上，有肯定的距离，教师带着幼儿绕雪碧瓶进展走、跑的练习。

（2）将雪碧瓶横放，进展跨雪碧瓶走和双脚进展跳的练习。

（3）做雪碧瓶操，动作自编，挨次为：上肢运动、下肢运动、体转运动、跳动运动、整理运动。

2、根本局部。

组织幼儿，快速将手中的雪碧瓶排成一排，布置在场上。

（1）交代嬉戏名称、玩法。

今日大家都来当小鹿，玩一个小鹿搬家的嬉戏好吗？在一块块大石头的面前是小鹿的新家，小鹿要跨过大石头将青草搬到新家去，如何跨过大石头，顺当地将青草搬到新家呢？

（2）学习助跑跨跳。

教师示范：在起跑线后往前助跑，在雪碧瓶前，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨跃过雪碧瓶，双脚依次轻轻落下，连续向前跑。

（3）嬉戏竞赛小鹿搬家。

幼儿分成三队，每人拿一个青草卡片，当第一只小鹿将青草送到新家返回后，其次只小鹿就马上动身，依次进展，看哪个小鹿最先搬完。

提示幼儿若将雪碧瓶碰倒，要马上摆好后再连续跑。

3、完毕局部。

小结竞赛状况，表扬团结、守纪律有荣誉感的幼儿。

教后感：利用废旧的材料雪碧瓶来给幼儿做嬉戏，兴趣感很浓，本活动培育了幼儿的弹跳力量，以及团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识。

大班上学期安康教案《打球门》

幼儿园大班安康教案：打球门

活动目标：

1、训练幼儿手臂掌握力量及目测力量。

2、要求幼儿遵守嬉戏规章。

活动预备：彩球、球棒、弓形的门。

活动过程：

1、开头局部。

利用球棒做操，做上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、整理运动等。

2、根本局部。

（1）幼儿在线后站一横排，教师示范打球门的方法：将球放在地面，身体略弯，两手持球棒的一端，用另一端击球进门。

（2）幼儿先来年系击球动作，然后分组找一球门练习，要求站在线后。

（3）请个别击球较好的幼儿示范，然后再分散练习，可调整球与球门的距离。

（4）分组进展竞赛，选一优胜者，以击准球门次数