记者节系列活动-猜新词典 知识竞赛活动策划

新闻传播学院记者节系列活动之“猜新词典”知识竞赛活动策划一、活动主题:新“心”相印，知行天下！二、活动目的:本次活动旨在宣传“记者节”，同时普及记者节、传媒人物和新闻历史等相关知识。提高学生对于记者的职业了解，以及让学生巩固中外新闻史、传播学的基本理论。在丰富校园课余生活之余，增进班级凝聚力，拓展学生的知识面。三、活动时间：初赛10月19晚18:30-20:0010月20晚18:30-20:00决赛10月27晚18:30-20:30四、活动地点：初赛：大教室（150人）决赛：南广大讲堂五、活动对象：2011级全日制在校学生六、前期准备：a）前期宣传主题、时间、地点都拟定好，交与宣传部，做好前期宣传工作（制作宣传单、海报）。并且交与秘书处进行申请教室等工作。——学习部、宣传部、秘书处b)报名流程1、活动的宣传及报名工作展开。（由11级辅导员给各班班长发通告，由各班组织参赛团队，每班共3名同学，另外每班3位同学之中选出一位作为队长，班级参赛队名单于10月14日之前交与辅导员处。）——学习部2、参赛名单汇总后，由学习部确定下最终的参赛名单，并且整理好联系电话。——学习部c)相关准备1、在10月12日召集各班负责人开会，首先介绍此次比赛的比赛规则、出题范围，其次由每个班的负责人进行抽签，根据抽签结果确定每个班的比赛场次。——学习部2、确定决赛评委名单及联系方式，并大致告诉评委此次比赛的大致情况，确保比赛的公平性原则。（ps：评委为三位，老师一位，学生两位）——秘书处3、确定主持人一名，以及礼仪小姐两位。——学习部、文艺部4、准备计分需要的道具、以及班级牌子，评委的水等——生活部（注：计分道具主要是40个1分的牌子。每个参赛班级在上场之前都会发到10个1分的牌子，当得到1分时，将1分的牌子放到班级牌子的旁边，如果有倒扣则将自己的获得的牌子拿下来。最后统计那个班级举起的牌子最多。而决赛中论述题得分则是由评委打分之后另行加入，然后算总分。）5、抢答器及赛题的准备——学习部七、活动流程：a)活动开始前1、确定教室后的布置会场——生活部、学习部2、参赛班级提前15分钟到场——学习部安排入座3、评委提前10分钟到场——礼仪小姐（文艺部）安排入座b)正式活动流程1、主持人致开场辞。2、主持人介绍出席领导及评委老师3、比赛正式开始，根据比赛形式进行比赛，*注：比赛环节说明：初赛：第一轮必答题环节，每班3道题，答对得1分，答错不扣分。（该环节参赛选手有一次机会可要求在场亲友团帮助）第二轮抢答题环节，共计10题，答对得1分，答错扣1分。（该环节每班有1次机会可要求主持人去掉1个错误答案）a)冠军一个。冠军可得证书3份、团体奖杯。积优秀组织奖3分。b)亚军一个。亚军可得证书3份。积优秀组织奖2分。c)晋级决赛的其余两个班级可积1分。注：奖品将在记者节颁奖典礼上发放，优秀组织奖前3名是由每个班级在各种比赛获得的优秀组织的积分相加后按总分高低依次评选。所有的优秀组织的分数均按上述所述进行累积。）十一、经费预算项目用途单价(元)数量总价（元）备注获奖证书冠亚军团队奖品206120冠军奖杯冠军团队奖品60160大笔记本冠亚军团队奖品206120评委贺卡评委礼品5315笔筒评委礼品30390茉莉清茶评委饮用水339宣传海报贴于宣传栏，宣传502100报名表各班参赛选手报名0.584宣传单宣传本次活动的传单0.3500150合

计668新闻传播学院学生学习部2011年10月4日

附表一：知识竞赛流程及评分细则一、初赛第一轮：必答题环节一共3题，均为选择题，选项共4个，其中一个正确选项。答对则得1分，答错不得分。每班都要求答必答题环节的题目（该环节参赛选手有一次机会可要求在场亲友团帮助）。第二轮：抢答题环节一共10道题，主持人提问并说开始之后抢答，答对则得1分，答错倒扣1分。（注：在抢答环节，每道题每班只能按1次抢答器，如有提前摁抢答器则算犯规，犯规者取消该题的答题资格（该环节每班有1次机会可要求主持人去掉1个错误答案）。第三轮：人物题环节PPT将出现4个著名新闻记者，由之前得分高低依次选择想要回答的人物，每个人物内含3题，答对得1分，答错不扣分。每班要求回答人物题环节的题目（注：人物均为随机抽选，事先只会告知范围，另该环节参赛选手有一次机会可要求在场亲友团帮助）最终将三轮分数累加，前两名者将进入决赛。如出现分数相同，则由主持人加赛抢答题，直至分出名次。二、决赛第一轮：必答题环节一共3题，均为选择题，选项共4个，其中一个正确选项。答对则得1分，答错不得分。每班都要求答必答题环节的题目（该环节参赛选手有一次机会可要求在场亲友团帮助）。第二轮：抢答题环节一共10道题，主持人提问并说开始之后抢答，答对则得1分，答错倒扣1分。（注：在抢答环节，每道题每班只能按1次抢答器，如有提前摁抢答器则算犯规，犯规者取消该环节的答题资格（该环节每班有1次机会可要求主持人去掉1个错误答案）。第三轮：人物题环节PPT将出现4个著名新闻记者，由之前得分高低依次选择想要回答的人物，每个人物内含3题，答对得1分，答错不扣分。每班要求回答人物题环节的题目（注：人物均为随机抽选，事先只会告知范围，另该环节参赛选手有一次机会可要求在场亲友团帮助）。第四轮：论述题环节主持人给出话题，继续根据得分顺序依次论述，满分共30分，由评委根据语言表达、形象风度、主题立意进行打分。此环节评分细则如下：1、论述内容：论述内容紧扣话题、鲜明深刻（5分）；角度新颖独特、材料得当（5分)2、语言表达：普通话标准，口齿清楚，表达流畅（5分）；语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，抑扬顿挫，能够准确表达内心所想，并且富有深情（5分）3、形象风度：举止大方得体，动作自然，体现当代大学生的朝气和活力，能够激情昂扬的论述，带动现场气氛。衣着洁净，形象端庄大方，回答完后答谢致意（5分）4、时间限制：时间为3分钟，超过3分钟者一律扣5分（由计分人员扣除评委可忽略此项）。（5分）5、综合印象：根据参赛选手的现场表现及整体印象进行评分。（5分）最后由分数审核人员将该轮总分除以5得出分数。再将四轮分数累加，分出一、二、三、四名。如出现分数相同，则由主持人加赛抢答题，直至分出名次。新闻传播学院学生会学习部2011年10月4日

附表二：记者节系列活动——猜新辞典

决赛评委打分表班级论述内容（10分）语言表达（10分）形象风度（5分）综合印象（5分）总分评分细则：1、论述内容：论述内容紧扣话题、鲜明深刻（5分）；角度新颖独特、材料得当（5分)2、语言表达：普通话标准，口齿清楚，表达流畅（5分）；语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，抑扬顿挫，能够准确表达内心所想，并且富有深情（5分）3、形象风度：举止大方得体，动作自然，体现当代大学生的朝气和活力，能够激情昂扬的论述，带动现场气氛。衣着洁净，形象端庄大方，回答完后答谢致意（5分）4、时间限制：时间为3分钟，超过3分钟者一律扣5分（由计分人员扣除评委可忽略此项）。（5分）5、综合印象：根据参赛选手的现场表现及整体印象进行评分。（5分）

附表三：新闻传播学院记者节系列活动猜新辞典知识竞赛报名表班级队长参赛人员联系方式团队名称参赛口号参赛须知：参赛时身着正装，不得携带竞赛相关资料。每班参赛团队自备3分钟介绍团队的ppt开场播放。比赛时间：初赛10月19、20日晚16:30-20:00决赛10月27日晚16: