IPBOARD交互式电子白板培训教材完整版

./.专业整理.XX巨龙科教IPBOARD交互式电子白板用户培训手册<2010版>.目录目录I第一阶段概论11．公司简介12．白板简介13．运行环境2第二阶段硬件与软件的安装31．白板安装形式32．设备构成33．设备连接步骤34．硬件安装44．1固定交互式电子白板44．2将交互式电子白板与计算机相连45．软件安装66．启动驱动程序15第三阶段基本功能161．快捷键使用说明162．定位交互式电子白板173．运作环境184．主工具栏功能简介204．1控制模式204．3注解模式214．3窗口模式235．交互电子白板的三个常用工具栏255．1主工具栏255．2开始菜单255．3功能面板256．图形编辑266．1选择对象266．2移动对象266．3改变图像尺寸266．4改变图像方向277．对象的清除278．在白板页面中使用文本279．使用特殊功能289．1探照灯功能289．2照相机功能289．3屏幕幕布28-9．4时钟/定时器工具289．5屏幕放大器工具2910．手写识别功能2910．1手写识别2910．2智能画笔2911．专业教学工具2911．1量角器工具2911．2三角板工具3011．3直尺工具3011．4圆规工具3011．5一键画图3012．计算机文档的批注3113．白板页面的打开,存储和导出31第四阶段课件制作341．PPT课件授课342．白板课件授课343．白板课件授课实例353.1新课导入353.2认识圆363.3画圆373.4小结37第五阶段练习与测试381．综合自我测试题382．操作实践测试40第六部分常见问题与解答411、要使用电子白板工作需配套那些设备？412、启动软件时,提示"和白板通讯失败,请确认白板已经正确和电脑连接。"413、电子白板上只有部分区域能写字414、电子笔写不出字或写字不顺畅415、为什么在白板定位时有些定位点看不到？416、没有投影机能使用电子白板吗？427、为什么投影投出去图像为梯形？为什么要进行梯形校正？如何进行梯形校正？428、什么时候应做校准？429、电子白板需要配备什么类型的投影机？4210、如何实现电子白板与电脑之间较长距离的数据传输？4211、白板笔电池使用寿命有多长？4212、如果用了不可擦除的油性彩笔在电子白板上书写了该怎么办？4313、如何清洁电子白板的板面？4314、如何实现鼠标右键功能？43.第一阶段公司和白板简介公司简介巨龙科教成立于1998年,是国内最早研发生产电子白板的企业之一。拥有专业的研发团队和专门的生产基地。我们掌握着电子白板核心技术与自主。所生产的电子白板均通过ISO9001、FC、CE、C-tick、ROHS等国际认证。产品覆盖全国300多个城市,远销全球60多个国家和地区。是国内实力雄厚的电子白板生产商。先后多次获"XX重点软件企业"称号。据英国DTC权威机构数据显示,巨龙白板世界排名第三,亚洲第一。我公司并与中央电教馆合作,举办"十一五"课题,推出COP项目,出版国内第一部阐述电子白板运用的专著《交互式电子白板与教学创新》。四个特点：自主创新,技术引领卓越品质,国际认证中国创造,服务全球合作进取,产业推动产品简介IPBOARD交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备。它包括白板和相应的白板软件。电子白板能识别电子笔所书写的内容,并将该内容传送给计算机,通过投影机将内容投射到白板上,就构成了一个完整的交互演示系统。用户可直接用电子笔在白板上对计算机进行任意操控,并可对计算机屏幕内容进行编辑、修改、标注、几何画图、打印、存储等,就像使用鼠标一样方便。完全实现鼠标左右键功能。IPBOARD交互式电子白板系列有：JL-9000系列和JL-6000系列,148寸、158寸超大白板,真双笔白板148寸、158寸超大白板,真双笔白板运作环境交互式电子白板通过PC机的USB口与计算机相连,并利用投影机将PC机上的内容投影到交互式电子白板的版面上,在专门的应用软件支持下,形成一个以交互式电子白板为核心的教学环境。教师可以利用特定的电子笔代替鼠标在白板上进行任何鼠标所能完成的操作。交互式电子白板之间还可以借助网络的连接,进行远程通讯,形成新型的远程网络学习环境。如图：第二阶段硬件与软件的安装1．白板安装形式IPBOARD交互式电子白板安装形式：1、悬挂式：将交互式电子白板挂架在普通黑板或者是墙面上2、镶嵌式：镶嵌在推拉式黑板中3、支架式：组装好支架将白板固定在支架上2．设备构成1、IPBOARD交互式电子白板2、电脑3、投影机3．设备连接步骤1、将USB线一头与白板相连2、将USB的另一头接入所用电脑的某个USB口注意：以后每次使用白板系统,都要将硬件的USB接在同一个USB口上3、将投影机安装好,用VGA线把电脑和投影机连接好4、在电脑键盘上将画面切换到投影,将电脑桌面画面打到白板上5、调整投影机,使得画面能打到近似满屏4．硬件安装4.1固定交互式电子白板交互式电子白板可以根据使用者需求和场地的条件情况,既可以选择将交互式电子白板固定安装于墙面上,也可以选择使用专用支架固定交互式电子白板的安装方法1.挂墙安装的步骤〔1〕选择好安装交互式电子白板的墙面,墙面必须平直而且是受力墙；〔2〕按图4-1-1或图4-1-图4-1-185吋电子白板安装尺寸图图4-1-277吋电子白板安装尺寸图〔3〕把电子白板按照图4-1-3和图4-1-图4-1-3电子白板的固定挂件安装示意图图4-1-4电子白板的背面需贴上垫片2.支架式安装的步骤如交互式电子白板不固定安装在墙上,可选择使用移动板架选配配件安装电子白板,如图4-1-〔a〕移动板架选配配件〔b〕支架式电子白板安装图4-1-5支架式电子白板安装示意图支架式电子白板的安装方式,可以增加白板放置与使用的灵活性,方便移动电子白板。4．2将交互式电子白板与计算机相连交互式电子白板一般都是通过专用USB电缆与计算机USB口相连接以实现数据传输的,并由计算机USB口供电。其连接方法为：使用USB-RS232转接线分别连接电脑的USB端口和交互式电子白板的RS232接口,其连接示意图如图4-2-1所示。特别需要注意的是：在进行交互式电子白板与计算机相连接时,交互式电子白板和计算机都必须处于断电状态！图4-2-1交互式电子白板与计算机连接示意图5．软件安装1."一键式"安装电子白板驱动程序与应用软件建议第一次安装交互式电子白板时使用此种安装方式。这种安装方式包括安装交互式电子白板的驱动程序、应用软件与USB连接线的驱动程序。其详细安装步骤如下：〔1〕插入随机光盘《IPBOARD安装软件》；〔2〕光盘自动运行进入安装向导页面,如没有自动运行,则点击安装程序图标；〔3〕进入安装向导页面,如图5-1-1所示,点击按钮,安装IPBOARD驱动程序、应用软件和USB连接线驱动；进入欢迎界面后,点击"Next"；图5-1-1IPBOARD交互式电子白板驱动程序、应用程序和USB驱动的安装向导页面〔4〕在图5-1-2所示的页面中,选择中文语言版本,点击Next按钮后出现图5-1-3页面；图5-1-2语言选择页面〔5〕在图5-1-3页面中选择安装类型,可选择完全安装〔Complete〕和用户自定义安装<Custom>,完全安装包含了软件包中的全部组件；而自定义安装可以选择安装的软件包和路径。图5-1-3选择安装类型界面①选择Complete<完全安装>,点击"Next"→"Install",即可进行自动安装。默认设置安装路径为："C:\ProgramFiles\JulongEducational\IPBOARDSoftware\7.0"。如图5-1-4图5-1-4完全安装的安装界面②选择Custom〔用户自定义安装〕,并点击"Next"按钮,进入自定义安装对话框,可点击"Change"更改安装路径,如图5-1-5所示。图5-1-5更改安装路径界面〔6〕点击"Next"进入可供选择

PictureLibrary〔图片资源库〕、ScreenRecorder〔录屏〕、TB3124Plugin〔15吋无线手写板〕、WBGeneralPlugin<各系列单笔电子白板>、WBDualPenPlugin〔双笔电子白板〕、TB2015Plugin〔10.5吋无线手写板V1.0〕和TB2015RIIPlugin〔10.5吋无线手写板V2.0〕的界面。如图5-1-6所示。点击"Next"→"Install"开始安装。图5-1-6加载资源界面〔7〕软件程序正确安装完成后,提供FTDI芯片USB数据线驱动或Silicon芯片USB数据线驱动的选择安装,如图5-1-7所示。图5-1-7选择安装驱动界面此时,请查看产品配套的USB连接线的颜色,如果是白色的USB连接线,则请选择"InstallFTDIDrivernow",然后点击"Finish",图5-1-8所示对话框中的"是〔Y〕"按钮,即可完成USB连接线驱动程序的安装；若产品配套的USB连接线是黑色的,则点击图5-1-8中的"否〔N〕"按钮,并进入→→进行驱动程序安装；图5-1-8USB连接线的驱动程序安装对话框〔8〕安装完USB连线的驱动程序后,请插入USB连接线,以完成正确安装的最后一步,如果安装成功,系统会显示图5-1-9所示的USB连接线安装成功对话框,点击"OK"后,会出现图1-24所示的安装成功页面。图5-1-9USB连接线安装成功页面2.分步安装电子白板驱动程序建议升级电子白板驱动程序或更换连接线时采用此种方式进行安装。具体步骤为：〔1〕与"一键式"安装电子白板驱动程序中的第〔1〕步-第〔3〕步相同,进入安装向导页面；〔2〕点击,分别进入安装电子白板软件驱动、安装电子白板应用软件和安装USB连接线驱动的分步安装向导页面,如图5-2-1所示；图5-2-1分步安装向导页面〔3〕安装白板驱动软件：首先点击按钮图标,进入电子白板驱动欢迎界面,点击按钮"Next"。进入选择安装语言版本的页面,如图5-2-2所示；选择安装路径,之后按照系统提示,完成电子白板驱动软件的安装；图5-2-2语言选择页面〔4〕安装USB－RS232连接线驱动程序：使用USB－RS232连接线,必须安装连接线的驱动程序,否则交互式电子白板无法与计算机进行数据通讯。①点击图5-2-3中的按钮图标,如产品配套的连接线是白色的,则点击进行安装,安装成功后会显示图5-2-4所示USB连线驱动程序成功安装对话框。此时按照"我的电脑"→"属性"→"硬件"→"设备管理器"→"端口"生成"USBSerialPort"的设备,如图1-24所示,并需要检查USBSerialPort的COM号是否在10以内,每秒位数设定为19200。图5-2-3分步安装USB驱动程序成功安装对话框图5-2-4生成"USBSerialPort"的设备如产品配套的USB连接线是黑色的,点击进行安装,此时出现图5-2-5所示的对话框,点击"Next"按钮。图5-2-5Silicon芯片USB数据连接线驱动的安装确认提示界面进入安装协议界面：在弹出是否接受协议的对话框中,选择接受协议,参看图5-2-6所示的选择,点击"Next"。图5-2-6安装协议界面进入安装路径选择界面,如图5-2-7所示,点击"Browse…"按钮便可以对路径进行更改。默认路径是："C:\SiLabs\MCU_6",点击"Next图5-2-7安装路径选择界面进入确认安装界面,如图5-2-8所示,点击"Install"。在弹出的对话框中,选择"LaunchtheCP210xVCPDriverInstaller",然后点击"Finish",如图5-2-9所示。图5-2-8确认安装界面图5-2-9选择加载界面在弹出的对话框中,点击"Install",如图5-2-10所示,开始安装驱动程序,直到安装完毕。图5-2-10黑色USB连接线安装界面正确安装后,请按照"我的电脑"→"属性"→"硬件"→"设备管理器"→"端口"的步骤生成"CP210XUSBtoUARTBridgeController"设备,如图5-2-11所示,同样需要检查USBSerialPort的COM号是否在10以内,每秒位数设定为19200。图5-2-11生成"CP210XUSBtoUARTBridgeController"设备6．启动驱动程序启动交互式电子白板驱动程序的方法是：点击"开始"菜单→进入"所有程序"→选择""项→再单击""→再单击下级菜单"",或是双击桌机的快捷方式图标""启动白板驱动程序。白板驱动程序启动后,会在桌面右下角状态栏里出现电子白板驱动的托盘图标。如果出现提示错误信息："和白板通讯失败,请确认白板已经正确和电脑连接",则需要检查交互式电子白板与电脑的连接线是否正确连接,以与电子白板的驱动程序和USB-RS232转接线驱动程序是否安装正确。若确认上述安装和连接都正确无误后,点击交互式电子白板驱动程序的托盘图标,在弹出的菜单中选择"重新连接白板"即可。第三阶段基本功能1．快捷键使用说明表1-1交互式电子白板面板功能键介绍功能键功能键定义控制模式下功能窗口模式下功能注解模式下功能"定位"定位定位定位"控制模式"无效切换至控制模式切换至控制模式"注解模式"切换至注解模式切换至注解模式无效"窗口模式"切换至窗口模式无效切换至窗口模式"新建空白页"切换至注解模式,并新建空白页新建空白页新建空白页"前一页"无效上一页上一页"后一页"无效下一页下一页"普通笔"切换到注解模式,并使用普通笔普通笔普通笔"荧光笔"切换到注解模式,并使用荧光笔荧光笔荧光笔"电子板擦"无效板擦板擦"回放"无效回放页面回放页面"打印"打印打印打印2．定位交互式电子白板1、交互式电子白板必须首先定位校准才可以正常使用。其定位步骤主要有以下两步：①鼠标左键点击交互式电子白板托盘图标,在弹出的菜单中选择"交互式电子白板"→"定位",进入白板定位界面,选择其中一种定位方式进行定位,如图2-1-1所示；图2-1-1白板定位方法选择界面依上次定位的记录定位：上次使用后没有硬件改动,选择此项〔为默认选项〕；使用缺省定位：不需要精确定位,选择此项；重新定位：需要精确定位,选择此项〔强烈建议第一次使用白板时选择此项〕。②如果需要精确定位,鼠标左键点击"重新定位",弹出定位窗口如图2-1-2所示：图2-1-2定位方式选择窗口2、有三种定位方式,6点定位、9点定位和12点定位。根据自己的需要,选择适合的定位方式后,使用电子笔在交互式电子白板上垂直点击闪动的十字符的中心位置。如下图2-1-3所示,并根据提示的顺序进行其他定位的点击,直到点击完毕,完成定位。图2-1-3交互式电子白板的定位界面3．主工具栏功能简介软件主工具栏如图2-1-4所示,该工具栏为用户提供了软件的常用功能按钮,用户通过点击不同功能按钮在各个功能之间进行切换。图2-1-4主工具栏1.开始菜单按钮：该按钮提供文件的新建、保存、打印,用户切换,工具,系统配置等功能。2．切换模式按钮：单击该按钮可使书写主窗口显示或隐藏,实现在计算机操作界面与白板页面两种模式的相互切换。3．屏幕批注按钮：单击该按钮可将书写主窗口透明处理,同时将主工具栏半透明化,使用户可以对桌面以与其它软件进行操作和批注并可以实现对ppt、word等文件的批注。4．新建页面按钮：通过点击该按钮用户可以根据需要选择新建屏幕页、白板页、蓝板页、黑板页、背景页等五种页面。5．删除页面按钮,单击该按钮可删除当前页面。6.前翻页按钮：单击该按钮可在书写页面之间进行前翻页操作。7.后翻页按钮：单击该按钮可在书写页面之间进行后翻页操作。8.放大功能按钮：提供了使当前页面放大的功能。放大操作有两种方式：一种为是单击放大按钮后,在页面上点击一次,页面将以点击位置为中心,放大1.25倍；另一种是在页面上拖框,操作结果是将框内对象放大至屏幕尺寸。9.移动按钮：单击该按钮即可随意移动页面内容到需要的地方。10.文本框按钮：用户可以通过文本框功能在页面上插入文字,并对文字进行修饰。11.局部遮挡器按钮：用户可对书写页面上需要遮挡的部分内容进行遮挡。12.选择按钮：该按钮用来对页面中的对象进行选取操作,根据选择对象的不同弹出不同的工具栏进行操作。13.橡皮擦工具：该按钮用来对页面上的对象进行不同类型的删除操作。提供了三种类型的删除操作：区域删除、清页、点删除。14.调整宽度和线型按钮：单击该按钮可以调整笔迹的粗细与线型。15.调整笔画颜色按钮：单击该按钮可调整笔画对象的颜色、纹理、透明度等属性。16.填充颜色按钮：单击该按钮可对选中笔迹的封闭区域进行颜色或纹理图形填充,并可改变填充颜色的透明度。17.自定义录制按钮,单击该按钮,用户可将在白板软件中的操作过程以与过程中的语音录制成dpb格式的文件,通过播放键功能可观看录制文件。18.撤销按钮：单击该按钮可取消上一步的操作过程。19.重做按钮：单击该按钮可恢复"撤销"按钮取消的操作。当用户需要使用某个功能是,只需点击所需要工具,当工具图标被淡黄色细线圈中时则表示处在该工具的功能中。4．交互式电子白板的三种应用模式交互式电子白板一般具有控制模式、注解模式和窗口模式五种应用模式。4．1控制模式在控制模式中,交互式电子白板就如同计算机的一个触摸屏幕一般,使用者可以通过操作电子笔在交互式电子白板的板面上直接操作控制计算机,其操作与鼠标所完成的操作具有完全相同的功能。例如,使用电子笔在交互式电子白板上点击一次,相当于按下鼠标左键一次。当欲执行鼠标右键操作时,可以让电子笔靠近交互式电子白板的板面,注意不接触电子白板的表面,按下电子笔上的按钮即相当于单击鼠标右键的操作了。进入控制模式的方法有两种：〔1〕任何模式中,均可以通过点击交互式电子白板的面板功能键中的"控制模式"按钮即可进入控制模式；〔2〕在窗口模式中,也可以通过点击窗口右上角的"最小化"按钮进入。控制模式时的屏幕显示如图4-1-1所示。浮动工具条浮动工具条位置移动按钮浮动工具条浮动工具条位置移动按钮图4-1-1控制模式时的屏幕显示图4-1-1中的屏幕右侧显示是交互式电子白板的浮动工具条,屏幕左侧显示的是浮动工具条位置移动按钮,点击该按钮,可以将浮动工具条移动到屏幕的左侧或右侧。在浮动工具条下端,有个Menu图标,点击Menu图标则显示出二级工作菜单,如图4-1-2所示。二级菜单二级菜单图4-1-2控制模式下Menu菜单下的二级工作菜单图4-1-2中所示的二级工作菜单中,"文件"菜单、"绘图"菜单和"工具"菜单是三个最常用的菜单。其中"文件"菜单主要支持使用者对交互式电子白板文档进行保存和处理等。"绘图"菜单主要支持使用者在交互式电子白板上完成书写和绘画等功能,并提供了普通笔、毛笔、荧光笔、排笔和纹理画笔、魔术笔等多种笔型,以与手写识别和多种几何图形的手绘功能等。"工具"菜单主要为使用者提供各种交互式电子白板的常用功能,例如放大镜、探照灯和照相机等功能。值得一提的是,点击图4-1-2所示的二级工具菜单中的"切换到初级用户"的标志后,可以使系统切换到初级用户菜单。初级用户菜单与高级用户菜单相比,图标较少,一般只提供常用菜单图标,比较适合刚刚开始使用交互式电子白板的新手用户。4．2注解模式注解模式为使用者提供了一种可以在交互式电子白板上任意书写的使用模式。在注解模式中,使用者不仅可以利用电子笔在交互式电子白板上所创建的空白页面上进行书写、标注、绘图和任意擦除,还可以直接在各种电脑软件运行的屏幕界面上进行书写,例如,可以在Flash、视频文件播放的同时,在交互式电子白板的板面上进行书写和标注。标注的笔型具有普通笔、毛笔、荧光笔、排笔和智能画笔等五种笔型,使用者可以随意调整笔的粗细和颜色,而且荧光笔还可以设置颜色的透明度,具体如图4-2-1所示。图4-2-1注解模式下使用荧光笔做重点内容标注在注解模式中,交互式电子白板所呈现的工具条如图4-2-2所示。图4-2-2注解模式下的工具条使用者可以根据需要,点击图4-2-2中的不同工具来支持自己所需要实现的功能。在任何模式中要想进入注解模式,都可以通过点击浮动工具条上的"注解模式"按钮进入该模式。4．3窗口模式窗口模式是一种比较常用的工作模式。该模式不仅为使用者提供了常用工具和常用操作的工具栏与菜单栏,还为使用者提供了三种预览功能：页面预览、公共图库预览和用户图库预览,用于支持"所见即所得"〔WhatYouSeeIsWhatYouGet〕式的开放性、可视化的动态性的资源管理功能。窗口模式的屏幕显示分为菜单栏区、工具栏区、预览区和绘图以与属性工具条五个区域,如图4-3-1所示。菜单栏工具栏属性工具条预览区绘图区菜单栏工具栏属性工具条预览区绘图区图4-3-1窗口模式的屏幕显示使用者在单击屏幕左侧预览区的三个标签状按钮后,会分别出现如图4-3-2所示的三种预览区屏幕显示。<a>页面预览<b>资源预览<c>文档附件图4-3-2预览区的三种屏幕显示例如,当使用者想使用交互式电子白板所提供的资源时,只需点击预览区中的"资源预览"标签按钮就可以预览到资源库中的公用图库、教育图库和模版中的资源、以与本地图片中的资源、个人收藏与网络在线图片等资源。此时,使用者只需要使用电子笔将选中的资源拖曳到绘图区即可使用了。5．交互电子白板的三个常用工具栏多功能交互电子白板系统软件配备了三个常用工具栏：1．主工具栏2．开始菜单3．功能面板熟练掌握三个常用工具栏的使用,可以改进交互白板的使用效率,开展创新的教与学模式,增强教学效果,提高教学质量。5．1主工具栏白板软件启动后,主工具栏即显示在桌面上,如图2-4所示图2-4主工具栏功能详见"3．主工具栏功能简介"。5．2开始菜单点击开始菜单按钮会出现如图2-5工具栏图2-5开始菜单5．3功能面板功能面板中包含了除主工具栏之外的所有功能：索引、外部资源、几何画板、配置和用户管理等。功能面板默认为自动隐藏状态,用户可以单击页面左侧的按钮,打开功能面板。点击功能切换按钮,弹出下拉菜单外部资源按钮：单击该按钮弹出外部资源对话框,用户可以将外部资源调入到页面中。用户管理按钮：该功能可针对不同的用户提供不同的操作界面,实现了用户定制。软件默认提供了三个用户,分别为"初级用户"、"中级用户"和"高级用户",分别对应由简到繁的操作界面,用户可以在三个用户中自由切换。还可通过单击增加用户按钮进行自定义用户。配置界面定制按钮：单击该按钮弹出界面定制对话框,用户可定制自己的界面〔该配置功能对软件中的默认用户无效〕。配置用户信息按钮：单击该按钮用户可以修改自定义用户的所有信息〔该配置功能对软件提供的默认用户无效〕。6．图形编辑6.1选择对象方法一：单击选择按钮后,单击或划定所选对象的区域方法二：直接双击所选对象,对象被选中后可以出现如图6-1-1所示图标：此处可缩放大小图6-1-1选择对象6.2移动对象按住移动标识或按住图像本体可以移动对象。点击左上方按钮为编辑按钮可实现有复制粘贴镜像等功能。6.3改变图像尺寸按住放缩标识可以改变图像尺寸。6.4改变图像方向按住旋转标识进行旋转。可实现改变图像方向。上方绿色的按钮7．对象的清除软件为用户提供了三种擦除方式：区域删除、清页、点删除。①区域删除：通过圈选方式选中对象,对圈中的对象选择删除②清页：将当前页面中的所有内容清除③点删除：利用板擦功能局部擦除笔画内容,其实有小、中、大三种擦板8．在白板页面中使用文本文本框按钮为,用户可以通过文本框功能在页面上插入文字,并对文字进行修饰。单击文本框按钮,在页面需要的位置上点击即可出现文字输入框,或者在页面拖拽以确定要输入文本的位置和尺寸,如图8-1-1：图8-1-1文本框另外在文本框下方同时弹出如图8-1-2所示的文本框工具栏,用户可以打开屏幕软键盘输入任意文本,而且可以对字体、字号、文本格式等进行设置,也可以实现对文本的复制、粘贴,改变层的位置等操作。图8-1-2文本框工具栏9．使用特殊功能9.1探照灯功能在"工具"中选择此工具。使用该工具时用户可以改变探照灯形状以与透明度,并且可以根据需要移动、旋转、调整聚光灯的大小、改变不透明度等属性。①移动：在红色框以外的任意地方拖动,可改变聚光位置。②改变大小：在红色框上拖动,可改变聚光区域大小和旋转。③改变不透明度：点击控制菜单。在控制菜单中选择"透明度"。④改变形状：点击控制菜单,在控制菜单中选择形状。9.2照相机功能在主工具栏/工具中选择此工具。该工具提供截取当前屏幕图像功能,用户可以在屏幕、区域、不规则三种截取方式中选择一种并保存。9.3屏幕幕布在主工具栏/工具中选择此工具。单击遮屏按钮,整个白板被遮挡,该工具可以让听众专注没有被遮挡的内容,其余部分则被遮盖。将鼠标放在幕布上单击,弹出控制菜单,可以选择相应按钮设置遮屏的移动方向、颜色、图片与可指定矩形进行遮屏。9.4数字时钟时钟/定时器工具在主工具栏/工具中选择此工具。该工具提供了时钟和倒计时器的功能,并提供了两种显示方式：数字时钟和石英钟。用户在时钟上单击鼠标左键弹出控制菜单,用户可在菜单中选择计时模式和时钟模式,并设定倒计时时间、调整时钟透明度等属性。在使用倒计时功能时,用户即可从控制菜单中选择倒计时的时间,也可通过直接拨动石英钟的指针来设定倒计时的时间。9.5屏幕放大器工具该工具提供了一个带有坐标刻度的局部放大器。用户可以通过放大器将窗口中局部内容进行相应倍数的放大,用户在放大器上的任意位置单击鼠标左键,即可选择相应的放大倍率。10．手写识别功能10．1手写识别手写识别功能是白板软件的特色功能,可在白板页面上将手写体中文、英文、数字、标点符号转化为标准印刷体。也可在计算机界面待输入页面〔出现光标时〕上将手写体中文、英文、数字、标点符号转化为标准印刷体置于光标所在处。单击文本框在开始菜单/工具选项里单击智能手写工按钮即打开如图10-1-1所示工具栏。图10-1-1手写识别工具栏10.2智能画笔在工具栏中选择智能画笔选项,只需在白板上随手画一个图案变会自动形成相应的标准图形。例如圆,三角形,四边形,多边形等。并可对生成的图形进行再编辑。如大小,形状,颜色等。11专业教学工具11.1量角器工具该工具提供了量角器功能,除了提供测量角度功能外,还提供了画圆弧、画角、画扇形的功能；使用时在量角器上单击鼠标左键,弹出控制菜单,用户可以根据需要选择功能,然后在量角器刻度边缘位置拖拽,则可实现带有角度的特定图形。11.2三角板工具软件提供了等腰直角三角板和30度直角三角板两种工具,可以利用该工具实现画直线和测量距离功能；该工具也可平移、缩放和旋转；当用户单击三角板上的任意位置可移动三角板；用户在刻度线边缘位置拖拽,则可在白板中画直线。11.3直尺工具该工具提供了画直线和测量距离功能,用户在刻度线边缘位置拖拽即可得到一条直线；单击相应的控制点可缩放和旋转直尺,在直尺上其它任意位置单击,即可拖动直尺位置。11.4圆规工具圆规工具提供了基本画圆功能,同时圆规可平移、旋转。除了基本画圆功能外,圆规工具还提供了画弧和画扇形功能,将鼠标在圆规任意位置单击,弹出控制菜单,用户可以根据需要选择功能,然后拖拽圆规,即可得到想要的图形。11.5一键画图该工具提供了许多常用的平面图形和立体图形。★平面图形：画板提供了直线、三角形、菱形等平面图形。在使用时,用户单击选中的平面图形,然后在页面中按需拖拽鼠标,几何图形即可呈现在页面中。选中图形后图形四周将出现四个控制点,可以改变图形的大小、位置、旋转图形与改变对图形进行编辑。★立体图形：画板提供了长方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱台等三维几何图形。在使用时,用户单击选中的三维图形,然后在页面中按需拖拽鼠标,几何图形即可呈现在页面中。并可以通过单击工具栏中的"展开"按钮,实现对三维图形的展开。在利用几何画板画出诸如棱柱、棱锥等图形时,可选择多边形的边数。12计算机文档的批注批注文档或ppt时,切换为注解模式,单击该按钮可将书写主窗口透明处理,同时将主工具栏半透明化,使用户可以对桌面以与其它软件进行操作和批注,如图12-1-1所示：图12-1在该屏幕批注状态下,可任意调用工具栏上的工具对当前页进行批注。批注完切换为控制模式继续下一步操作。"屏幕批注"的一个重要功能是对Office文档进行批注。通过控制模式与注解模式的任意切换,可对所有白板当前显示的内容进行批注。所有批注的内容则自动保存在软件窗口里,用户可随时点击窗口模式进入调用13白板页面的打开,存储和导出1．打开一个原有的白板页可点击菜单中的"文件"里的"打开"选项,选择正确路径即可。2．每次关闭白板软件的时候会提示是否要保存当前白板页面,如需要,保存选择路径即可。3．菜单中的"文件"里的"导出"选项可以将白板页面导出为PowerPoint文件进行演示,导出为图片文件进行预览,导出为PDF文件格式进行阅读,且可导出为HTML格式的网页。创建个人用户名和密码的方法第一步,点击"开始"菜单→进入"所有程序"→选择""→再单击下级菜单""→再单击下级菜单"",弹出图13-1-1所示对话框；图13-1-1用户管理登录对话框输入管理员账号登录,默认管理员的用户名为：administrator,密码是：julong。注意：用户名和密码不分大小写。第二步,进入用户管理页面,如图13-1-1所示；图13-1-1用户管理页面第三步,创建个人用户路径：在图13-1-1所示的页面中,单击菜单上的"编辑用户"→进入"新建用户"或是右击鼠标,选择"新建用户",；第四步,在弹出的创建用户对话框中输入用户名与其密码,如图13-1-3所示,然后单击"创建"按钮；图13-1-3创建新用户对话框第五步,创建成功后出现该用户如图13-1-4所示的页面,即完成新用户创建。图13-1-4完成新用户创建.第四阶段课件制作1.PPT课件授课利用传统的PPT,在白板上,可以直接上课,PPT本来所有的效果都能应用,利用白板软件还可在PPT上进行批注并可把批注嵌入到PPT中。2.白板课件授课利用白板软件来上课第一步课程设计教师根据教学目标,和教学要求,结合学生实际,精心备课。重点需要注意要使用的工具,要达到的效果,包括图,音,音像和模型第二步收集素材通过软件自带的资源库,互联网,和其他方式,把要用到的文字,图片,声音,视频,动画等放带同一个文件夹里,并把文件夹命好名第三步编辑素材对与素材中需要编辑的资料,利用专用软件,进行编辑。特别注意的是,PPT中文本框的对象可以事先在PPT中编辑好第四步应用资源库可利用功能面板中的外部资源把需要的素材收藏进来,或通过图库中的新建工具把需要的资源收藏进来,在需要时只需选中素材,在页面中拖出即可。第五步背景的选择可以在定制用户时进行页面背景的设置或在新建页面时改变页面背景图。在资源库共享背景中,选择一个背景,拖放到每个活动挂图上,作为背景。或者将其他背景图片,放在C盘中AVTIVSTUDIO文件夹的自建背景里,就可以用同样方法调用第六步利用工具充分考虑工具的使用,能更加生动第七步试教整合让学生事先熟悉白板,有利于上课时的互动。教师反复试教,不断融合适应。3.白板课件授课实例下面以数学课中的《圆与圆的关系》为例学习白板课件的制作1．1新课导入〔1〕感知圆的特征,独立归纳总结教师：利用智能画笔或者一键画图在白板页面上出示：两个大小不一的圆。提问：同学们知道圆与圆之间存在哪些关系吗,看看能说出多少来。学生：讨论、思考。请两位同学到白板上演示,使用白板拖动功能,将任意图形拖拽到任意位置。教师：与全班同学共同讨论操作结果的正确与否。利用选择键选择任意其中一个圆形,进行拖拽拖拽过程：1,分离此时教师可讲解分离关系没有交点2,外切此时教师可讲解外切关系只有一个交点3,相交此时教师可讲解相交关系有两个交点4,内切此时教师可讲解内切关系只有一个交点5相含关系此时教师可讲解相含关系没有交点6同心圆此时教师可讲解同心圆关系圆心重合〔2〕在生活的实物中找到圆与圆的关系教师：通过上面分析我们得出结论圆与圆的关系,那么在我们的生活中哪些物体的表面是那种关系呢？让我们一起来看看,在"生活中的圆"白板页面中利用图库功能,在课前准备好的图库中拖拽出示硬币、卡通挂钟、中国瓷盘、剪纸和中秋月饼。下面我们就请同学亲自在白板上来画出这些实物的轮廓,亲自组合一下圆的关系。学生：利用智能笔工具,在白板上呈现的实物图周边画出轮廓,不同实物选择不同颜色、不同粗细的智能笔加以区分。教师：将学生所画轮廓拖拽出来,然后分析,让学生了解什么是轮廓,沿着物体的外沿来画移走实物后,留下的就是轮廓。1.2认识圆〔1〕提出问题教师：展示白板课件,题目为小组共有6个人,有一个礼品,设计一个方案,6人与礼品相同距离的位置上套圈,看谁能套中礼品,条件是方案对每个人是公平的,且必须保持同时套圈。教师：帮助学生一起分析,提问学生有哪几种方案,根据学生所给方案做出分析。教师：在白板上展示课前准备好的课件,直线、三角形、正方形以与圆形四种方案。直线：将6个人,依次放置在直线上,利用智能笔工具在礼品和排列好位置的人之间画直线,然后打开工具中的直尺工具,依次量出每条直线的距离,然后将数值用硬笔工具记录在白板页面上。三角形、正方形与圆形如上所述,依次将小组中人物排列好,并测量出离礼品的距离。结论：在所有图形中,只有圆形保证了每个人到中心礼品的距离相等,满足题目的公平条件。〔2〕认识圆的要素教师：将圆形方案页中的人物利用橡皮工具的区域删除删掉,只留圆以与所画半径。我们给这些相同距离的线段一个名字,同时教师在页面上书写"半径"定义：连接圆心到圆上的任意一点的距离叫做半径。〔3〕提出问题1教师：根据上面的操作,请同学们说半径有哪些性质？选中任意一条半径线段,利用白板的线段旋转功能,说明圆的所有半径都是相等的。结论：在同一个圆内,所有的半径长度都相同,半径有无数条,用字母r表示。〔4〕提出问题2教师：为什么取名叫半径？我们把两条半径连接起来,可以叫做圆的直径。将课前准备好的课件中的局部遮挡器移走,D=2r的公式显示出来。〔5〕练习A、判断是否是半径、直径B、根据所给的条件,计算圆的半径或直径。教师：出题过程中利用拉幕、聚光灯、计时器以与局部遮挡器工具。1.3画圆教师：认识了圆后,我们来看看,我们自己怎么画出一个完美的圆,这里为大家介绍一个工具：圆规。在白板中调用圆规工具,为学生依次讲解,圆规,以与如何定位圆心、半径以与如何旋转。1.4小结教师：用所学知识回答下列问题1、汽车的轮子为什么是圆形的？车轴应该安装在什么位置？2、在篝火晚会上,人们为什么会不知不觉地围城一个圆圈？第五阶段练习与测试综合测试题：