2022-2023学年新教材高中英语 Unit1 Festivalsand Celebrations SectionⅣ Readingfor Writing学案新人教版必修第三册_第1页
2022-2023学年新教材高中英语 Unit1 Festivalsand Celebrations SectionⅣ Readingfor Writing学案新人教版必修第三册_第2页
2022-2023学年新教材高中英语 Unit1 Festivalsand Celebrations SectionⅣ Readingfor Writing学案新人教版必修第三册_第3页
2022-2023学年新教材高中英语 Unit1 Festivalsand Celebrations SectionⅣ Readingfor Writing学案新人教版必修第三册_第4页
2022-2023学年新教材高中英语 Unit1 Festivalsand Celebrations SectionⅣ Readingfor Writing学案新人教版必修第三册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

SectionIVReadingforWriting

每/日/金/句:DuringtheSpringFestival,thechildrenarelookingforwardto

receivingluckymoneyandplayinghappilywitheachother.

春节期间,孩子们盼望着收到压岁钱和一起高兴地玩耍。

精读课文疏通理解障碍

[原文呈现]

MYAMAZINGNAADAMEXPERIENCE

IexperiencedtheNaadamFestivalinChina,SInnerMongoliaAutonomousRegion

forthefirsttime2thisyear.Thefestivalfallsonthefourthdayofthesixth

monthofthelunarcalendar,USUaIlyIaStillgforthreedays[l].Naadammeans“games:

inMongolian,anditisrepresented:bythreeevents1':horseracing∖wrestling

andarchery,WhiCharealLSoeXeitingtowatch[2]!

[1]动词一ing短语作定语

[2]WhiCh引导的非限制性定语从句,先行词为threeeventsð

Onthefirstday,IsetOffotothegamesearlywithmyfriendBurin.Isaw

aIQtQfPeoDleWearing⅛∏cy&MongOIianrobes[3].Somewerefeedingtheirhorses,

somewerepractisingarchery,andotherswerechattingortakingphotographs.Burin

toldmethatMongolianstraveleveryyearfromnearandfar(toattendthefestival,

justastheirancestorshaddoneforCentUrieS[4].

[3]“感官动词+宾语+宾补”结构。Wear与其逻辑主语PeoPle之间为逻辑主谓关系,

故用动词一ing形式作宾补。

[4]justas引导的方式状语从句。justas在句中意为“正如,正像”。

Aftertheopeningceremony'andsomeamazingperformances,thewrestling

competitionbegan.Mongolianwrestlingisdifferentfromthewrestlinginthe

OlympicGames.Therearenorounds®,andwrestlersarenotseparatedbyweight.

Thewrestlerlosesifanypartofhisbodyabovehiskneetouchestheground.After

singingsomesongs,thecompetitorsdancedontothegreenfield,wavingtheirarms

intheair[5]asiftheywereeagles11.IwasquitemovedbytheirshowofStrength⑬

andgrace®.

1

[5]动词一ing短语作伴随状语

IabsoluteIy⑮enjoyedthearchery,too,butthehorseracesweremyfavourite

part.However,Iwassurprisedtoseethattheriderswereboysandgirls!Iheard

itisbecausechildrenareIighterandthe…horsesCanrUnfasterandfarther[6].

ʌtfirst,Iwasalittleworriedaboutthechildren,ssafety,butBurinsaid,"Don't

worry.They'Vebeenriding[7]horsesalltheirlives.They,11bejustfine."That

wastheπιoment⑯IStartedtoUnderStandWhyPeODieSay“Horsesarnattheheart

MongolianCUItUOe”[8].

[6]because引导的表语从句

[7]现在完成进行时,结构是“have/hasbeen+现在分词”,表示动作从过去某一时刻

开始,一直持续到现在,也有可能继续下去。

[8]此处为省略了that的定语从句,修饰先行词themomentothat在此可替代关系副

词when;该定语从句中包含一个why引导的宾语从句,作understand的宾语。

Γmfinallybackhomenow,feelingrealIytired[9],butCeIebratingNaadamWith

myfriendWaStotallyWQrth⑱it[10].Heinvitedmebackforthewintertostay

inatraditionalMongoliantent⑲andeathotPot⑳.Ican,twait!

[9]动词一ing短语作状语,表示伴随。

[10]单个的动词一ing短语作主语,谓语动词用单数形式。

[读文清障]

①InnerMongoliaAutonomousRegion内蒙古自治区

region/'ri:ʤθn/n[C]地区,区域,地带

coastal/desertregion沿海/沙漠地区

②forthefirsttime第一次,初次(在句中作状语)

[辨析]thefirsttme意为“第一次”,在句中起连词的作用,引导时间状语从句。

③represent/.reprɪ'zent∕M代表;象征;相当于

©event〃.熟词生义[C](体育运动的)比赛项目

⑤horseracingn.[U]赛马运动

horserace赛马

⑥WreStIing/'resl工口/刀.[U]摔跤运动

wrestle/*resl∕rλ&vt,摔跤;奋力对付

2

WTeStler/'reslə(r)/n[C]摔跤运动员

⑦SetOff出发,动身,启程(=setout)

⑧fancy/'fænsi/ad/花哨的;精致的;昂贵的想要;倾慕;自认为是

©fromnearandfar从四面八方

⑩theopeningceremony开幕式

theclosingceremony闭幕式

⑪round熟词生义〃.[C]比赛阶段,轮次,局,场;(拳击或摔跤比赛的回合)

⑫eagle/'i:gl∕[C]雕

⑬Strengthn.[U]力气;[C]长处

strengthenvt.加强

⑭grace∕grels∕/?.[U]优美;优雅;高雅

gracefula√√.优雅的,优美的

⑮absolUteIy∕'æbsəlu:tli∕ad匕绝对地;完全地

absolutead∕绝对的;完全的

⑯moment/'məumənt/n.片刻;瞬间

inamoment立刻,马上

forthemoment暂时,目前

atthis/thatmoment在此刻/在那时

⑰attheheartof..,是...的核心

⑱WOrthadj.值得的(用well修饰)

beWorth+名词值得...

beworthdoing某事值得做(doing用主动形式表示被动意义)

beworthit是一种非正式表达,常用来表示某事是否值得做。与之相反的表达是benot

worthit,即某事不值得做。

►Ittookusatleastthreehourstogettothetopofthemountain,butthe

viewupthereisworthit.到山顶至少花了我们三个小时,但是(观赏)上面的景色还是值

得的。

⑲tent∕tent∕n.[C]帐篷

⑳hotpot火锅

pot/pɔt/n.[C]壶;锅;罐

3

文化采风

“那达慕”大会(theNaadamFeStiVaI)是蒙古族的传统节日,主要流行于我国内蒙古

自治区、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区和蒙古国。大会举办时间一般在七、八月份,

节期一至数日。“那达慕”是蒙古语,意为“娱乐,游戏”。“那达慕”大会是欢庆农业丰收

和畜牧业兴旺的节日盛会,在蒙古族人民的生活中占有重要地位。传统的“那达慕”盛会要

进行赛马、射箭和摔跤三项竞技,现在还增添了马球、马术、田径比赛以及文艺演出等新内

容,同时进行物资交流。大会期间,与会者相互邀请做客,敬酒祝愿。2006年5月20日,

那达慕经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

[参考译文]

我的“那达慕”大会

的奇妙经历

今年,我第一次体验了中国内蒙古自治区的“那达慕”大会。这个节日于每年农历六月

初四开始,通常持续三天。“那达慕”在蒙古语中的意思是“游戏”,主要表现为三大赛事:

赛马、摔跤和射箭,每项运动都动人心魄!

(“那达慕”大会的)第一天,我和我的朋友布林早早出发来到了会场。我看到许多人穿

着精致的蒙古袍。有的在喂马,有的在练习射箭,其他人则在聊天或拍照。布林告诉我说,

与他们数百年前的祖先一样,蒙古人每年都会从四面八方赶来参加这个节日。

在开幕式和几项精彩的表演之后,摔跤比赛开始了•蒙古式摔跤与奥运会的摔跤比赛有

所不同:它不分回合,摔跤手也不分体重级别。如果膝盖以上的任何部位着地,摔跤手就输

了。几首歌唱毕,选手们开始在草地上翩翩起舞,他们挥动着双臂,宛如雄鹰。这刚与柔的

展示深深地打动了我。

射箭同样令我叹为观止,但赛马才是我最喜爱的部分。然而,看到赛马选手们都是男孩

和女孩,我十分惊讶!听说这是因为儿童体重更轻,马儿才能跑得更快、更远。刚开始的时

候,我有点担心这些孩子的安全,但布林却说:“别担心,他们是在马背上长大的,不会有

事的。"我顿时明白了为什么人们说“马是蒙古族文化的核心”了。……

现在我终于回到家了,感到十分疲倦,但能和我的朋友一起欢度“那达慕”,再累也是

值得的。他邀请我冬天回去,住传统的蒙古包,吃火锅.我已经迫不及待了!

4

对接写作体现学以致用

目标一宏观理解构建模板

1.Matchthemainideaofeachpart

Paragraph1

Paragraphs2—4____

Paragraph5____

A.Myexperienceandsomeactivities

B.Mysatisfactionwiththeexperience

C.SomeinformationaboutNaadam

2.Writeoutthesentencesthatdescribethewriter'sfeelingsandemotions.

①___________________________________________________________________________

②—

③___________________________________________________________________________

④___________________________________________________________________________

⑤___________________________________________________________________________

⑥___________________________________________________________________________

3.Usewhatyouhavelearnttowriteaboutafestivaloracelebrationyouhave

experiencedrecently.(写作模板)

The(节日名称)wasreallyfulloffun.First,onthe(节

日),weallgatheredaroundhavingabigdinner.Thenfollowed(节

日活动)∙Aswasreported,(庆祝节日)wasreallyahit.Many(活

动内容)broughtussomuchpleasure.Wecelebrated(庆祝方式).Thenwe

(庆祝经历).Wedohopewewillhavegoodluckin(希望和期盼)∙

目标二写作要领技法指导

有关节日经历的记叙文

文体感知

本单元的写作任务是写一篇和节日庆祝有关的叙事类记叙文。该类作文以叙述事件为主,

通过完整的故事情节和生动形象的语言,使读者在享受故事情节的同时有所感悟。写作时耍

注意把记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果交代清楚。

篇章结构

5

(

关H开头段H交代清楚事件的背嬴

历―-(主体段卜(主要叙述事件的发生、经过及结果J

叙L■(结尾段卜)呼应主题,表达感想、愿望等。、

话题词汇

©amusementn.娱乐

©celebrationn.庆祝;庆祝会

©ceremonyn.典礼;仪式;礼节

©championn.冠军

©cheerv.&/?.欢呼,喝彩

©competevi.比赛,竞赛

©competition竞争;竞赛

©concertn.音乐会;演奏会

©eventn.事件;大事

⑩feastn.盛宴,宴会

©festivaln.节日;纪念活动

©fireworkn.烟火

(pl.fireworks)烟火表演

⑬matchvt.使相配

n.比赛,竞赛

©participatevi.参加,参与

⑮beonho1iday/vacation在度假

⑯dresssb.up穿上盛装;打扮

⑰fallon(someday)(节日等)是在(某天)

⑱IOokforwardto期望,期待,盼望

⑲Onspecialoccasions在特殊场合

⑳Setofffireworks燃放鞭炮

6

话题句式

夺人眼球开头句

1.IamwritingtosharewithyouhowtheSpringFestivaliscelebratedinChina.

我写信是为了和你分享在中国是如何庆祝春节的。

2.Gladtohearfromyou.NowΓmwritingtotellyousomethingabouttheQingming

Festival.

很高兴收到你的来信。现在我写信告诉你一些关于清明节的事情。

亮点出彩篇中句

1.AsTeachers,Daywasapproaching,ourclassdecidedtoholdapartyto

celebratetheimportantdayforachangethisyear.

随着教师节的临近,今年为了换一种方式来庆祝这个重要的日子,我们班决定举办一

场晚会。

2.TheSpringFestival,alsoknownastheChineseNewYear,isthemostimportant

holidayinChina.

春节,也被称为中国新年,是中国最重要的节日。

3.OntheLunarNewYear,sEve,allthefamilymemberswillgettogetherand

haveabigdinner.

在农历除夕之夜,所有的家庭成员都会聚在一起吃年夜饭。

4.TheMid-AutumnFestivalisatraditionalfestivalofChina,whichisactually

adayforfamilyreunion.

中秋节是中国的传统节日,实际上是家人团聚的日子。

5.We'11alsospendsometimetogethersinging,dancingandplayinggames,which

wehopewillmakethemhappy.

我们也会花一些时间在一起唱歌,跳舞和玩游戏,我们希望能让他们开心。

韵味无穷结尾句

1.WewillbegladifyoucancometocelebratetheSpringFestivalwithus.

如果你能来和我们一起过春节,我们将很高兴。

2.IdohopeyoucanhaveachancetobewithustocelebratetheSpringFestival.

我真的希望你能有机会和我们一起过春节。

3.IsincerelyinviteyoutocomeandspendtheSpringFestivalwithus.

7

我真诚地邀请你来和我们一起过春节。

目标三写作实践分步演练

【写作要求】

假设你是红星中学高一学生李华,依照中国春节的传统,2023年兔年春节前要装饰房

间。请根据以下提示,写一篇英语短文。内容如下:

L你跟奶奶学做剪纸;

2.用剪纸装饰房间;

3.表达你对民间剪纸文化的看法。

注意:

1.词数80左右;

2.可以适当增加细节,使行文连贯;

3.开头已经给出,不计入总词数。

参考词汇:剪纸(PaPerCUt);精美的(delicate)

OnJanuary28th,Ipaidavisittomygrandma.

第一步布局谋篇

(明确体裁话题)一:⅛⅛⅛⅛⅛⅛⅛⅛⅛⅛'i

(确定时态人称)一I二蕨五王丽E一蠢二一羸聂森]

,、:首段:春节来临,发现奶奶在做剪纸:

[布局文章架构)~一i中段:学做剪纸以及用剪纸装饰房间:

;尾段:对民间剪纸文化的看法

I/

:L学习做剪纸

(列出核左、要点I2.用剪纸装饰房间;

:3.自己的看法

II

第二步遣词造句

1.当我进入房间时,我发现随着新年的来临,她正忙着做剪纸。

WhenIenteredtheroom

2.被她的精美的作品所吸引,我迫不及待地想试一试。

8

Attractedbyherdelicateworks,.

3.在她的耐心指导下,我掌握了剪纸的基本步骤和技巧。

Underherpatientinstruction,Iofmakingpaper

cuts.

4.我把一些剪纸给了我们的邻居。

5.他们很高兴收到它们。

第三步句式升级

6.把第二步中的句1用现在分词作状语和with的复合结构及词汇升级进行改写

7.把第二步中的句4和句5合并升级为定语从句

第四步完美成篇

用适当的过渡词语,把以上词汇和句式,再加上联想内容,组成一篇英语短文。

自查语基落实基本知能

I.核心词汇

根据语境写出正确的单词

1.inarelaxing在放松的气氛里

2.theLunarNewYear's农历新年除夕

3.luckymoneyinred红包里的压岁钱

4.thebeautiful美丽的烟花

9

5.China,sInnerMongoliaAutonomous中国内蒙古自治区

6.wear______Mongolianrobes穿美丽的蒙古袍

7.eathot吃火锅

8._company分公司

9.attend(ɔur_______ceremony参加我们的结婚典礼

10.keepyourspeechsimpleand让你的演讲简单且简洁

11.one,shands鼓掌

12.taste一品尝起来糟糕

II.拓展词汇

根据语境写出相应的派生词

1.①bebythreeevents主要表现为三大赛事

②.(〃.)ofaculture一种文化的代表

③a{adj.)form一种有代表性的形式

2.①betodosth.很高兴做某事

②(匕)herparents让她的父母高兴

3.①______withtheproblem努力解决这个问题

②PrOfeSSional(〃.)专业摔跤运动员们

③the(/7.)competition摔跤比赛

4.①necessary绝对必要

②an_______(adj.)silence绝对的安静

5.①ShOWtoseniors对长者表示尊重

②ahard-workingand{adj.)teacher

一位勤勉可敬的老师

③a(adj.)attitude一种恭敬的态度

III.重点短语

1._______________坦白说;坦率地说

2.—爆炸;走火;离开

3.除∙•…•之外

4.________出发;动身;启程

5.lookforwardto

10

6.bedifferentfrom

7.haveaninfluenceon...

8.asif________________

IV.重点句型

1.[句型]asif引导方式状语从句

[教材]Aftersingingsomesongs,thecompetitorsdancedontothegreenfield,

wavingtheirarmsintheair.

几首歌唱毕,选手们开始在草地上翩翩起舞,他们挥动着双臂,宛如雄鹰。

2.[句型]动词一ing形式作伴随状语和主语

[教材]I'mfinallybackhomenow,,butcelebratingNaadam

withmyfriendwastotallyworthit.

我现在终于回到家了,感到十分疲倦,但能和我的朋友一起欢度“那达慕”,再累也

是值得的。

探究新知发展语言知识

1(教材P)But,tobefrank,thefireworksgoingoffthroughoutthenightwere

reallyannoying.

但是,坦率地说,整晚燃放烟花真的很烦人。

©tobefrank坦白说;坦率地说

franklyspeaking坦率地说

tobehonest/honestlyspeaking诚实地说

generallyspeaking一般来说

[佳句]Tobefrank,butforyourhelp,Iwouldn,thavemadesuchprogressin

English.

坦率地说,要不是你的帮助,我的英语不会有这么大的进步。

[练通]一一单句语法填空

①Tobefrankyou,Idon,treallythinkyou'vegotachance.

11

②(frank)speaking,Iwasabitnervous,foritwasthefirsttime

Ihadleftmyparentsandtravelledalone.

[写美]——应用文佳句

③坦率地说,我对英文报为〃步的所有栏目都满意。

,IampleasedwithallthecolumnsintheEnglishnewspaper,

Youth.[2021∙新高考全国I,写作]

©gooff(铃、爆竹等)响;爆炸;离开;熄灭;走火

goby(时间)流逝,过去

goout(灯火)熄灭;过时;出去

goover复习;检查

gothrough通过;仔细检查;经历;浏览

[佳句]Tobefrank,hewentoffinsuchagreathurrythatwewereworried

somethingterriblemighthavehappened.

坦率地说,他如此匆匆地离开,这使我们担心糟糕的事情可能发生了。

[练通]——写出下列句中加黑词的含义

④Atmidnightshewaswatchinganinterestingplaywhenthedoorbellwent

off._____________

©Suddenlyallthelightswentoff.

⑥Whenwelearntthathewouldgooffforever,awaveofsadnesswashedover

us.—

[写美]一一应用文佳句

⑦随着时间的流逝,三年前他种下的小树长得越来越高。

,thesmalltreeheplantedthreeyearsagogrowstaller

andtaller.

2(教材P?)Anyway,exceptforthat,everythingwasfine.总之,除了那个,一切都

很好。

©exceptfor除...之外

表示除去整体中的一部分,指对非同类事物的排除,它所叙述的事实或细节部

exceptfor

分地修正了句子的主要意思

12

except指整体里面排除部分,其宾语为前面的整体概念词的同类词(一类人或物)

besides意为“除∙•…外(尚)有",相当于inadditionto

[佳句]Yourcompositionisexcellentexceptforafewspellingmistakes.

除了几处拼写错误,你的作文写得很好。

[练通]---选词填空(except/exceptfor/exceptthat/besides)

@Thebighallwasemptysomebrokenwoodchairs.

©Nowadayssomepeoplechoosejobsforotherreasonsthepay.

③Heknewnothingaboutherjourneyshewastobeawayformonths.

©Thiskindofdeskcanbeadjustedtotheheightyouneed.,it,s

notexpensiveatall.

3(教材PjNaadammeans“games“inMongolian,anditisrepresentedbythree

events:horseracing,wrestling,andarchery,whichareallsoexcitingtowatch!

“那达慕”在蒙语中意为“游戏”,主要表现为三大赛事:赛马、摔跤和射箭,每项运

动都动人心魄!

©represent象征;代表;相当于

(1)representsb.as/tobe...

把某人描述成……;宣称某人是……

representoneselfas/tobe...

自称……

representsth.tosb.向某人说明或传达某事

(2)representativen.代表

adj.有代表性的,典型的

[佳句]InChina,theseChineseknotsrepresentfriendship,loveandgoodluck.

在中国,这些中国结代表着友谊、爱和好运。

[练通]——单句语法填空

①Letmerepresentmyideasyouinaneasyway.

②Sherepresentshermotheroneofthekindestonesintheworld.

(3)Asforthesongtochoose,IhighlyrecommendYeSterdayonCeMore,whichisa

(represent)workofCarpenters.

13

[写美]一一应用文之邀请信

④我非常高兴代表我们学校邀请您参加一场中国古典音乐会。

__________________________________,I,ɪnmorethandelightedtoinvite

youtoattendaclassicalChinesemusicconcert.

4(教材PS)IsawalotofpeoplewearingfancyMongolianrobes.

我看到很多人穿着华丽的蒙古袍。

◎fancya力:花哨的;精致的;昂贵的想要;仰慕;自认为是

(l)takeafancyto喜欢(to为介词)

(2)fancythat...以为是..

fancy(doing)sth.喜欢,想要(做)某事

fancymeetingyouhere!真没想到会在这儿遇到你!

[佳句]KnowingthatyoutakeagreatfancytoChineseculture,especially

NationalDay,Iwouldlovetointroduceittoyou.

得知你非常喜欢中国文化,特别是国庆节,我想给你介绍一下这个节日。

[写美]一一应用文之邀请信

①我不想早上5点钟就爬起来。

Ididn,tfancyatfiveinthemorning.

②我很高兴你很喜欢中国节日,尤其是中秋节。

ΓmgladthatyouChinesefestivals,especiallytheMid

—AutumnDay.

5(教材P8)Onthefirstday,IsetofftothegamesearlywithmyfriendBurin.

(那达慕大会的)第一天,我和好友布林早早出发来到了会场。

©setOff出发;动身;启程;燃放(烟花)

setaboutdoing开始做

setaside放在一边;留出;不理会

setdown写下;记下

14

setup建立;创立

setout(todo)出发;开始(做)

[佳句]Isetoffforthecompanyearlierinordertoavoidtheheavytraffic.

为了避开拥挤的交通,我早早动身去公司了。

[练通]一一单句语法填空

①WearehappytoinformyouthattheStudents5Unionhasdecidedtoset

acyclingclub.

②It'swisetosetsometimetokeepyourparentscompanyordo

somethingmoremeaningfulinourdailylife.

③Themomentshearrivedhome,shesetout(clean)thehouse.

=Themomentshearrivedhome,shesetabout(clean)thehouse.

[写美]——应用文之节日

④对于中国人来说放烟花来增加节日气氛是一个传统。

ItisatraditionfortheChineseinordertoincrease

festivalatmosphere.

6(教材PH)Aftersingingsomesongs,thecompetitorsdancedontothegreenfield,

wavingtheirarmsintheairasiftheywereeagles.

几首歌唱毕,选手们开始在草地上翩翩起舞,他们挥动着双臂,宛如雄鹰。

◎句型公式:asif引导方式状语从句

(1)本句中asif/asthough意为“好像、仿佛”,引导方式状语从句,从句用虚拟语

气,表示与现在事实相反。

(2)asif/asthough可以引导方式状语从句和表语从句。若陈述一种事实,从句用陈

述语气;若表示一种虚拟、假设情况或不可能实现的情况,则用虚拟语气。虚拟语气形式为:

'过去式(与现在事实相反)

haddone(与过去事实相反)

asif+主语+<ShOUld

mightI

-T

could

、动词原形(与将来事实相反)

[佳句]Everythinginmychildhoodcrowdedintomymindasif/thoughtheyhad

15

justhappened.

童年的一切涌入我的大脑,仿佛它们刚刚发生似的。

[练通]——单句语法填空

(T)Thewomanlovesthechildrenasifshe________(be)theirmother.

②Heopenedhismouthasifhe(say)something.

(3)HetalksaboutRomeasifhe(be)therebefore.

[写美]——应用文佳句

④看看天上的云彩!看起来要下雨,咱们快一点。

Lookatthecloudsinthesky!rain.Let,shurryup.

7(教材P8)ThatwasthemomentIstartedtounderstandwhypeoplesay“Horses

areattheheartofMongolianculture”.

我顿时明白了为什么人们说“马是蒙古文化的核心”了。

©momentn.片咳J;瞬间

(l)atthemoment目前

atthismoment这时(用于现在时)

atthatmoment[JP3]那时,当时(用于过去时)[JP]

(2)foramoment一会儿

forthemoment=forthetimebeing

暂时,目前

(3)themoment........就....(引导时间状语从句)

[佳句]Inspiteofmanyformerfailures,thecompanyhasbranchesin90

countriesinallfivecontinentsatthemoment.

尽管之前有过许多失败,但该公司目前在五大洲的90个国家设有分支机构。

[练通]——单句语法填空

①Hekeptsilentamoment,andthenbeganhisanswer.

②thatmomentmyheartwasfullofjoyandgratitude.

16

[写美]一一句型转换

③Iwilltellhimthegoodnewsassoonashecomesback.

Iwilltellhimthegoodnewshecomesback.

8(教材PjGiveabriefsummaryoftheexperience.

对这次经历做一个简短的总结。

©briefa力:简洁的;简单的〃.摘要;简报

(1)tobebrief简而言之

inbrief简而言之;概括地,简要地

makeabriefspeech做一个简短的讲话

(2)brieflyadv.简略地;短暂地

[佳句]Inbrief,wehavespentameaningfuldaytoday.简而言之,我们今天度

过了有意义的一天。

[练通]一一单句语法填空

①bebrief,theopeningceremonyleftadeepimpressiononme.

②PleaSetellmewhathappened(brief).Don,tgointodetai1.

[写美]一一一句多译

首先,我想简要说明一下这项工作的重要性。

③Tobeginwith,Γdliketotelltheimportanceofthework.

©Tobeginwith,Γdliketotell________theimportanceofthework.

9(教材P8)Γmfinallybackhomenow,feelingreallytired,butcelebratingNaadam

withmyfriendwastotallyworthit.

我现在终于回到家了,感到十分疲倦,但能和我的朋友一起欢度“那达慕”,再累也

是值得的。

◎句型公式:动词一ing形式作伴随状语和主语

(1)动词一ing形式作伴随状语和句子主语之间是逻辑主动关系。

(2)含有it的一些固定短语:makeit成功,到达;getit明白;takeiteasy

不要紧张,放轻松。

[佳句]Westoodinfrontoftheoldhouse,feelingexcited,butrepairingit

17

wouldcosttoomuch.

站在老宅前面我们感到兴奋,但是维修它要花费太多的钱。

[练通]——单句语法填空

①Ireallyfeelluckytohaveafatherlikeyouwhoisalwaysthere,

(support)me.

©Althoughthejourneytothetopwillbequitechallenging,itwi11al1beworth

[写美]一一应用文佳句

③随后,我们的老师允许我们立刻工作,清理窗户和打扫地板。

Thenourteacherpermittedustoworkatonce,

10(教材PlO)ItisadayforpeopleinChinatoshowrespecttoseniors.

在中国,这一天是人们表达敬老之情的日子。

©respectn.尊敬;尊重;方面

(1)showrespectto/forsb.尊重某人

outofrespect(for...)出于(对...的)尊敬;顾及

(2)respectsb.forsth.因某事而尊敬某人

(3)give∕sendone,srespectstosb.

向某人表示敬意

inmanyrespects在许多方面

(4)respectfuladj.恭敬的,表示敬意的

[佳句]Heisanhonestmanandpleasedtohelpothers,forwhichIrespecthim.

他是一个诚实的人并且乐于助人,为此我很尊重他。

[练通]一一单句语法填空

ΦChinaisdevelopingveryrapidlyinal1(respect)andwe,reallproud

ofourmotherland.

②ofrespectforthewishesofherfamily,theaffairwasnotreported

inthemedia.

18

@A11theChinesepeopleare(respect)towardsYuanLongpingwhomade

extremelysignificantcontributionstothewholeworld.

[写美]——应用文之人物描写

④我尊敬的人是我的班主任,他会不遗余力地在各个方面帮助我们。

ismyheadteacher,whowillsparenoefforttohelp

us.[2020•全国I,书面表达]

SectionIVReadingforWriting

对接写作体现学以致用

目标一

1.CAB

2.(T)Iwasquitemovedbytheirshowofstrengthandgrace.

②Iabsolutelyenjoyedthearchery,too,butthehorseracesweremyfavourite

part.

©However,Iwassurprisedtoseethattheriderswereboysandgirls!

④Atfirst,Iwasa1ittleworriedaboutthechildren,ssafety.

(S)I,mfinallybackhomenow,feelingreallytired,butcelebratingNaadamwith

myfriendwastotallyworthit.

©Heinvitedmebackforthewintertostayinatraditi

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论