【中考物理】2023届第一轮复习-电流、电压、电阻（基础题）含解析

【中考物理】2023届第一轮复习分类专题一电流'电压、电阻(基

础篇)

L小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I

图像，如图乙所示。分析图像可知，当导体的电阻为Q时，通过它的电流为0.2A；

当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为;实验过程中，

小明控制导体两端的电压为V.

O0.050.10.150.20.25ɪɑi

2.某同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中

电阻R两端的电压始终保持2.5V不变，电路中仪表均完好无损。

o√o

0.6(3

(I)某同学将最后一根导线a接入滑动变阻器的力接线柱后就完成电路的连接，该同学连接过

程中存在的问题是；

(2)连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,电压表有示数，电流表无示数，则

电路故障的原因可能是;

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(3)排除故障后，某同学将不同阻值的电阻接入电路进行实验，某次实验时电流表的示数如

图乙所示，此时电阻R的阻值为Ω;

(4)在实验过程中，当把电阻R由10。更换为15。时，滑动变阻器接入电路中的电阻应

(选填“变大”“变小”或“不变

3.用如图所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压不变，电阻有5Q、10Q、15Q、20Q。

连接电路闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压为了找出故障，把导线M的

一端从接线柱a移开，分别连到接线柱6和C上，发现两表指针位置均和之前一样，进一步检

查发现电流表完好，则电路的故障是排除故障后，将不同阻值的电阻分别接入电

路，移动滑片记录的数据如下表：

实验次数1234

电阻/Q5101520

电流/A0.400.200.130.10

分析表中数据，实验中电阻两端的电压为V,实验得出的结论是

4.在探究“电流与电阻的关系”实验中，如图甲所示。

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甲Z

⑴在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片尸处于端(选填“左”或“右”)；

⑵小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片只发现电流表无示数，电

压表有示数，其原因可能是;

⑶排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片尸，使定值电阻衣两端电压为2.5匕电流表

示数如图乙所示，为A,则R的电阻为0；

⑷换上IOQ的电阻后，闭合开关，电压表示数将(选填“变大”或“变小”)，此

时应将滑片尸向(选填“左"或"右”)端移动，使电阻两端电压为一匕

5.某实验小组同学在“探究电流与电压的关系”实验中：

甲乙

(1)应该采用的实验方法是o

(2)如图甲所示，连接电路时，开关应处于状态。

(3)实验中，滑动变阻器的主要作用：一是改变电阻两端的电压大小，二是

(4)闭合开关，电流表示数很大，而电压表示数很小，原因可能是。

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(5)通过图乙〃-/图象得出错误的结论：在电阻不变时，通过的电流与电压成反比。请你分

析错误的原因：»

6.在“探究电流与电压的关系”实验中，用2节新干电池做电源，其他器材如图甲所示。

甲乙

(1)电路中滑动变阻器的主要作用是O

(2)小明将实物连接成如图甲所示电路。经查，其中有一条连线错误，在错误的连线上画“X”

并用笔画线代替导线画出正确的连线。

(3)正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数，电压表有示

数，其原因可能是(填一种即可)。

(4)排除故障后进行实验，将滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，发现随着电压表示数的变

大，电流表示数,依次记录电压表与电流表的示数。

(5)根据实验数据，作出I-U图像。分析图像可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的

电流与导体两端电压成比。

(6)进一步分析I-U国像，结合实验器材规格可知：当电压表示数为3V时，滑动变阻器的

滑片P位于端，当电压表示数为IV时，滑动变阻器连入电路的电阻为Ωo

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7.小玲做''探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变，电流表选用“0〜

0.6A”量程，电压表选用“0〜3V”量程，滑动变阻器规格为“50C1A∖

(2)在如图甲所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表有示

数，原因是;经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“X”，并

补画出一根导线连接成正确的电路；()

(3)小玲连接好正确电路后，在/8间分别接入阻值不同的电阻兄测量了五组实验数据，其

中第2组实验的电流表示数如图乙所示为A；测得的其他四组数据如表所示，小

玲检查后发现有一组数据存在错误，导致出错的原因是。

实验组次12345

电阻510152530

电流〃A0.610.120.1

(4)小除根据正确的实验数据得出实验结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成

(5)以上实验控制相间的电压为V不变，为了使实验结论更可靠，小玲想继续

保持此电压不变再多测几组数据，请计算四间允许接入电阻A的阻值范围是。

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8.小明和小华通过实验复习“探究电流与电压、电阻的关系”。

（D小明采用了如下电路进行实验，其中电源电压4.5V、定值电阻阻值5。、最大阻值为10

Q和30Q的滑动变阻器各一只;

①当他准备闭合开关时，小华拦住了他，说接线有一处错误。请在图中将连接错误的导线打“X”,

并用笔画一根正确连接的导线；（）

②正确连接电路后进行“探究电流与电压的关系”的实验，实验中滑动变阻器的主要作用：一

是保护电路；二是;

③实验数据记录如表一：

表一

U/N3.02.0LO

7/A0.600.40

实验时发现无论如何调节滑动变阻器，电压表都不能达到LOV,说明他选用的滑动变阻器的最

大限值是（选填“10Q”或“30Q”）。换用另一只滑动变阻器后完成了实验，表

一中没有记录的数据是;

（2）小华利用小明的实验电路继续实验，在“探究电流与电阻的关系”时，分别将5Q、10

Q、20。的定值电阻接入电路，记录数据如表二：

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表二

R∕Ω51020

I/h0.400.200.10

①当他用5Q的电阻进行实验后，再换IOQ的电阻接入电路，应向方向移动滑片

（选填“4”或"B”）,直到电压表示数达到V；

②分析表二中数据，得出该实验的结论是：。

9.小聪在“探究电流和电阻关系''的实验中，连接电路，如图甲所示。可用的定值电阻有5Q、

10。、15Ωo

（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整，并且使滑动变阻器的滑片向右移

动时连入电路中的阻值变大。

（2）他把5Q的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故

障可能是（写出一种即可）。故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到

实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为Ao

（3）将5Q的电阻换成IOC的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”

或“右”）端移动，直到电压表的示数为V止，记录电流表的示数。

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10.''探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、

滑动变阻器、阻值为10。、20。和40。的定值电阻各一个以及导线若干:

（1）用笔画线将实物图（图甲）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻

器的阻值变大）；

（2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流

表示数，其原因可能是

实险序号123

电阻（Ω）IO2040

电流（A）—0.100.05

（3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格.第一次电流表的示

数如图乙所示，读数为A.实验过程中应保持电压表示数为V不变.

（4）由表中数据可能：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成（选

壤“正比”或"反比"）.

（5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是（选填"A”或"B”）.

A.“50。0.5A”B.“10。1A”

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IL小华用如甲所示装置探究电流与电压的关系，电源电压3V恒定不变，滑动变阻器规格为“30

Ω2A”。

+

OS.

。

S

APBO.

O.

R

CD051015202530R/Q

甲丙

(1)请用笔画线代替导线。在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右滑动时，电流表的示数

变小；______

(2)连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障

的原因可能是;

(3)排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如下表，空白处的电流如图乙所示，请将数

据填写到下面的表格中,根据表中数据可归纳得出结论：;

电压U/N0.51.01.52.02.53.0

电流7/A0.100.200.400.500.60

(4)为了进一步探究电流与电阻的关系，又找来10。、15。、20Q的定值电阻继续实验。

①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为IV接下

来用IOQ的电阻替换原电阻，应将滑片向(选填：“左”或“右)滑动，使电压表

示数仍为IV,记录电流表示数。再将15Q、20。的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；

②当将20Q的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为IV的

条件。为使该电阻也能完成实验，小华认为可以改变电压表的预设电压，该预设值应不低于

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V；他们重新进行实验，根据记录的数据绘制图丙所示的图像，由此可得结论：

;同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题，只需将上述

准备的IOQ电阻（填连接方式）在电路中就可以顺利完成实验。

12.在探究电流与电阻关系的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，定值电阻的阻值分别为

10Ω∖15C、20C、30Ω,滑动变阻器规格为“20C；1A∖

（1）如图甲所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填"4'或"8”）；

（2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是定值电阻（选

填“断路”或“短路”）；

（3）排除故障后，分别用IoC、15。、20C的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如下表

所示，则实验中控制电压表的示数为V不变。将IOC的电阻换成15Ω后，为了保

持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向端移动（选填"A”或"B”）。当

使用30Q的电阻做实验时，为了使电压表的示数与前三次相同，电源电压应不高于

__________V;

实验次数1234

β∕Ω10152030

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-Z/A0.30.20.15

(4)分析实验数据得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成关系;

(5)小华想利用图甲电路改做测定小灯泡电功率的实验：将图甲中的定值电阻更换为标有

“3.8V”字样的小灯泡，重新连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为

V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是

___________Wo

13.小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑

动变阻器R'的规格是“20Q2A”.

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路

图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应).

(2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是(选填

"A"或"B”).

A.电流表没调零B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图

丁所示，记为V；他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，

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你认为是第(填写实验序号)组，理由是

实季序号①②6④

电压/V0.51.21.8

电瀛/A0.100.240.340.5

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是:在不变时，通过导体的电

流与导体两端的电压成比

(5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为Q(结果保留一位小数).

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是

A探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

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答案

L小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I

图像，如图乙所示。分析图像可知，当导体的电阻为Q时，通过它的电流为0.2A；

当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为;实验过程中，

小明控制导体两端的电压为V.

【正确答案】102：12

2.某同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中

电阻火两端的电压始终保持2.5V不变，电路中仪表均完好无损。

(1)某同学将最后一根导线a接入滑动变阻器的力接线柱后就完成电路的连接，该同学连接过

程中存在的问题是；

(2)连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,电压表有示数，电流表无示数，则

电路故障的原因可能是;

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(3)排除故障后，某同学将不同阻值的电阻接入电路进行实验，某次实验时电流表的示数如

图乙所示，此时电阻R的阻值为Ω;

(4)在实验过程中，当把电阻R由10。更换为15。时，滑动变阻器接入电路中的电阻应

(选填“变大”“变小”或“不变

【正确答案】①.开关没有断开②.R断路③.5④.变大

3.用如图所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压不变，电阻有5。、10。、15Q、20Ωo

连接电路闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压为了找出故障，把导线M的

一端从接线柱a移开，分别连到接线柱6和C上，发现两表指针位置均和之前一样，进一步检

查发现电流表完好，则电路的故障是排除故障后，将不同阻值的电阻分别接入电

路，移动滑片记录的数据如下表：

实验次数1234

电阻/Q5101520

电流/A0.400.200.130.10

分析表中数据，实验中电阻两端的电压为V,实验得出的结论是。

【正确答案】①.Cd间导线断路②.2③.电压一定时，导体中的电流与电阻成

反比

4.在探究“电流与电阻的关系”实验中，如图甲所示。

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甲乙

⑴在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片尸处于端(选填“左”或"右”)；

⑵小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片凡发现电流表无示数，电

压表有示数，其原因可能是;

⑶排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片产，使定值电阻E两端电压为2.5匕电流表

示数如图乙所示，为A,则E的电阻为Q；

⑷换上IOQ的电阻后，闭合开关，电压表示数将(选填“变大”或“变小”)，此

时应将滑片尸向(选填“左"或“右”)端移动，使电阻两端电压为一匕

【正确答案】(1)左；(2)电阻断路；(3)0.5；5；(4)变大；左；2.5«

5.某实验小组同学在“探究电流与电压的关系”实验中：

(1)应该采用的实验方法是o

(2)如图甲所示，连接电路时，开关应处于状态。

(3)实验中，滑动变阻器的主要作用：一是改变电阻两端的电压大小，二是，

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（4）闭合开关，电流表示数很大，而电压表示数很小，原因可能是»

（5）通过图乙〃-/图象得出错误的结论：在电阻不变时，通过的电流与电压成反比。请你分

析错误的原因：。

【正确答案】（1）控制变量法；（2）断开；（3）保护电路；（4）滑动变阻器接入电路的电阻过

小；（5）变阻器的电阻是不断改变的；

6.在“探究电流与电压的关系”实验中，用2节新干电池做电源，其他器材如图甲所示。

（1）电路中滑动变阻器的主要作用是o

（2）小明将实物连接成如图甲所示电路。经查，其中有一条连线错误，在错误的连线上画“X”

并用笔画线代替导线画出正确的连线。

（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数，电压表有示

数，其原因可能是（填一种即可）。

（4）排除故障后进行实验，将滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，发现随着电压表示数的变

大，电流表示数依次记录电压表与电流表的示数。

（5）根据实验数据，作出I-U图像。分析图像可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的

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电流与导体两端电压成比。

(6)进一步分析I-U图像，结合实验器材规格可知：当电压表示数为3V时，滑动变阻器的

滑片P位于.端，当电压表示数为IV时，滑动变阻器连入电路的电阻为

【正确答案】(1)保护电路以及改变电阻的电压和电流；(2)

(3)定值电阻断路；(4)变大；(5)正；(6)B；20o

7.小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变，电流表选用“0〜

(1)连接电路时，开关应。

(2)在如图甲所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表有示

数，原因是;经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“义”，并

补画出一根导线连接成正确的电路；()

(3)小玲连接好正确电路后，在相间分别接入限值不同的电阻兄测量了五组实验数据，其

中第2组实验的电流表示数如图乙所示为A；测得的其他四组数据如表所示，小

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好检查后发现有一组数据存在错误，导致出错的原因是

实验组次12345

电阻处。510152530

电流〃A0.610.120.1

(4)小玲根据正确的实验数据得出实验结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成

(5)以上实验控制四间的电压为V不变，为了使实验结论更可靠，小玲想继续

保持此电压不变再多测几组数据，请计算45间允许接入电阻衣的阻值范围是

【正确答案】①.断开②.电压表串联在电路中了③.

④.0.3⑤.没有控制电压一定⑥.反比⑦.

8.小明和小华通过实验复习“探究电流与电压、电阻的关系

(1)小明采用了如下电路进行实验，其中电源电压4.5V、定值电阻阻值5。、最大阻值为10

Q和30。的滑动变阻器各一只；

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①当他准备闭合开关时，小华拦住了他，说接线有一处错误。请在图中将连接错误的导线打“X”,

并用笔画一根正确连接的导线；（）

②正确连接电路后进行“探究电流与电压的关系”的实验，实验中滑动变阻器的主要作用：一

是保护电路；二是;

③实验数据记录如表一：

表一

U/N3.02.01.0

I/h0.600.40

实验时发现无论如何调节滑动变阻器，电压表都不能达到LOV,说明他选用的滑动变阻器的最

大阻值是（选填“10Q”或“30Q”）。换用另一只滑动变阻器后完成了实验，表

一中没有记录的数据是;

（2）小华利用小明的实验电路继续实验，在“探究电流与电阻的关系”时，分别将5。、10

Q、20。的定值电阻接入电路，记录数据如表二：

表二

Re51020

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7/A0.400.200.10

①当他用5Q的电阻进行实验后，再换IOQ的电阻接入电路，应向方向移动滑片

（选填或"夕'），直到电压表示数达到V；

②分析表二中数据，得出该实验的结论是：

【正确答案】①.②.改变电路中的电流和

定值电阻两端的电压③.10Ω④.0.20⑤.42⑦.电压一定时，导

体中电流与电阻成反比

9.小聪在“探究电流和电阻关系”的实验中，连接电路,如图甲所示。可用的定值电阻有5。、

10Ωʌ15Ω.

（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整，并且使滑动变阻器的滑片向右移

动时连入电路中的阻值变大。

（2）他把5Q的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故

障可能是（写出一种即可）。故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到

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实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为Ao

（3）将5Q的电阻换成IOC的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”

或“右”）端移动，直到电压表的示数为______V止，记录电流表的示数。

10.“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、

滑动变阻器、阻值为IOC、20。和40。的定值电阻各一个以及导线若干：

（1）用笔画线将实物图（图甲）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻

器的阻值变大）；

（2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流

表示数，其原因可能是.

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实蛉序号123

电阻（Ω）102040

电流（A）—0.100.05

（3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格.第一次电流表的示

数如图乙所示，读数为A.实验过程中应保持电压表示数为V不变.

（4）由表中数据可能：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成（选

填“正比”或"反比

（5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是（选填"A"或"B"）.

A.a50Ω0.5A”B.“10QIA''

【正确答案】（1）如图（2）定值电阻断路（3）0.22（4）反比（5）A

11.小华用如甲所示装置探究电流与电压的关系，电源电压3V恒定不变，滑动变阻器规格为“30

Ω2Aw(,

丙

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(1)请用笔画线代替导线。在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右滑动时，电流表的示数

变小；______

(2)连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障

的原因可能是;

(3)排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如下表，空白处的电流如图乙所示，请将数

据填写到下面的表格中根据表中数据可归纳得出结论：；

电压U/N0.51.01.52.02.53.0

电流〃A0.100.200.400.500.60

(4)为了进一步探究电流与电阻的关系，又找来10。、15C、20Q的定值电阻继续实验。

①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为IV接下

来用IoQ的电阻替换原电阻，应将滑片向(选填：“左”或“右)滑动，使电压表

示数仍为IV,记录电流表示数。再将15Q、20C的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；

②当将20Q的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为IV的

条件。为使该电阻也能完成实验，小华认为可以改变电压表的预设电压，该预设值应不低于

V；他们重新进行实验，根据记录的数据绘制图丙所示的图像，由此可得结论：

;同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题，只需将上述

准备的IOQ电阻(填连接方式)在电路中就可以顺利完成实验。

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【正确答案】①.②.定值

电阻断路③.0.30④.电阻一定时，电流跟电压成正比⑤.右⑥.1.2⑦.

在电压一定时，电流跟电阻成反比⑧.串联

12.在探究电流与电阻关系的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，定值电阻的限值分别为

IOC、15C、20C、30Ω,滑动变阻器规格为“20。；1A∖

（1）如图甲所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填“4"或"