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文档简介

江苏省盐城市阜宁县2023-2024学年九年级上学期

期中数学试题

一、选择题(本大题共8小题,每题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一

项是符合题目要求)

1.下列方程是一元二次方程的是()

A.x2-y+2=0B.x+y=1

D.f-2%+2=0

【答案】D

【解析】A、方程f-y+2=()中含有两个未知数,不是一元二次方程,故此选项不符合题

意;

B、方程中V+y2=1含有两个未知数,不是一元二次方程,故此选项不符合题意;

C、d+±=7不是整式方程,故不是一元二次方程,故此选项不符合题意;

D、方程%2_2%+2=0是一元二次方程,故此选项符合题意;.

故选:D.

2.已知。。的半径为8cm,若OP=6cm,则点尸与[。的位置关系是()

A.点P在。。外B.点尸在上C.点P在内D.不能确定

【答案】C

【解析】根据点P到圆心的距离6cm小于圆的半径8cm,则点P在圆内.故选C.

3.水是生命之源,为了留导节约用水,随机抽取某小区7户家庭上个月家里的用水量情况

(单位:吨)数据为:7,8,6,8,9,9,9.这组数据的众数是()

A.8B.6C.9D.7

【答案】C

【解析】这组数据中9出现了3次,出现的次数最多,

所以众数为9,

故选:C.

4.如图,四边形是。。的内接四边形,若N£>=85。,则NB的度数为()

A.95°B.105°C.115°D.125°

【答案】A

【解析】•••四边形48C。是。。的内接四边形,且乙0=85。,

,ZB=180°-Z£>=95°;

故选A.

5.若关于x的一元二次方程/+;71r—3=0有一个解为1,则该方程的另一个解为

()

A.OB.2C.3D.-3

【答案】D

【解析】设该一元二次方程的另一个解为«,则根据一元二次方程根与系数的关系中的

x-x=—,可得:。=—3;故选:D.

i2a

高〃=4,则圆锥的侧面积是()

B.15nC.24KD.307r

【答案】B

【解析】由勾股定理得:母线析jH+产="2+32=5,

/.5侧=y•2a7”・/=加7=兀乂3乂5=15%.

故选B.

7.某班有50人,一次数学测试后,老师对测试成绩进行了统计.由于小颖没有参加此次

集体测试,因此计算其他49人的平均分为92分,方差$2=16.后来小颖进行了补测,成

绩是92分.关于该班50人的数学测试成绩,下列说法正确的是()

A.平均分不变,方差变小B.平均分不变,方差变大

C.平均分和方差都不变D.平均分和方差都改变

【答案】A

【解析】:小颖的成绩和其他49人的平均数相同,都是92分,

,该班50人的测试成绩的平均分为92分,

根据方差的计算公式S2=:[(x-元『+(々—亍f+…+(七,一元)[可知,方差变小,

故选:A.

8.如图,在一张RtZXABC纸片中,ZACB=90°,BC=5,AC=12,是它的内切

圆.小明用剪刀沿着1。的切线£>E剪下一块三角形AC史,则VADE的周长为()

A.19B.17C.22D.20

【答案】D

【解析】如图,设LABC的内切圆切三边于点尸、H、G,连接OF、OH.OG,

四边形OHCG是正方形,

由切线长定理可知AF=AG,

是O。切线,

/.MD=DF,EM=EG,

VZACB=90°,BC=5,AC=12,

AB=1AC2+BC?=13,

,/。是的内切圆,

,内切圆的半径=’(4C+8C-A8)=2,

2

CG=2,

AG=AC-CG=12-2=\0,

:.AF=AG=1(),

••.△ADE的周长为:

AD+DE+AE=AD+DF+EG+AE=AF+AG=10+10=20.

故选:D.

二、填空题(本大题共8小题,每题3分,共24分,将答案填在答题卡上)

9.一组数据:—2,—3,2,0,4,5的极差是.

【答案】8

【解析】依题意,最大值为5,最小值为-3,

因为5—(—3)=8,

所以一组数据:—2,—3,2,0,4,5的极差是8,

故答案为:8.

10.一元二次方程/-9=0的解是

【答案】X1=3,X2=-3.

【解析】VX2-9=0

x2=9,

/.x=±3,

即xi=3,X2=-3,

故答案为箝=3,X2=-3.

11.已知圆弧所在圆的半径为3,所对的圆心角为30。,这条弧的长为

【答案】-

2

【解析】因为圆弧所在圆的半径为3,所对的圆心角为30°,

30x7tx3兀

则这条弧长为:

1802

故答案为:一.

2

12.书香相伴,香满校园,某校学生9月份借阅图书500本,11月份借阅图书845本,如

果每月借阅图书数量的增长率相同,设这个增长率为x,那么根据题意可列方程为

【答案】500(1+%)2=845

【解析】设这个增长率为x,由题意,得:500(1+x)2=845;

故答案为:500(l+x『=845

13.小明参加“传承经典,筑梦未来”主题演讲比赛,其演讲形象、演讲内容、演讲效果三

项成绩分别是9分、8分、9分.若将演讲形象、演讲内容、演讲交果三项成绩按2:5:3

确定最终成绩,则小明的最终比赛成绩是分.

【答案】8.5

【解析】根据题意得:----------------=8.5

2+5+3

故小明的最终比赛成绩为8.5分.

故答案为:8.5.

14.若机、”是方程》2+2%-4=0的两个实数根,则代数式〃加一〃一〃2=.

【答案】-2

【解析】•••根、”是方程x2+2x—4=0的两个实数根,

m+n=-2,mn=-4,

根〃一〃一加=-4-(-2)=T+2=-2,故答案为:一2.

15.如图,将半径为4,圆心角为90°的扇形BAC绕点A逆时针旋转,在旋转过程中,点

B落在扇形BAC的弧AC上的点B'处,点C的对应点为点C',则图中阴影部分的面积为

[答案]Q71+4A/^

【解析】连接88',过A作AF_L所于/,则/AEB=90°,如图,

•.•将半径为4,圆心角为90°的扇形BAC绕点A逆时针旋转,在旋转过程中,点B落在扇

形8AC的弧AC上的点处,点C的对应点为点C',

扇形ABC和扇形ABC'的面积相等,AB=AB'=BC=BB'=4,

;•,是等边三角形,

;•尸=60°,

二/BAF=30°,

ABF=^AB=|x4=2.由勾股定理得:AF=J#一*=2百,

阴影部分的面积S=S扇形A8C—(S扇形ABB,一SABB')

90zrx42607Tx42

360、360

=—7r+45/3,

3

故答案为:y7t+4^3.

B

16.已知点。是三角形ABC的外心,ZBOC+ZA-240°,NA的度数为.

【答案】80。或100°

【解析】如图,

(1)当点。在一ABC内部时,

•.•点。是三角形ABC的外心,

:.ZA=-ZBOC,

2

又N8OC+NA=240。,

/.ZA=—!—x240°=80°;

1+2

(2)当点。在qO'BC外部时,

由⑴知NA=80°,

又NA+NA'=180°,

ZA'=100°,

综上,/A的度数为80°或100。.

故答案为:80°或100°.

三、解答题(本大题共11小题,共102分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步

骤.)

17.解下列方程:

(1)x(x+l)=(x+l)

(2)2X2-3%-1=0.

解:⑴x(x+l)=(x+l),

x(x+l)—(x+l)=0,

.1.=0,

•・x+l=0或1=0,

解得:玉=-1,无2=1;

(2)2X2-3X-1=0.

•*-a=2,。=—3,c=—lf

-b±>Jb2-4ac_-(-3)±-4x2x(-l)_3±VF7

~~2^I-2^2~~~

3+7173-Vi7

=,XQ=•

4'4

18.如图,。的弦A3、0c的延长线相交于点E,ZAOD=148°,8c的度数为

:ZAOD=148°,AO=AO,•'•NAB。=;ZA0D=74°,

VBC的度数为72°.,NBDC=1x72°=36°,

•;ZABD=ZAED+ZBDC,:.ZAED=ZABD-ZBDC=74°-36°=38°.

19.某中学开展歌咏比赛,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复

赛,复赛成绩(满分为100分)如图所示.

班级平均数(分)中位数(分)众数(分)

九(1)—8585

九(2)85—100

(2)已知九年级(2)班复赛成绩的方差为160,计算九年级(1)班复赛成绩的方差,并

分析哪个班的复赛成绩比较稳定.

解:(1)九年级(1)班的平均数=7S+80+8:+85+100=&§(分),

九年级(2)班5名选手的复赛成绩为:70,75,80,100,100,

九年级(2)班5名选手的复赛成绩的中位数为80;

故答案为:85,80;

(2)S;=:x[(75-85p+(80-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-85月=70,

S;=70,=16(),

S;<,

.•.九(1)班的复赛成绩比较稳定.

20.证明:垂直于弦4B的直径8平分弦以及弦所对的两条弧.(要求先画图,再写出已

知、求证及证明过程)

解:已知:如图,CO为的直径,是的弦,AB±CD,垂足为M.

求证:AM=BM-AC=BC-AD=BD-

证明:连接04、OB,

在,OAB中,

OA^OB,ABVCD,

ZAOC=/BOC,

:.AC=BC'

ZA<9C+ZAOD=180°,ZBOC+ZBOD=180°,

ZAOD=ZBOD,

AD=BD*

21.已知四边形ABC。边AB、A。的长是关于x的方程/一如+12=0的两个实数根.

(1)当,〃为何值时,四边形ABCC是菱形?

(2)当AB=3时,求四边形A8C。的周长.

解:(1)若四边形A8C。是菱形,则A8=AO,

所以方程有两个相等的实数根,

则4=(-,")2-4x1x12=0,

解得片±46,

检验:当m=473时4=2外,符合题意;当m=-473时尸-,不符合题意,故舍去.

综上所述,当根为4月时,四边形ABCD是菱形.

(2)・・・A8=3,

.\9-3/n+12=0,

解得m=l,

二方程为/-7x+12=0,

贝ijAB+AD=1,

二平行四边形ABC。的周长为2(AB+AD)=14.

22.如图,在ABC中,AB^AC,以A8为直径的交边AC于点Q,连接30,

过点C作CE〃A3.

E

(1)请用无刻度的直尺和圆规作图:过点B作。的切线,交CE于点F;(不写作法,

保留作图痕迹,标明字母)

(2)在(1)的条件下,若30=4,求所的长.

解:(1)如图:过B作交CE于F,直线B/即为所求直线;

(2)-:AB^AC,

;.NABC=NACB,

•/ABCE,

:.ZABC^ZBCF,

:./BCF=ZACB,

•.•点。在以AB为直径的圆上,

/.ZAD5=90°,

/.ZBDC=90°,

•;BF为O切线,

,ZABF=90°,

VABCE,

:.ZBFC+ZABF=18Q°,

:.NBPC=90。,

/.ABDC=/BFC,

在△BCD和△BC户中,

ZBDC=ZBFC

<4DCB=Z.FCB,

BC=BC

:..BCD^BCF(AAS),

BF=BD=4.

23.某体育用品商店销售一批运动鞋,零售价每双240元,如果一次购买超过10双,那么

每多购I双,所购运动鞋的单价降低6元,但单价不能低于150元.

(1)顾客M一次买了13双这种运动鞋,每双运动鞋元,顾客M共付元;

(2)顾客N一次购买这种运动鞋共支付了3600元,顾客N买了多少双鞋?

解:(1)240-(13-10)x6

=240-3x6

=240-18

=222,即每双运动鞋222元;

顾客M共付222X13=2886元;

(2)设顾客N买了x双鞋,根据题意可得:

[240-6(^-10)]x=3600,

解得:瓯=2(),々=30,

当x=30时,240-6x(30-10)=120<150,故不合题意舍去.

答:这名顾客买了20双鞋.

24.如图,在RtAiABC中,NB4c=90。,以点A为圆心,AC长为半径作圆,交BC

于点。,交AB于点E,连接。E.

(2)若AC=3,AB=4,求CO的长.

解:(1)如图所示,连接A£>,

•.,点C,2E在圆上,

AC^AD^AE,即△AC。,AADE是等腰三角形,

•.•在RtZVlBC中,NB4C=90°,4ABC=20。,

ZAC3=90°-20°=70°,

/.ZACO=ZADC=70。,

ZC4D=1800-ZACD-ZADC=180°-70°-70°=40°,

ZDAE=ABAC-ZCAD=90°-4()°=50°,

ZADE=ZAED=1(180°-NDAE)=^x(180°-50°)=65°,

NOE4的度数为65。.

(2)如图所示,过点A作Ab,3c与点厂,

•••NBAC=90。,AC=3,A3=4,

...在Rtz^ABC中,BC=^AC2+AB2=732+42=5-

,/S△.AB8Cc=-2AC.AB=-2BC-AF

«AC-AB3x412

,AF=----------=------=—,

BC55

•:AF±CD,ACD是等腰三角形,

/.CD=2CF=2DF,

在Rt±ACF中,CF=y/AC2-AF2=J—1,

nIQiQ

:.CD=2x-=—,即O)=一.

555

25.某学校在校园里开辟了一块劳动教育基地:如图所示,一面利用学校的墙(墙的最大

可用长度为22米),用长为34米的篱笆,围成中间隔有一道篱笆的矩形菜地,在菜地的前

端设计了两个宽都为1米的小门,供同学们进行劳动实践,若设菜地的宽为x米.

(1)BC=米(用含x的代数式表示);

(2)若围成的菜地面积为96平方米,求此时的宽AB.

解:(1)根据题意得:34—3x+2=(36—3x)米;

故答案为:(36-3x).

(2)根据题意得:x(36—3x)=96,

解得:玉=4,々=8.

当x=4时,36—3%=36-3x4=24>22,不符合题意,舍去;

当x=8时,36-3x=36-3x8=12<22,符合题意.

答:当围成的菜地面积为96平方米时,宽为8米.

26.如果一元二次方程的两根相差1,那么该方程称为“差1方程例如/+》=0是“差1

方程

(1)判断下列方程V—7x+12=0是否为“差1方程”?

(2)已知关于x的方程f+(2-加卜-2加=0(〃?是常数)是“差1方程”,求相的

值;

(3)若关于x的方程以2+法+i=()(a,是常数,«>())是“差1方程”,设

t=12a-b2,求。的最大值.

解:⑴%2一7%+12=0,

(x-3)(x-4)=0,

解得%=3,x2=4,

V4-3=1,

・・・X2一7%+12=0是“差1方程”;

(2)x2+(2-m)x-2m=0,

(x-m)(x+2)=0,

解得,%=m,x2=-2f

方程/一(2-时x—2加=0(加是常数)是“差1方程”,

/.m=-2+1或机=—2—1,

解得帆=-1或m=-3;

・•・加的值为-1或一3;

(3)由题可得,A=Z?2-4ac=b2-

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