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文档简介

江苏省镇江市丹徒区2023年数学九上期末质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.等腰三角形底边长为10㎝,周长为36cm,那么底角的余弦等于().A. B. C. D.2.如图,A、D是⊙O上的两个点,若∠ADC=33°,则∠ACO的大小为()A.57° B.66° C.67° D.44°3.若反比例函数的图像在第二、四象限,则它的解析式可能是()A. B. C. D.4.已知平面直角坐标系中有两个二次函数及的图象,将二次函数的图象依下列哪一种平移方式后,会使得此两图象对称轴重叠()A.向左平移4个单位长度 B.向右平移4个单位长度C.向左平移10个单位长度 D.向右平移10个单位长度5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,⊙O是△ABC的内切圆,三个切点分别为D、E、F,若BF=2,AF=3,则△ABC的面积是()A.6 B.7 C. D.126.如图,点,,都在上,若,则为()A. B. C. D.7.如图,将的三边扩大一倍得到(顶点均在格点上),如果它们是以点为位似中心的位似图形,则点的坐标是()A. B. C. D.8.如图,从半径为5的⊙O外一点P引圆的两条切线PA,PB(A,B为切点),若∠APB=60°,则四边形OAPB的周长等于()A.30 B.40 C. D.9.设A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是抛物线y=﹣(x+1)2+m上的三点,则y1,y2,y3的大小关系为()A.y3>y2>y1 B.y1>y2>y3 C.y1>y3>y2 D.y2>y1>y310.已知2x=3y(x≠0,y≠0),则下面结论成立的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.关于x的方程x2﹣x﹣m=0有两个不相等实根,则m的取值范围是__________.12.据国家统计局数据,2018年全年国内生产总值为90.3万亿,比2017年增长6.6%.假设国内生产总值的年增长率保持不变,则国内生产总值首次突破100万亿的年份是_______.13.已知x=-1是一元二次方程x2+mx+1=0的一个根,那么m的值是_________.14.张老师在讲解复习《圆》的内容时,用投影仪屏幕展示出如下内容:如图,内接于,直径的长为2,过点的切线交的延长线于点.张老师让同学们添加条件后,编制一道题目,并按要求完成下列填空.(1)在屏幕内容中添加条件,则的长为______.(2)以下是小明、小聪的对话:小明:我加的条件是,就可以求出的长小聪:你这样太简单了,我加的是,连结,就可以证明与全等.参考上面对话,在屏幕内容中添加条件,编制一道题目(此题目不解答,可以添线、添字母).______.15.如图,边长为的正方形网格中,的顶点都在格点上,则的面积为_______;若将绕点顺时针旋转,则顶点所经过的路径长为__________.16.甲、乙两个篮球队队员身高的平均数都为2.07米,方差分别是、,且,则队员身高比较整齐的球队是_____.17.把一副普通扑克牌中的13张红桃牌洗匀后正面向下放在桌子上,从中随机抽取一张,抽出的牌上的数字是3的倍数的概率为______.18.对于实数,定义运算“◎”如下:◎.若◎,则_____.三、解答题(共66分)19.(10分)某学校在倡导学生大课间活动中,随机抽取了部分学生对“我最喜爱课间活动”进行了一次抽样调查,分别从打篮球、踢足球、自由活动、跳绳、其它等5个方面进行问卷调(每人只能选一项),根据调查结果绘制了如图的不完整统计图,请你根据图中信息,解答下列问题.(1)本次调查共抽取了学生人;(2)求本次调查中喜欢踢足球人数;(3)若甲、乙两位同学通过抽签的方式确定自己填报的课间活动,则两位同学抽到同一运动的概率是多少?20.(6分)网络购物已成为新的消费方式,催生了快递行业的高速发展,某小型的快递公司,今年5月份与7月份完成快递件数分别为5万件和5.832份万件,假定每月投递的快递件数的增长率相同.(1)求该快递公司投递的快递件数的月平均增长率;(2)如果每个快递小哥平均每月最多可投递0.8万件,公司现有8个快递小哥,按此快递增长速度,不增加人手的情况下,能否完成今年9月份的投递任务?21.(6分)抛物线y=﹣x2+bx+c的对称轴为直线x=2,且顶点在x轴上.(1)求b、c的值;(2)画出抛物线的简图并写出它与y轴的交点C的坐标;(3)根据图象直接写出:点C关于直线x=2对称点D的坐标;若E(m,n)为抛物线上一点,则点E关于直线x=2对称点的坐标为(用含m、n的式子表示).22.(8分)如图,已知二次函数的图像过点A(-4,3),B(4,4).(1)求抛物线二次函数的解析式.(2)求一次函数直线AB的解析式.(3)看图直接写出一次函数直线AB的函数值大于二次函数的函数值的x的取值范围.(4)求证:△ACB是直角三角形.23.(8分)化简求值:,其中a=2cos30°+tan45°.24.(8分)已知□ABCD边AB、AD的长是关于x的方程=0的两个实数根.(1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?(2)当AB=3时,求□ABCD的周长.25.(10分)如图,抛物线与直线交于A、B两点.点A的横坐标为-3,点B在y轴上,点P是y轴左侧抛物线上的一动点,横坐标为m,过点P作PC⊥x轴于C,交直线AB于D.(1)求抛物线的解析式;(2)当m为何值时,;(3)是否存在点P,使△PAD是直角三角形,若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.26.(10分)(1)某学校“智慧方园”数学社团遇到这样一个题目:如图1,在△ABC中,点O在线段BC上,∠BAO=30°,∠OAC=75°,AO=,BO:CO=1:3,求AB的长.经过社团成员讨论发现,过点B作BD∥AC,交AO的延长线于点D,通过构造△ABD就可以解决问题(如图2).请回答:∠ADB=°,AB=.(2)请参考以上解决思路,解决问题:如图3,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC⊥AD,AO=,∠ABC=∠ACB=75°,BO:OD=1:3,求DC的长.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】过顶点A作底边BC的垂线AD,垂足是D点,构造直角三角形.根据等腰三角形的性质,运用三角函数的定义,则可以求得底角的余弦cosB的值.【详解】解:如图,作AD⊥BC于D点.则CD=5cm,AB=AC=13cm.∴底角的余弦=.故选A.【点睛】本题考查的是解直角三角形,解答本题的关键是熟练掌握等腰三角形的三线合一的性质:等腰三角形顶角平分线、底边上的高,底边上的中线重合.2、A【分析】由圆周角定理定理得出∠AOC,再由等腰三角形的性质得到答案.【详解】解:∵∠AOC与∠ADC分别是弧AC对的圆心角和圆周角,

∴∠AOC=2∠ADC=66°,在△CAO中,AO=CO,∴∠ACO=∠OAC=,故选:A【点睛】本题考查了圆周角定理,此题难度不大,注意在同圆或等圆中,同弧或等弧所对圆周角等于它所对圆心角的一半,注意数形结合思想的应用.3、A【分析】根据反比例函数的定义及图象经过第二、四象限时,判断即可.【详解】解:、对于函数,是反比例函数,其,图象位于第二、四象限;、对于函数,是正比例函数,不是反比例函数;、对于函数,是反比例函数,图象位于一、三象限;、对于函数,是二次函数,不是反比例函数;故选:A.【点睛】本题考查了反比例函数、反比例的图象和性质,可以采用排除法,直接法得出答案.4、C【分析】将二次函数解析式展开,结合二次函数的性质找出两个二次函数的对称轴,二者做差后即可得出平移方向及距离.【详解】解:∵=ax2+6ax-7a,=bx2-14bx-15b∴二次函数的对称轴为直线x=-3,二次函数的对称轴为直线x=7,∵-3-7=-10,∴将二次函数的图象向左平移10个单位长度后,会使得此两图象对称轴重叠,故选C.【点睛】本题考查的是二次函数的图象与几何变换以及二次函数的性质,熟知二次函数的性质是解答此题的关键.5、A【解析】利用切线的性质以及正方形的判定方法得出四边形OECD是正方形,进而利用勾股定理得出答案.【详解】连接DO,EO,∵⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,∴OE⊥AC,OD⊥BC,CD=CE,BD=BF=3,AF=AE=4又∵∠C=90°,∴四边形OECD是矩形,又∵EO=DO,∴矩形OECD是正方形,设EO=x,则EC=CD=x,在Rt△ABC中BC2+AC2=AB2故(x+2)2+(x+3)2=52,解得:x=1,∴BC=3,AC=4,∴S△ABC=×3×4=6,故选A.【点睛】此题主要考查了三角形内切圆与内心,得出四边形OECF是正方形是解题关键.6、D【分析】直接根据圆周角定理求解.【详解】∵∠C=34°,

∴∠AOB=2∠C=68°.

故选:D.【点睛】此题考查圆周角定理,解题关键在于掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.7、D【分析】根据位似中心的定义作图即可求解.【详解】如图,P点即为位似中心,则P故选D.【点睛】此题主要考查位似中心,解题的关键是熟知位似的特点.8、D【分析】连接OP,根据切线长定理得到PA=PB,再得出∠OPA=∠OPB=30°,根据含30°直角三角形的性质以及勾股定理求出PB,计算即可.【详解】解:连接OP,∵PA,PB是圆的两条切线,∴PA=PB,OA⊥PA,OB⊥PB,又OA=OB,OP=OP,∴△OAP≌△OBP(SSS),∴∠OPA=∠OPB=30°,∴OP=2OB=10,∴PB==5=PA,∴四边形OAPB的周长=5+5+5+5=10(+1),故选:D.【点睛】本题考查的是切线的性质、切线长定理、勾股定理以及全等三角形的性质等知识,作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.9、B【分析】本题要比较y1,y2,y3的大小,由于y1,y2,y3是抛物线上三个点的纵坐标,所以可以根据二次函数的性质进行解答:先求出抛物线的对称轴,再由对称性得A点关于对称轴的对称点A'的坐标,再根据抛物线开口向下,在对称轴右边,y随x的增大而减小,便可得出y1,y2,y3的大小关系.【详解】∵抛物线y=﹣(x+1)2+m,如图所示,∴对称轴为x=﹣1,∵A(﹣2,y1),∴A点关于x=﹣1的对称点A'(0,y1),∵a=﹣1<0,∴在x=﹣1的右边y随x的增大而减小,∵A'(0,y1),B(1,y2),C(2,y3),0<1<2,∴y1>y2>y3,故选:B.【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标的特征,解题的关键是能画出二次函数的大致图象,据图判断.10、D【分析】根据比例的性质,把等积式写成比例式即可得出结论.【详解】A.由内项之积等于外项之积,得x:3=y:2,即,故该选项不符合题意,B.由内项之积等于外项之积,得x:3=y:2,即,故该选项不符合题意,C.由内项之积等于外项之积,得x:y=3:2,即,故该选项不符合题意,D.由内项之积等于外项之积,得2:y=3:x,即,故D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查比例的性质,熟练掌握比例内项之积等于外项之积的性质是解题关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、m>﹣【分析】根据根的判别式,令△>0,即可计算出m的值.【详解】∵关于x的方程x2﹣x﹣m=0有两个不相等实根,∴△=1﹣4×1×(﹣m)=1+4m>0,解得m>﹣.故答案为﹣.【点睛】本题考查了一元二次方程系数的问题,掌握根的判别式是解题的关键.12、2020【分析】根据题意分别求出2019年全年国内生产总值、2020年全年国内生产总值,得到答案.【详解】解:2019年全年国内生产总值为:90.3×(1+6.6%)=96.2598(万亿),

2020年全年国内生产总值为:96.2598×(1+6.6%)≈102.6(万亿),

∴国内生产总值首次突破100万亿的年份是2020年,

故答案为:2020.【点睛】本题考查的是有理数的混合运算,掌握有理数的混合运算法则、正确列出算式是解题的关键.13、1【解析】试题分析:将x=-1代入方程可得:1-m+1=0,解得:m=1.考点:一元二次方程14、3,求的长【分析】(1)连接OC,如图,利用切线的性质得∠OCD=90°,再根据含30°的直角三角形三边的关系得到OD=2,然后计算OA+OD即可;

(2)添加∠DCB=30°,求ACAC的长,利用圆周角定理得到∠ACB=90°,再证明∠A=∠DCB=30°,然后根据含30°的直角三角形三边的关系求AC的长.【详解】解:(1)连接OC,如图,

∵CD为切线,

∴OC⊥CD,

∴∠OCD=90°,

∵∠D=30°,

∴OD=2OC=2,

∴AD=AO+OD=1+2=3;

(2)添加∠DCB=30°,求AC的长,

解:∵AB为直径,

∴∠ACB=90°,

∵∠ACO+∠OCB=90°,∠OCB+∠DCB=90°,

∴∠ACO=∠DCB,

∵∠ACO=∠A,

∴∠A=∠DCB=30°,

在Rt△ACB中,BC=AB=1,

∴AC==.故答案为3;,求的长.【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,得出垂直关系.15、3.5;【分析】(1)利用△ABC所在的正方形的面积减去四周三个直角三角形的面积,列式计算即可得解;(2)根据勾股定理列式求出AC,然后利用弧长公式列式计算即可得解.【详解】(1)△ABC的面积=3×3−×2×3−×1×3−×1×2,=9−3−1.5-1=3.5;(2)由勾股定理得,AC=,所以,点A所经过的路径长为故答案为:3.5;.【点睛】本题考查了利用旋转的性质,弧长的计算,熟练掌握网格结构,求出AC的长是解题的关键.16、乙【解析】根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.【详解】解:∵,∴队员身高比较整齐的球队是乙,故答案为:乙.【点睛】本题考查方差.解题关键在于知道方差是用来衡量一组数据波动大小的量17、【分析】根据概率的定义求解即可【详解】一副普通扑克牌中的13张红桃牌,牌上的数字是3的倍数有4张∴概率为故本题答案为:【点睛】本题考查了随机事件的概率18、-3或4【分析】利用新定义得到,整理得到,然后利用因式分解法解方程.【详解】根据题意得,,,,或,所以.故答案为或.【点睛】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法.三、解答题(共66分)19、(1)50;(2)12;(3).【分析】(1)根据条形图和扇形图中打篮球的数据计算得出总人数;(2)用总人数减去其他组的人数即可得到踢足球的人数;(3)列表解答即可.【详解】(1)本次调查抽取的学生人数为:(人),故答案为:50;(2)本次调查中喜欢踢足球人数为:50-5-20-8-5=12(人);(3)列表如下:共有25种等可能的情况,其中两位同学抽到同一运动的有5种,∴P(两位同学抽到同一运动的)=.【点睛】此题考查数据的计算,正确掌握根据部分计算得出总体的方法,能计算某部分的人数,会列树状图或表格求概率.20、(1)该快递公司投递的快递件数的月平均增长率为8%;(2)按此快递增长速度,不增加人手的情况下,不能完成今年9月份的投递任务,见解析【分析】(1)设该快递公司投递的快递件数的月平均增长率为x,根据“5月份快递件数×(1+增长率)2=7月份快递件数”列出关于x的方程,解之可得答案;(2)分别计算出9月份的快递件数和8名快递小哥可投递的总件数,据此可得答案.【详解】(1)设该快递公司投递的快递件数的月平均增长率为x,根据题意,得:,解得:=0.08=8%,=﹣2.08(舍),答:该快递公司投递的快递件数的月平均增长率为8%;(2)9月份的快递件数为(万件),而0.8×8=6.4<6.8,所以按此快递增长速度,不增加人手的情况下,不能完成今年9月份的投递任务.【点睛】本题主要了考查一元二次方程的应用,解题的关键是理解题意,找到题目蕴含的相等关系,并据此列出方程.21、(1)b=4,c=﹣4;(2)见解析,(0,﹣4);(3)(4,﹣4),(4﹣m,n)【分析】(1)根据图象写出抛物线的顶点式,化成一般式即可求得b、c;(2)利用描点法画出图象即可,根据图象得到C(0,﹣4);(3)根据图象即可求得.【详解】解:(1)∵抛物线y=﹣x2+bx+c的对称轴为直线x=2,且顶点在x轴上,∴顶点为(2,0),∴抛物线为y=﹣(x﹣2)2=﹣x2+4x﹣4,∴b=4,c=﹣4;(2)画出抛物线的简图如图:点C的坐标为(0,﹣4);(3)∵C(0,﹣4),∴点C关于直线x=2对称点D的坐标为(4,﹣4);若E(m,n)为抛物线上一点,则点E关于直线x=2对称点的坐标为(4﹣m,n),故答案为(4,﹣4),(4﹣m,n).【点睛】本题主要考查了二次函数的图像及其对称性,熟练掌握二次函数的图像与性质是解题的关键.22、(1);(2);(3)﹣4﹤x﹤4;(4)见解析【分析】(1)由题意把A点或B点坐标代入得到,即可得出抛物线二次函数的解析式;(2)根据题意把A点或B点坐标代入y=kx+b,利用待定系数法即可求出一次函数直线AB的解析式;(3)由题意观察函数图像,根据y轴方向直线在曲线上方时,进而得出x的取值范围;(4)根据题意求出C点坐标,进而由两点的距离公式或者是构造直角三角形进行分析求证即可.【详解】解:(1)把A点或B点坐标代入得到,∴抛物线二次函数的解析式为:.(2)把A点或B点坐标代入y=kx+b列出方程组,解得,得出一次函数直线AB的解析式为:..(3)由图象可以看出:一次函数直线AB的函数值大于二次函数的函数值的x的取值范围为:﹣4﹤x﹤4.(4)由抛物线的表达式得:C点坐标为(-2,0),由两点的距离公式或者是构造直角三角形得出,,,.∴,∴△ACB是直角三角形.【点睛】本题考查的是二次函数综合运用,由题意结合一次函数和勾股定理的运用等进行分析是解题的关键.23、,【分析】本题考查了分式的化简求值,先把括号内通分化简,再把除法转化为乘法,约分化简,最后根据特殊角的三角函数值求出a的值,代入计算.【详解】解:原式=÷==,当a=2cos30°+tan45°=2×+1=+1时,原式=.24、(1);(2)1【分析】(1)由菱形的四边相等知方程有两个相等的实数根,据此利用根的判别式求解可得,注意验根;

(2)由AB=3知方程的一个解为3,代入方程求出m的值,从而还原方程,再利用根与系数的关系得出AB+AD的值,从而得出答案.【详解】解:(1)若四边形ABCD是菱形,则AB=AD,

所以方程有两个相等的实数根,

则△=(-m)2-4×1×12=0,

解得m=,检验:当m=时,x=,符合题意;当m=时,x=,不符合题意,故舍去.综上所述,当m为时,四边形ABCD是菱形.

(2)∵AB=3,

∴9-3m+12=0,

解得m=7,

∴方程为x2-7x+12=0,

则AB+AD=7,

∴平行四边形ABCD的周长为2(AB+AD)=1.【点睛】本题主要考查根与系数的关系,解题的关键是掌握根的判别式、根与系数的关系,菱形和平行四边形的性质.25、(1)y=x1+4x-1;(1)∴m=,-1,或-3时S四边形OBDC=1SS△BPD【解析】试题分析:(1)由x=0时带入y=x-1求出y的值求出B的坐标,当x=-3时,代入y=x-1求出y的值就可以求出A的坐标,由待定系数法就可以求出抛物线的解析式;(1)连结OP,由P点的横坐标为m可以表示出P、D的坐标,可以表示出S四边形OBDC和1S△BPD建立方程求出其解即可.(3)如图1,当∠APD=90°时,设出P点的坐标,就可以表示出D的坐标,由△APD∽△FCD就可与求出结论,如图3,当∠PAD=90°时,作AE⊥x轴于E,就有,可以表示出AD,再由△PAD∽△FEA由相似三角形的性质就可以求出结论.试题解析:∵y=x-1,∴x=0时,y=-1,∴B(0,-1).当x=-3时,y=-4,∴A(-3,-4).∵y=x1+bx+c与直线y=x-1交于A、B两点,∴∴∴抛物线的解析式为:y=x1+4x-1;(1)∵P点横坐标是m(m<0),∴P(m,m1+4m-1),D(m,m-1)如图1①,作BE⊥PC于E,∴BE=-m.CD=1-m,OB=1,OC=-m,CP=1-4m-m1,∴PD=1-4m-m1-1+m=-3m-m1,∴解得:m1=0(舍去),m1=-1,m3=如图1②,作BE⊥PC于E,∴BE=-m.PD=1-4m-m1+1-m=1-4m-m1,解得:m=0(舍去)或m=-3,∴m=,-1,或-3时S四边形OBDC=1S△BPD;)如图1,当∠APD=90°时,设P(a,a1+4a-1),则D(a,a-1),∴AP=m+4,CD=1-m,OC=-m,CP=1-4m-m1,∴DP=1-4m-m1-1+m=-3m-m1.在y=x-1中,当y=0时,

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