职业技术学院新能源汽车整车项目招标文件

（线上电子招投标）目录项目概况新能源汽车整车招标项目的潜在投标人应在政府采购云平台（）获取（下载）招标文件，并于2023年7月5日9:00:00（北京时间）前递交（上传）投标文件。一、项目基本情况1.项目编号：QSZB-Z(H)-B23192(GK)2.项目名称：新能源汽车整车3.预算金额（元）：6917004.最高限价（元）：6917005.合同履约期限：自合同签订之日起30日内交付并安装完毕6.本项目接受联合体投标。7.采购需求：序号名称数量单位简要技术需求或服务要求是否允许采购进口产品1新能源汽车整车1批详见第二章采购需求否二、申请人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，未被“信用中国”（）、中国政府采购网（）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目整体专门面向中小企业采购。提供货物由中小企业制造，即货物由中小企业生产且使用该中小企业商号或者注册商标；供应商提供的货物既有中小企业制造货物，也有大型企业制造货物的，不符合本项目资格要求。监狱企业、残疾人福利性单位视同小型、微型企业；3.本项目的特定资格要求：无三、获取招标文件1.时间：2023年6月14日至2023年7月5日，上午00:00至12:00，下午12:00至23:59（北京时间，线上获取法定节假日均可，线下获取文件法定节假日除外）2.地点（网址）：政府采购云平台（）3.方式：供应商登录政采云平台/在线申请获取采购文件（进入“项目采购”应用，在获取采购文件菜单中选择项目，申请获取采购文件）。4.售价（元）：0四、提交（上传）投标文件截止时间、开标时间和地点提交投标文件截止时间：2023年7月5日9:00:00（北京时间）投标地点（网址）：政府采购云平台（）开标时间：2023年7月5日9:00:00（北京时间）开标地点（网址）：五、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。六、其他补充事宜1.《浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知》（浙财采监（2022）3号）、《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》（浙财采监（2021）22号）已分别于2022年1月29日和2022年2月1日开始实施，此前有关规定与上述文件内容不一致的，按上述文件要求执行。2.根据《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》（浙财采监（2021）22号）文件关于“健全行政裁决机制”要求，鼓励供应商在线提起询问，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-询问列表:鼓励供应商在线提起质疑，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-质疑列表。质疑供应商对在线质疑答复不满意的，可在线提起投诉，路径为：浙江政府服务网-政府采购投诉处理-在线办理。3.供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起7个工作日内，对采购文件需求的以书面形式向采购人提出质疑，对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。4.其他事项：（1）需要落实的政府采购政策：包括节约资源、保护环境、支持科技创新、促进中小企业发展等。详见招标文件的第三章-采购项目需要落实的政府采购政策。▲（2）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动；为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务后不得再参加该采购项目的其他采购活动。七、对本次招标提出询问、质疑、投诉请按以下方式联系第二章采购需求一、为落实政府采购政策需满足的要求序号政策名称内容1政府采购进口产品不允许采购进口产品2政府强制采购节能产品不适用3政府优先采购节能、环保产品提供材料详见招标文件第六章“商务和技术文件”4政府采购支持科技创新提供材料详见招标文件第六章“商务和技术文件”5政府采购促进中小企业发展提供材料详见招标文件第六章“资格文件”本项目属性为：货物采购标的对应的中小企业划分标准所属行业：工业中小企业划型标准：从业人员1000人以下或营业收入40000万元以下的为中小微型企业。其中，从业人员300人及以上，且营业收入2000万元及以上的为中型企业；从业人员20人及以上，且营业收入300万元及以上的为小型企业；从业人员20人以下或营业收入300万元以下的为微型企业。6政府采购支持监狱企业发展提供材料详见招标文件第六章“资格文件”7政府采购促进残疾人就业提供材料详见招标文件第六章“资格文件”二、采购资金的支付方式、时间、条件三、服务要求（技术要求里另有注明的以技术要求为准）交付时间自合同签订之日起30日内交付并安装完毕交付地点采购人指定地点▲质保期3年，项目验收合格后开始计算。服务标准、期限、效率1.在质保期内，供应商应对货物出现的质量及安全问题负责处理解决并承担一切费用。2.质保期内出现无法排除的故障，供应商需无条件更换同型号产品。3.质保期满后，供应商继续为采购人服务，仅收取零配件成本费。4.因人为因素出现的故障不在免费保修范围内。5.如在使用过程中发生质量问题，供应商维修响应时间：2小时内，24小时内到达现场，48小时内解决问题，现场解决不了的，必须提供备份措施，以保证采购人的正常使用。验收标准1.验收由采购人负责实施；2.验收依据：2.1合同、招标文件、投标文件；2.2供应商提供的技术规格、经采购人认可的合同货物的有效检验文件；2.3供应商投标文件中提供的经采购人认可的合同货物的验收标准（符合中国有关的国家、地方、行业标准）和检测办法及相应检测手段。3.供应商应派员在所供货物到采购人处时进行到货验收，有需要时能联系产品制造商到场共同验收，若发现任何损坏及质量问题，供应商负责妥善处理直至采购人满意，由此产生的费用由供应商承担。4.验收合格的条件：4.1所供货物符合产品标准和合同的要求；4.2在进行测试和验收过程中发现的问题已被解决并得到采购人的认可；4.3合同中规定的所有货物和材料均已交付；4.4所供货物已通过使用单位组织的验收；4.5所有相关的技术文件及资料均已提交并得到接受。其他技术、服务要求1.供应商应按招标文件规定的货物性能、技术要求、质量标准向采购人提供未经使用的全新产品，符合国家法律规定和技术规格、质量标准的出厂原装合格产品。2.技术支持：供应商应及时免费提供合同货物软件的升级，免费提供合同货物新功能和应用的资料。3.安装调试：3.1安装地点：采购人指定地点；3.2安装完成时间：接到采购人通知后在规定时间内完成安装和调试，如在规定的时间内由于供应商的原因不能完成安装和调试，供应商应承担由此给采购人造成的损失；3.3如供应商委托国内代理（或其他机构）负责安装或配合安装应在签约时指明，但供应商仍要对合同货物及其安装质量负全部责任；3.4安装标准：符合我国国家有关技术规范要求和技术标准，所有的软件和硬件必须保证同时安装到位；3.5供应商免费提供合同货物的安装服务；3.6供应商在投标文件中应提供安装调试计划、对安装场地和环境的要求。4.供应商应提供质保期满后主要零部件报价单、质保期满后维护费、软件升级及其相关服务内容；5.供货时提供有关的全套技术文件。6.培训供应商应对采购人的操作人员、维修人员免费进行培训；供应商应提供相应的培训计划；上述内容的实现方式、时间、地点、人数应在投标文件中详细说明。四、技术要求1.需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范：如技术要求中未注明需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范的，执行最新标准、规范。2.需实现的功能或者目标：满足新能源汽车整车项目的使用需求。序号设备名称数量单位（功能或者目标）、质量、安全、技术规格、物理特性等要求1新能源汽车认知使用与维护实训平台1套一、基本要求：新能源汽车认知使用与维护实训平台是采用（续航里程：≥550km,电池容量：≥84.8KWh，电机功率：≥150KW，最大扭矩：≥310N·m，车辆尺寸：≥4592×1852×1629MM，轴距：≥2765MM,电池类型：三元锂电池,电机类型：永磁同步电机）新能源汽车高压系统控制部件为基础，结合整车透视图，配套相关的教学二维码，通过扫描二维码可展示新能源汽车高压电池包、电驱动装置、交直流充电装置、电动空调系统、制动系统、悬挂系统、行驶系统、转向系统、车身电气系统、娱乐影音系统的结构组成和相关功能的使用操作指引。配套高压系统实物解剖部件和保养用油液耗材，用于教师对新能源纯电动汽车认知与维护保养教学讲解。该实训平台通过软硬件的配套使用，可支撑新能源汽车认知、使用与维护学习领域的≥3个学习情境和≥12个用户委托的教学训练。二、功能要求：1.新能源汽车认知使用配套整车相关组合仪表、显示屏符号示意图及微课程二维码，可通过任意扫描软件进行扫描查看教学资源，资源类型包括图文、视频、动画资源。课程分类包含不少于7个危险警告灯示意图展示、不少于7个系统报警灯示意图展示、不少于7个系统状态提示灯示意图展示、不少于7个系统状态指示灯示意图展示（提供证明材料）。2.新能源汽车维护保养教学配套车型5000公里6个月首保项目说明及课程二维码，10000公里或1年定期保养项目说明及课程二维码，二保之后每10000公里或1年定期保养项目说明及课程二维码和其它保养项目说明及课程二维码，通过扫描二维码可查看图文、视频、动画资源。3.新能源汽车分类认知教学包含纯电动汽车BEV、增程式电动汽车REEV、混合动力汽车HEV、插电式混合动力汽车PHEV、燃料电池车FCEV工作原理示意图及课程二维码，通过扫描二维码可查看图文、视频、动画资源。4.新能源汽车结构认知教学配套纯电动汽车三电系统结构说明和四驱整车结构展示图，结构展示图采用实车实体建模三维渲染制作，可展示高压电池系统、电控系统、后电机驱动系统、前电机驱动系统、电动压缩机、PTC加热器、车载充电机、DC/DC变压器、交直流充电插座、转向系统、前悬挂系统、后悬挂系统结构示意图，示意图具有超高清、展示视角全面的特点，方便日常教学。5.实训台配套新能源汽车用直流接触器展示模型，配套双接触器，一个用于结构展示，一个用于运行测试并配套原理说明。配备电动压缩机解剖展示教具、PTC加热器解剖展示教具、车载充电机解剖展示教具、磷酸铁锂单体电池解剖教具，磷酸铁锂单体电池解剖教具可展示单体电池内部结构和电极板材料等内容。解剖模型配套透明底座和层板，可多角度展示（提供证明材料）。6.实训台配套整车维护保养所用的油液和滤芯耗材等，方便进行维护保养教学讲解使用。7.实训台采用高低桌面设计，高桌面用于放置实训工量具，低桌面用于放置解剖零部件展示，低台面可进行俯视展示，展示内容更全面（提供证明材料）。三、满足的实训任务要求：1.新能源汽车组合仪表显示屏符号认知教学；2.新能源汽车保养油液、耗材认知教学；3.新能源汽车结构组成工作原理认知教学；4.新能源汽车分类特点认知教学；5.新能源汽车维护保养项目教学；6.新能源汽车高压部件认知教学。四、配置清单：1.电动压缩机解剖展示台1件；2.DC/DC解剖展示台1件；3.PTC加热器解剖展示台1件；4.铁锂电池解剖展示台1块；5.车载充电机解剖展示台1块；6.高压接触器解剖展示台1个；7.教学面板1张；8.榉木桌面1张；9.不少于3层抽屉、2个柜子的集成收纳空间1套；10.移动脚轮4个；11.工作站侧边ABS塑料收纳盒2个；12.工作站塑料护脚4个。五、产品工艺标准要求：1.教学面板框架采用专用工业铝型材进行拼接。2.框架侧面采用≥770*200*35mm铝型材1条、≥930*200*35mm铝型材1条。四卡槽设计，方便安装固定面板。3.框架连接采用≥1380*48*27mm铝型材4条，上下卡槽设计。4.工作站桌面采用榉木板材，材质坚硬、抗冲击力耐磨。1号桌面≥1100*700*25mm（长*宽*厚），2号桌面≥410*700*25mm（长*宽*厚）。5.工作站下部采用≥4个ABS专用护脚，保证移动的安全性。6.工作站主体框架采用≥560*50*80mm铝型材8条，层板采用铁质。7.移动脚轮：工作站移动脚轮采用≥4个5寸重型聚氨酯悍马轮，单轮承载能力≥320kg，配套刹车系统可移动锁止，确保教学实训安全。8.抽屉储存空间：≥625*360*100mm（长*宽*高）两层、≥625*360*170mm（长*宽*高）一层，总层数不少于3层。抽屉储存空间采用重型导轨配套双锁设计，单抽屉额定承重≥35kg。9.柜式储存空间：≥300*610*560mm（长*宽*高）1个；≥300*610*390mm（长*宽*高）1个。10.一体化工作站产品平台化的设计。六、配套教材：1.课程内容应紧密结合主机厂的技术标准和技术要求。教材内容需具有知识要点、能力要素和评价考核三大教学板块，其中评价考核中的考核题目需显示正确答案。2.教材图片内容采用高清实物照片和渲染效果图，排版布局清晰，利于教学书写。3.教材课程内容要求（至少包含以下内容）：3.1系统模块一：安全防护（1）安全电压与伤害类型安全电压电的伤害类型（2）高压安全用品介绍安全标志防护用具高压维修工具（3）防护用品穿戴注意事项绝缘手套的穿戴方法绝缘靴的穿戴方法护目镜的佩戴方法防护帽的穿戴方法绝缘服的穿戴方法（4）绝缘表使用方法绝缘表认知绝缘表使用方法（5）兆欧表使用方法执行开路测试执行短路测试高压导线绝缘测试绝缘工具的绝缘电阻测量（6）绝缘工具与普通工具区别（7）高压安全防护使用场景3.2系统模块二：紧急救助与心肺复苏（1）紧急救助流程急救基础救助链（2）实施心肺复苏CPR心肺复苏步骤CPR心肺复苏操作要点（3）除颤仪的使用AED除颤仪的作用AED除颤仪的部件认知AED除颤仪的使用方法AED除颤仪的使用注意事项3.3系统模块三：高压部件认知（1）新能源汽车大小三电大三电小三电（2）高压线路结构与类型高压线路高压线路的类型及其结构（3）高压接触器原理与控制高压接触器认知高压接触器的检测（4）高压电容器的认知与原理高压电容器认知高压电容器放电操作（5）高压预充控制原理新能源汽车高压预充的作用高压预充系统的组成部件及其之间的连接关系高压预充系统工作原理（6）电位均衡设计与原理电位均衡认知电位均衡线的作用（7）脉冲电流触电与接地操作触电电流“安全脉冲电压触电体验区”的操作（8）高压互锁插头设计高压插头的应用高压互锁插头结构特点高压插头的插拔方法与要求（9）IGBT原理与结构IGBT概述IGBT的结构与工作原理IGBT的封装IGBT与三极管、MOSFET管的区别IGBT的检测（10）涡旋式压缩机认知汽车空调压缩机的作用汽车空调压缩机的分类涡旋式压缩机的优缺点涡旋式压缩机的结构涡旋式压缩机的工作过程（11）PTC加热器认知新能源汽车高压加热装置PTC加热装置特点PTC高压加热装置的类型与组成结构PTC高压加热装置的工作原理（12）交流充电器与插座标准交流充电枪认知高压插头的插拔方法与要求（13）直流充电器与插座标准直流充电枪认知插拔直流充电枪操作交、直流充电枪区别（14）永磁同步电机结构与原理永磁同步电机的结构组成永磁同步电机的工作原理驱动系统的组成与控制原理（15）交流异步电机结构与原理交流异步电机的结构组成交流异步电机工作原理驱动系统的控制原理（16）开关磁阻电机结构与原理开关磁阻电机的结构组成开关磁阻电机的工作原理驱动系统的控制原理（17）电机信号测量驱动电机温度传感器的测量驱动电机转速传感器的测量2新能源汽车认知使用与维护工量具套装1套一、配套工量具耗材集成要求：1.新能源汽车认知使用与维护工量具耗材套装配套常见维护保养所需的绝缘工具、必要的安全防护工具、新能源常用的维护保养检测工具及维护保养耗材等工量具耗材。通过与新能源汽车认知使用与维护实训平台的配套使用，可完成新能源汽车维修车间认知、使用工具、设备和仪器认知使用学习情境的实训需求。2.工具收纳采用彩色EVA棉经过精准雕刻将工具嵌入其中，在工具旁喷绘有工具的名称和规格，方便学生对工具的认知教学。3.工量具集成按类别进行分类储存在示教平台内，通过配备锁具的抽屉，便于对工量具的管理。二、配套工量具耗材集成清单：1.拆装工具：8mm六角绝缘套筒1个10mm六角绝缘套筒1个12mm六角绝缘套筒1个13mm六角绝缘套筒1个14mm六角绝缘套筒1个5-60N.m扭力扳手1把50-210N.m扭力扳手1把3/8转1/21个棘轮扳手1把H4mm绝缘套筒1个H5mm绝缘套筒1个H6mm绝缘套筒1个H8mm绝缘套筒1个内饰翘板1套H型工具组套1套7mm绝缘开口扳手1把8mm绝缘开口扳手1把10mm绝缘开口扳手1把12mm绝缘开口扳手1把13mm绝缘开口扳手1把14mm绝缘开口扳手1把撬棍500mm长1把L型轮胎扳手（配17mm套筒）1套100mm绝缘十字螺丝刀1把100mm绝缘一字螺丝刀1把绝缘尖嘴钳1把绝缘斜嘴钳1把绝缘钢丝钳1把T型工具组套1套2.检测工具（为保证教学标准一致性避免出现教学资源与实际采购品目不匹配，检测工具需支持与需求中涉及的项目工作说明书、教学流程规划、用户委托单、测试题、教学课件教学配套使用）：万用表1台制动液测试仪1台制动摩擦片测量规1把蓄电池检测仪（带打印功能）1台数显轮胎花纹深度尺1把护目镜1副微电阻仪1套喷水角度调整器1把刹车分泵调整工具1把手电筒1把卷尺（91312A）1把安全挂锁1把胎压表（电子）1把电流钳1套3.维护保养专用工具：变速器油加油壶1套折射计1套套筒扳手接头1个制动液加注排空装置1套扭力扳手1把4.配套耗材：刹车油1L防冻液1L变速器油1L空调滤芯（内外）1套10A/7.5A熔断丝2盒门铰链锂基脂润滑剂1瓶3新能源汽车认知使用与维护智能教学终端1套一、基本要求：智能教学终端教学资源系统安装在一体机上，同时可安装在学生学习电脑上，软硬件同源训练过程中通过一体机进行实时交互显示，将新能源汽车各学习领域、教学情境、用户委托所需的教学资源集成一体，将系统知识和实操细节再现在教学场景中，实现汽车课程及资源的高度整合。软性教学资源采用云端数据储存形式，方便泛在式学习的实施及课程资源的实时更新；软性资源不受使用节点限制，方便教师和学生使用。二、功能要求：1.主页：主页的显示内容为在应用库内选择的课程。2.应用库：涵盖新能源多个学习领域。3.设置设置页面包含用户、手机、密码、缓存和关于五项内容，用于修改当前的用户名称、手机号码和登录密码，查看和清除软件的缓存，并可查看和更新软件的版本。4.课程主页4.1学习任务主页左侧为课程的学习任务，学习任务是根据该课程所配备的教学硬件设备及教材设计的，实现教学软件与硬件的深度融合，并真正实现了理实一体化教学。4.2资源模块主页的右侧为该课程的资源模块，主要包括教学课件、教学视频、图文详解和评价考核四个模块。在课程主页默认选择教学课件模块，可展示教学课件封面、教学课件名称、教学课件组成结构、教学课件所占页数和热度（观看次数）等信息。4.3搜索指引在课程主页的左上方设计了搜索框，用户可通过输入对应的关键词，快速查找该课程的学习任务。5.教学课件模块在课程主页上点击教学课件模块区域，进入对应的教学课件学习内容，点击左上角的“返回”按钮可跳转到课程主页上，点击“全屏”按钮，可将教学课件全屏展示。通过上下滑动可切换内容。6.教学视频模块在课程主页上点击“教学视频”文字区域，跳转至当前学习任务的教学视频。根据用户需求，选择并点击需要学习的视频，即可跳转到视频播放页面，具备暂停视频播放、拖动进度条、调整视频音量和查看视频当前时间及总时间等功能。7.图文详解在课程主页上点击“图文详解”文字区域，显示当前学习任务的图文教学资源。可通过页面下方的页面区域查看当前页和总页数，通过左右滑动可切换页面。通过双击当前的图文信息进行全屏放大，全屏后可双指操控缩放，再双击图文信息即可返回到缩略状态。8.评价考核（1）在课程主页上点击“评价考核”文字区域，显示当前学习任务的考核题。通过页面区域可查看总考核题数和当前考核题数，每个页面显示一道考核题，通过左右滑动切换题目。（2）点击对应选项即可完成答案选择，选择完毕后请点击下方的“确定”按钮。如需要取消选择，请单击需要取消的选项即可。（3）需要查看解析才能进入下一道题，点击“查看解析”按钮后，下方马上弹出与该题目对应的正确答案及官方解析。（4）在考核题的上方显示相关的考核方向，包括当前题目的类型（单选、多选、不定项）和考核的能力（感知能力、观察能力、记忆能力、实验能力、探索能力、职业能力和分析能力）。9.教学管理（1）教学管理系统可对用户进行合法性验证，必须输入帐号和密码才能进入此系统，合法者允许进入，非法者禁止进入。（2）系统有监控功能。可查询教学设备的使用热度（观看次数）和教学课件、教学视频、图文详解和评价考核四大模块信息。（3）系统具有安全性和可维护性，查看和清除软件的缓存，并可查看和更新软件的版本，保证教学管理系统能长期可靠运行。（4）教学管理系统具有客户端程序的维护、升级等功能。实现设备的预防性保养，维护程序的使用期限，降低设备的使用成本。10.教学资源囊括≥1个学习领域、≥3个学习情境和≥12个用户委托（提供证明材料）。11.教学资源目录学习领域1：新能源汽车认知、使用与维护学习情境1新能源汽车购车指南用户委托：购置新能源汽车的政策和补贴01项目工作说明书≥20页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：造车新势力与传统车企对比01项目工作说明书≥12页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：纯电动汽车与混动汽车哪个好01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页学习情境4新能源汽车维修车间用户委托：认知保养油液01项目工作说明书≥16页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：认知常见耗材01项目工作说明书≥12页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：维修过程保护01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页学习情境5使用工具、设备和仪器用户委托：使用高压维修工具01项目工作说明书≥12页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：使用诊断电脑01项目工作说明书≥14页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：使用万用表01项目工作说明书≥12页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：使用示波器01项目工作说明书≥18页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：使用微电阻仪01项目工作说明书≥16页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：使用电流钳01项目工作说明书≥14页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页三、智能教学终端硬件要求：1.规格参数要求：智能教学终端教学资源系统安装在一体机上，同时可安装在学生学习电脑上；显示屏规格：≥32寸触控一体机，系统：Windows10，CPU采用I5-3247U-TI，内存≥8GDDR3，硬盘采用固态SSD≥128G硬盘，HDMI输出具有HDMI2.0a标准显示接口，最高支持4K输出，配套USB3.0x2和USB2.0x2接口，WiFi配置参数内置高性能SDIO接口WiFi模块，支持IEEE802.11b/g/n/ac，以太网口采用10/100/1000M自适应以太网RJ45网口,输入电源：AC100-240V50HZ。2.一体机支架参数:可进行≥180度左右旋转、≥52-380mm前后伸缩、+3°/-5°倾仰角调节，支架上设计有线束收纳盒。4新能源汽车整车控制系统诊断与维修实训平台1套一、整体要求：新能源汽车整车控制系统诊断与维修实训平台是根据新能源汽车（教学版）进行制作，实训平台（续航里程≥550km,电池容量≥84.8KWh，电机功率≥150KW，最大扭矩≥310N·m，车辆尺寸≥4592×1852×1629MM，轴距≥2765MM,三元锂电池,永磁同步电机）与新能源整车采用无损连接配套使用，断开后车辆可正常行驶，可快速进行连接，可匹配院校新能源整车控制系统诊断与维修课程，完成车辆操作与诊断教学，满足实训任务要求。通过与整车连接后，可测量整车相关控制单元各个针脚信号，进行整车的故障模拟、信号测量等诊断与维修的工作。该实训平台通过软硬件的配套使用，可以与新能源整车采用无损连接配套使用，可支撑高压系统诊断与维修、电气系统诊断与维修≥2个学习领域、≥5个学习情境和≥23个用户委托的教学训练。二、功能要求：1.新能源汽车整车控制系统诊断与维修实训平台采用无损进行连接，可进行快速拆装，拆装后车辆可以正常行驶。2.实训平台可进行蓄电池调节控制单元、高压蓄电池充电器控制单元、电驱动装置控制单元、DC/DC变压、驾驶侧车门控制单元、副驾驶侧车门控制单元、车载电网控制单元、数据总线诊断控制单元、电动压缩机、PTC加热元件、进入及启动系统控制单元、发动机控制单元的测量。3.测量端子安装在控制单元三维插头图形上方便进行连接器认知和脚位编号识别教学。4.采用机械式故障设置，可设置大于200路的线路断路、短路、虚接故障等故障。故障设置模块安装有DC5V、DC12V、接地连接端子，并可任意组合复合故障满足不同的教学需求标准。5.面板上喷绘有新能源汽车整车高压系统结构展示图，结构展示图以整车透视可展示蓄电池调节控制单元、高压蓄电池充电器控制单元、电驱动装置控制单元、DC/DC变压器、驾驶侧车门控制单元、副驾驶侧车门控制单元、车载电网控制单元、数据总线诊断控制单元、电动压缩机、PTC加热元件、进入及启动系统控制单元、发动机控制单元在实车的位置，方便进行控制单元位置识别教学。三、满足的实训任务要求：1.整车系统认知与维修手册使用；2.新能源整车诊断与数据流读取；3.引导性功能查询与高压系统数据；4.整车无法充电故障诊断与维修；5.整车无法上电故障诊断与维修；6.整车无法驱动故障诊断与维修；7.整车电气系统故障诊断与维修。四、配件清单：蓄电池调节控制单元无损连接线束1套发动机控制单元无损连接线束1套数据总线诊断控制单元无损连接线束1套电驱动装置控制单元无损连接线束1套DC/DC变压器控制单元无损连接线束1套PTC加热元件无损连接线束1套榉木桌面1套高压蓄电池充电器控制单元无损连接线束1套进入及启动系统控制单元无损连接线束1套副驾驶侧车门控制单元无损连接线束1套驾驶侧车门控制单元无损连接线束1套空调压缩机无损连接线束1套车载电网控制单元无损连接线束1套不少于3抽屉2柜式储存空间的一体化工具车1套五、产品工艺标准要求：1.教学面板框架采用专用工业铝型材进行拼接。2.框架侧面采用≥770*200*35mm铝型材2条，四卡槽设计，方便安装固定面板。3.框架连接采用≥1380*48*27mm铝型材4条，采用上下卡槽设计。4.工作站桌面采用≥1520*700*25mm（长*宽*厚）榉木板材，材质坚硬、抗冲击力耐磨。5.工作站下部采用≥4个ABS专用护脚，保证移动的安全性。6.工作站主体框架采用≥560*50*80mm铝型材8条，层板采用铁质。7.移动脚轮：工作站移动脚轮采用≥4个5寸重型聚氨酯悍马轮，单轮承载能力≥320kg，配套刹车系统可移动锁止，确保教学实训安全。8.抽屉储存空间：≥625*360*155mm（长*宽*高）一层、≥625*360*70mm（长*宽*高）一层、≥625*360*110mm（长*宽*高）一层，总计不少于三层。抽屉储存空间采用重型导轨配套双锁设计，单抽屉额定承重≥35kg。9.柜式储存空间：单个≥300*610*560mm（长*宽*高），不少于2个。10.配套AC220V电源插座，满足对外接电源的需求，电源插座安装有保险丝，确保用电安全。11.一体化工作站产品平台化的设计。六、配套教材：1.课程内容紧密结合主机厂的技术标准和技术要求。教材内容需具有知识要点、能力要素和评价考核三大教学板块，其中评价考核中的考核题目需显示正确答案。2.教材图片内容采用高清实物照片和渲染效果图，排版布局清晰，利于教学书写。3.教材课程内容要求（至少包含以下内容）：3.1系统模块一：电池拆装及检修（1）电池举升机使用与维护高压蓄电池举升机作用与优点高压蓄电池举升机的结构驱动系统的组成与控制原理（2）高压系统工具使用方法高压线诊断工具诊断JX1电驱动装置的功率电子装置和电子控制装置诊断AX4高压蓄电池的充电器至高压加热装置（PTC）Z115的高压电缆诊断AX4高压蓄电池的充电器至电动空调压缩机V470的高压电缆诊断高压蓄电池AX2至电动机功率控制器JX1的电缆（3）电池拆装标准流程高压安全注意事项拆卸高压蓄电池（4）电池均衡检修意义电池均衡概念电池均衡控制作用均衡控制原理（5）电池气密性检测作用气密性检测要求气密性检测不到位的问题（6）电池充放电仪的使用电池充放电仪的功能特点和技术参数设备连接3.2系统模块二：高压电池数据分析（1）电压与电池组数据电源管理系统实训台上单体、模组和高压电池总成之间的关系电源管理系统实训台上电池模拟测量（2）温度与充放电控制动力电池热管理水冷电池加热与冷却控制充电控制流程（3）监控与数据值高压电池管理系统BMS监控超越模拟数字优势（4）梯次利用与电池回收报废拆解是当前主流梯次利用是发展方向七、配套整车检修（高压电技师）级别一体化APP教学系统：1.功能要求课程资源包以主机厂技术资料和经销商真实案例为蓝本，通过云计算和教学模式演练，真实的系统知识和维修案例再现在教学场景中；以原厂维修手册和培训体系进行资源包整理，通过微课程和动画的形式进行视频演示课程内容；数量≥9个课程模块，≥33个工作任务。以翻转课堂方式为指导，系统性的进行模块化处理。每一个知识点或故障案例下含有与课程匹配的能力要素说明和微视频、结构原理介绍的图文展示和微视频。2.APP程序说明2.1根据课程不同选择：通过系统模块的选择，能快速的对各种系统模块进行选择。每个系统模块都有相对故障现象，可以再现维修案例中的故障现象。2.2APP应用检修步骤模块功能：观看视频可查看该故障案例的检修方法。检修视频基于实车真人检修为引导，视频微课程内容包括故障原因的真实展现，诊断执行的方法、故障结论分析等，视频操作过程中实训设备、工具、量具、教学场景与一体化教具相匹配。2.3视频播放功能：视频播放的过程中可以任意快进、快退、暂停等操作，视频播放时可直接进行检修步骤的切换、知识要点的展现讲解、能力要素的展现讲解、考核评价的展现讲解。视频播放时可以在屏幕的右侧上下滑动即可控制音量大小。2.4APP应用知识要点功能：（1）知识要点筛选的都是主机厂培训教师基于案例和技术部门发布的技术信息经过内部讨论、反复验证总结出来的精华，做到配合职业教育特色，符合课程转换率的内容。知识要点内容主要是提供该故障点相对应的知识信息，知识点信息主要包括故障原因分析、电路分析、安装位置、系统组成、工作原理等教学内容扩展。（2）知识要点讲解过程中，可通过两个手指的拉动直接进行授课内容放大或缩小。2.5APP应用能力要素功能：能力要素根据维修一线的标准和厂商的技术要求制作，将每个故障案例必须具备的能力要素分层级展现出来，让维修过程的各项标准和要求完全展示出来，培训目标清晰可见，教学关键点落地。学生需要具备的技术能力和等级标准需通过故障的排除和标准的维修操作体现出来。整个教学过程都围绕着能力要素展开，需分层设计、有侧重点，达到“知行合一”的学习目标。能力要素讲解过程中可通过两个手指的拉动直接进行授课内容放大或缩小。2.6APP应用评价考核功能：（1）根据知识点的教学内容，结合主机厂实际的工作需要，开发相应的考核题目。（2）考核题目形式多样，包含如选择题、问答题、实操题等多种方式。3.技术要求系统APP课程资源包以智能APP和教材的形式呈现到使用者面前，资源包的制作采用技术培训资料和培训框架进行设计，通过主机要求的培训目标进行课程框架的设定和资源整合，每个课程都使用很好的课程导入方式；通过案例导入和话题导入的形式进行制作，每个视频课程都有详细的分镜头脚本和旁白，每个课程使用的设备都配置设备使用说明书和图文介绍；通过微视频制作集成到智能APP当中。后台数据根据使用情况和技术更新可以通过阿里云盘进行修改和升级，做到技术的准确性和实时性。4.课程资源内容要求4.1新能源高压电技师高压维修人员级别系统课程体系按照训练任务类型分成动力电池、驱动电机、高压系统能源管理和高压系统检测与维修，案例详实，系统更加全面。动力电池系统：高压电池概述、高压蓄电池、高压电池拆装；驱动电机：电机系统概述、驱动电机控制策略、驱动电机拆装；高压系统能源管理：充电系统、高压互锁；高压系统检测与维修：高压系统部件故障、高压系统运输处理。4.2每个系统的课程模块有故障案例导入做话题和现象引入，包括现象的完整测试和案例再现，使学生对故障案例的可能原因产生兴趣，并在每个课程导入的后面详细描述了课程的相关知识，讲解相关课程的工作原理和技术要求。4.3新能源高压电技师高压维修人员系统应用型课程体系包含：动力电池、驱动电机≥19个课程学习任务知识点，高压系统能源管理、高压系统检测与维修系统≥14个课程学习任务知识点（提供证明材料）。4.4动力电池、驱动电机课程（至少包含以下内容）：（1）高压电池概述模块≥4个课程：氢燃料电池的原理氢燃料电池的应用氢燃料电池的发展新能源车的高压蓄电池（2）高压蓄电池模块≥3个课程：高压电池介绍高压电池的数据分析高压电池的数据讲解（3）高压电池拆装模块≥5个课程：断电操作的标准流程验电操作的标准流程上电操作的标准流程高压蓄电池拆装流程高压电池安装后的测试过程（4）电机系统概述模块≥2个课程：驱动电机的介绍驱动电机的组成（5）驱动电机控制策略模块≥3个课程：驱动电机的工作状态读取驱动电机传感器数据驱动电机传感器故障检修（6）驱动电机拆卸与安装模块≥2个课程：驱动电机的拆卸与安装驱动电机的安装后测试4.5高压系统能源管理、高压系统检测与维修课程（至少包含以下内容）：（1）充电系统模块≥2个课程：交直流充电设计标准充电控制逻辑（2）高压互锁模块≥3个课程：高压互锁的设计高压互锁回路的测试标准高压互锁回路故障检测与排除（3）高压系统部件故障模块≥9个课程：PTC的作用与说明PTC部件的检测与维修空调压缩机原理空调压缩机的检测与维修高压线路插头检修电位均衡线的讲解与拆卸发动机噪声形成执行器检测与维修高压充电装置拆卸与安装电机功率控制器拆卸与安装5新能源汽车整车控制系统诊断与维修工量具耗材套装（含诊断仪）1套一、配套工量具耗材集成要求：1.新能源汽车整车控制系统诊断与维修工量具耗材套装配套有不同类型的绝缘拆装工具、检测仪器仪表、实训耗材、防护设备等组成。通过与新能源汽车整车控制系统诊断与维修实训平台的配套使用，可完成检测、诊断与维修高压系统；检测、诊断与维修充电系统；检测、诊断与维修空调与热管理系统；检测、诊断与维修供电系统学习情境的实训需求。2.工具收纳采用彩色EVA棉经过精准雕刻将工具嵌入其中，在工具旁喷绘有工具的名称和规格，方便学生对工具的认知教学。3.工量具集成按类别进行分类储存在示教平台内，通过配备锁具的抽屉可更方便对工量具的管理。二、配套工量具耗材集成清单：1.拆装工具：28-210N*m扭力扳手1把5-60N*m扭力扳手1把弹簧卡箍钳1把绝缘尖嘴钳1把绝缘斜嘴钳1把T型工具套装1套3/8棘轮扳手1把3/8转1/2转接头1个1/2转3/8转接头1个3/8接杆（6寸）1把8mm绝缘套筒1个10mm绝缘套筒1个12mm绝缘套筒1个13mm绝缘套筒1个16mm绝缘套筒1个17mm绝缘套筒1个18mm绝缘套筒1个19mm绝缘套筒1个T25螺丝刀1把T27螺丝刀1把6mm一字螺丝刀1把卡扣钳1把T30套筒1个M8套筒1个10mm套筒1个3/8接杆（3寸）1把1/2*250mm绝缘延长杆1把1/2*125mm绝缘延长杆1把1/2绝缘棘轮扳手1把堵头2个25mm水管夹2个8mm梅花开口扳手1把10mm梅花开口扳手1把12mm梅花开口扳手1把13mm梅花开口扳手1把16mm梅花开口扳手1把17mm梅花开口扳手1把18mm梅花开口扳手1把19mm梅花开口扳手1把内饰翘板1套3mm一字螺丝刀1把T20螺丝刀1把T30螺丝刀1把2.检测工具（为保证教学标准一致性避免出现教学资源与实际采购品目不匹配，检测工具需支持与需求中涉及的项目工作说明书、教学流程规划、用户委托单、测试题、教学课件教学保持一致配套使用）：示波器1套强光手电筒1把充气枪1把万用表1台绝缘手套4双数显轮胎深度规1把冰点测试仪1台绝缘电阻测试仪1台接地电阻测试仪1台绝缘垫1块3.专用维修工具：专用诊断仪1套适配接头1个夹紧钳1把软管夹1个软管卡箍钳1把挂锁1把提示牌1张冷却系统检测设备1套冷却液加注装置1套软管钳1套软管夹1个收集盘1个提示牌1张提示牌1张4.配套耗材：门板内饰卡扣10个10*16卡箍5只16*25卡箍5只6新能源汽车整车控制系统诊断与维修智能教学终端1套一、整体要求：智能教学终端教学资源系统安装在一体机上，同时可安装在学生学习电脑上，软硬件同源训练过程中通过一体机进行实时交互显示，将新能源汽车各学习领域、教学情境、用户委托所需的教学资源集成一体，将系统知识和实操细节再现在教学场景中，实现了汽车课程及资源的高度整合。软性教学资源采用云端数据储存形式，方便泛在式学习的实施及课程资源的实时更新；软性资源不受使用节点限制，方便教师和学生使用。二、功能要求：1.主页：主页的显示内容为在应用库内选择的课程。2.应用库：涵盖新能源多个学习领域。3.设置：设置页面包含用户、手机、密码、缓存和关于五项内容，用于修改当前的用户名称、手机号码和登录密码，查看和清除软件的缓存，并可查看和更新软件的版本。4.课程主页4.1学习任务主页左侧为课程的学习任务，学习任务是根据该课程所配备的教学硬件设备及教材设计的，实现教学软件与硬件的深度融合，并真正实现了理实一体化教学。4.2资源模块主页的右侧为该课程的资源模块，主要包括教学课件、教学视频、图文详解和评价考核四个模块。在课程主页默认选择教学课件模块，可展示教学课件封面、教学课件名称、教学课件组成结构、教学课件所占页数和热度（观看次数）等信息（提供证明材料）。4.3搜索指引在课程主页的左上方设置搜索框，用户可通过输入对应的关键词，快速查找该课程的学习任务。5.教学课件模块在课程主页上点击教学课件模块区域，进入对应的教学课件学习内容，点击左上角的“返回”按钮可跳转到课程主页上，点击“全屏”按钮，可将教学课件全屏展示。通过上下滑动可切换内容。6.教学视频模块在课程主页上点击“教学视频”文字区域，跳转至当前学习任务的教学视频。根据用户需求，选择并点击需要学习的视频，即可跳转到视频播放页面，具备暂停视频播放、拖动进度条、调整视频音量和查看视频当前时间及总时间等功能。7.图文详解7.1在课程主页上点击“图文详解”文字区域，显示当前学习任务的图文教学资源。可通过页面下方的页面区域查看当前页和总页数，通过左右滑动可切换页面。7.2通过双击当前的图文信息进行全屏放大，全屏后可双指操控缩放，再双击图文信息即可返回到缩略状态。8.评价考核8.1在课程主页上点击“评价考核”文字区域，显示当前学习任务的考核题。通过页面区域可查看总考核题数和当前考核题数，每个页面显示一道考核题，通过左右滑动切换题目。8.2点击对应选项即可完成答案选择，选择完毕后请点击下方的“确定”按钮。如需要取消选择，请单击需要取消的选项即可。8.3需要查看解析才能进入下一道题，点击“查看解析”按钮后，下方马上弹出与该题目对应的正确答案及官方解析。8.4在考核题的上方显示相关的考核方向，包括当前题目的类型（单选、多选、不定项）和考核的能力（感知能力、观察能力、记忆能力、实验能力、探索能力、职业能力和分析能力）。9.教学管理9.1教学管理系统可对用户进行合法性验证，必须输入帐号和密码才能进入此系统，合法者允许进入，非法者禁止进入。9.2系统有监控功能。可查询教学设备的使用热度（观看次数）和教学课件、教学视频、图文详解和评价考核四大模块信息。9.3系统具有安全性和可维护性，查看和清除软件的缓存，并可查看和更新软件的版本，保证教学管理系统能长期可靠运行。9.4教学管理系统具有客户端程序的维护、升级等功能。实现设备的预防性保养，维护程序的使用期限，降低设备的使用成本。10.教学资源囊括≥2个学习领域、≥5个学习情境和≥23个用户委托（提供证明材料）。11.教学资源（至少包含以下内容）：高压系统诊断与维修电气系统诊断与维修学习情境1检测、诊断与维修整车控制器用户委托：解锁没反应无法进入01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：无法驱动上电01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：Type-C插口无法充电01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：仪表显示电驱动工作不正确01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：大灯常亮01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：氛围灯无法亮起01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页学习情境2检测、诊断与维修高压系统用户委托：无法亮起READY灯01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：系统显示绝缘故障01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：更换充电模块01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：更换动力电池01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页学习情境3检测、诊断与维修充电系统用户委托：无法进行充电01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：交流充电故障01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：充电指示灯无法亮起01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：无法识别充电枪01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：无法取下充电枪01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：直流无法充电01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页学习情境4检测、诊断与维修空调与热管理系统用户委托：风量调节失效01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：空调无法开启01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：空调不制冷01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：水循环系统故障01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：加热器功能失效01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页用户委托：热泵空调无法运行01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页学习情境2检测、诊断与维修供电系统用户委托：电池经常亏电01项目工作说明书≥10页02教学流程规划≥2页03用户委托单≥1页04笔试测试题≥5道05教学课件≥10页三、智能教学终端硬件要求：1.产品规格参数要求：显示屏规格：≥32寸触控一体机，系统：Windows10，CPU不低于I5-3247U-TI，内存≥8GDDR3，硬盘采用固态SSD≥128G硬盘，HDMI输出具有HDMI2.0a标准显示接口，最高支持4K输出，配套USB3.0接口*2和USB2.0接口*2，WiFi配置参数内置高性能SDIO接口WiFi模块，支持IEEE802.11b/g/n/ac，以太网口采用10/100/1000M自适应以太网RJ45网口,输入电源：AC100-240V50HZ。2.一体机支架参数：可进行≥180度左右旋转、≥52-380mm前后伸缩、+3°/-5°倾仰角调节，支架上设计有线束收纳盒。四、配套“车身电气系统交互软件”课程资源1.基本要求采用unity3D引擎技术C#编程语言进行架构设计使三维结构可视化，可在Windows平台运行。以实物为原型，采用工业建模方式1:1比例还原真实的汽车灯光照明和舒适系统，参照汽车主机厂规定的汽车车身电气维修标准要求为基础，结合汽车在检修过程中常见注意事项及诸多汽车维修行业技术专家指导意见而开发，具有专业深度足、规范标准高，充分结合教学特点满足实用性及新颖性，并使用实时交互的学习方式有效激发学生的学习兴趣。通过三维技术和虚拟仿真技术相结合实现在仿真环境中，对目前汽车身电气系统在维修过程中经常需要检查的部件进行深入的学习。软件内采用是目前汽车上都广泛应用的汽车灯光控制和电动车窗。主要内容包含：照明系统的认识、照明电路图的识读、前照灯光照射位置、电动车窗的认识、车窗电路图的识读、车窗控制等组成。后续还可以根据用户需求进行扩展二次开发添加更多不同的内容，每一个零部件都包含从外观到内部结构组成内部原理构造，都有详细的解析，方便学生进行专项练习。2.技术要求2.1开发工具：Unity3D。2.2运行环境：Windows平台。2.3通过鼠标或触控在场景中进行流畅交互操作。可对汽车灯光和舒适系统的整体结构进行360度任意旋转、平移、放大、缩小，基于多边形网格公式，可自动适配模型的最佳视点。2.4采用资源异步加载功能，可实现硬件优化和内容的迭代扩展。2.5所有三维模型是参照物理尺寸建模，采用PBR（基于物理的渲染）流程还原全局真实照明，更直观展现汽车灯光和舒适系统结构与工作原理。2.6背景音乐：左上角图标可以设置背景音乐打开或关闭，可以调节音量输出高低（提供证明材料）。2.7汽车车身电气系统模型是用几何相似或物理类比方法建立的，它可以描述系统的内部特性，也可以描述实训所必需的环境条件。通过实体交互手段可完整的模拟出汽车灯光照明跟电动车窗的工作过程。2.8软件主页布局有“灯光系统、舒适系统”对应图标学习入口，点击图标即进入相关知识点的学习（提供证明材料）。2.9内容运行界面分为三个区域展示，首先进入灯光系统，最左侧一栏是汽车灯光系统整个控制电路图的介绍，前照灯又叫前大灯，装于汽车头部两侧，用于夜间行车道路的照明。装于外侧的一对应为近、远光双光束灯,装于内侧的一对应为远光单光束灯。2.10右侧一栏中会有大灯总成高亮图标提示，底部有相对应的名称显示信息。点击对应的标注名称可以跳转至观察灯组透视效果，可对其360度旋转、平移、放大、缩小等操作。右上角设置有六种不同视角让学生更好的观察学习，方便对部件全方位结构认知。点击返回图标，即可返回模拟操作主界面。（提供证明材料）2.11最后底部的信息注释栏，主要介绍当前部件的主要信息，便于学生更好的学习掌握要点。2.12返回主页，选择进入舒适系统，常见的电动车窗升降器传动机构有绳轮式和交叉臂式两种，德系汽车一般采用交叉臂式，日系车则采用绳轮式，软件内采用以德系车交叉臂式升降器传动机构为模型。最左侧一栏是汽车右前电动车窗玻璃升降系统整个控制电路图的介绍，汽车电动车窗的工作原理是：靠电动马达带动摇臂把手转动齿轮将车窗提升起来，电动车窗装置由升降控制开关、电机、升降联动机构、继电器组成，通过开关控制电流方向，使电机正向和反向转动，达到车窗升降功能。2.13右侧一栏中有右前车窗部件高亮图标提示，可以跳转至单独部件，可对其360度旋转、平移、放大、缩小等操作。点击内部透视图标，将车窗外部覆盖件进行线框影藏，单独演示车窗电机以及升降联动机构如何带动玻璃正常上下运动，方便对部件全方位结构认知。点击返回图标，即可返回模拟操作主界面。2.14最后底部的信息注释栏，主要介绍当前学习内容部件的主要信息，便于学生更好的学习掌握要点。2.15信息注释栏两侧的箭头，点击高亮箭头可跳转到当前模块的上一个内容知识点或下一个内容，方便学生进行回顾学习或熟练的学生便捷学习。2.16实训训练过程中，若对上一步内容实训操作未达到最佳练习效果，可继续选择“上一步”针对性的加强练习，提高学习效率。2.17当前实训模块完成后，可退出当前模块返回主页选择其他模块学习或者再次选择当前模块巩固训练。通过交互训练，学员们充分了解自己所学的知识，应用领域，应用前景等，将理论与实践相结合，增强了对专业技术的认识。7高压电池VR虚拟拆装教学软件（核心产品）1套一、基本要求：1.高压电池VR虚拟拆装教学软件在实训演练系统模块完成操作。虚拟拆装教学软件实训室三维场景根据实训室实景，通过三维建模搭建而成，实操车辆是整车模型搭建，实训室包含动力电池拆装需要用的相关工具和拆装设备。在动力电池拆卸过程需要完成高压断电、动力电池拆卸、动力电池检查、动力电池安装、高压上电、场地清洁等相关操作。通过VR眼镜模拟拆卸过程，真实还原动力电池从整车拆卸的过程，解决教学过程中真实拆卸高压电池存在触电风险和无法全员参与全过程的问题，每个实训流程都有对应的资源可以查看拆装流程过程中的问题和注意事项，做到虚拟仿真实训拆卸过程的知其然和知其所以然。2.通过与整车控制系统诊断与维修实训平台的配合使用，可解决新能源汽车高压维修教学中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点问题。在进行高压危险作业时可先使用虚拟教学软件进行训练，考核成绩合格后再进入实车进行验证，既提高了教学效率，又避免了直接在整车上进行操作带来的高压接触风险。3.实训流程是参考原厂维修手册的拆卸流程进行动力电池的拆装和测量，内容包括安全防护、高压断电和车辆维护等内容，通过标准检修流程再现动力电池的实际拆装情况。4.要求开发的高压电池VR虚拟拆装符合实车高压电池的参数标准，电池参数如下：电池模组数量：≥12个、电池系统能量：≥82kWh，电池系统重量：≥517kg，电池系统尺寸：≥1816mmx1441mmx140mm，额定电压：≥350.4V，电池系统容量≥234Ah，电池系统拓扑结构≥2p96s。软件界面能够呈现上述参数标准信息。二、课程内容要求（至少包含以下内容）：1.需具备高压系统断电场景：场地准备检查防护套装检查工具套装记录车辆信息安装翼子板布和格栅布安装四件套安全准备举升车辆检查电池状态降下车辆连接诊断接头和诊断电脑取出散热风扇保险丝断开TW保养插头判断车辆状态断开蓄电池负极取出诊断接头2.需具备拆卸高压电池场景：拆卸底板饰板拆卸冷却液软管安装适配接头安全防护装置检查拆卸底板螺丝拆卸电位均衡线拆卸低压插头拆卸高压插头测量高压切断电压测量漏电电压拆卸高压电池固定螺栓支撑高压电池拆卸高压电池两侧固定螺栓密封冷却液接口落下高压电池放置安全标识3.具备高压电池装车前检查场景：清洁和检查高压电池外观记录高压电池铭牌检查高压线束绝缘电阻4.具备安装高压电池场景：安全防护装置检查举升高压电池安装高压电池两侧固定螺栓安装高压电池固定螺栓安装高压电池高低压插头安装电位均衡线测量电位均衡线电阻5.具备高压电池性能检测场景：连接诊断接头连接TW保养插头连接蓄电池负极判断车辆上电状态安装散热器风扇保险丝读取电池数据值举升车辆安装冷却液软管添加冷却液安装底护板恢复车辆恢复场地三、系统运行要求：1.软件开发环境：1.13Dmax模型+贴图；1.2Unity3D材质及动画；1.3VisualStudio2022编程；1.4NavicatPremium数据库。2.新能源汽车虚拟仿真教学系统软件（VR端）：2.1系统：新能源汽车动力电池拆装虚拟仿真教学系统；2.2分辨率：≥1920*1280；2.3支持面数：≥单视角3.2万面以下。8一体式VR眼镜15套1.追踪：六自由度（6DOF）。2.视场角度：约100°。3.瞳距：58/63/68。4.屏幕材质：LCD。5.屏幕支持Fps：72-90-120。6.屏幕分辨率：≥1832×1920（单眼）。7.屏幕刷新率：60Hz（支持72Hz，90Hz）。8.音频：耳机-内置3D定位音频（机身自带3.5mm音频插口）。9.处理器：不低于高通SnapdragonXR2。10.运行内存：≥6GB。11.存储：≥256GB。12.传感器：陀螺仪。13.网络支持：支持WIFI6。9VR电池拆装教学一体机1套1.≥75寸触控大屏，具有平板、智能白板、无线投屏和音响功能，通过无线传屏支持Word/PPT等文稿演示、图片展示、视频播放、书写等功能，4k分辨率+防眩目。2.屏幕分辨率：≥3840（H）×2160（V）。3.屏幕类型：ADS。4.画面比例：≥16：9。5.显示区域：≥1649.6×927.9。6.对比度：≥1200：1。7.亮度：≥350cd/㎡。8.运行系统：安卓。9.硬盘容量：≥256G。4.演示：▲4.1供应商演示内容需为操作真实软件录制的视频，以PPT、非操作软件录制的视频、图片等视同未演示，投标无效；4.2演示内容如下：（1）教学课件模块：在课程主页上点击教学课件模块区域，进入对应的教学课件学习内容，点击左上角的“返回”按钮可跳转到课程主页上，点击“全屏”按钮，可将教学课件全屏展示。通过上下滑动可切换内容。（2）教学视频模块：在课程主页上点击“教学视频”文字区域，跳转至当前学习任务的教学视频。根据用户需求，选择并点击需要学习的视频，即可跳转到视频播放页面，具备暂停视频播放、拖动进度条、调整视频音量和查看视频当前时间及总时间等功能。（3）评价考核：在课程主页上点击“评价考核”文字区域，显示当前学习任务的考核题。通过页面区域可查看总考核题数和当前考核题数，每个页面显示一道考核题，通过左右滑动切换题目。（4）图文详解：在课程主页上点击“图文详解”文字区域，显示当前学习任务的图文教学资源。可通过页面下方的页面区域查看当前页和总页数，通过左右滑动可切换页面。（5）评价考核：点击对应选项即可完成答案选择，选择完毕后请点击下方的“确定”按钮。如需要取消选择，请单击需要取消的选项即可。（6）评价考核：需要查看解析才能进入下一道题，点击“查看解析”按钮后，下方马上弹出与该题目对应的正确答案及官方解析。（7）根据课程不同选择：通过系统模块的选择，能快速的对各种系统模块进行选择。每个系统模块都有相对故障现象，可以再现维修案例中的故障现象。（8）视频播放：视频播放的过程中可以任意快进、快退、暂停等操作，视频播放时可直接进行检修步骤的切换、知识要点的展现讲解、能力要素的展现讲解、考核评价的展现讲解。视频播放时可以在屏幕的右侧上下滑动即可控制音量大小。（9）知识要点：知识要点讲解过程中，可通过两个手指的拉动直接进行授课内容放大或缩小。（10）评价考核：考核题目形式多样，包含如选择题、问答题、实操题等多种方式。4.3演示U盘：（1）根据“电子交易/不见面开评标”原则，供应商需将以上演示及讲解过程录制视频，演示时长不超过15分钟以.mp4格式存储于U盘。（2）演示U盘可以EMS或顺丰邮寄形式在投标截止时间前递交，演示U盘应当密封包装并在包装上标注演示U盘、投标项目名称、投标供应商名称并加盖公章。

第三章投标人须知投标人须知前附表条款号内容说明与要求（一）适用范围本招标文件适用于浙江经贸职业技术学院新能源汽车整车的招标、评标、定标、验收、合同履约、付款等（法律、法规另有规定的，从其规定）。（二）招标方式本次招标采用公开招标（线上电子招投标）方式进行。（三）投标委托▲1.投标人代表是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供本人身份证明。▲2.投标人代表不是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供授权委托书（格式详见招标文件第六章）和授权代表社保缴纳证明（2022年12月（含）以后任意一月）；▲3.投标人委派不在本单位缴纳社保的人员作为授权代表的，应当在投标文件中，说明具体原因、授权代表缴纳社保的单位，并附列该授权代表缴纳社保清单。（四）投标费用1.不论投标结果如何，投标人均应自行承担所有与投标有关的全部费用；2.中标人在中标通知书发出之日起七个工作日内，向采购代理机构交纳代理服务费；3.中标人逾期支付代理服务费，须承担代理服务费每日百分之三的违约金，逾期十日未支付的，采购代理机构有权向杭州仲裁委员会对中标人提起仲裁，仲裁费用（包括仲裁受理费和仲裁处理费）均由中标人承担。4.收费标准：中标金额的1.2%，不足3000元的按3000元计。（五）（六）联合体投标本项目接受联合体投标。两个以上的自然人、法人或者其他组织可以组成一个联合体，以一个供应商的身份共同参加政府采购。以联合体形式进行政府采购的，参加联合体的供应商均应当具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件，并应当向采购人提交联合协议，载明联合体各方承担的工作和义务。联合体各方应当共同与采购人签订采购合同，就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。（七）转包与分包1.本项目不允许转包；2.投标人根据招标文件的规定和采购项目的实际情况，拟在中标后将中标项目的非主体、非关键性工作分包的，应当在投标文件中载明分包承担主体，分包承担主体应当具备相应资质条件且不得再次分包。（八）信用记录根据财库[2016]125号《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》要求，采购代理机构会对投标人信用记录进行查询并甄别。信用信息查询的截止时点：投标截止时间；（1）查询渠道：“信用中国”（）、“中国政府采购网”（）；（2）信用信息查询记录和证据留存具体方式：采购代理机构经办人和监督人员将查询网页打印、签名与其他采购文件一并保存；（3）信用信息的使用规则：投标人被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的，拒绝其参与政府采购活动。（九）资格审查要求的资格证明材料（1）有效的法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明（2）符合参加政府采购活动应当具备的一般条件的承诺函（3）落实政府采购政策需满足的资格要求：中小企业声明函（若属于中小企业）属于监狱企业的证明文件（若属于监狱企业）残疾人福利性单位声明函（若属于残疾人福利性单位）（4）本项目的特定资格要求证明材料：无（十）投标文件份数，寄出后将（快递单号、项目名称、公司名称、联系方式等相关信息）发至：，以便查收）。3.特别说明：双休日和法定节假日不收件，投标人自行承担邮寄风险。（十一）投标报价1.报价应按招标文件要求的格式编制、填写报价内容（可自行增行），未按招标文件要求编制、填写的投标文件可能被拒绝；2.以人民币报价；3.投标报价是履行合同的最终价格，有关本项目实施所涉及的一切费用均计入报价；4.投标文件只允许有一个报价，有选择的报价将不予接受。▲5.采购人将以合同形式有偿取得货物或服务，不接受投标人给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务，不得出现“0元”“免费赠送”等形式的无偿报价，否则视为投标文件含有采购人不能接受的附加条件的，投标无效。（十二）投标有效期▲从提交投标文件的截止之日起90天，在原投标有效期满之前，如果出现特殊情况，采购人或采购代理机构以书面形式通知投标人延长投标有效期。（十三）评标方法及评标标准详见“第四章评标方法及评标标准”。（十四）评标结果公示评标结果公示媒体：浙江政府采购网（）。（十五）签订合同中标通知书发出之日起30日内。

“电子签名”系指数据电文中以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据；“公章”系指单位法定名称章。因特殊原因需要使用冠以法定名称的业务专用章的，投标时须提供《业务专用章使用说明函》（附件1）。1.不论投标结果如何，投标人均应自行承担所有与投标有关的全部费用；2.中标人在中标通知书发出之日起七个工作日内，向采购代理机构交纳代理服务费；3.中标人逾期支付代理服务费，须承担代理服务费每日百分之三的违约金，逾期十日未支付的，采购代理机构有权向杭州仲裁委员会对中标人提起仲裁，仲裁费用（包括仲裁受理费和仲裁处理费）均由中标人承担。4.（六）联合体投标本项目接受联合体投标。两个以上的自然人、法人或者其他组织可以组成一个联合体，以一个供应商的身份共同参加政府采购。以联合体形式进行政府采购的，参加联合体的供应商均应当具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件，并应当向采购人提交联合协议，载明联合体各方承担的工作和义务。联合体各方应当共同与采购人签订采购合同，就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。2.投标人根据招标文件的规定和采购项目的实际情况，拟在中标后将中标项目的非主体、非关键性工作分包的，应当在投标文件中载明分包承担主体，分包承担主体应当具备相应资质条件且不得再次分包。，寄出后将（快递单号、项目名称、公司名称、联系方式等相关信息）发至：以便查收）。特别说明：双休日和法定节假日不收件，投标人自行承担邮寄风险。备注：投标人可通过浙江省“电子交易/不见面开评标”学习专题提前进行专题学习，熟悉操作，避免影响采购活动（/luban/e-biding）。1.报价应按招标文件要求的格式编制、填写报价内容（可自行增行），未按招标文件要求编制、填写的投标文件可能被拒绝；2.以人民币报价；3.投标报价是履行合同的最终价格，有关本项目实施所涉及的一切费用均计入报价；4.投标文件只允许有一个报价，有选择的报价将不予接受。▲5.采购人将以合同形式有偿取得货物或服务，不接受投标人给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务，不得出现“0元”“免费赠送”等形式的无偿报价，否则视为投标文件含有采购人不能接受的附加条件的，投标无效。未响应招标文件“▲”标记条款要求的，投标无效。（一）开标采购机构按照招标文件规定的时间通过电子交易平台组织开标，所有投标人均应当准时在线参加。投标人不足3家的，不得开标。开标时，电子交易平台按开标时间自动提取所有投标文件。采购人或代理机构依托电子交易平台发起开始解密指令，投标人按照平台提示和招标文件的规定在半小时内完成在线解密。投标文件未按时解密，投标人提供了备份投标文件的，以备份投标