统编版五年级语文下册13.《人物描写一组》知识点易考点名师梳理

原创连载，转载必究统编版五语下学问点易考点名师梳理（持续更新中）13.人物描写一组学习目标：1.认识“墩、搂”等12个生字,读准多音字“监”,会写“跤、搂”等15个字,会写“摔跤、欺侮”等9个词语。2.默读课文,结合课文句子感受小嘎子、祥子、严监生这三个鲜活的人物形象。3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。4.激发阅读名著的兴趣。1.我会读。一类字：EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(jiāo),跤)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(lōu),搂)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(zhànɡ),仗)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(biān),鞭)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(qī),欺)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(náo),挠)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(bān),扳)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(wàn),腕)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(tì),剃)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(sāi),腮)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(bā),疤)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(jiàn),监)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(zhí),侄)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(hóu),喉)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(lónɡ),咙)二类字：EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(dūn),墩)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(lǒu),搂)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(ɡǎ),嘎)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(bàn),绊)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(jiū),揪)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(bān),扳)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(wàn),腕)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(zhù),铸)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(quán),颧)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(bā),疤)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(jiān),监)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(zhí),侄)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(tán),痰)EQ\*jc0\*"Font:宋体"\*hps28\o\ad(\s\up14(kāi),揩)易错音：小嘎子(gǎgā)两腮(sāisī)严监生（jiàn

jiān）脚腕(wànwǎn)马脚（dìngzhàn）一叉一搂（lōulǒu）颧骨（guànquán）欺侮(fufù)诸亲六眷（téngjuàn）揩眼泪（kāijiē）绊倒（bànpàn）桥墩（dūndēn）任凭（biànpián）抖擞（sǒushǒu）揪住（jiūqiū）鹐架（qiānqiā）铸就（zhùsòu）扳倒（bānfăn）答案：gǎsāijiànwànzhànlōuquánfujuànkāibàndūnbiànsǒujiūqiānzhùbān多音字：监jiān(监视监听)jiàn(太监监生)

挑tiāo(挑担)tiăo(挑拨)搂lōu（一叉一搂搂帐）lǒu（搂抱）2.我会写。听写生字词：摔跤一叉一搂仗着鞭炮欺侮三抓两挠扳不动脚腕剃头两腮伤疤监督喉咙跌跤搂账打仗皮鞭欺骗挠痒扳手手腕剃发双鳃疤痕监狱喉咙听写词语：摔跤欺侮马脚脚腕子挺脱肢体格局威武无疑侄子喉咙手疾眼快易错字：“挠”:右部的“尧”不要多写一点。“喉”的“亻”右部没有一小竖。3.我能理解.小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、淘气捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就叫“小嘎子”。

公鸡鹐（qiān）架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。课文中是指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤预备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。惯手：指惯于做某种事情的人。马脚：衣服的裂口，比方说话做事时露出的漏洞。诸亲六眷：泛指许多亲戚。监生：明清时期国子监的学生。登时：立刻。一声倒着一声：一声连着一声。相干：互相关连或牵涉。4.我能归纳词语★近义词：立刻——马上欺侮——欺凌马脚——漏洞计划——盘算威武——威猛挺脱——牢固★反义词：踌躇——果断黯然——快乐眷恋——讨厌情不自禁——无动于衷5.课文结构梳理。13人物描写一组《摔跤》小嘎子——顽皮机敏、争强好胜、沉不住气、富于心计（语言、动作）《他像一棵挺脱的树》他——淳朴、阳光、布满激情（外貌）《两茎灯草》严监生——爱财如命（神态、动作）6.课文易考点梳理。(1)《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。本文主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的

神态

和

动作描写,反映了小嘎子顽皮、机敏、

争强好胜、富有心计

的个性特点。(2)《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，作者

老舍

。文段中的“他”指的是祥子,对他的

外貌有着细致的描写,特殊是脸部的每一个特征都描写得很到位。表现了他是一个和善纯朴、

健壮、热爱劳动

的人。

(3)《两茎灯草》的主人公是严监生,选自《儒林外史》,作者是吴敬梓。通过对严监生的动作、神态等描写,刻画了他爱财赛过生命的守财奴的形象

。

（4）“小嘎子”是作家_______的儿童小说_______《小兵张嘎》中的主人公。这部小说叙述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物______、______、______的描写，表现了小嘎子的______、______、_______、_______的个性特点，表现了胖墩儿_________的特点。【徐光耀《小兵张嘎》语言、动作、心理顽皮机敏争强好胜富有心计沉稳忠厚老实】《两茎灯草》选自《儒林外史》第五、六回,作者

吴敬梓。文段记叙了严监生临死前因灯盏里点了两茎灯草不愿断气，直到赵氏挑掉一茎才一命呜呼的故事,刻画了一个

爱财如命

的守财奴形象。

（6）《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的________、________、________、_______等细节描写为我们刻画出了_______、__________、__________的小嘎子，________、___________的祥子和_______________的守财奴严监生三个人物形象。【外貌动作语言神态顽皮机灵争强好胜健壮布满自信爱财赛过生命】7.课文重点句子理解。1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能赛过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法赛过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是任凭摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“任凭摔”。表现了小嘎子的聪慧而富有心计的性格特点。２.起初，小嘎子精神抖擞，欺侮对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的机敏程度上赛过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的缘由之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。3.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。交代人物的身份、地位，反映人物心理活动的进程，表现人物的性格特征，推动情节的进展。4.他不甚留意他的模样，他爱自己的脸正犹如他爱自己的身体，都那么牢固硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。他对外表的要求也体现农夫的质朴。5.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已气息奄奄，而就是在这种情况下，“