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2024/3/132021年秋人教版九年级历史上册课堂十分钟课件：第11课古代日本1.根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。日本某博物馆收藏有一幅8世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。下列分析不正确的是()A.日本人没有自己的文字B.中日文化交流比较密切C.中国的书法艺术得到日本人的喜爱D.作者可能是日本的遣唐使A2.一位生活在唐朝时期的僧人，在649年东渡到达日本。几年后，他启程返唐。那么，他带回来的正确信息是()A.当时统治日本的是高丽民族B.当时的日本正处在奴隶社会C.当时的日本权力集中于天皇手中D.当时的日本大部分土地归私人所有Ｃ3.日本大化改新是效仿中国唐朝的典章制度实行的改革，其主要内容有（）①在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度②国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税③废除一切私地、私民④统一赋税A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④Ｄ4.日本遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是（）A.天皇掌握了实权B.引进中国先进制度C.缓和了各种矛盾，稳定了政局D.日本开始从奴隶社会向封建社会过渡Ｄ5.幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。幕府统治时期，国家大权基本掌握在哪个阶层的手中？（）Ａ．武士Ｂ．农民Ｃ．奴隶主Ｄ．天皇Ａ6.阅读材料，回答问题。材料一6、7世纪之交……隋唐两朝相继崛起。唐朝……形成了法制完备的强大的中央集权制国家。高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响……（日本）统治阶级在国内的争夺加剧起来，他们“各置己民，恣情驱使，又割国县山海林野田池，以为己财，争战不已。或者兼并万顷田，或者全无容针之地”。——吴于廑、齐世荣《世界史》材料二646年（大化二年）元旦，天皇颁布诏书，开始国制改革，史称“大化改新”。改革诏书是新政权改革的基本纲领，主要内容有四个方面：（1）废除皇室和贵族的一切私有土地和部民，全国的土地和人民都直接归属天皇，成为公地和公民。（2）实行“班田收授法”，国家班给农民口分田，六年一班，死后归还。另分给园地和宅地，可以世袭占有。另外，对贵族官僚授予封食，对功臣贵族另赐功田。（3）改革租税制度，实行租庸调法。（4）改革国家机构，建立中央集权制国家制度。中央政府设二官八省，分别掌握各项政务；地方行政设国、郡、里等单位，国司和郡司由中央任命，里长由地方土豪充任。（1）根据材料一，概括大化改新的背景。（2）根据材料二，概括大化改新的内容，并指出它们分别效仿了中国的哪些制度？中国先进文化的巨大影响；日本国内阶级矛盾的激化。经济上：实行土地国有制、“班田收授法”、租庸调制，效仿了中国的均田制、租庸调制

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