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文档简介

分数与小数的互化冀教版四年级数学下册教学目标：

1.理解并掌握小数与分数互化的方法。2.能正确地把小数化分数，同时能把分母是10、100、1000……的分数化成小数。1.填空：(1）0.9表示()分之()。(2）0.07表示()分之()。表示()分之()。(4)4.27表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。0.7=7106.13=6100130.08=8100225=2520.65=10065=132020131.075=1100075340=4031把下面的小数化成分数。分母是10、100、1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。

分母不是10、100、1000……的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。2.把下面的分数化成小数，1131234111244555582025并且记住这些结果。1.把下面的小数化成分数。3.下面的做法对吗？说出理由。4=8÷25=0.32……（）

0.375=……（）

3=3.6……（）825375100061000能约分的要约分4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来。41313915054025204332和2.769和5813

3231

2095830.150.2220.63.1253200.123.0252935318‹‹‹‹‹‹0.3755.比较下面每组数的大小。

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