部编人教版六年级下册语文 第五单元测试卷

第五单元综合素质评价

时间：90分钟满分：IOc）分

题号——二三四五六七八九总分

得分

第1部分积累与运用（44分）

一、看拼音，写词语。（4分）

1.别看这种蟋蟀个头不大，但它有ji2nying（）的下颗，能

将猎物瞬间撕碎，是个很kðngbii（）的“杀手”。

2∙那晚，玻璃窗外，雨点feijian（）,屋内格外安静。父

亲和大哥几乎不说一句话。突然，屋外传来qingcui（）

的响声，两人对视一下，跑了出去。

二、根据要求选择正确的答案。（14分）

1•下列选项中加点字的读音完全相同的一项是（）

A.著作著名见微知著B.空调单调宏观调控

C丑恶憎恶恶贯满盈D.屏幕屏障屏住呼吸

2.下列选项中加点字的意思不同的一项是（）

A.自愧弗如弗若之矣

B.不以为然非然也

C赴汤蹈火及其日中如探汤

D.骁勇善战通国之善弈者也

3∙下列名句与“见微知著”所蕴含的哲理不同的一项是（）

A.尺有所短，寸有所长。

B.见一叶而知深秋。

C.窥一斑而知全豹。

D.睹瓶中之冰而知天下之寒。

4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.使弈秋/诲二人弈。

B.思援/弓缴/而射之。

C.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

D.为是/其智弗若与？

5.下列四幅作品中是赵孟作品的一项是（）

潘

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6.“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等

来的。”课文中引用华罗庚的名言的好处是（）

A.使文章辞藻华丽，激发读者的阅读兴趣。

B.压缩了语言，节省文字空间。

C.体现作者的语言深度，让读者被作者的文采所折服。

D.使表达的观点更具说服力。

7.通过六年的学习，宁宁养成了很多学习习惯，你认为下列哪

一项学习习惯还有待改进呢？（）

A.他习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。

B.他每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么

问题，然后用修改符号仔细修改。

C他几乎每天都要看课外书，读的全是作文选，作文水平提

高得很快。

D.他碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资

料，琢磨解决问题的办法。

三、把下列词语补充完整，并选词填空。（6分）

不可思（）（）而不舍专心（）志

走马（）花司空见（）追根求（）

这座城市里处处可见温馨的画面：公交车上，为老人、孩

子让座是_________的事；文化广场上，一群学龄前儿童在练

习用水写字，真让人感到围观的人不禁为他们鼓

掌；图书馆里，常常坐满了阅读的市民……每个人、

每件事、每种事物，都是这座城市亮丽的名片。

四、按要求完成句子练习。（6分）

1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音

呢？（改为陈述句）

2∙弈秋，通国之善弈者也。（用现代汉语翻译句子）

3∙这小世界虽然被表盖保护着，但被一层玻璃蒙着。（修改病句）

五、根据课文内容和积累填空。（14分）

1.本单元课文，有的蕴含着深刻的道理，有的塑造了鲜明的人

物形象。《学弈》说明了

__________________________________的道理。《两小儿

辩日》则体现了两小儿和孔子的态

度。阅读《表里的生物》，通过

___________________________的事例，可以感受到“我”是

个的孩子。

2.爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几

天，爸爸引用《礼记》中的语句对我说：

__________________________________________________O

3.我的书法是爸爸教的，学了一段时间之后，爸爸看到我写的

字比他的好看，不禁引用《荀子》中的语句赞叹道：

4.科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行

创新变革，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：

“，，

J------------------------------------------------------------------->--------------------------------------------------------------------O

第2部分阅读与欣赏（21分）

六、课内阅读。（7分）

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘,

真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么,

当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空

产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等

可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，

那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些

具有锲而不舍精神的人。

1.联系全文，举出一个“这样的事例”：

___________________________________________________O（2

分）

2.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是（）（2分）

A.当你产生了一百个问题后就可以找到答案。

B.当一个人有很多疑问时，经过与其他人的探索，就一定会

发现真理。

C.敏锐地发现问题，并坚持不懈地思考、探究，才能深入地

解决问题，发现真理。

3∙从这两段话中，你体会到了怎样的科学精神？（3分）

七、课外阅读。（14分）

生命是棵长满可能的树

①生命犹如一棵长满可能的树，走出舒适区，挑战“不可

能”，人生才能抵达更高的境界。

②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院

士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域

世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是

经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁

还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变

顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。

③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件

训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中

国航天员从未按下过警报器。在模拟失重的水槽里，景海鹏一

泡就是三四个小时，导致吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天

将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦的，

往往蕴藏着促人强大的因子。

④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说：“如果说

共产党人有职业病，这个病就是‘自讨苦吃'。”从云南保山地委

书记位置上卸任后，杨善洲毅然扎进大亮山植树造林，把荒山

秃岭变成了绿洲。广东省湛江市政协原主席陈光保离休后，荷

着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般“自讨苦吃”，体现了心

念苍生，以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。

⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月

里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在

舒适区的惯性使然。比如反复显摆曾经的成果，如同照了相，

洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成，放弃了

创新，在跳蹦不前中被他人超越。不日新者必日退,模仿自己,

难免会在舒适中“过早地死亡”。

⑥非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会先用舌尖

轻轻地舔舐毛驴的脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉。

一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留

于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。（）

摒弃守成心态、抵制“舒适”的吞噬，一个人（）能在进取中

不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。

⑦一^人（）伟大，首先（）他的目标伟大。高远

的目标寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上

有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉

选择离开舒适区，艰难地踏上新征程。面对生命这棵长满可能

性的大树，只要肯努力，肯向上向善，就有无限的拓展空间。

（有删改）

L在文中括号里填上合适的关联词。（2分）

2.阅读短文，在文中用“_''画出作者的观点，并写一写作者

是从哪三个方面来正面论证自己的观点的。（4分）

3.阅读第③自然段，结合文章内容理清作者的论证思路，完成

下表。（4分）

提出分论点论证过程结论

列举事例I引用名言

4.短文中画“—”的句子运用了的方法,

作用是_______________________________________________

__________________________________O（2分）

5.对于本文的观点，有人持有不同的看法：人生不应该挑战极限,

而应该顺其自然，保持一颗淡然的心。你赞同哪种观点？选择

合适的事例或者引用名言加以论证。（2分）

第3部分表达与交流（35分）

八、主题交流。（5分）

六⑴班同学就“小学生课外阅读应当选择纸质书/电子书”这

个话题展开了讨论。下面给出了正方的观点,请你写出反方的观

点O

正方（选择纸质书）：我们的观点是小学生课外阅读应当选择纸

质书，因为纸质书具有收藏价值，有利于共享，方便阅读和做

笔记，并且对眼睛的伤害较小。

反方（选择电子书）：

九、习作展示。（30分）

题目：未来的（学校、我、一天……）

要求：①畅想未来，把题目补充完整；②大胆想象，写一

个有趣的科幻故事；③字数不少于450o

第五单元综合素质评价

一、1.坚硬恐怖2.飞溅清脆

二、1.A2.B3.A4.B5.D6.D7.C

三、议锲致观惯源司空见惯不可思议专心致志

四、1.不会有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

2.弈秋是全国最擅长下棋的人。

3.这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。

五、L学习应专心致志，不能三心二意善于观察、表达观点时有

理有据实事求是“我”迫切地想知道表里有什么天真可

爱、善于观察、勤于思考、求知欲强

2.苟日新日日新又日新

3.青取之于蓝而青于蓝

4.穷则变变则通通则久

六、L示例：波义耳发现植物酸碱反应并制成了石蕊试纸

2.C

3.示例：我体会到了善于观察、勤于思考、不断探索的科学精

神。

七、1.只有才之所以是因为

2.生命犹如一棵长满可能的树，走出舒适区，挑战“不可能”,

人生才能抵达更高的境界土一

走出舒适区，必须勇于“再出发”；走出舒适区，意味着敢于

“求极限”；走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。

3.

提出分论点论证过程^1SΓ

走出舒适列举事例引用名言“求极限”虽使

区，意味着天将降大任于是人痛苦，却能

敢于“求极航天员训练人也，必先苦其促人强大

限”心志，劳其筋骨

4.举例论证、比喻论证论证了“模仿自己，就是待在舒适区

的惯性使然”的观点，使论证浅显易懂，易被接受

5.示例：我支持本文的观点。杨绛为了翻译《堂吉诃德》，48

岁时开始学习西班牙语。1978年，这部译作终于出版问世了！

而这部翻译史上的经典之作也成为中国与西班牙文化交流的

桥梁。

八、示例：我们的观点是小学生课外阅读应当选择电子书，因为电

子书便于携带,可以随时随地拿出来阅读,而且节约纸张，更加环

保。

九、例文略。

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第一单元综合素质评价

时间：90分钟满分：100分

题号——二三五六ɪ^13Γ

得分

第1部分积累与运用(41分)

一、看拼音，写词语。(7分)

吃完labazhδu(),人们还来不及回味，新年就来

IlnTo吃尚Ozi(),ranfang()鞭炮，守岁的人们

tongxiao()不睡觉，不zh&y^n()地看着精彩的电视

节目，bicl()zhuhe()着新春快乐。

二、根据要求选择正确的答案。(14分)

I.下列加点字的读音全部正确的一项是()

A.蜜饯(ji油)掺和(Cjin)正月(zheng)骡马(IU6)

B.娴饭(m6n)火炽(ChI)擢升(ChUG)机杼(Zhii)

C.琼结(qi6ng)翡翠(颂王妃®)猿牙(IiAo)

D.道观(guWn)娴熟(Xian)栖息(qi)脱缰(JiIng)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.因倭［B,［I］爸-

______I____________I____________I____________I_____

c.7艮〉曼”D.

______!____________ɪ____________!___________i_____

3.阅读《现代汉语词典》中关于“搅和”的解释，给下列句中加

点的“搅和”选择正确的解释。

【搅和】jɪɑo∙huo〈口〉囱①混合；掺杂：惊奇和喜悦的

心情~在一起。②扰乱：事情让他~糟了。

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⑴这件事情让他们一搅和，全乱套了。)

⑵他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。)

4.下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A.如果不是万不得已，我们又怎么会在外面风餐露宿呢？

B.张勇不但聪明，而且有着两面三刀的性格，遇事能灵活变

通，同学们都很佩服他。

C春天来了，祖国大地万象更新，呈现出一派生机勃勃的景

象。

D.他做事随心所欲，从不考虑后果。

5.下列这些习俗和寓意对应不正确的一项是（）

A.元宵节吃汤圆---阖家团圆

B.建筑上雕刻蝙蝠——福气盈门

C.中秋节吃月饼——年年有余

D.过年的时候吃年糕——万事如意年年高

6.下列诗词句按节日的先后顺序排列正确的一项是（）

①但愿人长久，千里共婵娟。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

④去年元夜时，花市灯如昼。

A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④③①②

7∙将下列内容依次填在语段横线上，最恰当的一项是（）

民俗o在文字出现以前，民俗靠话

语口口相传，有了便有了o文艺张扬民

俗，民俗在社会历史的不断变革中得到重塑和创新。这样看

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来，是一个问题，更是—zb问题。

①是地域文化的沉积

②探讨文艺话语保护和传承民俗

③文字记载和文艺话语载体

④承载着博大深远的文化品格和文化精神

⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点

⑥生动鲜活、经久不衰的生命力

A.①④⑤⑥②③B.④①⑥③②⑤

C.①④③⑥②⑤D.④①②⑤⑥③

三、按要求完成句子练习。（6分）

1.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长

了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生

出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子写写你喜爱的一种食

物）（3分）

2∙体会例句中加点部分的表达特点，再按要求完成练习。（3分）

例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，

有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（在下面句子中填入和

“万众一心''意思相同但说法不同的词语）

在此次抗击新冠肺炎疫情的战斗中，全国人民万众一心，

共克时艰。医护人员无私奉献；部队官兵

勇挑重担；社区居民顾全大

局……

四、根据课文内容和积累填空。（14分）

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L本单元，我们欣赏了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。我们跟

随老舍先生的脚步来到了老北京，这里的春节真是热闹，

这几天中的民俗活动，给人的印象颇深。我们跟

随沈从文先生来到了八儿家，通过八儿粥、

粥的过程，我们感受到了甜蜜温馨、其乐融融的家

庭氛围。藏戏更具特色，它的开山鼻祖是____________O

2.中秋之夜，身处异乡思念家乡的我不禁吟诵起唐代诗人王建

在《十五夜望月》中的两句诗：

_______________________________________________________________________________________O

3∙你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你用

《长歌行》中的两句诗来劝他：

4.唐代诗人韩朝的《寒食》一诗中，描绘出“走马传烛图”的两

句诗是：,

____________________________________________________________________O

第2部分阅读与欣赏（24分）

五、课内阅读。（12分）

【文段一】按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬

就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减

少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特

制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲

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的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核

桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角

米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

【文段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩

子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴

里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、

栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹

气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三

口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里

塞灌呢！

I.这两个文段都是写腊八粥的，文段一侧重介绍了腊八粥的

（）,文段二侧重渲染了腊八粥的（）（2分）

A.受欢迎程度B.食材和功能C.熬煮过程

2∙根据文段内容填空。（5分）

（1）“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”一句将

比作生动形象地表

现了

（2）“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的

唾沫了”一句从视觉和两方面写出了

3.文段一中“腊七腊八，冻死寒鸦”引用了老北京俗语，这样写

有什么好处？（3分）

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4.根据文段内容，判断下面说法的正误，正确的画“小，错误的

画“X”。（2分）

（1）从这两个文段对腊八粥食材的列举中，可以知道腊八粥的

食材是固定的八种。（）

（2）文段二中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年

龄段的人，表现了老老少少都喜欢腊八粥。（）

六、课外阅读。（12分）

童年的春节（节选）

①童年时，我家住在烟台海军学堂后面的山窝里，附近只

有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角

To但在我的童年生活中，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便

是春节。

②记得我们初一早起，换上新衣新鞋,先拜祖宗，然后给父

母和长辈拜年,我拿到的红纸包里的压岁钱,都请母亲替我收起来。

③最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是

各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑旱船”和“王大娘镉大缸”

之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前

导，后面簇拥着许多小孩子。他们边走边唱，有乐器伴奏，歌

曲大多滑稽可笑，引得大家笑声不断。这个村的“花会”刚走，

那个村的又来了，真是热闹极了。

④我十一岁那年回到故乡福州，那里过年又热闹多了。从

腊月二十三起，大家就忙着扫房，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、

肉。祖父忙着写春联，贴在门上。

⑤新年里，我们得到许多好东西，最好的东西，还是灯笼。

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福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数

目多一些，是添丁的意思。这些灯有纸的，有纱的，还有玻璃

的……于是，我屋里挂的是走马灯，上面的人物是“三英战吕

布”。我一只手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一只手就拉着

一盏脚下有轮子的白兔灯。

⑥我家所住的那条街，本是个灯市，那条街上大多是灯铺。

我家门口的店里兼卖各种灯，元宵节之夜，都点了起来，真是

“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！

⑦元宵节过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。当

大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了之后，说：“从

明天起，好好收收心上学去吧。"我们默默地听着，看着天井里

那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞

之感上床睡觉。这一夜的滋味真不好过！（有删改）

1.根据短文内容，下列理解不正确的一项是（）（2分）

A.本文描写了作者童年时在烟台和福州过年的景象。

B.短文开头写作者在烟台时住得很冷僻，是为了和下文过春

节的景象形成对比，突出春节的热闹。

C.从第④自然段作者介绍在福州过年时说“又热闹多了”，可

以看出作者喜欢在福州过年，不喜欢在烟台过年。

2.体会文章的写法，完成练习。（4分）

（1）短文描写过年的习俗时哪些内容是详写的？哪些内容是略

写的？请把下面表格所缺的内容补充完整。（2分）

地点详写略写

烟台耍“花会”a.

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