《彗星》第二课时说课稿_第1页
《彗星》第二课时说课稿_第2页
《彗星》第二课时说课稿_第3页
《彗星》第二课时说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《彗星》第二课时说课稿彗星第二课时说课稿一、教学目标1.了解彗星的基本定义和特征。2.了解彗星的运行轨迹和构成物质。3.培养学生对彗星的兴趣和好奇心。4.能够描述彗星的外观和运行方式。二、教学内容1.彗星的定义和特征-彗星是太阳系中的小天体，由冰冻的尘埃、气体和岩石组成。-彗星的尾巴由它在接近太阳时释放的气体和尘埃形成。2.彗星的运行轨迹-彗星在太阳系中沿着椭圆形的轨道运行。-当彗星靠近太阳时，太阳的热量使彗星释放气体和尘埃，形成明亮的尾巴。3.彗星的构成物质-彗星主要由冰冻的水和尘埃组成，也含有一些气体，如氨、一氧化碳和二氧化碳。4.彗星的外观和运行方式-彗星的外观呈现圆形或椭圆形，通常有一个明亮的核心和一条或多条尾巴。-彗星沿着轨道绕太阳运行，离太阳越近，尾巴越明亮。三、教学方法1.引入法：通过提问或展示图片引入彗星的概念，激发学生的好奇心。2.讲解法：以简洁明了的语言，讲解彗星的定义、特征、运行轨迹和构成物质。3.互动探究法：布置小组或个人任务，让学生使用互联网等资源，进一步了解彗星，并分享彗星的有趣信息。4.实践操作法：组织学生观察并绘制彗星的形态，通过模拟彗星的运行轨迹，增加学生对彗星的理解和兴趣。5.讨论交流法：组织学生进行小组或大班讨论，分享对彗星的看法和思考。四、教学评价1.观察学生在课堂中的参与程度和对彗星的兴趣表现。2.提问学生关于彗星的简单问题，检查他们的理解情况。3.评价学生在小组或个人任务中分享的彗星信息的质量和深度。五、教学拓展1.通过观察更多的彗星图片和探索更多的彗星信息，拓展学生的知识面。2.组织学生编写小组或个人科普文章，介绍彗星的形成和运行机制。3.鼓励学生观察当代天文学家对彗星的研究成果，了解彗星与宇宙的关系。六、课堂反思本节课通过简明扼要的讲解，激发了学生对彗星的兴趣和好奇心。通过实践操作和互动探究，学生对彗星的概念、特征和运行方式有了更深入的理解。整体上，学生参与度高，对彗星产生了浓厚的兴趣和好奇心。但在后续教学中，可

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论