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文档简介

大班健康活动《爱牙小卫士》爱护牙齿教案反思

活动名称：爱牙小卫士

重点领域：安康

年龄段：大班（56岁）

设计意图：

大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，通过调查发觉班级大多数幼儿或多或少都会有蛀牙，他们对蛀牙产生的缘由不是很清晰，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，对于如何正确爱护牙齿以及正确的刷牙方法把握的不全面。因此，我设计了《爱牙小卫士》的微课，通过微课让幼儿争当爱牙护牙小卫士，知道牙齿的重要性，学会爱护牙齿的正确方法。

活动目标：

1.知道牙齿的重要性并懂得爱护牙齿。

2.了解蛀牙形成的缘由，知道爱护牙齿的方法。

3.学习正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。

4.初步了解安康的小常识。

5.了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。

活动重点：知道爱护牙齿的方法，懂得爱护自己的牙齿。

活动难点：把握正确的刷牙方法，并能坚持刷牙。

活动过程：

一、开头局部

谜语导入

（目的：通过谜语导入引起幼儿的兴趣，调动幼儿已有阅历。）

小朋友，你们好，你们知道我是谁吗？快来猜个谜语吧！

二、根本局部

（一）爱牙小学问

（目的：了解有关牙齿的学问，知道牙齿的重要性）

1.牙齿本事大

牙齿的本事可大了，你们知道吗？一起来看看吧！

牙齿的本事：嚼碎食物、帮助发音、维持面部形状。

2.乳牙和恒牙

每个小朋友诞生后，都会渐渐长出很多小牙，那些牙齿叫乳牙，你知道乳牙有多少颗？

当乳牙掉了又长出来的牙叫恒牙，恒牙一般有2830颗，恒牙会永久和我们在一起，所以，小朋友要爱护好我们的牙齿。

（二）牙齿生病了

（目的：了解龋齿形成的缘由及危害）

1.熟悉龋齿

牙齿很重要，假如不留意爱护，牙齿也会生病，小朋友看看牙齿怎么了？

龋齿俗称蛀牙，也叫虫牙，龋齿是怎样形成的呢？

2.看动画了解龋齿形成的缘由

看完动画，小朋友知道龋齿是怎么形成的吗？

3.龋齿的危害

你知道龋齿有哪些危害吗？

形成空洞导致痛苦遇到牙神经疼得忍不住导致口臭

（三）我会爱护牙齿

（目的：了解爱护牙齿的方法，知道如何正确刷牙）

1.爱护牙齿的方法

学习爱牙三要三不要，了解预防龋齿，爱护牙齿的方法。

如何预防龋齿，爱护牙齿？

2.我会刷牙

刷牙可以爱护牙齿，但是假如方法不对就起不到爱护牙齿的作用了，你会刷牙吗？

通过刷牙步骤图学习刷牙的正确方法，学说刷牙歌稳固刷牙方法。

三、完毕局部

回忆梳理爱牙学问以及爱护牙齿的方法

小朋友，你们还记得今日我们学习了乳牙有多少颗、恒牙有多少颗？

如何预防龋齿，爱护牙齿？

刷牙的正确方法？

活动反思：

本次微课内容选择符合大班孩子年龄特点，在内容设计上根据从孩子生活阅历动身，知道牙齿的本事，再到龋齿的形成最终是爱护牙齿的方法，重点学习刷牙的正确方法，环节设计层层递进。每个环节以对话的形式利用提问把幼儿带入活动中。通过问题引发幼儿思索，符合大班幼儿的思维特点。大班幼儿理解力量强，因此在活动设计上给幼儿供应的内容较多，但大多内容孩子是有一些生活阅历，只是阅历不完整，知道的不够全面，因此，盼望通过这个微课帮忙幼儿梳理他的已有阅历，将爱护牙齿的多种方法迁移到自己的生活阅历中，从自身

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