陕西省汉中市城固县20222023学年五年级下学期语文第二阶段性作业（期中）试卷

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陕西省汉中市城固县2022-2023学年五年级下学期语文第二阶段性作业（期中）试卷

一、积累与运用。

1．（2023五下·城固期中）找出下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，并改正在横线里。

A．逼供(gòng)彼此(bǐ)擂鼓(lèi)提纲挈领(qiè)

B．筹备(chóu)踌躇(chú)土匪(fěi)碧波万顷(qīng)

C．倚靠(yī)忌讳(huì)迸进(bèng豁然开朗(huò)

D．燕山(yān)恶劣(liè)难堪(kàn)马革裹尸(gé)

2．（2023五下·城固期中）根据语境和拼音写字词。

（1）祖父种小白菜时，我在后面xiā闹：bá草，用chú头铲地，拿着水piáo浇菜。

（2）一向cíxiáng的都督，为了强健士兵的身体，施行了严苛的duànliàn计划，部下们都chéng认很有效果。

（3）从nà喊声里，我听出了海外华侨对祖国由zhōng的juàn恋之情。

3．（2023五下·城固期中）查字典填上空。

“谋"字用部首查字法，应先查部首，再查画。用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。“谋"在字典中的解释有：①主意，计谋，计策；②图谋，谋求；③商议。请给下列词语中加点的“谋"字选择正确的解释并填上序号。

谋生不谋而合足智多谋

4．（2023五下·城固期中）“四座山来山对山，四个川来川对川，四个日字连环套，四个口字紧相连。”这一字谜的谜底是（）。

A．日B．田C．月D．山

5．（2023五下·城固期中）下列句子中，对加点部分的意思理解有误的一项是（）。

A．近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。(老虎)

B．武松人到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”(喝，饮用)

C．众猴道：“怎见得是个家当？”(家业，产业)

D．与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。(朝代)

6．（2023五下·城固期中）下列说法中不正确的一项是（）。

A．写研究报告时，研究报告的标题要体现研究的主要内容。

B．汉字字体的演变过程为“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”。

C．《清贫》一文中方志敏口中的“传世宝”是指时表和自来水笔。

D．《青山处处埋忠骨》一文展现了毛泽东具有为革命事业献出一切的伟大胸怀。

7．（2023五下·城固期中）按要求写句子。

（1）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！(改为双重否定句)

（2）鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自找的，他帮不了诸葛亮的忙。(改为直述句)

（3）图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句)

（4）李姓是当代中国人口最多的姓氏。李姓是世界上人口最多的姓氏。(用关联词语合并成一句话)

（5）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。(照样子，写一写同一人物前后不同的表现)

8．（2023五下·城固期中）默写。

（1），村庄儿女各当家。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)

（2）草满池塘水满陂，。(雷震《村晚》)

（3），时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)

（4），南望王师又一年。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

（5）却看妻子愁何在，。，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)

（6），春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

9．（2023五下·城固期中）读四大名著，想一想下列对联分别描写的是哪个名著中的哪个人物？请按要求完成表格。

对联名著人物

①粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。《》王熙凤

②仗义疏财及时雨，孝义三郎天下知。《》

③金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。《西游记》

④南士无心迎魏武，东风有意便周郎。《》

二、语言实践。

10．（2023五下·城固期中）五(1)班以“《西游记》中师徒四人的优点与缺点”为话题开展了一次班级读书交流会，下面是一位同学的观点：

猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，又爱占小便宜，是一个贪生怕死、自私自利的人物。

你同意他的观点吗？结合你看过的原著或影视作品，表述你的观点并说明理由。

三、阅读理解。

（2023五下·城固期中）现代文阅读

草船借箭(节选)

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？"诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

11．联系选文可知，军令状的内容应是。

12．揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语填在横线里。

A．步步紧逼

B．明知故问

C．胸有成竹

D．正中下怀

①“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”——周瑜这是。

②“用弓箭最好。”——对于周瑜来说，诸葛亮这样回答是。

③“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”——周瑜对诸葛亮。

④“只要三天。”——此时诸葛亮。

13．选文中周瑜高兴的是；他叫诸葛亮当面立下军令状的目的是。

14．请你发挥想象，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，可能想过些什么？

（2023五下·城固期中）非连续文本阅读

林则徐

[材料一]林则徐出生在侯官县(今属福州市)左营司巷，清末政治家、民族英雄。任职期间，注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案，做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。

1838年底，道光皇帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁，虎门销烟是中国人民禁烟运动的胜利，名震中外。

林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。他主张向西方学习，并付诸行动，迈出“师夷长技以制夷”的第一步，并提出建设一支新式海军的主张，以反对外来侵略。他设法购买英制大炮，捐资仿造欧洲战舰，并搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。同时，他还设立译馆，对“所得夷书，就地翻译”，组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书。

林则徐抗英有功，却遭到投降派诬陷。1841年，清政府下令，将林则徐充军新疆伊犁。林则徐在与家人告别时，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的激励诗句。

[材料二]1996年6月7日，中科院北京天文台陈建生院士发现了一颗小行星。按照国际小天体命名委员会的规定，谁发现了小行星，谁就拥有命名权。陈建生院士领导的施密特CCD小行星项目组和国际小天体命名委员会成员、北京天文台朱进博士，提议将新发现的这颗小行星命名为“林则徐星”。林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认，因此国际小天体命名委员会批准了中科院的建议。

[材料三]虎门销烟

15．根据上述材料，下列不属于林则徐这个人物形象特点的是（）。

A．勤政爱民B．固执倔强C．心胸开阔D．循法秉公

16．下列不属于林则徐组织编译的是什么书？（）

A．《华事夷言》B．《海国图志》

C．《各国律例》D．《四洲志》

17．中科院院士建议，将新发现的小行星命名为“林则徐星”，原因是什么？（）

A．林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。

B．林则徐搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。

C．林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认。

D．林则徐做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。

18．[材料一]中第三自然段的结构是怎样的？（）

A．总分B．幷列C．分总D．总分总

19．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的名言，结合上述材料，说说你对这两句诗的理解。

20．结合[材料三]所提供的图画，写一写林则徐虎门销烟的场景，尝试运用动作、语言、神态描写。

四、习作天地。

21．（2023五下·城固期中）童年生活总是有笑有泪，有苦有甜。请选择童年生活中令你印象最深刻的一件事，把它详细地记录下来吧！

要求：题目自拟；注意写清楚事情的经过，感情真实细腻；能根据内容表述的需要分段表述；做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁；根据表述需要，正确使用常用的标点符号；不得抄袭套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。

解析解答部分

1．léi；qǐng；yǐ；kān

字音

A．“擂鼓”的“擂”应读“léi”，指急击鼓。

B．“碧波万顷”的“顷”应读“qǐng”，指形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。

C．“倚靠””的“倚”应读“yǐ”，指依赖；依靠，身体靠在物体上。

D．“难堪”的“堪”应读“kān”，指难以忍受。

故解析为：A．léi；B．qǐng；C．yǐ；D．kān

考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。

2．（1）瞎；拔；锄；瓢

（2）慈；祥；锻；炼；承

（3）呐；衷；眷

看拼音写汉字

（1）书写时注意，“瞎”是左右结构，偏旁是：“目”，不要写成“暇”；“拔”是左右结构，偏旁是：“扌”，不要写成“拨”；“锄”部首是：钅，是左右结构，不要写成“助”；“瓢”偏旁是：票，是左右结构；

（2）“慈祥”的“祥”是左右结构，“祥”偏旁是：礻；“锻炼”注意不要写成“段练”；“承”不要写成“成”；

（3）“呐”是左右结构，不要写成“纳”；“衷”偏旁是：衣，是上中下结构，不要写成“忠”；“眷”不要写成“卷”。

故解析为：（1）瞎、拔、锄、瓢；（2）慈、祥、锻、炼、承；（3）呐、衷、眷

考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

3．讠；8；M；mou；②；③；①

汉字查字典

“谋"的拼音是：móu，部首：讠，笔顺：点、横折提、横、竖、竖、横、横、横、竖、撇、捺。笔画共：11画，除部首有：8画，大写字母为：M；“谋生”：设法寻求维持生活的门路。故选②；“不谋而合”：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。故选③；“足智多谋”：智谋很多，形容善于料事和用计；故选①。

故解析为：讠、8、M、mou、②、③、①

本题考查了查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法，如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法，如果是独体字就用数笔画查字法。

4．B

谜语

“四座大山山对山，四条大川川对川，四个日头连环套，四个嘴巴紧相连”这个字不难猜出是“田”字，因为“田”可以被看成是四个山字，四个川字，四个日字，四个口字，因此，谜底是“田”。

故解析为：B

本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体、性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。

5．D

字义；词语含义的理解

A、B、C项正确；

D项有误，“朝游”指早晨游玩的意思。“朝”指早晨。

故解析为：D

本题考查了学生对于词语中加点字的理解。要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

6．C

课文内容理解；文学文化常识

A、B、D项正确；

C项有误，“‘传世宝’指时表和自来水笔”错误。“传世宝”的本意是：世纪相传的宝贵物品，在《清贫》一文中方志敏口中的“传世宝”带引号，说明所说的几套旧汗褂裤，几双缝上底的线袜并非真正意义上的传世宝，只是一种调侃的说法。

故解析为：C

考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

7．（1）这么重的伤势，不是军人不能这样从容镇定。

（2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我帮不了你的忙。”

（3）图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。

（4）李姓不但是当代中国人口最多的姓氏，而且是世界上人口最多的姓氏。

（5）按照往日，此时他早已经在学校门口站着，跟同学们打招呼了，可是这次直到打上课铃了，他才急匆匆地赶来。

修改病句；句式转换；句式衔接；仿写

（1）双重否定句是使用两个否定副词来表述肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。添加“不是”“不能”；因此，这么重的伤势，不是军人不能这样从容镇定。

（2）转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。因此，鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我帮不了你的忙。”

（3）“十多年前”与“新”相矛盾，故删除“新”。故解析：图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。

（4）“不但……而且……”是递进关系的关联词。表示递进关系的关联词由两个或两个以上的分句相连，表明后一种情况的程度更深一层。分句之间有偏、正句之分，前偏后正，顺序固定，不能随意变动。

（5）注意“从容镇定”与“有些颤抖”两者矛盾，运用了对比的手法，仿写时，要抓住“矛盾”来写。

故解析为：（1）这么重的伤势，不是军人不能这样从容镇定。（2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我帮不了你的忙。”（3）图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。（4）李姓不但是当代中国人口最多的姓氏，而且是世界上人口最多的姓氏。（5）按照往日，此时他早已经在学校门口站着，跟同学们打招呼了，可是这次直到打上课铃了，他才急匆匆地赶来。

此题考查了语言表述能力，句式改写、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。

8．（1）昼出耕田夜绩麻

（2）山衔落日浸寒漪

（3）月出惊山鸟

（4）遗民泪尽胡尘里

（5）漫卷诗书喜欲狂；白日放歌须纵酒

（6）羌笛何须怨杨柳

古诗词填上空

（1）“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家”的意思是：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。出自宋代范成大的《夏日田园杂兴·其七》；

（2）“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”意思是：水草长满了池塘，池水漫上了塘岸，山像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面上。出自宋代雷震的《村晚》；

（3）出自唐代王维的《鸟鸣涧》，“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”意思是：明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。

（4）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

（5）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”意思是：回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。出自于出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》。

（6）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！表述戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其豪壮。

故解析为：（1）昼出耕田夜绩麻；（2）山衔落日浸寒漪；（3）月出惊山鸟；（4）遗民泪尽胡尘里；（5）漫卷诗书喜欲狂、白日放歌须纵酒；（6）羌笛何须怨杨柳

本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。

9．红楼梦；水浒传；宋江；猪八戒；三国演义；周瑜

文学文化常识

①指面容娇美动人，泼辣之色不露于相貌，红唇还没有开启，就先听到了她的笑声。这句话是出自《红楼梦》中林黛玉进贾府那一段，用来形容王熙凤的句子。②指宋江，表字公明，排行老三，江湖人称“及时雨”为人仗义疏财，人皆称他“孝义黑三郎”。③指猪八戒，高老庄是唐僧将猪八戒收为弟子的地方，故可看出描写的是猪八戒。④指周瑜，东风有意便周郎，周郎是指“周瑜”。

故解析为：红楼梦、水浒传、宋江、猪八戒、三国演义、周瑜

本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

10．我不同意他的观点。在随师父西天取经的道路上，猪八戒虽然没有孙悟空神通广大，却也立下了不少战功。是孙悟空降妖的好帮手。虽然他经常被妖怪迷惑，但能知错就改、听取他人的意见，有着自己的闪光点。

畅谈想法

此题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表述的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求反驳猪八戒好吃懒做、见识短以及意志不坚定等观点。此题为开放性试题，言之有理即可。

故解析为：我不同意他的观点。在随师父西天取经的道路上，猪八戒虽然没有孙悟空神通广大，却也立下了不少战功。是孙悟空降妖的好帮手。虽然他经常被妖怪迷惑，但能知错就改、听取他人的意见，有着自己的闪光点。

本题考查口语交际，注意语言表述要流畅得体。首先表明自己是否赞同“他”的观点，接着要写出理由，理由一定要有说服力，可以列举一些故事情节进行说明。

11．三天造不好十万支箭，诸葛亮甘受重罚。

12．B；D；A；C

13．以为诸葛亮中了他的圈套；怕诸葛亮造不出十万支箭后不肯接受重罚。

14．这几天会有雾吗？曹操会上当吗

课内现代文阅读

本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。语段选自《草船借箭》，这篇课文主要写了诸葛亮用草船向曹操借箭的故事，表现了诸葛亮足智多谋的性格特点。

11．本题主要考查短文内容的理解。从“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”可知解析。

故解析为：三天造不好十万支箭，诸葛亮甘受重罚。

12．本题主要考查选词填上空。步步紧通：紧紧地逼近，毫不松懈。明知故问：明明知道，还故意问人。胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。正中下怀：正好符合自己的心愿。①结合词义，可知，句子描写周瑜明知道如此，还故意这样问。应选：明知故问。故选：B。②结合词义，可知，句子描写周瑜对诸葛亮这样的回答正好符合自己的心愿，应选：正中下怀。故选：D。③结合词义，可知，句子描写周瑜让诸葛亮十天造好箭，紧紧地逼着诸葛亮，应选：步步紧逼。故选：A。④结合词义，可知，句子描写诸葛亮对造好箭非常有把握，应选：胸有成竹。故选：C。

故解析为：①B；②D；③A；④C

13．本题考查对课文内容的理解。结合课文的第一自然段周瑜对诸葛亮心怀妒忌"和第三自然段中周瑜对鲁肃说的话，可知，周瑜表面上是和诸葛亮共商军事，实际上却是设下陷阱意图害人。由此可以知道，周瑜高兴的是：周瑜以为自己得逞了。立军令状的目的是：想致诸葛亮于死地。

故解析为：以为诸葛亮中了他的圈套；怕诸葛亮造不出十万支箭后不肯接受重罚。

14．本题考查思维拓展。解析不唯一，结合诸葛亮的回答来展开想象，只要想象合理即可。如：诸葛亮可能想：这几天会有雾吗？曹操会上当吗

故解析为：这几天会有雾吗？曹操会上当吗

15．B

16．B

17．C

18．A

19．只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己会受到迫害而躲开。这两句诗表明林则徐在禁烟抗英问题上，不顾个人安危，以国家安危和人民利益为重。

20．不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门海滩。围观的群众欢呼雀跃。许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊。林则徐一脸正气地对外国商人说：“现在你们都看到了，天朝严令禁烟。希望你们回去以后，转告其他商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯天朝禁令。要明白走私鸦片，就是自投罗网。"商人们洗耳恭听，连声称是。

非连续性文本阅读

课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。

15．本题考查人物评价。A.由材料一“任职期间，注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案，做了不少对民众有利的事”可知，林则徐是个勤政爱民的人，故该项正确。B.材料中未体现，故该项错误。C.由材料一“林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人”可知，林则徐主张向西方学习，目光十分长远，心胸开阔，故该项正确。

故解析为：B

16．本题考查文章信息的提取。由材料一“组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书"可知，《海国图志》不是林则徐组织编译的，故选B。

故解析为：B

17．本题考查文章信息的提取。材料二中小行星命名为“林则徐星"是因为“林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认，因此，国际小天体命名委员会批准了中科院的建议”，故C项正确。

故解析为：C

18．本题考查文章结构。材料一中第三自然段先总写“林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人”，再通过具体事例举出他是如何学习西方的，因此是总分结构，故选A。

故解析为：A

19．本题考查句子含义的理解。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"意思是：如果对国家有利，我可以不顾生死。岂能因祸而逃避，见福就趋附呢？这句话体现了林则徐为除鸦片之害，不计个人名利得失，以国家利益为重，不计个人安危的爱国精神。

故解析为：只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己会受到迫害而躲开。这两句诗表明林则徐在禁烟抗英问题上，不顾个人安危，以国家安危和人民利益为重。

20．本题考查语言表述能力。观察所给的图画，运用动作、语言、神态描写，表现出人物的内心世界，将林则徐虎门销烟的场景描绘出来即可，注意语句要通顺合理。

故解析为：不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门海滩。围观的群众欢呼雀跃。许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊。林则徐一脸正气地对外国商人说：“现在你们都看到了，天朝严令禁烟。希望你们回去以后，转告其他商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯天朝禁令。要明白走私鸦片，就是自投罗网。"商人们洗耳恭听，连声称是。

21．印象最深的一件事在我成长的过程中，有成功的经历，但也有失败的经历。让我记忆最深的却是那次夹珠子的事。

记得有一天，我在家里和弟弟进行夹珠子比赛。游戏规则是：在八分钟内，看谁夹的珠子多，如果珠子掉在地上，那这珠子就不能算。

比赛开始了，只见弟弟一个接一个地夹，很顺利。我刚夹起来，就掉在地上，我开始心慌了，手心都在冒汗，还一直发抖。我不知所措。弟弟见我紧张，便自豪地说：“唉！看来我是赢定了!”眼看时间就要到了，我停下来，调整了心情，我告诉我自己：“要冷静下来，不要慌，相信自己可以的，加油啊!”

调整好之后，我又接这开始夹：“咦！原来调整一下心态，就轻松多了。”每次成功夹起来了。这时，弟弟见我追上了他，接着又超过了他，便开始紧张起来，手不停地抖着，头上冒出大粒的汗珠。夹起来的珠子也不停地掉在地上。有的掉到“大海里”；有的调皮地跑到地上；还有的像：“害羞”的“小女生”躲在小角落里，不敢出来。

比赛结束了，我赢了。弟弟嘟着小嘴，不服气地把头一扭说：“有什么了不起!”

我安慰他说：“做什么都要冷静，不要慌张，才能想出办法，更好地发挥。”这时，弟弟恍然大悟，点了点头。

在这件事中，我觉得教会弟弟的同时，也快乐了自己。

叙事类作文

本题为自命题的叙事作文，在你幸福的童年里，肯定有很多令你值得回忆的事，选择自己印象深刻，最想表述的去写。这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

文章构思巧妙，开头开门见山，点明题目，激发读者的兴趣，段与段之间衔接紧密，层次井然有序。

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陕西省汉中市城固县2022-2023学年五年级下学期语文第二阶段性作业（期中）试卷

一、积累与运用。

1．（2023五下·城固期中）找出下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，并改正在横线里。

A．逼供(gòng)彼此(bǐ)擂鼓(lèi)提纲挈领(qiè)

B．筹备(chóu)踌躇(chú)土匪(fěi)碧波万顷(qīng)

C．倚靠(yī)忌讳(huì)迸进(bèng豁然开朗(huò)

D．燕山(yān)恶劣(liè)难堪(kàn)马革裹尸(gé)

léi；qǐng；yǐ；kān

字音

A．“擂鼓”的“擂”应读“léi”，指急击鼓。

B．“碧波万顷”的“顷”应读“qǐng”，指形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。

C．“倚靠””的“倚”应读“yǐ”，指依赖；依靠，身体靠在物体上。

D．“难堪”的“堪”应读“kān”，指难以忍受。

故解析为：A．léi；B．qǐng；C．yǐ；D．kān

考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。

2．（2023五下·城固期中）根据语境和拼音写字词。

（1）祖父种小白菜时，我在后面xiā闹：bá草，用chú头铲地，拿着水piáo浇菜。

（2）一向cíxiáng的都督，为了强健士兵的身体，施行了严苛的duànliàn计划，部下们都chéng认很有效果。

（3）从nà喊声里，我听出了海外华侨对祖国由zhōng的juàn恋之情。

（1）瞎；拔；锄；瓢

（2）慈；祥；锻；炼；承

（3）呐；衷；眷

看拼音写汉字

（1）书写时注意，“瞎”是左右结构，偏旁是：“目”，不要写成“暇”；“拔”是左右结构，偏旁是：“扌”，不要写成“拨”；“锄”部首是：钅，是左右结构，不要写成“助”；“瓢”偏旁是：票，是左右结构；

（2）“慈祥”的“祥”是左右结构，“祥”偏旁是：礻；“锻炼”注意不要写成“段练”；“承”不要写成“成”；

（3）“呐”是左右结构，不要写成“纳”；“衷”偏旁是：衣，是上中下结构，不要写成“忠”；“眷”不要写成“卷”。

故解析为：（1）瞎、拔、锄、瓢；（2）慈、祥、锻、炼、承；（3）呐、衷、眷

考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

3．（2023五下·城固期中）查字典填上空。

“谋"字用部首查字法，应先查部首，再查画。用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。“谋"在字典中的解释有：①主意，计谋，计策；②图谋，谋求；③商议。请给下列词语中加点的“谋"字选择正确的解释并填上序号。

谋生不谋而合足智多谋

讠；8；M；mou；②；③；①

汉字查字典

“谋"的拼音是：móu，部首：讠，笔顺：点、横折提、横、竖、竖、横、横、横、竖、撇、捺。笔画共：11画，除部首有：8画，大写字母为：M；“谋生”：设法寻求维持生活的门路。故选②；“不谋而合”：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。故选③；“足智多谋”：智谋很多，形容善于料事和用计；故选①。

故解析为：讠、8、M、mou、②、③、①

本题考查了查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法，如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法，如果是独体字就用数笔画查字法。

4．（2023五下·城固期中）“四座山来山对山，四个川来川对川，四个日字连环套，四个口字紧相连。”这一字谜的谜底是（）。

A．日B．田C．月D．山

B

谜语

“四座大山山对山，四条大川川对川，四个日头连环套，四个嘴巴紧相连”这个字不难猜出是“田”字，因为“田”可以被看成是四个山字，四个川字，四个日字，四个口字，因此，谜底是“田”。

故解析为：B

本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体、性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。

5．（2023五下·城固期中）下列句子中，对加点部分的意思理解有误的一项是（）。

A．近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。(老虎)

B．武松人到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”(喝，饮用)

C．众猴道：“怎见得是个家当？”(家业，产业)

D．与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。(朝代)

D

字义；词语含义的理解

A、B、C项正确；

D项有误，“朝游”指早晨游玩的意思。“朝”指早晨。

故解析为：D

本题考查了学生对于词语中加点字的理解。要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

6．（2023五下·城固期中）下列说法中不正确的一项是（）。

A．写研究报告时，研究报告的标题要体现研究的主要内容。

B．汉字字体的演变过程为“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”。

C．《清贫》一文中方志敏口中的“传世宝”是指时表和自来水笔。

D．《青山处处埋忠骨》一文展现了毛泽东具有为革命事业献出一切的伟大胸怀。

C

课文内容理解；文学文化常识

A、B、D项正确；

C项有误，“‘传世宝’指时表和自来水笔”错误。“传世宝”的本意是：世纪相传的宝贵物品，在《清贫》一文中方志敏口中的“传世宝”带引号，说明所说的几套旧汗褂裤，几双缝上底的线袜并非真正意义上的传世宝，只是一种调侃的说法。

故解析为：C

考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

7．（2023五下·城固期中）按要求写句子。

（1）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！(改为双重否定句)

（2）鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自找的，他帮不了诸葛亮的忙。(改为直述句)

（3）图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句)

（4）李姓是当代中国人口最多的姓氏。李姓是世界上人口最多的姓氏。(用关联词语合并成一句话)

（5）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。(照样子，写一写同一人物前后不同的表现)

（1）这么重的伤势，不是军人不能这样从容镇定。

（2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我帮不了你的忙。”

（3）图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。

（4）李姓不但是当代中国人口最多的姓氏，而且是世界上人口最多的姓氏。

（5）按照往日，此时他早已经在学校门口站着，跟同学们打招呼了，可是这次直到打上课铃了，他才急匆匆地赶来。

修改病句；句式转换；句式衔接；仿写

（1）双重否定句是使用两个否定副词来表述肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。添加“不是”“不能”；因此，这么重的伤势，不是军人不能这样从容镇定。

（2）转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号。2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”；第一人称“我”应改为第二人称“你”。因此，鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我帮不了你的忙。”

（3）“十多年前”与“新”相矛盾，故删除“新”。故解析：图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。

（4）“不但……而且……”是递进关系的关联词。表示递进关系的关联词由两个或两个以上的分句相连，表明后一种情况的程度更深一层。分句之间有偏、正句之分，前偏后正，顺序固定，不能随意变动。

（5）注意“从容镇定”与“有些颤抖”两者矛盾，运用了对比的手法，仿写时，要抓住“矛盾”来写。

故解析为：（1）这么重的伤势，不是军人不能这样从容镇定。（2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我帮不了你的忙。”（3）图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。（4）李姓不但是当代中国人口最多的姓氏，而且是世界上人口最多的姓氏。（5）按照往日，此时他早已经在学校门口站着，跟同学们打招呼了，可是这次直到打上课铃了，他才急匆匆地赶来。

此题考查了语言表述能力，句式改写、修改病句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。

8．（2023五下·城固期中）默写。

（1），村庄儿女各当家。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)

（2）草满池塘水满陂，。(雷震《村晚》)

（3），时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)

（4），南望王师又一年。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

（5）却看妻子愁何在，。，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)

（6），春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

（1）昼出耕田夜绩麻

（2）山衔落日浸寒漪

（3）月出惊山鸟

（4）遗民泪尽胡尘里

（5）漫卷诗书喜欲狂；白日放歌须纵酒

（6）羌笛何须怨杨柳

古诗词填上空

（1）“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家”的意思是：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。出自宋代范成大的《夏日田园杂兴·其七》；

（2）“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”意思是：水草长满了池塘，池水漫上了塘岸，山像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面上。出自宋代雷震的《村晚》；

（3）出自唐代王维的《鸟鸣涧》，“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”意思是：明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。

（4）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

（5）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”意思是：回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。出自于出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》。

（6）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代诗人王之涣的《凉州词》。意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！表述戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其豪壮。

故解析为：（1）昼出耕田夜绩麻；（2）山衔落日浸寒漪；（3）月出惊山鸟；（4）遗民泪尽胡尘里；（5）漫卷诗书喜欲狂、白日放歌须纵酒；（6）羌笛何须怨杨柳

本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。

9．（2023五下·城固期中）读四大名著，想一想下列对联分别描写的是哪个名著中的哪个人物？请按要求完成表格。

对联名著人物

①粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。《》王熙凤

②仗义疏财及时雨，孝义三郎天下知。《》

③金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。《西游记》

④南士无心迎魏武，东风有意便周郎。《》

红楼梦；水浒传；宋江；猪八戒；三国演义；周瑜

文学文化常识

①指面容娇美动人，泼辣之色不露于相貌，红唇还没有开启，就先听到了她的笑声。这句话是出自《红楼梦》中林黛玉进贾府那一段，用来形容王熙凤的句子。②指宋江，表字公明，排行老三，江湖人称“及时雨”为人仗义疏财，人皆称他“孝义黑三郎”。③指猪八戒，高老庄是唐僧将猪八戒收为弟子的地方，故可看出描写的是猪八戒。④指周瑜，东风有意便周郎，周郎是指“周瑜”。

故解析为：红楼梦、水浒传、宋江、猪八戒、三国演义、周瑜

本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

二、语言实践。

10．（2023五下·城固期中）五(1)班以“《西游记》中师徒四人的优点与缺点”为话题开展了一次班级读书交流会，下面是一位同学的观点：

猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，又爱占小便宜，是一个贪生怕死、自私自利的人物。

你同意他的观点吗？结合你看过的原著或影视作品，表述你的观点并说明理由。

我不同意他的观点。在随师父西天取经的道路上，猪八戒虽然没有孙悟空神通广大，却也立下了不少战功。是孙悟空降妖的好帮手。虽然他经常被妖怪迷惑，但能知错就改、听取他人的意见，有着自己的闪光点。

畅谈想法

此题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表述的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求反驳猪八戒好吃懒做、见识短以及意志不坚定等观点。此题为开放性试题，言之有理即可。

故解析为：我不同意他的观点。在随师父西天取经的道路上，猪八戒虽然没有孙悟空神通广大，却也立下了不少战功。是孙悟空降妖的好帮手。虽然他经常被妖怪迷惑，但能知错就改、听取他人的意见，有着自己的闪光点。

本题考查口语交际，注意语言表述要流畅得体。首先表明自己是否赞同“他”的观点，接着要写出理由，理由一定要有说服力，可以列举一些故事情节进行说明。

三、阅读理解。

（2023五下·城固期中）现代文阅读

草船借箭(节选)

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？"诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

11．联系选文可知，军令状的内容应是。

12．揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语填在横线里。

A．步步紧逼

B．明知故问

C．胸有成竹

D．正中下怀

①“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”——周瑜这是。

②“用弓箭最好。”——对于周瑜来说，诸葛亮这样回答是。

③“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”——周瑜对诸葛亮。

④“只要三天。”——此时诸葛亮。

13．选文中周瑜高兴的是；他叫诸葛亮当面立下军令状的目的是。

14．请你发挥想象，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，可能想过些什么？

11．三天造不好十万支箭，诸葛亮甘受重罚。

12．B；D；A；C

13．以为诸葛亮中了他的圈套；怕诸葛亮造不出十万支箭后不肯接受重罚。

14．这几天会有雾吗？曹操会上当吗

课内现代文阅读

本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。语段选自《草船借箭》，这篇课文主要写了诸葛亮用草船向曹操借箭的故事，表现了诸葛亮足智多谋的性格特点。

11．本题主要考查短文内容的理解。从“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”可知解析。

故解析为：三天造不好十万支箭，诸葛亮甘受重罚。

12．本题主要考查选词填上空。步步紧通：紧紧地逼近，毫不松懈。明知故问：明明知道，还故意问人。胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。正中下怀：正好符合自己的心愿。①结合词义，可知，句子描写周瑜明知道如此，还故意这样问。应选：明知故问。故选：B。②结合词义，可知，句子描写周瑜对诸葛亮这样的回答正好符合自己的心愿，应选：正中下怀。故选：D。③结合词义，可知，句子描写周瑜让诸葛亮十天造好箭，紧紧地逼着诸葛亮，应选：步步紧逼。故选：A。④结合词义，可知，句子描写诸葛亮对造好箭非常有把握，应选：胸有成竹。故选：C。

故解析为：①B；②D；③A；④C

13．本题考查对课文内容的理解。结合课文的第一自然段周瑜对诸葛亮心怀妒忌"和第三自然段中周瑜对鲁肃说的话，可知，周瑜表面上是和诸葛亮共商军事，实际上却是设下陷阱意图害人。由此可以知道，周瑜高兴的是：周瑜以为自己得逞了。立军令状的目的是：想致诸葛亮于死地。

故解析为：以为诸葛亮中了他的圈套；怕诸葛亮造不出十万支箭后不肯接受重罚。

14．本题考查思维拓展。解析不唯一，结合诸葛亮的回答来展开想象，只要想象合理即可。如：诸葛亮可能想：这几天会有雾吗？曹操会上当吗

故解析为：这几天会有雾吗？曹操会上当吗

（2023五下·城固期中）非连续文本阅读

林则徐

[材料一]林则徐出生在侯官县(今属福州市)左营司巷，清末政治家、民族英雄。任职期间，注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案，做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。

1838年底，道光皇帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁，虎门销烟是中国人民禁烟运动的胜利，名震中外。

林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。他主张向西方学习，并付诸行动，迈出“师夷长技以制夷”的第一步，并提出建设一支新式海军的主张，以反对外来侵略。他设法购买英制大炮，捐资仿造欧洲战舰，并搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。同时，他还设立译馆，对“所得夷书，就地翻译”，组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书。

林则徐抗英有功，却遭到投降派诬陷。1841年，清政府下令，将林则徐充军新疆伊犁。林则徐在与家人告别时，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的激励诗句。

[材料二]1996年6月7日，中科院北京天文台陈建生院士发现了一颗小行星。按照国际小天体命名委员会的规定，谁发现了小行星，谁就拥有命名权。陈建生院士领导的施密特CCD小行星项目组和国际小天体命名委员会成员、北京天文台朱进博士，提议将新发现的这颗小行星命名为“林则徐星”。林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认，因此国际小天体命名委员会批准了中科院的建议。

[材料三]虎门销烟

15．根据上述材料，下列不属于林则徐这个人物形象特点的是（）。

A．勤政爱民B．固执倔强C．心胸开阔D．循法秉公

16．下列不属于林则徐组织编译的是什么书？（）

A．《华事夷言》B．《海国图志》

C．《各国律例》D．《四洲志》

17．中科院院士建议，将新发现的小行星命名为“林则徐星”，原因是什么？（）

A．林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。

B．林则徐搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。

C．林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认。

D．林则徐做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。

18．[材料一]中第三自然段的结构是怎样的？（）

A．总分B．幷列C．分总D．总分总

19．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的名言，结合上述材料，说说你对这两句诗的理解。

20．结合[材料三]所提供的图画，写一写林则徐虎门销烟的场景，尝试运用动作、语言、神态描写。

15．B

16．B

17．C

18．A

19．只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己会受到迫害而躲开。这两句诗表明林则徐在禁烟抗英问题上，不顾个人安危，以国家安危和人民利益为重。

20．不一会儿，池子像开了锅似的，黑