基于springboot的校园微事系统

摘要本课题研究的是基于SpringBoot、Vue作为开发技术，采用B/S架构，实现的一个用户在校园内发布各种不同类型微事的校园微事系统。前台门户网站供用户使用，用户可通过微事网站系统快速、方便、简易的发布自己的微事，使该微事在自己所属的校内传播，同时也可在微事网站里浏览他人发布的微事，并且可对他人发布的微事进行操作，同时不同的微事类型可满足不同的场景。后台管理系统由管理员进行管理使用，管理员可通过后台管理系统对用户的信息和发布的微事进行相关的管理，以及维护微事网站系统，审核并和谐相关微事网站系统环境。论文首先介绍基于SpringBoot的校园微事网站的开发背景以及研究现状和可行性分析，其次简单概括了系统开发中所使用到的具体各项技术以及开发环境，随后讨论了校园微事新系统的设计目标，系统的要求和整体设计。然后，对系统每个功能模块进行设计、开发，最后进行测试。本系统采用当今最流行的前后端分离开发模式，并选用MySQL作为数据库，Redis作为非关系型数据库。关键字：校园微事网站SpringBoot传播AbstractThisresearchisbasedonSpringBoot,Vueasthedevelopmenttechnology,usingB/Sarchitecture,therealizationofauserinthecampusreleaseofvarioustypesofmicrocampusmicrosystem.Frontdeskportalfortheuseoftheuser,theusercanthroughthemicrositesystemoffast,convenient,simpleandeasytopostthings,makethesmallthingsinhisownschool,atthesametimecanalsobereleasedinmicrowebsitebrowseothersmicro,microbusinesstooperateandcanbereleasedtoothers,atthesametime,differenttypesofsmallthingscanmeetdifferentscenarios.Backgroundmanagementsystemismanagedbytheadministrator,theadministratorcanusethebackgroundmanagementsystemtotheuser'sinformationandthereleaseofmicrothingsrelatedtothemanagement,andmaintainthemicrowebsitesystem,auditandharmonyoftherelevantmicrowebsitesystemenvironment.Thispaperfirstlyintroducesthedevelopmentbackground,researchstatusandfeasibilityanalysisofcampusmicrobusinesswebsitebasedonSpringBoot,thenbrieflysummarizesthespecifictechnologiesanddevelopmentenvironmentusedinthesystemdevelopment,andthendiscussesthedesignobjectives,systemrequirementsandoveralldesignofthenewcampusmicrobusinesssystem.Then,eachfunctionalmoduleofthesystemisdesigned,developedandtested.Thissystemadoptsthemostpopularbeforeandafterendseparationdevelopmentmode,andselectsMySQLasthedatabase,Redisasthenon-relationaldatabase.Keywords：campusMicrowebsiteSpringBootspread

目录目录 [3]；（3）详细分析前台门户网站和后台管理系统的功能，并进行了具体的需求分析；（4）对完成的校园微事网站系统及后台管理系统进行测试。在测试中发现其中的问题，不断的解决问题，完善系统；第二章系统开发环境2.1开发环境介绍总体技术栈校园微事系统的开发环境如表2-1所示。表2-1系统开发环境类别相关技术版本前端Vue.jselement-ui库axiosNode.jsnpmNUXTES6webpackVue2.xelement-ui2.0.11后端JDKMySQLGradleRedisDockerSwaggerSpringBootSpringCloudFastDFSJDK1.8MySQL5.7Maven3.5.0RedislatestDockerlatestSwaggerlatest说明：系统采用目前最流行的前后端分离模式开发，前端以Node.js为核心的Vue.js前端技术生态架构，后端是基于Java语言以SpringCloud+SpringBoot搭建的架构（后面详细说明）。主要开发工具：IntelliJIDEA、VisualStudioCode。硬件环境介绍表2-2系统硬件环境。组件详细说明CPU因特尔i5内存8G+4G内存条硬盘100G处理器2.4GHz+2.4GHz键盘惠普机械键盘鼠标牧马人无限鼠标运行环境介绍表2-3系统运行环境。运行端规定前台门户网站谷歌、火狐、360等各种浏览器皆可后台管理系统服务器centos系统服务器数据库服务器数据库2.2相关技术详细说明2.2.1SpringBoot本系统后端开发中选用SpringBoot作为脚手架快速开发，因为在以前传统的Spring做JavaEE开发中，会有很多的XML文件需要去配置，以及其他第三方框架需要整合，导致项目的搭建和开发变得效率很低，SpringBoot的出现很好的解决这一痛点，但SpringBoot并非是替代Spring的，而是于提升Spring开发者体验的工具。同时集成了大量常用的第三方库配置，SpringBoot应用中的第三方库几乎可以是零配置的开箱即用，所以这也是SpringBoot被称为脚手架的原因，只需要很少的配置即可，让开发者将时间用于专注业务逻辑开发，SpringBoot的优点还包括以下几点：良好的基因：SpringBoot是跟着Spring4.0出现的，而其中boot的意思是引导，即它的存在就是为了让开发者能够更快速的搭建Spring框架，所以说SpringBoot继承了Spring优秀的基因，在Spring中开发更为方便快捷。简化编码：以前传统的模式中我们在在使用Spring时，要在pom文件中添加多个依赖非常麻烦，而在SpringBoot中只需要在pom文件中添加如下一个starter-web依赖即可。简化配置：对比Spring繁琐的配置，SpringBoot更多的是注解的方式来处理，非常方便且快捷。简化部署：对比传统的使用Spring项目部署时得先将Tomcat部署在服务器上，再将项目打包后放在Tomcat里，而SpringBoot里已经内嵌Tomcat，服务器只需有JDK环境，将项目打包后直接运行启动即可。2.2.2SpringCloudSpringCloud是一套完整的微服务解决方案，基于SpringBoot框架，它并不是一个框架，而是一个大的容器，它集成了市面上较好的微服务框架，且它很好的利用了SpringBoot的开发便利性简化了开发分布式系统。SpringCloud并不是重复造轮子，而是将市面上开发得比较好的模块集成进去，进行封装，从而减少了各模块的开发成本。通过各分布式微服务组件的实现以及协调使用，开发者能够快速构建出运行良好的服务。SpringCloud既然是一套分布式服务治理的框架,那么它本身不会提供具体功能性的操作,更专注于服务之间的通讯、熔断、监控等。因此就需要很多的组件来支持一套功能，相当于管理多个SpringBoot框架的单体微服务。SpringCloud的优点：集大成者，SpringCloud包含了微服务架构的方方面面。约定优于配置，基于注解，没有配置文件。轻量级组件，SpringCloud整合的组件大多比较轻量级，且都是各自领域的佼佼者。开发简便，SpringCloud对各个组件进行了大量的封装，从而简化了开发。开发灵活，SpringCloud的组件都是解耦的，开发人员可以灵活按需选择组件2.2.3Vue.js

Vue.js作为目前市场上较流行一套前端开发框架，具备高性能、可组件化的MVVM库，且非常容易上手，对于之前学过ES6语法的我来说上手非常之快。2.2.4FastDFSFastDFS是一个分布式文件系统（DFS）。它的主要功能为文件存储、同步和访问，特别适合以中小文件，因此FastDFS非常适合作为校园微事系统的图片管理。2.3本章小结本章节详情概述了校园微事系统及后台管理的设计与开发中所涉及和使用到的技术进行基本的介绍。为系统所选择的软件技术和硬件进行说明，为系统建设过程中所需的理论基础进行详细的研究与分析，第三章系统分析3.1可行性分析校园微事系统的主要目的是实现校园里的微事传播，有麻烦存在的地方就有需求，校园微事的用户主体对象是学生和老师，从用户角度出发，了解他们的想法，听取他们的意见，与他们沟通看法和，再去分析他们的目前最确切希望系统能包含的功能，以及他们目前生活中遇到的有关消息不能及时获取和传播的问题，以此明确系统的开发目标。并在确立了开发目标后，从以下四方面讨论系统的可行性。3.1.1技术可行性本课题所选用的技术为SpringBoot+Vue的总体架构，是目前比较流行的前后端技术架构，作为开发校园微事系统是完全没问题，非常可行的。3.1.2经济可行性经济可行性指我们的开发过程符合我们之前的开发预算，整个开发过程的费用主要是服务器的购买，由于系统还未真正投入市场使用，所以暂时只购买一台服务器部署，开发所需的电脑设备及其他已有，前端和后端开发人员皆为本人，因此开发成本较低，但本校园微事系统有非常好的前景且具备很高的经济价值，综合以上考虑，认定本系统的设计与开发从经济上来分析是可行的。3.1.3操作可行性一个系统设计的成功与否，一个非常重要的考量因素就是使用者的使用感受。本校园微事门户网站界面采用简洁风格，各种功能模块一目了然，且操作简单，用户体验非常友好，且系统合理使用缓存技术，使得用户操作时响应速度非常快，增加用户的好感。后台管理系统中，设计时从管理员角度考虑，系统十分简便，操作便捷，大部分功能都有对应的文字说明，数据输入也要设计的灵活完整，不产生歧义，整个系统是简洁的，高效的。从以上这些部分考虑，认定本校园微事系统具备操作可行性。3.1.4法律可行性从法律的角度看，基于SpringBoot的校园微事系统是属于自主设计和开发的系统，从设计到开发皆为本人所做，为本人的劳动知识结晶，不存在知识产权问题，并且整个开发环境合法，没有任何触动国家法律法规的功能和技术点，不存在非法的问题，因此本系统具备法律可行性。3.2系统分析3.2.1总体功能分析图3-1总体功能如“图3-1总体功能”所示，校园微事系统主要由两部分组成，分别为前台校园微事门户网站和后台校园微事管理系统。前台门户网站的功能有：校园微事：校园微事模块包含当前热门微事、今日最新微事和校内热门和最新微事，以及可点击我的关注查看关注的人发布的微事，和点击我的收藏浏览收藏的微事，用户可浏览对应的校园微事或是对微事进行点赞评论等操作。问答微事：问答微事主要分为三类，分别是学术问答微事、生活日常问答微事和学长学姐问答微事，每个模块对应不同的问答类型，用户可根据自己的需要在对应模块发起问答微事或是浏览他人发布的问答微事。活动微事：活动微事会发布当前用户校园内发布的活动，用户可进行浏览和报名操作。用户发布活动微事需实名认证，并提供对应的活动材料和相关证明，大型活动需有相关负责人签名文件和院系盖章证明，并提交审核，在通过后台审核后才会出现在活动微事中，其他用户才可报名。发布活动微事需要进行个人身份认证是因为如果用户恶意发布虚假活动，可通过个人信息追究责任，并且发布虚假活动一经核查后封停账号并将其身份信息永久拉入黑名单，不允许二次注册账号等操作。寻物和招领微事：寻物启事微事和失物招领微事都是与“物”相关的功能，在校园里最常见的就是丢东西，或是捡到东西，目前大部分人的做法是通过发布朋友圈寻找失物或是寻找失主，然后再让朋友帮忙转发，而朋友圈是存在局限的，每个人的朋友圈不可能完全的渗透每个专业每个班级，甚至有的时候捡到物品的人是老师或是保安大叔，总会出现消息不能到达的盲区。校园微事系统就是为了解决这些问题而存在的，校园微事系统致力于打造校内消息传播网，当不小心丢失了物品时只需在寻物模块发布一则寻物启事并描述可能丢失的地方，捡到物品的人可在这里查看到，并通过校园微事系统联系你。捡到物品的人则可以在招领模块发布失物招领微事，对物品进行拍照上传，并简单的描述捡到地点和时间，当有失主联系时也可对其进行“考核”，判断此人是否为失主，防止有人冒领。兼职微事：在校园中，兼职是一件很普通正常的事情，而获取兼职相关的信息却往往不易，只能通过师兄师姐介绍然后拉入兼职群，或是去店铺寻问老板，对于招聘兼职生的商家或是公司也只能通过寻找认识的学生，让他们去帮忙传播招聘信息和招聘兼职生，而校园微事系统的出现就能很方便的解决这一繁琐的流程，商家或公司可在兼职微事模块发布招聘兼职微事信息，而发布兼职微事需要进行实名认证，若是商家或是公司则需要提供相关材料证明，在后台审核通过后即可发布，发布的兼职微事同样需要通过审核才会显示在兼职微事大厅中，提供报名。个人中心：个人中心模块包括用户的登录注册，查看我的主页，账号设置和对账号信息进行编辑，查看报名的活动或是报名的兼职等功能。后台管理系统功能：管理员登录：管理员输入网站进入后，需要进行登录操作，仅拥有后台管理账号才可登录，不提供注册操作，并且不同账号对应不同权限，拥有对应的权限才可对相应功能进行操作。权限管理：拥有此权限的管理员可对其他账号进行权限管理，例如增加权限、删除权限等操作。人员管理：人员管理即对后台管理员账号进行查询、增加、删除和修改操作，由于后台系统不提供注册功能，所以如需增加管理员需在此增加账号，即增加人员，注销账号也是如此，需删除对应人员，且删除人员为逻辑删除。审核管理：审核管理为针对前台门户网站中需要进行审核的活动微事和兼职微事进行审核，只有通过审核才可在相应的微事大厅中展示；并且审核被举报的微事，将核实微事内容是否违反法律法规或是散布不实消息等，及时撤销该微事，严重时注销发布者账号。广告管理：广告管理为对校园微事前台门户网站中的广告位置进行管理，对应的将广告内容进行修改或是撤销，或是增加广告微事内容显示。热门管理：实时监控当前校园微事前台门户网站中的热门微事，防止不法分子恶意操控热门内容，恶意点赞或评论使其微事上热门，管理员可及时进行撤销该微事或是删除该微事，营造和谐文明的网络环境。3.2.2系统用例图用户用例图图3-2用户用例图管理员用例图图3-3管理员用例图表3-1总用例表总用例表参与者用例名称用例说明用户注册用户可点在注册页面输入相应信息注册账号。登录用户可以通过账号密码登录。浏览微事用户可通过点击不同模块浏览不同微事评论微事已登录的用户可对微事进行评论收藏微事已登录用户可对某一微事进行收藏操作。发布微事已登录用户可发布不同类型的微事。删除微事已登录用户可删除自己发布过的微事。查找微事用户可通过输入关键字查找相关微事浏览校园微事已登录用户可浏览自己校园内的微事报名活动已登录用户可报名校园内的活动微事。报名兼职已登录用户可报名校园内的兼职微事。我的关注已登录用户可浏览自己关注的人发布的微事。我的收藏已登录用户可浏览自己收藏的微事。个人中心已登录用户可查看个人中心等操作。管理员登录管理员通过输入账号密码登录管理系统。新增权限拥有此权限的管理员对指定账号新增指定权限。删除权限拥有此权限的管理员对指定账号删除指定权限。新增人员拥有此权限的管理员可输入人员信息添加人员。删除人员拥有此权限的管理员可选中指定人员进行删除。查找人员拥有此权限的管理员可通过输入人员关键信息查找人员。编辑人员拥有此权限的管理员可编辑指定人员的信息。活动微事审核拥有此权限的管理员可对用户发布的活动微事进行审核，决定通过与否。兼职微事审核拥有此权限的管理员可对用户发布的兼职微事进行审核，决定通过与否。举报微事审核拥有此权限的管理员可对用户举报的微事进行审核，决定是否撤销该微事。删除微事拥有此权限的管理员可对选中的微事进行删除，不再出现在前台门户系统的微事中。移入黑名单拥有此权限的管理员可可对指定用户移入黑名单。移除黑名单拥有此权限的管理员可对指定用户移除黑名单。添加广告拥有此权限的管理员可添加广告信息删除广告管理员可对某一广告进行删除编辑广告拥有此权限的管理员可对指定广告进行编辑移除热门拥有此权限的管理员可对处于热门中的微事进行移除选为热门拥有此权限的管理员可对指定微事选中为热门微事3.3本章小结系统分析在系统开发中非常重要，对系统的使用场景进行深入了解后，分析和总结出对应需要实现的功能。本章讲述校园微事系统的可行性分析、系统的总体分析和用例图，使接下来的系统的开发方向更加清晰明确。第四章系统设计4.1系统边界设计系统边界是指系统与环境的分界面。本系统主要由两种用户组成，分别为前台门户网站用户和后台管理系统管理员，其中用户又分为：未登录的游客用户和已登录的用户两种，未登录的游客只有浏览微事和登录注册的权限，登录后的用户拥有全部权限，其中包括发布微事评论微事报名微事等操作。后台管理员又分为超级管理员和一般管理员，超级管理员拥有所有权限，其中一般管理员又分为审核员、广告管理员和热门管理员，审核员只拥有审核管理权限，负责对各种微事进行审核管理；广告管理员只拥有广告管理权限，负责投入广告内容和管理相关广告；热门管理员只拥有热门管理权限，负责对热门信息的检查和管理。如“图4-1系统边界图”所示：图4-1系统边界图4.2软件层次结构设计软件的层次分为应用层、基础设施层、应用服务层、数据层、终端和展示层，其中基础设施层包括服务器、网络和主机等，应用服务层主要包括该软件的功能性需求，应用层则是提供给用户的平台，最终该软件将在PC端实现所有功能，软件层次结构图如“图4-2层次结构图”所示：图4-2层次结构图4.3总体部署结构设计此系统由服务器通过交换机与客户端进行数据传输和同步，其中客户端包括用户访问校园微事系统前台门户网站和管理员访问后台管理系统，用户在客户端操作后数据再通过交换机传回服务器，如“图4-3总体部署图”所示：图4-3总体部署图4.4系统模块化设计4.4.1系统模块化原则模块化设计的原则是尽量以少数的模块组合成更多的产品，并且模块与模块之间的联系要简单明了，使得产品具备性能稳定、结构简单和质量高的特性。4.4.2系统总体模块结构图4-4系统总体模块结构图如“图4-4系统总体模块结构图”所示，系统总体模块结构是对整个系统的系统架构进行总体设计，分为两大部分：前台门户网站、后台管理系统，其中包括：前台门户网站校园微事模块问答微事模块活动微事模块寻物和招领模块兼职微事模块个人中心模块后台管理系统权限管理模块个人管理模块用户管理模块审核管理模块广告管理模块热门管理模块4.4.3用户登录注册模块用户通过点击登录按钮来到登录页面，输入账号密码信息后点击登录，后台根据输入的账号密码检查是否正确，若正确则保存token并提示登录成功且跳转至首页，若错误则提示密码错误，请重试，如“图4-5用户登录流程图”所示。图4-5用户登录流程图用户可通过输入手机号码、账号名称和密码等相关信息进行注册，且在注册时则需输入用户手机号码并获取短信验证码进行验证，填入后一并提交注册，若验证码正确且其他信息符合要求，后台保存注册信息，且用户密码通过MD5加密保存，页面提示成功注册并跳转至首页；若验证码错误则提示相关错误信息，如“图4-6用户注册流程图”所示。图4-6用户注册流程图4.4.4校园微事模块校园微事模块包括浏览微事、点赞微事、评论微事、收藏微事和举报微事，其中浏览的微事又可分为热门微事、最新微事和校内热门微事和校内最新，以及我的关注者发布的微事，我收藏过的微事，关系如“图4-7校园微事模块”所示。图4-7校园微事模块4.4.6问答微事模块问答微事模块包括浏览其他用户发布的问答微事，其中可又分为三类，分别是学术上的问答微事、日常生活中的问答微事和师兄师姐的问答微事。用户也可对指定问答微事的某一回答进行操作，例如赞同此回答、不赞同此回答，或是对其他用户发布的提问进行回答，或是发布疑问微事。如“图4-8问答微事模块”所示。图4-8问答微事模块4.4.7活动微事模块活动微事包括浏览活动微事，查看活动具体内容和活动的时间地址，以及包括报名活动，用户可对选定活动进行报名，若活动没有人数限制或人数未满的情况下可报名，也可作为活动发起人发布活动，也可对虚假活动进行举报，如“图4-9活动微事模块”所示。图4-9活动微事模块4.4.8寻物和招领微事模块寻物和招领微事模块包括浏览寻物启事和失物招领微事，以及发布寻物启事和失物招领微事，同时失主可联系发布者认领物品，如“图4-10寻物和招领微事模块”所示。图4-10寻物和招领微事模块4.4.9兼职微事模块兼职微事模块包括浏览兼职微事，查看招聘的人员信息和薪酬，时间地点等信息，也包括发布兼职微事信息，由后台管理系统进行审核，通过即可展示在兼职信息大厅内，同时包括报名兼职微事信息和举报虚假兼职微事，如“图4-11兼职微事模块所示”。图4-11兼职微事模块4.4.10个人中心模块个人中心模块内容包括：点击我的主页可查看自己发布过的微事信息，以及账号设置和查看自己报名的活动或兼职微事，如“图4-12个人中心模块”所示。图4-12个人中心模块4.4.11审核模块审核模块包括对用户发起的兼职微事信息进行审核，以及用户发起的活动微事进行审核，是否通过将决定是否展示在对应的模块大厅内，同时也包括审核举报的微事信息和身份认证信息审核，如“图4-13审核模块”所示。图4-13审核模块4.4.12权限管理模块权限管理模块指对某一选定的人员进行权限的增删改操作，如“图4-14权限管理模块”所示。图4-14权限管理模块4.4.13人员管理模块人员管理模块是包括对选中的人员进行删除和或是修改操作，以及可以通过输入关键字查找人员，或是输入相应信息增加人员，如“图4-15个人管理模块”所示。图4-15人员管理模块 4.4.14用户管理模块用户管理模块包括对选中用户进行删除和修改操作，还包括输入关键字模糊查找对应用户的功能，以及输入必要信息增加用户的功能，如“图4-16用户管理模块”所示。图4-16用户管理模块4.4.15广告管理模块广告管理包括管理员对现有的广告进行撤销下架，还包括对广告内容进行增删改操作，以及输入关键字查找对应广告，如“图4-17广告管理模块”所示。图4-17广告管理4.4.16热门管理模块热门管理模块包括对当前热门的微事进行把控，可移除某一指定微事，或是选中其他微事新增为热门微事，如“图4-18热门管理模块”所示。图4-18热门管理模块4.5数据库设计4.5.1概念设计概述校园微事系统的基本功能是微事的发布和浏览，让用户可以通过此平台传播或是接受消息，为满足此基本要求设计数据库，概念结构设计的目标主要为分析和设计出实体属性图、局部E-R图和总体E-R图。实体属性图用户实体：用户编号、账号名、密码、手机号、昵称、性别、出生年月、头像、注册日期、最后修改日期、身份证号码和所属学校，如下图所示：图4-19用户实体属性图校园微事实体：校园微事编码、发布者、微事内容、发布时间、是否热门、类型、浏览量、热度值、是否推荐、点赞数、是否显示、评论数、是否审核通过，如下图所示：图4-20校园微事实体属性图评论信息实体：评论编码、评论者、微事编码、评论时间、认同数、不认同数、是否显示、评论内容，如下图所示：图4-21评论信息实体图提问微事实体：提问微事编码、提问内容、提问者、提问时间、回答数、同问数、是否显示、问题类目，如下图所示：图4-22提问微事实体图兼职微事实体：兼职微事编码、发布者、标题、内容、发布时间、兼职类型、证明材料、图片、招聘人数、报名人数、是否通过审核、是否显示、浏览人数，如下图所示：图4-23兼职微事实体图寻物和认领微事实体：微事编码、发布者、文字描述、发布时间、地点、图片、类型、浏览人数，如下图所示：图4-24寻物和认领微事实体图管理员实体：管理员编码、账号名、密码、账号状态、昵称、创建时间、创建人、头像、备注，如下图所示：图4-25管理员实体图权限实体：权限编码、排序顺位、权限名称、创建时间、创建人、权限描述，如下图所示：图4-26权限实体图E-R图图4-27E-R图4.5.2物理设计参照数据库设计第一范式、第二范式和第三范式对表结构进行规范化处理，进行数据库物理设计。表4-1数据库表汇总。序号表名说明1t_sys_user管理员表2t_authority权限表3t_user_authority管理员权限中间表4t_customer用户表5t_campus校园微事表6t_job兼职微事表7t_comment评论表8t_attention关注表9t_report微事举报表10t_back_list黑名单表11t_collection收藏表12t_loose_good寻物微事表表4-2管理员账号表（t_sys_user）序号列名说明数据类型约束1user_id序号：32位随机码varchar(64)非空2user_name管理员账号varchar(32)非空3psw密码varchar（108）非空4user_state账号状态varchar（32）非空5nick_name昵称varchar(32)6create_by创建人varchar(32)非空7create_time创建时间date非空8image图片varchar(256)9user_remark备注信息varchar(108)10is_deleted是否删除varchar(2)表4-3权限表（t_authority）序号列名说明数据类型约束1auth_id序号，32位随机码varchar(64)非空2auth_code权限编码varchar(32)非空3auth_name权限名称varchar(32)非空4create_time创建时间date非空5create_by创建人varchar(32)非空6description权限描述text表4-4管理员权限中间表（t_user_authority）序号列名说明数据类型约束1use_id序号，32位随机码varchar(64)非空2user_code管理员编号varchar(32)非空3authority_code权限编码varchar（32）非空4create_time创建时间date非空5create_by创建人varchar(32)非空表4-5用户表（t_user）序号列名说明数据类型约束1customer_id序号，32位随机码varchar(64)非空2customer_name用户名varchar（32）非空3password密码varchar（108）非空4user_phone手机号varchar(32)5user_nike_name昵称varchar(32)6gender性别varchar(8)7birthday出生年月date8image头像varchar(256)9register_date用户注册日期date非空10update_date最后修改日期date11school所属学校varchar(32)12is_deleted是否删除int(20)表4-6校园微事表（t_campus）序号列名说明数据类型约束1campus_id序号，32位随机码varchar(64)非空2campus_code微事编码varchar(32)非空3user_code发布者varchar(40)非空4mir_content微事内容text非空5create_time发布时间date非空6is_hot是否热门integer7mir_type微事类型varchar(8)非空8view_count浏览量integer9hot_count热度值integer10is_recommend是否推荐integer11up_count点赞数integer12is_show是否显示integer13comment_count评论数integer14is_pass是否通过审核Integer表4-7兼职微事表（t_job）序号列名说明数据类型约束1job_id序号，32位随机码varchar(64)非空2job_code微事编码varchar(64)非空3user_code发布者varchar(32)非空4job_title兼职标题varchar(40)非空5mir_content微事内容text非空6create_time发布时间date非空7deal_line截止时间date非空8job_type微事类型varchar(8)非空9job_prove微事证明材料varchar(256)10image图片varchar(256)11recruiting_number招聘人数integer12application_count报名人数integer13is_pass是否通过审核integer14is_show是否显示integer15view_count浏览人数integer表4-8评论表（t_comment）序号列名说明数据类型约束1comment_id评论序号，32位随机码varchar(20)非空2user_code评论者varchar(64)非空3campus_code被评论微事varchar（64）非空4create_time评论时间date非空5agree_count认同数integer6disagree_count不认同数integer7is_show是否显示integer8com_content评论内容text表4-9关注表（t_follow）序号列名说明数据类型约束1follow_id关注序号，32位随机码varchar(64)非空2user_code关注者varchar(64)非空3flower_code被关注者varchar(64)非空4create_time关注时间date非空表4-10举报表（t_report） 序号列名说明数据类型约束1report_id举报序号，32位随机码varchar(64)非空2user_code举报者varchar(64)非空3prot_user被举报者varcahr(64)非空4mir_code微事编码varchar(64)非空5report_type举报类型varchar(8)非空6create_time举报时间date非空7report_remark举报备注varchar(108)8is_pass是否审核integer（8）表4-11黑名单表（t_back_list） 序号列名说明数据类型约束1back_id序号，32位随机码varchar(64)非空2oper_code操作者varchar(64)非空3user_code用户编码varcahr(64)非空4mir_code微事编码varchar(64)非空5back_type黑名单类型varchar(64)非空6create_time举报时间date非空7back_remark黑名单备注varchar(108)表4-12收藏表（t_collection） 序号列名说明数据类型约束1collection_id序号，32位随机码varchar(64)非空2user_code用户编码varcahr(64)非空3mir_code微事编码varchar(64)非空4mir_type微事类型varchar(8)非空5create_time创建时间date非空表4-13寻物和招领表（t_loose_goods） 序号列名说明数据类型约束1loose_id序号，32位随机码varchar(64)非空2user_code用户编码varcahr(64)非空3mir_code微事编码varchar(64)非空4mir_type微事类型varchar(8)非空5create_time创建时间date非空6image图片varchar(256)非空7goods_address地点varchar(108)8goods_pick_time时间varchar(64)数据库模型图图4-28数据库模型图4.6本章小结本章描述了系统的总体和详情设计，包括系统模块化的开发和数据库相关设计，使得系统的功能模块更加的清晰，对整个开发流程起到很大的重要。

第五章系统实现5.1前台门户网站5.1.1首页校园微事实现输入网站后进入校园微事系统首页，首页默认显示当前热门微事模块，用户处于游客或是登录状态都可进行浏览查看，同时可点击最新微事查看当前最新发布的微事，或是登录后查看校内微事等。图5-1前台门户网站首页部分代码：图5-2首页界面代码图5-3首页代码5.2.2登录注册实现通过点击网站右上角登录或注册按钮，分别进入登录和注册页面，根据提示输入对应信息即可完成登录或是注册，如图5-4和图5-5所示：图5-4校园微事系统注册界面图5-5校园微事系统登录界面点击首页右上方的注册按钮来到注册页面，输入相关信息和手机号码并点击“获取验证码”按钮，后台根据手机号码生成一个六位数随机数，使用阿里云短信服务进行发送，并将六位数随机数存入Redis设置过期时间为5分钟，调用阿里云短信接口内容如图5-6所示：图5-6发送短信工具类SignName对应申请的签名：图5-7短信签名TemplateCode对应申请的模板Code：图5-8短信模板成功时用户根据手机收到的验证码输入，并输入其他信息点击注册即可完成注册，若用户未输入或验证码超过五分钟则提示相应信息如图5-9和图5-10所示：图5-9注册失败错误信息图5-10注册失败错误信息上传用户头像使用FastDFS上传，上传成功后根据返回的图片URL地址回显：图5-11上传用户头像当用户输入对应信息后点击注册提示注册成功并跳转至登录页：图5-12注册成功信息部分代码：图5-13注册界面代码图5-14发送短信代码图5-15注册代码图5-16登录代码图5-17上传文件代码5.2.3用户操作校园微事实现图5-18发布校园微事界面图5-19评论校园微事界面部分代码：图5-20界面代码图5-21后端代码图5-22后端代码5.2.4活动微事实现用户登录后选择上面的活动按钮，进入活动微事界面，可点击任一活动进入活动详情页，点击报名可报名该活动微事。图5-23活动微事界面图5-24活动微事详情界面部分代码：图5-25界面代码图5-26发起请求代码图5-27后端代码5.2.5兼职微事实现通过点击上方导航栏的兼职按钮，进入微事界面图5-28兼职微事界面部分代码：图5-29请求代码图5-30后端代码后台管理系统登录管理员通过输入网址来到后台管理系统登录界面，输入账号密码完成登录。图5-31管理员登录界面图5-32后台管理界面部分代码：图5-33前端代码图5-34请求代码图5-35后端代码权限管理实现拥有此权限的管理员可对其他管理员进行权限的增加删除管理操作。图5-36权限管理界面部分代码：图5-37前端界面代码图5-38后端代码审核管理实现拥有此权限的管理员可对校园微事进行审核管理操作。图5-39审核管理界面部分代码：图5-40前端界面代码图5-41后端代码图5-42后端代码热门管理实现拥有此权限的管理员可对热门的校园微事进行管理操作。管理员通过点击热门管理模块，进入界面，即可查看目前处于热门状态中的微事，可通过点击添加选择某一微事添加到热门微事中，或是选中某一热门微事移除热门微事列表。图5-43热门微事管理界面部分代码：图5-44前端界面代码图5-45后端代码人员管理实现拥有此权限的管理员可对其他管理员进行增加删除等管理操作。图5-46人员管理界面部分代码：图5-47界面代码图5-48后端代码图5-49后端代码图5-50后端代码图5-51SQL代码本章小结本章依据前几章的系统分析与设计，详细描述开发的对应功能模块内容，完成校园微事系统的大部分功能模块的开发。

第六章系统测试功能测试表6-1用户登录功能测试用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过测试输入错误账号信息输入特殊字符密码错误正常是测试密码错误是否能登录输入错误密码密码错误正常是没有输入相关信息是否能登录账号为空或是密码为空提示请输入账号和密码正常是测试登录输入正确账号密码提示登录成功提示登录成功是表6-2用户注册功能测试用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过能否正常输入注册信息点击账号输入框，随意输入字符信息输入正常正常是手机验证码错误是否能注册获取验证码后输入错误验证码提示验证码错误正常是测试注册输入正确信息和手机短信验证码提示注册成功正常是表6-3用户操作微事测试用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过测试浏览校园微事点击不同模块的校园微事进行浏览对应出现不同的微事信息正常是发布校园微事输入内容点击发布提示发布成功正常是评论校园微事点击某一微事进行评论评论成功并显示在该微事下方正常是点赞校园微事对指定微事进行点赞点赞数+1正常是收藏校园微事对指定校园微事进行收藏收藏成功后在我的收藏中看到此微事正常是查看兼职微事详情点击某一兼职微事进入详情页查看兼职微事详情正常是报名兼职微事点击指定兼职微事进行报名在我的报名中查看到此微事正常是报名活动微事点击指定活动微事报名在我的报名中查看到此微事正常是表6-4管理员登录测试用例用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过能否正常输入登录信息输入账号密码信息输入正常信息输入正常是测试输入错误信息是否登录输入错误密码提示密码错误正常是测试登录输入正确账号和密码提示登录成功并进入后台管理系统正常是表6-5审核管理测试用例用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过测试浏览待审核微事点击审核管理进入页面出现待审核微事正常是测试审核通过对某一微事进行审核通过该微事显示在微事大厅中正常是测试审核不通过对某一微事进行审核不通过该微事未出现在微事大厅中正常是表6-6权限管理测试用例用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过测试增加权限对指定人员增加权限该账号登录后增加对应权限正常是测试删除权限对指定人员删除权限该账号登录后不再拥有该权限正常是表6-7人员管理测试用例用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过测试增加人员点击添加按钮输入人员信息成功添加并且可通过账号密码登录后台管理系统正常是测试删除人员点击指定人员进行删除该账号密码不能登录系统正常是测试模糊查找人员输入关键字查找人员出现对应于关键字相关的人员正常是表6-8用户管理测试用例用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过测试模糊查找用户输入关键字点击查找按钮出现关键字相关的用户正常是测试将用户移入黑名单将指定用户移入黑名单该用户账号不能登录正常是表6-9广告管理测试用例用例描述测试步骤预期结果实际结果测试是否通过测试增加广告点击添加并输入广告信息广告出现在对应位置正常是测试删除广告对已有的广告点击删除该广告不再出现正常是性能测试 性能测试主要为模拟在多用户同时访问时对系统运行的影响，网络响应速度以及并发节点数等各项指标进行相关性能测试。操作时系统响应速度：在不同环境中运行时系统依旧响应速度不变，没有出现延迟或是卡顿情况响应时间：系统的查找时响应时间为：70ms左右，当操作增删时系统响应时间为：90ms左右并发节点数：当在同一时间里访问量增多时，网络会相比之前减慢10ms左右，延迟时间在可接受范围内。本章小结系统测试作为系统开发中最后一道关键的步骤是必不可少的，本章主要是对系统进行分模块化进行功能测试、安全性和性能进行测试，在发现有缺陷后进行记录，并及时处理相关BUG，继续测试。经系统测试分析，校园微事系统兼容性强，可以运行在不同的PC端，非常易于用户操作，用户体验友好，且用户界面友好，功能基本完善，用户操作响应速度快，后台管理系统也同样如此。

第七章总结在此次系统的设计与开发过程中，自己所获颇多，首先是通过头脑风暴去想找个系统能带来什么，从不同角度去分析需求，再是向指导老师询问意见，然后再与同学讨论，最后总结出系统的功能需求。接着是比较让我花费时间长一些的是前端开发，虽然也用的是框架，之前ES6的语法也接触过，但由于我本身主要学习和从事JAVA后端开发，前端一些比较深入的内容没有研究过，所以系统的操作大多是普通的操作，没能加上华丽炫酷的交互效果，更多的是基础操作，毕竟这些基础的就消耗我很多时间了。后端相关开发则和往常开发一样很熟悉且得心应手，同时加入一些从实习的工作中学习到的经验和知识点，运用其中，自己颇有成就感。但也正因为工作日需要实习，工作外空余可以做毕业设计和写论文的时间不多，且总有一些突如其来的事打断，导致论文的进度有所推迟，好在后面请假了一天专心写论文。目前校园微事系统目前已开发完毕，基本功能都已实现，但若开发二期的话，想加入一个新的模块：故事找主人，在偶然的时间点可能会和陌生人发生一些意想不到的事，但匆匆一别便再也无缘再见，于是可在这里写下发生的故事，等着另一个主人来相认，便是这个模块目前想到，以及微事可以加入更多的操作，例如提供转发和圈人等其他操作，还有就是界面中用户操作后增加一些比较好的转场或是特效，增加用户体验和观感。从大二上系统分析与设计时老师就重点说过，一个系统最重要的就是分析需求和设计，如果一开始就不对的话，那后面全部都瞎忙活了，所以在系统分析与设计的时候我非常重视，也正因如此，后面的开发也非常顺利，水到渠成，在此次的毕业设计中，使我重新回顾了一遍系统开发的整体流程，以及一些必要遵循的规则，总而言之，所获满满。

参考文献张健尹志洪.电子商务概论[D].

华中科技大学出版社,2018.石宗洋滕斌罗艺灵周蓉校园通(APP)——校园类综合性服务型APP项目市场调查与分析研究王平根刘庆梁基于JSP+SQL+Android开发技术的校园通APP唐雅媛校园通平台的研究与设计李笑满任帅基于android平台的校园通客户端设计与实现傅伟基于Android的校园通系统设计——以江苏财经职业技术学院为例李欣李雅红李嘉懿魏卿基于Android的校园通中网络通信功能的实现张立杰.Javaweb从入门到实战[D].清华大学出版社,2018.曹永红物联网技术在高职校园网构建中的应用研究萨师煊王珊.数据库系统概念理论第五版[D].

高等教育出版社,2014.李欣李雅红李嘉懿魏卿基于Android的校园通中网络通信功能的实现致谢我的毕业设计和论文能够顺利完成首先感谢的是我的指导老师陈老师，因为在毕业设计的过程中，陈老师给予了我非常多的指导，提供了许多宝贵的建议和帮助，师恩伟大，无以回报。衷心感谢大学期间所有传授我知识的老师，回望这四年来，通过老师们的悉心教导才使得我循序渐进的了解和深入软件开发，少走许多弯路，就像搭建一座房子那样，每一步都是必不可少的，才成就了我能一人从设计到开发独立的完成毕业设计作品。衷心感谢大学四年里舍友们对我的包容、关怀和帮助，大学四年里我们四个没有闹过任何矛盾，遇到事情都是用开玩笑的方式去讨论着解决，能与他们三人同寝室实属我此生荣幸；以及感谢同班同学们，在学习上给我很大的帮助，遇到不太懂的问题我们也能一起讨论着解决，同时也感谢大学里遇见的朋友们，正因结识了你们，我的大学才五颜六色，多年后回顾大学时才配得上青春二字，也在此祝各位前程似锦。衷心感谢我的父母和家人，他们的支持是我最大的动力和强大的后盾，才使我在大学四年里认真的学习知识，专心投入钻研技术，最后得以顺利完成学业。衷心感谢国家在这次疫情中作为每个中国人的后盾，感谢在疫情中的“逆行者”，感谢所有在疫情期间做出贡献的人们，基辛格说过“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护的很好。”，正因为他们才能让我们处于安全的环境中，得以完成毕业设计和论文。49

电脑无法识别U盘该怎么办HYPERLINK电脑无法识别U盘怎么办?打开我的电脑上单击右键，在快捷菜单里，选择“管理”，打开“计算机管理”窗口。在计算机管理窗口里，选择“存储”下面的“磁盘管理”，如果看得到没有盘符的U盘，那么在这个U盘上按鼠标右键，选择“更改驱动器名称和路径”选项，就打开了“更改……的驱动器号和路径”对话框。再点击“更改”按钮，打开“更改驱动器号和路径”的对话框，在“指定以下驱动器号”的右边下拉列表里，选择你希望分配给U盘的驱动器号，尽可能靠后选择，比如X、Y、Z，选择好后，单击确定按钮，回到上一次“更改……的驱动器号和路径”对话框窗口，再一次单击确定，就回到“计算机管理”窗口。至此，如果一切正常，就给U盘单独设置了一个长久使用的驱动器号，并却，不受虚拟驱动器的影响了。建议将U盘插到电脑上，看任务栏中是否显示图标，如果显示，在我的电脑点右键查看属性——高级——硬件——设备管理器——查看里面是否有问号的设备，在问号设备上点右键——更新驱动程序然后下一步——否暂时不连接到网络——下一步自动安装软件（推荐）就可以了另外：系统不认U盘的几种处理方法1.禁用主板usb设备。管理员在CMOS设置里将USB设备禁用，并且设置BIOS密码，这样U盘插到电脑上以后，电脑也不会识别。这种方法有它的局限性，就是不仅禁用了U盘，同时也禁用了其他的usb设备，比如usb鼠标，usb光驱等。所以这种方法管理员一般不会用，除非这台电脑非常重要，值得他舍弃掉整个usb总线的功能。但是这种屏蔽也可以破解，即便设置了密码。整个BIOS设置都存放在CMOS芯片里，而COMS的记忆作用是靠主板上的一个电容供电的。电容的电来源于主板电池，所以，只要把主板电池卸下来，用一根导线将原来装电池的地方正负极短接，瞬间就能清空整个CMOS设置，包括BIOS的密码。随后只需安回电池，自己重新设置一下CMOS，就可以使用usb设备了。（当然，这需要打开机箱，一般众目睽睽之下不大适用~~）2.修改注册表项，禁用usb移动存储设备。打开注册表文件，依次展开"HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\usbehci”双击右面的“Start”键，把编辑窗口中的“数值数据”改为“4”，把基数选择为“十六进制”就可以了。改好后注销一下就可以看见效果了。为了防止别人用相同的方法来破解，我们可以删除或者改名注册表编辑器程序。提示：“Start”这个键是USB设备的工作开关，默认设置为“3”表示手动，“2”是表示自动，“4”是表示停用。3.在computermanagement里将removablestorage的使用权限禁止。computermanagement是一个windows管理组件，可以在控制面板——管理工具——计算机管理打开。在该工具窗口中storage——removablestorage——property中，general项，可以控制系统托盘是否显示security则可以管理移动存储设备的使用权限。在security中将普通用户的使用权限降低，就可以达到禁用u盘的目的。破解的方法也很简单，管理员降低普通用户移动存储设备的使用权限，但未必禁用computermanagement的使用权限。普通用户可以通过这个工具解除usb移动存储设备的使用权限限制。另外，值得一提的是，如果u盘插到电脑上后可以驱动，但是我的电脑里却没有盘符，很有可能是管理员改动了u盘的默认盘符，使得我的电脑不能识别。这种情况，可以在movablestorage中看到u盘驱动器。可以在u盘驱动器属性设置里为u盘重新分配一个盘符，再重新插拔一次u盘，就可以在我的电脑里看到u盘的盘符了。一、首先可以将该U盘换到别的机器上，看使用是否正常。如果排除了硬件损坏的可能，一般就是软件方面有问题。在WindowsXP+SP1操作系统下，有些USB2.0设备的确常常出现工作不稳定的问题，可以试试安装设备自带的USB2.0驱动程序。另外最好不要使用USB延长线，防止因为供电不足而造成不稳定现象。如果仍无效，可以在主板BIOS设定中，将USB接口强行设置为USB1.1传输速率。二、（适用于WIN98）启动计算机，进入主板BIOS设置，检查BIOS中USB的相关选项是否已经打开：OnChipUSB设定为Enabled；USBController设定为Enabled；PNPOSInstalled设定为Yes；AssignIRQForUSB设成Enabled。要正常使用USB设备首先要开启USB接口，在主板BIOS里可以进行此项工作，一般来说只需在BIOS中进入ChipsetFeatures设置，并将USBKeyborad/MouseLegacy选项设定为Enable，就能够保证在操作系统下使用USB键盘了。这些选项的作用是打开主板芯片组对USB设备的完全支持，为系统识别USB设备做准备工作。三、USB口接触不好处理办法：拔下，等十秒钟再插上USB口，使接触完好；五、闪存盘驱动程序没有安装完成(WIN98系统下)处理办法：鼠标点“我的电脑”，选择属性找到“通用串行总线”，删除其中的USBMASSSTORAGE项，再点击“刷新”，然后按照提示重新安装一次驱动程序。六、接其它USB设备(如扫描仪、打印机、数码相机)时可以正常使用，接优盘时闪指示灯不亮，不能够使用。1、检查优盘与电脑的联接是否正常，并换用其它USB接口测试。2、检查设备管理器，看是否出现”通用总线设备控制器”条目，如果没有，请将电脑主板BIOS中USB接口条目*激活(ENABLE)。3、如果电脑安装过其它类型USB设备，卸载该设备驱动程序，并首先安装优盘驱动程序。4、到其它电脑试用此优盘，确认是否优盘不良。七、启动型优盘在的电脑上无法实现启动，可能是主板型号不支持。如何判断一块主板是否支持闪存盘启动系统启动型优盘是采用模拟USB软驱和USB硬盘的方式启动电脑的。只要电脑主板支持USB设备启动，即BIOS的启动选项中有USB-FDD、USB-HDD或是其它类似的选项，就可以使用启动型优盘启动电脑。八、第一次在电脑上使用优盘，未出现提示发现新硬件的窗口，驱动程序无法安装的原因可能是：1、主板usbcontroller未启用解决办法:在电脑主板BIOS中启用此功能。2、usbcontroller已经启用但运行不正常解决办法:在设备管理器中删除”通用串行控制器”下的相关设备并刷新。3、优盘被电脑识别异常，在设备管理器中表现为带有黄色？或！的”其它设备”或“未知设备”。解决办法:删除此设备并刷新。九、大容量的U盘(例如兼具MP3播放器或录音功能的U盘)或移动硬盘在电脑上无法正常使用，虽然系统提示找到了未知的USB设备，但无法正确识别U盘或移动硬盘。原因可能是：1．USB接口供电不足:系统为每个USB接口分配了500mA的最大输出电流，一般的U盘只需要100mA的工作电流，因此在使用过程中不会出现什么问题。大多数移动硬盘所使用的是普通的2.5英寸硬盘，其工作电流介于500mA~1000mA之间，此时假如仅仅通过USB接口供电，当系统中并无其他USB设备时，那么还是可以勉强使用的，但如果电压不稳的话，就随时可能出现供电不足的问题。特别是使用支持USB2.0的移动硬盘时，情况最为严重。另外，如果你的笔记本电脑使用电池供电，那么USB接口所分配的电量就更小了。2．使用了外接的USB扩展卡:在笔记本电脑中使用USB2.0的U盘或移动硬盘时，如果笔记本电脑不支持USB2.0技术，一般必须通过PCMCIA卡转USB2.0的扩展卡来间接实现支持，这些扩展卡基本上都采用NEC公司的D720100AGMUSB控制芯片，少则提供两个USB2.0接口，多则提供五个USB2.0接口，对一般用户而言足够使用了。由于PCMICA接口提供的电源功率比板载USB接口要小，这样就会由于供电不足而导致移动硬盘工作的出现问题。解决方案:1.它从USB连接线上接移动硬盘的一端引出一根转接线，可以插入电脑背后的PS/2接口取电，这里可以比USB接口提供更大的电流输出。2.利用电源补偿线(也称“键盘取电线”)，如果U盘或移动硬盘的包装盒中提供了选配的电源适配器，你就可以直接使用外接电源，这样就可以从根本上避免供电不足的情况发生了前置USB线接错。当主板上的USB线和机箱上的前置USB接口对应相接时把正负接反就会发生这类故障，这也是相当危险的，因为正负接反很可能会使得USB设备烧毁。所以尽量采用机箱后置的USB接口,也少用延长线.也可能是断口有问题,换个USB端口看下.USB接口电压不足。当把<ahref="mobileharddisk">移动硬盘</a>接在前置USB口上时就有可能发生系统无法识别出设备的故障。原因是<ahref="">移动硬盘</a>功率比较大要求电压相对比较严格，前置接口可能无法提供足够的电压，当然劣质的电源也可能会造成这个问题。解决方法是<ahref="">移动硬盘</a>不要接在前置USB接口上，更换劣质低功率的电源或尽量使用外接电源的硬盘盒，假如有条件的话。主板和系统的兼容性问题。呵呵这类故障中最著名的就是NF2主板与USB的兼容性问题。假如你是在NF2的主板上碰到这个问题的话，则可以先安装最新的nForce2专用USB2.0驱动和补丁、最新的主板补丁和操作系统补丁，还是不行的话尝试着刷新一下主板的BIOS一般都能解决。系统或BIOS问题。当你在BIOS或操作系统中禁用了USB时就会发生USB设备无法在系统中识别。解决方法是开启与USB设备相关的选项。就是开机按F2或DEL键,进入BIOS,把enableusbdevice选择enable。拔插要小心,读写时千万不可拔出,不然有可能烧毁芯片。XP中任务栏中多出USB设备的图标，打开该图标就会在列表中显示U盘设备，选择将该设备停用,然后你再拔出设备，这样会比较安全。

其实判断软件硬件问题很简单,在别的机器或换个系统试试就可以了.有些小的问题不妨先用专门软件格式化下.还有提醒大家WINDOWS下格式化时要选择FAT,不要选FAT32。

提示无法识别的USB设备维修

故障提示如图：

无法识别的USB设备：UnknownUSBDevice.很多人都遇到过的一个问题，所谓“无法识别”对于操作系统来说，或者是驱动程度有问题，或者是USB设备出现了问题，或者是计算机与USB设备连接出现了故障