2023年上半年小学教师资格《综合素质》练习题（含答案）

2023年上半年小学教师资格证《综合素质》练习题（含答案）

1.材料：教学“比较分数大小”的内容，罗老师批改作业时发现同

学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题,

但由于粗心，有几个做错了。罗老师在小鹏作业本上写了“化小数法，

不错！再细心点就好了。”少数的用了画图法和估算法，且都对了，

小萌也是，但图画得不规范，罗老师在她的作业本上写道：“字迹清

秀，页面整洁，如果饼图画得规范些就好了。”还发现一个“特例”，

数学成绩一直不理想的小涛，在比较分数4/5和2/3大小时，用了化

同分子的方法。于是，罗老师在他的作业本上写道：“解法独特，希

望不断闪烁智慧火花。”第二天上课，罗老师分类点评并讲解。拿到

作业本后小涛看到评语很高兴，并主动找老师，罗老师再次肯定了他

勤于思考的品质。渐渐地，小涛对数学产生兴趣，上课专心听讲，按

时完成作业，还当上了数学课代表。问题：请结合材料，从学生观的

角度，评析罗老师的教育行为。（14分）

2.材料：已毕业多年的学生写给于老师的信：小学一到三年级，我

是老师眼里十足的差生，座位安排在角落，老师不提问，好学生不和

我玩，只有淘气学生和我玩。四年级您成为了我的班主任，不时地将

目光停留在我身上，虽然只是片刻，却让我感受到一种从未有过的暖

意。有一天我被叫到办公室，您让我坐在椅子上，我受宠若惊，您对

我说升旗需要四个护旗手，看你个子高，很适合，要认真对待。顿时

我心中一股暖流。开旗当天，师生万众瞩目，幸福感油然而生。我发

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誓不能再混日子，要好好回报您，认真听课，由于您不断鼓励我，与

我父母联系，于是我的学习步入正轨。真心感谢您，护旗手经历给我

温暖、自信，受益终身。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，

评析材料中于老师的教育行为。（14分）

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参考答案

1.材料中，罗老师的教育行为是正确的，践行了“以人为本”的学

生观的要求,值得肯定与发扬。

(1)罗老师把学生看作是发展的人。学生具有巨大的发展潜能，把

学生作为一个发展中的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，宽

容对待学生。材料中，罗老师肯定了小爱的独特思维，表扬了小萌的

字迹清秀等，并没有因为学生的不足就批评'放弃他，说明罗老师看

到了学生是发展的人。

(2)罗老师把学生看作是独特的人。每个学生都有独特性，需要教

师因材施教。材料中，当有同学做错题时，罗老师并没有批评学生,

而是不断鼓励学生再细心些、图画得再规范些就更好了。点评作业时

罗老师分类点评同学们不同的解题情况，并对答错的题进行有针对性

的讲解。说明罗老师看到了学生是独特的人。

(3)罗老师把学生看作是具有独立意义的人。学生是学习的主体,

不以教师的个人意志为转移。材料中，小涛用两种不同的方法解题时,

罗老师及时肯定小涛勤于思考的学习品质，充分发挥其主动性，说明

罗老师看到了学生是独立意义的人。综上所述，作为教师，要充分践

行“以人为本”的学生观的要求，促进学生积极主动地学习和生活。

2.材料中，于老师践行了“关爱学生”"为人师表""教书育人""爱岗

敬业”的教师职业道德规范的要求，值得我们学习并实践。

(1)于老师的教育行为符合“关爱学生”的要求。“关爱学生”要求

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教师关心爱护全体学生中尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生

严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学

生权益。不讽刺'挖苦'歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，

其他老师把“我”的座位安排在最后一排，从不提问“我”，但是于

老师关心爱护全体学生，时不时将眼光停留在我的身上，说明老师有

关注“我这些都体现了于老师关心爱护全体学生，平等公平对待

学生。

(2)于老师的教育行为符合“为人师表”的要求。“为人师表”要求

教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语

言规范，举止文明。关心集体，团结协作，，尊重同事，尊重家长；

作风正派，廉洁奉公、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

材料中，“我”是一个差生，于老师从未放弃过“我"，学习上不断

鼓励“我”。还经常和“我”的父母联系，告诉他们“我"在学校的

进步。这些都体现了于老师坚守高尚情操、尊重家长。

(3)于老师的教育行为符合“教书育人”。“教书育人”要求教师遵

循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养

学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作

为评价学生的唯一标准。材料中，于老师让“我”当升旗手，循循善

诱，不断鼓励“我"，让“我”从当护旗手中油然而生的自豪感迁移

到学习上。这些都体现了于老师遵循教育规律，循循善诱。

(4)于老师的教育行为符合爱岗敬业的要求。忠诚于人民教育事业，

志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责,认真

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备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，

于老师对工作认真负责，认真挑选护旗手，在和学生家长积