湖南省怀化市示范性普通高级中学高一物理月考试题含解析_第1页
湖南省怀化市示范性普通高级中学高一物理月考试题含解析_第2页
湖南省怀化市示范性普通高级中学高一物理月考试题含解析_第3页
湖南省怀化市示范性普通高级中学高一物理月考试题含解析_第4页
湖南省怀化市示范性普通高级中学高一物理月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省怀化市示范性普通高级中学高一物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.用一水平方向的力F将一块重为G的木块紧压在竖直的墙壁上,使木块保持静止,下列说法中正确的是

A.F<G

B.F=G

C.增大F,木块与墙壁的静摩擦力也增大D.增大F,木块与墙壁的静摩擦力仍不变参考答案:D2.(单选)如图,甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动,下列说法正确的是(

)A.甲的向心加速度比乙的小

B.甲的运行周期比乙的小C.甲的角速度比乙大

D.甲的线速度比乙大参考答案:A3.(多选题)如图所示,一个质量为2m的甲球和一个质量为m的乙球,用长度为2R的轻杆连接,两个球都被限制在半径为R的光滑圆形竖直轨道上,轨道固定于水平地面,初始时刻,轻杆竖直,且质量为2m的甲球在上方.此时,受扰动两球开始运动,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.甲球下滑过程中减少的机械能总等于乙球增加的机械能B.甲球下滑过程中减少的重力势能总等于乙球增加的重力势能C.整个运动过程中甲球的最大速度为D.甲球运动到最低点前,轻杆对乙球一直做正功参考答案:ACD【考点】功能关系;机械能守恒定律.【分析】两球运动的过程中,重力对系统做正功,系统的重力势能转化为动能.在转动的过程中,两球的角速度、线速度都相等.由此分析解答即可.【解答】解:A、在运动的过程中,重力对系统做正功,甲和乙的动能都增加.由于只有动能和重力势能之间的相互转化,所以甲球下滑过程中减少的机械能总等于乙球增加的机械能.故A正确;B、在运动的过程中,重力对系统做正功,甲和乙的动能都增加,所以甲球下滑过程中减少的重力势能总大于乙球增加的重力势能.故B错误;C、当甲到达最低点时,乙也到达了最高点,该过程中系统减小的重力势能等于系统增加的动能,由于两球的线速度相等,设该速度为v,则:得:v=.故C正确;D、甲球运动到最低点前,乙的重力势能一直增大,同时乙的动能也一直增大,可知轻杆对乙球一直做正功.故D正确.故选:ACD4.关于曲线运动的速度,下列说法中正确的是A.速度的大小一定变化B.速度的方向一定变化C.速度的大小和方向一定同时变化D.速度的大小一定变化,但方向可能不变参考答案:B5.(多选)(2012秋?高安市校级期末)做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a,初速度大小为v0,经过时间t速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示()A.v0t+at2

B.v0t﹣at2

C.

D.at2参考答案:BCD解:AB、由题意,初速度为v0,加速度大小为a,时间为t,加速度为﹣a,则匀减速运动的位移为:s=v0t﹣at2,故A错误,B正确.C、由题,物体做匀减速直线运动,已知初速度为v0,末速度为0,则平均速度为==所以这段时间内物体的位移s=t=t,故C正确.D、此运动可看出反向的初速度为零的匀加速运动,则s=at2,故D正确.故选:BCD.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(1)某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,打点计时器采用

(填交流或直流)电源,若电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为

s。(2)如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的记数点,相邻记数点的时间间隔T=0.1s.①由纸带提供的数据求出打下C、E点时的小车的速度,填入下表。计数点序号BCDEF对应的时刻(s)0.10.20.30.40.5该点小车速度(cm/s)16.5

26.3

36.3②根据上表数据在图所示的坐标系中描出小车的v-t图线。③将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小是

cm/s,此速度的物理意义是

。④根据图线可知此运动的加速度为

cm/s2。参考答案:(1)交流,0.02..........每空1分(2)①

21.4,31.35........每空1分②如图所示.............2分将图线延长与纵轴相交,交点的速度大小约为11(或12)m/s,此速度表示计时起点A的速度.......每空1分

④.......1分

7.(单选)一质点沿直线Ox方向做加速运动,它离开O点的距离随时间变化的关系为s=a+2t3(m)(a为常数),它的速度随时间变化的关系为v=6t2(m/s),则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0s到t=2s间的平均速度分别为(

)A.8m/s,24m/s

B.12m/s,24m/s C.24m/s,8m/s

D.24m/s,12m/s参考答案:C8.物体做匀加速直线运动,通过A点时的速度大小为4m/s,通过B点时的速度大小为12m/s,物体由A到B运动一半时间时,速度大小为_________m/s。参考答案:89.我国列车第四次提速后,出现了“星级列车”。T14次列车从上海始发,途经蚌埠、济南等城市,最后到达北京。T14次列车时刻表如下,由其时刻表可知,列车在蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速率为_________km/h。T14次列车时刻表停靠站到达时刻开车时刻里程(km)上海┅┅18:000蚌埠22:2622:34484济南03:1303:21966北京08:00┅┅1463参考答案:10.北京时间2009年10月25日,在第十一届全运会男子110米栏决赛中,中国飞人刘翔以13.34s夺得冠军,成为全运会历史上第一位110米栏三连冠选手,这也是刘翔伤愈复出夺得的第一个冠军头衔。从起跑线到第一个栏杆的距离为13.72m,刘翔所用的时间为2.50s,则刘翔本次比赛的平均速度的大小大约为

m/s。(小数点后面保留两位数字)参考答案:8.2511.如图所示,用静电计可测量已经充电的平行板电容器两极板间的电势差U.现仅向上移动A极板以减小两极板的正对面积,发现静电计指针偏角增大,说明此时电容器的电容

(选填“增大”或“减小”);若仅增大两板间的距离,则可观察到静电计指针偏角

(选填“增大”或“减小”).参考答案:减小

增大12.一条河宽400m,水流的速度为2.5m/s,船相对静水的速度5m/s,要想渡河的时间最短,渡河的最短时间是

s;此时船沿河岸方向漂移

m。参考答案:13.在探究加速度与力、质量的关系得实验中,得到以下二个实验图线a、b,描述加速度与质量关系的图线是

;加速度与力的关系图线是

;图线

也可以描述加速度与质量的倒数关系.参考答案:b,a,a.【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【分析】根据牛顿第二定律得出加速度与质量和合力的关系.【解答】解:根据a=知,加速度与质量成反比,与合力成正比,所以描述加速度与质量关系的图线是b,加速度与力的关系图线是a.根据牛顿第二定律知,加速度与质量的倒数正比,可知图线a可以描述加速度与质量的倒数关系.故答案为:b,a,a.三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则以下说法中正确的是()A.A球的线速度必定小于B球的线速度B.A球的角速度必定小于B球的角速度C.A球的运动周期必定小于B球的运动周期D.A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力

参考答案:B15.在距离地面5m处将一个质量为1kg的小球以10m/s的速度水平抛出,若g=10m/s2。求:(1)小球在空中的飞行时间是多少?(2)水平飞行的距离是多少米?(3)小球落地时的速度?参考答案:(1)1s,(2)10m,(3)m/s............(2)小球在水平方向上做匀速直线运动,得小球水平飞行的距离为:s=v0t=10×1m=10m。

(3)小球落地时的竖直速度为:vy=gt=10m/s。

所以,小球落地时的速度为:v=m/s=10m/s,

方向与水平方向的夹角为45°向下。

四、计算题:本题共3小题,共计47分16.静止在水平地面上的物体质量为2kg,在F=6N的水平力推动下开始运动,4s末它的速度达到4m/s,求物体与地面的动摩擦因数.(g=10m/s2)(6分)参考答案:因为Vt=V0+at,其中V0=0t=4s

,Vt=4m/s

代入数值得a=1m/s2由牛顿第二定律,F-F摩=ma

;F摩=μFN,FN=mg

其中F=6N,m=2kg,a=1m/s2代入数值得μ=0.217.如图所示,飞机离地面高度为H=500m,水平飞行速度为v1=100m/s,追击一辆速度为v2=20m/s同向行驶的汽车,欲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论