安徽地区2023年中考语文一轮复习卷二（九年级上）（含答案）

2023年中考语文一轮复习卷二（九年级上）

一'语文积累与综合运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）闲来垂钓碧溪上，。［李白《行路难》（其一）］

（2）,无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（3）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）,枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

（5）酿泉为酒，O（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）但愿人长久，O（苏轼《水调歌头》）

⑺范仲淹《岳阳楼记》中从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子

（8）《沁园春•雪》上阕中化静为动，并运用了比喻和对偶修辞的句子是:

2.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（12分）

武松取一个拍开看了，叫道：“酒家，这馒头是人肉的，是狗肉的？”

那妇人嘻嘻笑道：“客官休栗取笑。清平世界，荡荡qiAn坤，那里有人肉的

馒头，狗肉的ZT味？自来我家馒头，积祖是黄牛的。”武松道：“我从来走

江湖上，多听得人说道：'大树十字坡，客人谁敢那里过？肥的切做馒头羊，

瘦的却把去填河。'”那妇人道：“客官那得这话！这是你自学出来的。”

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）

qian（）坤zT（）味

馒头羊（）自卑（）

（2）文中“清平世界”的意思是o（2分）

（3）以上文段出自《》，作者是-（2分）

（4）文中“那妇人”是谁？选段主要讲的是什么内容？请用简洁的语言概括。（4

分）

3.五十中西校开展“走进中国传统文化”系列活动，请你参加。（13分）

⑴中国传统文化中，很多事物都有特定的含义。根据示例，补全其他项所指代

的内容。（3分）

示例：婵娟~月

①鸿鹄一（）

②汗青f（）

③烽火一（）

（2）在准备活动素材时，同学们找到了下面的文字。阅读后完成①一③题。（6分）

中国自古就是一个诗的国度。【甲】的农业时代为诗人提供了大

量的素材，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑

阴学种瓜”，描绘出一幅世外桃源的详和景象；纵然是【乙】的原始

社会，“日出而作，日落而息”，头顶着的是炎炎的烈日，脚踩着的是滚烫

的土地，浓浓的诗情被汗水浸润着。

①请将下面的四字短语分别填入【甲】【乙】横线处。（2分）

刀耕火种男耕女织

②语段中有错别字的词是“H这个词的正确写法是“（2分）

③调整画线句的语序，使之与前面两句的结构保持一致。（2分）

（3）诗人都有一双慧眼，他们从平常的事物中发现美丽，赋予其情感，吟咏歌颂。

请参照下面画线部分补写句子。（要求化用诗文，句式相近，语意连贯）（4分）

世界万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李清照在雨疏

风骤后牵挂的海棠,它还可以是范仲淹在思乡难归时听到的羌笛;它可以是

,它还可以是O

二'阅读（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

[-1（23分）

春走老山界

谭谈

①其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫

狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，

使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，

洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。

②我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。

③汽车在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪

地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天

际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾

里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。

④老山界，深藏在舜皇山里。

⑤我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫

花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真

是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里

的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布：

遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世

界山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都

走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。

⑥终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字赫然入目：老山界。这里

是1934年11月红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越

这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共

和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先

辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑

石。那么，哪里才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，

陆老到底描绘的是哪一段？这并不重栗了。或者应该说，三块碑石标示的，都是

真的。

⑦在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的

足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士一

路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生

命，倒在这条路上啊！

⑧这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，

一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们

中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！

⑨如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，栗与居住在

大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把

散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这

座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回

到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地

送往茶叶加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。

⑩踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人

正奔走在乡村振兴的新长征路上！

（有删改）

4.下列对文章的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清

晰。

B.第③段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之

感。

C.第⑥段作者写自己因未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真

精神。

D.文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得

感。

5.首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达了什么情感？请结合全

文简要分析。（4分）

6.联系上下文，按照要求赏析。（8分）

（1）我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。（赏析加点词语）（4分）

⑵遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。（赏

析句子）（4分）

7.文章写老山界时，还提及陆定一的《老山界》，这样写有什么好处？请简要分

析。（4分）

8.结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有

什么内在联系？请简要分析。（4分）

口（17分）

【材料一】

大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉蹈”这

首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个

人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。

人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶

习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考

试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代

价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，

这是因为拖延能杀伤人的积极性。”

也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也

没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对

自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做

的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务

的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准

确把握，对做事节奏的控制。

【材料二】

心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同

程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。

拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。

患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴

有焦虑症、抑郁症。

调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己

有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，

其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催

促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图：

造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不

想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖

延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。

其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖

延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。

【材料三】

大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，

一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性

“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过

一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患

者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这

种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患

者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、

制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控

力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制

不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他

们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。

9.根据【材料二】和【材料三】判断，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁

症。

B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。

C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美、任务过多过难等。

D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行

动。

10.请根据【材料二】给“拖延症”下定义。（4分）

11.王素和李想对拖延的认识产生了分歧。如果你在场，你的看法是什么？请根

据【材料一】表明你的观点，并阐述理由。（5分）

王素：拖延的危害很大，咱们应该远离它！

李想：我觉得拖延也有好处，拖延一下也没什么。

你：

12.下面是对一位学生拖延症患者某个周日的观察记录，假如你是一位自律监督

师，请根据【材料二】和【材料三】分析他的拖延症的类型并给出对策。（5

分）

观察记录

8点：起床，吃早餐。

9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。

11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。

12点:吃午饭，午休。

15点：开始做作业。

15点20分：跑去吃水果、听音乐。

17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。

第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！

自律监督师的分析和对策

拖延症的类型对策

ω③____________________________________________________________

②

［三］（15分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定

矣，余孥一小舟，拥羹衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，

上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而

已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更

有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，

舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

【乙】戊申晦①，五鼓，与子颍坐日观亭待日出。大风扬积雪击面。亭东自

足下皆云漫，稍见云中白若樗璐②数十立者，山也。极天，云一线异色，须臾成

五彩；日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰：此东海也。回视日观以西

峰，或得日，或否，绛皓驳色③，而皆若偻。

(节选自姚鼐《登泰山记》)

【注释】①戊申晦：戊申日月底这一天。晦，农历每月的最后一天。②樗蒲(Chn

pu)：古代博戏名。这里指樗播用的掷具，长形而末端尖锐，立起来像山峰。③

绛皓驳色：或红或白，颜色错杂。绛，大红。皓，白。驳，杂。

13.解释下列加点的词。(5分)

⑴湖中人鸟声俱绝________________________________

(2)上下：白________________________________

⑶雾淞为影________________________________

(4)须因成五彩________________________________

(5)吸曰：此东海也________________________________

14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。

(2)稍见云中白若樗痛数十立者，山也。

15.【甲】文主要运用了白描手法，勾勒出西湖的雪夜之景；【乙】

文则采用了的手法为我们描绘了一幅泰山隆冬时节绚丽多彩的日

出图。（3分）

16.【甲】【乙】两文都是写景游记，表达的情感却是不同的。请结合文章内容

进行简要分析。（3分）

三、写作（55分）

17.阅读下面三则材料，按要求作文。

材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。

材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，就永远不知道自己有多

么出色。

材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一

点不旁鹫。

请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①内容积极向上；②题目自拟；③联系生活，有真情实感；④除

诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名

和人名。

答案

一、1.(1)忽复乘舟梦日边

(2)有弟皆分散

(3)病树前头万木春

(4)―叶落山路

(5)泉香而酒洌

(6)千里共婵娟

(7)朝晖夕阴气象万千

(8)山舞银蛇原驰蜡象

2.(1)乾滋xiannie

(2)社会安定，天下太平

(3)水浒传施耐庵

(4)母夜叉孙二娘。武都头十字坡遇母夜叉。

3.⑴①志向远大的人②史册(或：史书)③战争

(2)①男耕女织刀耕火种

②详和祥和

③汗水浸润着的是浓浓的诗情

(3)示例：李白在月前举杯相邀的孤影杜甫在感时伤逝中捧起的家书

二'[-]4.C

5.特点：最浓烈、最灿烂。情感：表达了作者对春天的赞美，对春访老山界的

期待与向往。

6.⑴“拜会”指拜访会见。用语正式、庄重，表达了对老山界的敬意。

(2)示例：将溪水人格化，生动地写出了崖石间溪水的奔流之美及溪水所象征

的能屈能伸、一往无前的品格之美。

7.点明老山界是红军长征的途经地，为下文写老山界人的新长征之路做铺垫；

丰富文章内容，增强文章的历史感；有助于读者联系《老山界》理解本文的

深层意蕴。

8.“新长征路”指老山界乡村振兴之路，老山界人新长征的胜利需要继承发扬长

征精神。暗示老山界迎来“乡村振兴”的春天，揭示了标题中“春”的深层

含意。

［-］9.DA.严重的拖延症患者才会伴有焦虑症、抑郁症；B.职场人的拖延症最

严重；C.任务过多过难不是主观因素。

10.拖延症是指拖延行为形成了牢固的习惯，对个人的学习、工作、生活和身心

健康带来消极影响的一种心理疾病。

11.示例一：我也觉得拖延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性，是一种恶

习，是“时间杀手”，会让你一事无成。

示例二：我也觉得拖延是有好处的。拖延是一种自我调节的机制，它能激发

人的潜能，提高做事效率。

示例三：我们应该全面地看待问题。拖延的确有危害，但有时拖延也有其合

理性。一方面，拖延是一种不良行为，是一种恶习，是对人生的不负责任，

会给人造成危害。另一方面，如果一个人能清醒地认识自我，准确把握时间

节点，能控制做事节奏，合理的拖延就会成为一种自我调节的机制，反而能

激发人的潜能，提高完成任务的效率。

12.①盲目自信

②不能自控

③帮助他规划时间、制定分步目标；制定自控力训练方案；制定奖励机制

［三］13.⑴消失