说明文、议论文、中外名著阅读综合训练-2023年小升初语文真题汇编（山东）

专题22说明文、议论文、中外名著阅读综合训练

阅读篇目

篇目顺序阅读名称出处

—■《中国制造》2022•济南•历城区

二《择一事贵有恒》2022•枣庄

三《生命是棵长满可能的树》2022•潍坊

《》2022•滨州•滨城区

五《鲁滨逊漂流记》节选2022•青岛•城阳区

六《骑鹅旅行记》节选2022•临沂•，城县

⅛《空城计》节选2022•荷泽•牡丹区

八《老人与海》2022•潍坊•安丘市

一、（2022・济南•历城区）阅读《中国制造》一文，完成练习。

中华文明与“五谷”密不可分。“五谷”的概念在历史中不断变迁，通常指

、、稷、、,分别对应现代的水稻、黄米、小米、麦

子、大豆。大豆是何方神圣？又是凭借怎样的本领占据“五谷”之一席的呢？

大豆是货真价实的“中国制造”，至少有4500年的种植历史。3000年前的

《诗经》中就出现了它的身影：“中原有菽，庶民采之。”众多的考古证据也证实

了“大豆生中国”的观点。

起源于中国的大豆，身影现已遍布世界各地。大约在6世纪，大豆传入日本。

18世纪，欧洲和北美殖民地开始种植大豆。如今，美洲已经成为全球大豆最主

要的产地。随大豆一起传播的还有豆腐的制作方法。李时珍《本草纲目》记载：

“豆腐之法，始于汉淮南王刘安。”相传2000多年前，淮南王刘安招纳炼丹士用

汞炼丹，以求长生不老。某日，炼丹士将黄豆磨浆，置于炉火上煮熟，加入盐卤

以试验炼丹，结果阴差阳错造出了豆腐。如果没有先人们开创的“豆腐之法”，

大豆还只是最初的黄色圆豆，变不成豆浆、豆腐、豆花儿、豆腐脑儿……在泰国、

韩国、越南、日本等国家，豆腐已经是主要食物之一，英文中也有“tofu”这个

专门的词汇称呼豆腐。

大豆在地球村村民的餐桌上“盘踞”已久，重要的原因在于它独特的营养构

成。大豆不但蛋白质含量很高，而且与蛋白质含量相当的肉类相比，价格要低廉

得多，是一种质优价廉的蛋白质补充食物。豆浆享有“植物牛奶”的美称，中国

人最经典的早餐搭配当数豆浆油条。大豆不仅是粮食，还是一种油料作物，大豆

油是世界上消费量最大的油料，占据世界食用油的半壁江山。

中国作为大豆的原产国，拥有世界上最多的大豆品种资源，一直是世界上大

豆的主要生产国之一。改革开放以来，我国从世界最大的大豆出口国逆转为全球

最大的大豆进口国。1995年，我国大豆进口量为100万吨，2020年我国累计进

口大豆10033万吨，首次超过IOOOO万吨，较2019年进口增加1182万吨，刷新

2017年进口9553万吨的纪录，25年时间增加了将近100倍。这是一组值得国

人反思的数据，我国种植大豆的历史超过4500年，却在短短几十年间发生“角

色反转”，这背后折射出了深刻的问题。

号经，中国作为世界上最发达的国家，作为四大文明古国当中唯一薪火不断

的国度，经由陆上及海上丝绸之路，向外传播的不仅有大豆种子，还有相关的技

术与文化。国家繁荣的基础是农业，农业发展的根本之区动力是科学技术。大豆生

中国，希望在不久的将来，古老的大豆能借助新兴的科技在中华大地上重放异彩！

1.短文中加点的字“曾”的第五笔是;“驱”的第五笔是o

2.五谷指的是：、、稷、、o

3.下列关于大豆的说法哪一项是错误的？（）

A.考古证实，大豆是货真价实的“中国制造”。

B.豆腐制作方法随大豆一起传播到世界各地。

C.“tofu”是专门为“大豆”而造的英语单词。

D.我国需要借助新兴科技让大豆产业重放异彩。

4.作为大豆的原产国，我国目前大豆供给情况如何？（）

A.自给自足B.大量出口C.大量进口D.各占一半

5.第3自然段介绍了2000多年前炼丹士造出豆腐的事例，作者这样安排的

目的是什么？（）

A.强调豆制食品丰富多样。

B.说明豆腐是有意发明的。

C.介绍豆腐是当时的主要食物。

D.说明豆腐的制作方法源于中国。

6.大豆为什么能占据“五谷”之一席？请结合文章简要回答。（答出三点即

可）

二、（2022・事庄）默读短文，作答后面的问题。

择一事贵有恒

①“我一生只做一件事”。

②这句话，已故翻译家草婴说过。他在70多年的职业生涯中，尽管历经坎

坷，但他始终专注于翻译事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖

洛霍夫文集》3卷等。

③这句话，获得2017年度国家最高科学技术奖的，王泽山院士也说过。据

了解，这位“火药王”为了做好一件事，奋斗了60多个年头。1996年，王泽山

摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经功成名就，完全可以安

闲度日，颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验20载，终于解决了火炸药领

域一个世界性难题，走上国家最高科学技术奖领奖台，成为国内为数不多的“三

冠王”。

④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生也曾身体力行过。这位FAST首席科

学家、总工程师几乎将自己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从1994

年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工，他事必躬亲，最后终于造出

“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。

⑤三位业界巨擘，专业背景不同，所从事的工作也大相径庭，但他们都践履

了“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念。他们,并且都能

穷其一生专注之。

⑥其实，不管是谁，只要想干成一件事，最忌半途而废，最需坚定不移；最

怕：嶙十搴，最需坚持不懈；最忌遇难则退，最需坚韧不拔。“一辈子做好一件

事”需要决心和信心，也需要恒心和耐心。这里的恒心、耐心，不仅要看能否吃

得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、"三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受

得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。只要你确立了“一辈子做好一件事”的理

念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕"号号呼，心

浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉院一生。

⑦一生择一事，选对方向，心无旁鹫，这是一种追求，更是一种境界。

L联系上下文，说说文中加点词的意思。

一曝十寒：___________________________________________________________

好高鹫远：__________________________________________________________

2.结合上下文可知填入第⑤段中横线处最恰当的语句是()(填序号)

A.有的将人生价值融于国家的发展，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰,

有的在遭遇困难、挫折时不改初心

B.有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰,有的在遭遇困难、挫折时不改初心,

有的将人生价值融于国家的发展

C.有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰,

有的将人生价值融于国家的发展

3.作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。

(1)

(2)

(3)

4.联系自己的生活实际，说一说你对“一生只做一件事”“一辈子做好一件

事”的理解。

三、(2022•潍坊)现代文阅读。

生命是棵长满可能的树

①生命犹如一棵长满可能的树——走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能

抵达更高的境界。

②走出舒适区，必须勇于“再出发时年花甲的王泽山院士放下过往成就

的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技

奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方

案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点

为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。

③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若

感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟

失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人

强大的因子。

④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业

病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮

山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，扛

着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，

更以实绩彰显了行动的力量。

⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自

己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如反复显

摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、

放弃了创新，在半胡不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，

有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒

适中“过早地死亡”。

⑥安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷

阱。好手守成心态、抵制“舒适”与孽，一个人才能在进取中不断赢得新优势，

内心也方有长久的安宁。

⑦高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选

择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树，只栗肯努力，

向上向善总有无限的拓展空间。

1.联系上下文，写出下列词语的近义词。

族函------------摒弃------------吞噬------------

2.本文中，作者的主要观点是,作者是

从走出舒适区，必须勇于、敢于''求极限"、需要

这三个方面来写的。

3.段④中，为了证明自己的观点，作者列举了哪些事例？请简要加以概括。

(1)

(2)

4.段⑤中，“有些人过了30岁就‘死'了"，请联系上下文，谈谈你对句中

“死”的理解。

5.本文题目运用了的修辞手法，这样写的好处是

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________O

6.阅读本文给你的启示是什么？

四、（2022・滨州・滨城区）阅读。

①《新读写》杂志创刊以来，不断推出文学新秀，其中，郭敬明、葛圣洁、

吴丝丝等，已经出版了在社会上获得认可的创作。我看了他们三人的材料，我想，

能在众多新秀中脱颖而出，能在喧嚣世界中小有成就，得益于他们顶住了各种娱

乐的诱惑，在挤牙膏似的挤出来的时间中沉淀自己。

②郭敬明的成功是有目共睹的。但是，在他成功之前呢？郭敬明写过一篇短

文《离开学校的日子》，文字相当简约，但我们依然可以看清楚他当时的生存状

态。他一方面为了考大学，每天晚自习飞快地做没完没了的题目。另外，那个夏

天，他竟然还开始了让他成名的《幻城》的写作。为什么能如此兼顾？郭敬明没

有直接解释，但是文章中有一句感叹“这就是我曾经的生活，简单得使我自己都

不相信我曾经有过这样单纯的时光”。我很喜欢他的这番感叹。在当今五光十色

的大城市里，要生活得单纯，是需要一定的定力的。有单纯，才挤得出时间做自

己想做的事情。

③在另两位文学新秀——葛圣洁和吴丝丝的成长经历中，我们同样可以看到

她们的勤奋。葛圣洁的处女作《爱是永远的》，正是在“经受住同龄人所没有的

孤单和寂寞”之后才完成的。吴丝丝的情况稍有点特别。她的父亲本身是作家，

很小的时候，父亲就不知疲倦地给她讲故事，不遗余力地买各种各样的图书，不

管她爱不爱看，密密麻麻地排满家中的书架，卧室的床头柜，为的就是给她营造

一种文学气氛，让她随时随地都能见到书，摸到书，读到书。“可怜天下父母心”，

吴丝丝的勤奋，是她父亲“逼”出来的。当然，如果自己不情愿，那“逼”的效

果肯定不佳。

④我相信人的天分是有点儿区别的，所谓的聪明与不聪明是从幼年就跟着人

而行的。但是，比较聪明的人很多，能用聪明做出点成绩的则比较少。这里的区

别，就在于是否勤奋了。在充满诱惑的世界中生活，人要有定力抵抗外界的喧哗，

才可能安静地做自己的梦。

1.给短文起一个题目，最合适的一个是（）。

A.勤奋比天分重要B.一日之计在于勤

C.文学新秀的成功路D.聪明与勤奋

2.作者认为，能在充满诱惑的世界中有所成就的人，一定是

的人。作者是怎样说明自己的观点的？

3.联系上文，结合自己的生活经历，说说你对画横线的句子的理解。

4.文章第①自然段与第④自然段有什么关系？这样写有什么好处?

五、（2022•青鸟•城阳区）阅读下面的文章，回答问题。

鲁滨逊漂流记（节选）

1659年9月30日——我，可怜而不幸的鲁滨逊•克鲁索，在一场可怕的大

风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个（荒凉悲凉）的小岛上。我

且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身大海，我本人却九死一生。

那一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，

没有武器，也没有地方可逃。没有获救的希望，只有死路一条。不是被野兽吞食

或被野人杀害，就是因缺少食物而被活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉，我

睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日——早晨，我惊奇地看到那只大船随着涨潮已浮起，并冲到了离

岸很近的地方。使我感到（欣慰安慰）的是，大船依然直挺挺地停在

那里。待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些丧生

的伙伴，这使我倍感悲伤。我想，如果我们当时都留在大船上，也许能保住大船，

至少也不至于被淹死。假如伙伴们不死，我们可以用大船残余部分的木料，做一

条小船，我们可以乘上小船划到别处去。

这些天我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬了下来，趁涨潮时用木排运

上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。

10月26日——我终于在一块山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆

形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形插上两排木桩，中间盘上缆索，

外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。

（有删改）

1.这部小说的作者是国的，是按顺序来叙述的。

2.根据下列句子的意思，在文中找出恰当的四字词语写在横线上。

（1）形容多次经历生死危险而幸存下来。

（2）悲痛得将要气绝了。形容悲哀伤心到了极点。

3.请在文中的括号里选择恰当的词语写在横线上。

4.阅读第2自然段划线的句子，说说你体会到了什么？

5.这篇选文讲了哪几件事?

6.第3自然段运用了什么描写？可以看出当时鲁滨逊的心情是怎样的？

六、（2022•临沂・郑城县）阅读。

骑鹅旅行记（节选）

①小狐仙长着一张苍老而皱纹很多的脸，但是脸上却没有一根胡须。他穿着

黑颜色的长外套、齐膝的短裤，头上戴着帽檐很宽的黑色硬顶帽。他的浑身打扮

都非常整洁讲究，上衣的领口和袖口上都绣着白色挑纱花边，鞋上的系带和吊袜

带都打成蝴蝶结。男孩子看到小狐仙，感到非常惊奇，但是并不特别害怕。他朝

屋里四处张望，想找到一样家伙来戳那个小狐仙。最后，他的目光落到挂在窗框

上的一个旧苍蝇罩上。

②他一见到那个苍蝇罩便赶紧把它摘下来，窜过去，那个小狐仙就真的给他

逮住了。那个可怜的家伙躺在苍蝇罩的底部，脑袋朝下，再也无法爬出来了。

③小狐仙开口讲话了，苦苦地哀求放掉他。倘若男孩子肯放掉他的话，他将

会送给他一枚古银币、一个银勺子和一枚像他父亲的银挂表底盘那样大的金币。

④男孩子答应了那笔交易，把苍蝇罩抬起，好让小狐仙爬出来。可是正当小

狐仙差一点儿就要爬出来的时候，男孩子忽然一转念，“唉，我真傻，居然要把

他放跑！”他想到，随手又摇晃起那个纱罩想让小狐仙再跌进去。

⑤就在男孩子刚刚这样做的时候，他脸上挨了一记重重的耳光，他觉得脑袋

都快被震裂成许多碎块了。他一下子撞到一堵墙上，接着又撞到另一堵墙上，最

后他倒在地上失去了知觉。

⑥当他清醒过来的时候，屋里只剩下他一个人，那小狐仙早已不见踪影了。

⑦可是，当他朝着桌子走过去的时候，他发现了一件不可思议的怪事，他要

比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前，这是怎么回事呢？那张椅子又是怎

么回事呢？它看上去并没有比方才更大些。他却先要爬在椅子腿之间的横档上，

然后才能够攀到椅子的座板。桌子也是一样，他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。

“这究竟是怎么回事？"男孩子惊呼起来。那本书还摊在桌上，可是也变得非常

邪门了，因为它实在太大了，要是他不站到书上去的话，他连一个字都看不全。

⑧他无意之中抬头一看，他在镜子里清清楚楚地看到一个很小、很小的小人

儿，头上戴着尖顶小帽，身上穿着一件皮裤。

⑨“哎哟，那个家伙的打扮同我一模一样！”他一面吃惊地叫喊，一面两只

手紧捏在一起。这时，他看到镜子里的那个小人儿也做了同样的动作。

⑩男孩子又揪揪自己的头发，拧拧自己的胳膊，再把自己的身体扭来扭去。

就在同一刹那，镜子里的那个家伙也照做不误。

⑪男孩子绕着镜子奔跑了好几圈，想看看镜子背后是不是还藏着一个小人儿。

可是他根本找不到什么人。这一下可把他吓坏了，他浑身索索地发起抖来，因为

这一下他明白过来，原来小狐仙在他自己身上施展了妖法，他在镜子里看到的那

个小人儿，不是别人，正是他自己。

1.文中的“男孩子”就是《骑鹅旅行记》的主人公,选文写的

故事主要内容是O

2.第①段对小狐仙的和进行了描写，文中能表现

小狐仙整体特点的词语是：o

3.男孩子答应的与小狐仙的交易是,男孩子受到小狐仙惩

罚的原因是o

4.文中男孩子的心理经历了一系列变化，请把这个变化过程补充完整。

看到小狐仙一感觉到桌椅和书都在变化（疑惑）一看到镜子里和自

己一样的小人儿-明白镜中的小人儿是自己________

5.男孩子明白了自己变成小人儿后，他会有哪些想法？请你发挥想象写一写。

七、（2022•黄泽•牡丹区）课外阅读。

空城计（节选）

有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄弱，只有两千五百名士兵在城中，就派

大将司马懿率领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同

以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危

在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮苦思冥想，终

于想出了一个计策。

诸葛亮下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人随便出入，也不许大声说

话，把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫

帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一拔，

戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿，

司马懿在马上远远望去，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容焚香弹琴，轻松

自如，没事人一般。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，

仿佛暴风雨就要来临一般，司马懿心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤退。司马懿

的儿子司马昭问：“为什么要撤退会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我

们”司马懿说“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事

儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中了他的

计,快快后退！”

就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。

1.根据意思，在文中找到相应的成语。

（1）用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。（）

（2）危险就在眼前。（）

2.诸葛亮如何“空城”找出相关的内容简要填写。

城门：_______________________________________________________________

旗子：_______________________________________________________________

城里的人：__________________________________________________________

诸葛亮：_____________________________________________________________

3.诸葛亮的“计”体现在哪里？

司马昭认为：________________________________________________________

司马懿认为：________________________________________________________

实际情况：__________________________________________________________

4.你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？

5.你喜欢故事中的诸葛亮吗？简单来评价一下。

八、（2022•潍坊•安丘市）阅读下文，完成习题。

《老人与海》

［梗概］

圣地亚哥是古巴的一位老渔夫。有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他接

连打了84天，但一条鱼也没有捕到。本来一个叫马诺林的男孩子跟他在一起，

可是日子一久，马诺林的父母认为老头儿背运，吩咐孩子搭另一条船出海。孩子

每次见到老人空船而归，总要帮他拿拿东西。孩子为老人准备饭菜，跟他一起评

论垒球赛。

老人和孩子相约第二天，就是第85天一早一起出海。当晚老人做了个梦，

梦见自己少年当水手时远航非洲见到了在海滩上嬉戏的狮子。

醒后他去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。天

还没有亮，老人已经放下鱼饵。他看见露出水面的一根绿色钓竿急遽地进入水中。

他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。经过判断，他断定这是一条大鱼。这激

起他要向它挑战的决心。老人先松开钓丝，然后大喝一声，收拢钓丝，但鱼并不

肯屈服，老人把钓丝背在脊背上，但是作用不大，小船向西北方漂去。为了能坚

持下去，他不断地和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事。太阳升起后，老人发

觉鱼还没有疲倦，鱼开始不安分了。老人用右手去模钓丝，发现那只手正在流血。

过了一会儿，他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。正在这时，钓丝慢慢升起

来，大鱼终于露出水面，它足有18英尺长，比他的船还要长。老人和大鱼一直

僵持着，双方已搏斗了两天一夜。老人和大鱼的特久战又从黑夜延续到天明。大

鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼

游到他身边时，他把钓丝踩在脚下，然后把鱼叉扎进鱼身，战胜了那条他一生都

没有见过的大鱼。

老人把大鱼绑在船边胜利返航。一个多小时后，鳖鱼嗅到了大鱼的血腥味跟

踪而至抢吃鱼肉。老人见到第一条鲨鱼，他用鱼叉击败了它，同时也失去了鱼叉。

他说，人可以被毁灭，但不能被打败。后来老人用刀对抗两条来犯的鲨鱼，但在

随后的搏斗中刀也折断了，不得已他又改用短棍，最终取胜。然而半夜里鲨鱼成

群结队涌来时，他已无法对付它们了。船驶进小港，船旁是硕大无朋的白色鱼骨

架。老人自问是什么打败了他；他的结论是，什么也没有，是他自己走得太远了。

第二天早上，孩子来看望老人。老人醒来后，孩子给他端了一杯热气腾腾的

咖啡。两人相约过几天一起去钓鱼。孩子离去后，老人睡着了，他又梦见了非洲

的狮子。

［节选］

“我可能撑不住了。”老人想。每一次，他都觉得自己快要晕倒了。“我可能

不行了，但我一定要再试一次。”

他又试了一次，当他已经迫使那鱼转身的时候，那鱼调整好姿态，又缓慢地

游开了，它巨大的尾巴在空气中摆动着。

“我要再试一次！”老人暗自发誓，尽管他的双手现在已是血肉模糊，眼前

的一切也仿佛在不停地闪动。

他拿出自己忍受的全部疼痛，和仅存的体力，和久已不见的骄傲，用来对付

那鱼的殊死挣扎。然后，那鱼被拉到他的身边，喙形鱼嘴几乎碰到小船的船板，

很长，很深，很宽，银色身体，有紫色的条纹，在水里似乎无穷无尽。

老人丢下鱼线，用脚踩住，用软绵的双手努力握紧他的鱼叉，将鱼叉举过头

顶，举到不可能再高的高度；然后拼劲全身的力气，将鱼叉扎入了大鱼胸鳍后面

的鱼腰里。他感觉到鱼叉的铁齿已经扎入鱼的身体，于是他倚靠在鱼叉上，想扎

得更深一些，然后他将全身的重量都压了上去。大鱼生机勃勃地做了一次最后挣

扎，它跳出水面，跃向空中，把它的长、它的宽、它的威力和它全部的美都展现

出来。尔后，轰隆一声落入水中。

1.根据梗概的内容，照样子将剩下的小标题补充完整。

（1）未打到鱼，仍不服输；（2）；

（3）;（4）一无所获，回到家中。

2.节选的文段中在描写老人与大鱼搏斗时主要运用了哪两种人物描写方法？

从中，你体会到老人是一个怎样的人？

3.海明威的作品语言简洁、明快、有力，富有特色。下面是《老人与海》的

同译文，哪种译文更符合海明威作品的语言风格？（）

A.译文①鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为黑云状白鱼

血沉积下来，散布在一英里深的海里。

B.译文②这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那大片暗红的血朝一英里深的海里

下沉并扩散的时候，它从水底深处上来了。

4.结合梗概和节选内容，谈一谈桑地亚哥老人给予你哪些思考与启示？写出

两点。

参考答案及解析

一、1.I√

【解析】本题考查汉字笔顺。“曾”的笔顺名称是：点、撇、竖、横折、竖、

点、撇、横、竖、横折、横、横。因此第五笔是“I“驱”的笔顺名称是：横

折、竖折折钩、提、横、撇、点、竖折。因此第五笔是

2.稻黍麦豆

【解析】本题考查课外积累。结合我们的课外积累，我们可以知道五谷通常

是指稻、黍、稷、麦、豆。

3.C

【解析】本题考查短文内容理解。C项理解错误，由“英文中也有4tofu,

这个专门的词语称呼豆腐”可知"tofu”是专门为“豆腐”而造的英语单词，不

是为“大豆”而造的。故选C。

4.B

【解析】本题考查短文内容理解。由“2015年进口8000万吨，近年已经超

过了9000万吨，中国就这样变成世界上进口量最大的大豆买家”可知作为大豆

的原产国，我国目前大豆供给情况是大量进口。故选B。

5.D

【解析】本题考查段落内容的理解。第三自然段主要写了起源于中国的大豆，

身影现已遮布世界各地。列举两千多年前发明豆腐的事例，主要目的是说明豆腐

制作方法源于中国。故选D。

6.①大豆种植历史悠久，见证薪火不断的中华文明。②大豆吃法多样，深受

世界人民喜爱。③大豆营养独特，是质优价廉的蛋白质补充食物。

【解析】本题考查短文内容的理解与解析。短文写了大豆是根正苗红的“中

国制适”，至少有4500年的种植历史，见证薪火不断的中华文明。起源于中国的

大豆，身影现已遍布世界各地，在泰国、韩国、越南、日本等国家，豆腐已经是

主要食物之一。还写了大豆深受世界人民喜爱，重要的原因在于它独特的营养构

成，大豆不但蛋白质含量很高，而且与蛋白质相当的肉类相比，价格要低廉得多，

是一种质优价廉的蛋白质补充食物。还写了大豆吃法多样，深受世界人民喜爱。

中国人最经典的早智捂配当数豆浆、油条。大豆不仅是粮食，还是一种油料作物，

主栗用来加工成豆油和豆粕，豆油供人食用，豆粕用来饲养猫和鸡。大豆油是世

界消费量最大的油料，占据世界食用油的半壁江山。简单的写出三点大豆占据“五

谷”之一席的理由即可。例如：①大豆种植历史悠久，见证薪火不断的中华文明。

②大豆吃法多样，深受世界人民喜爱。③大豆营养独特，是质优价廉的蛋白质补

充食物。

二、L比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。不切实际地追求过

高过远的目标。

【解析】本题考查对词语的理解，联系上下文可知：“一曝十寒”比喻学习

或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。“好高鹫远”比喻不切实际地追求过

高过远的目标。

2.C

【解析】本题考查对句子意思的理解，为了说明本文观点，以上②③④自然

段分别写了翻译家草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。王泽山

不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。南仁东先生将人

生价值融于国家的发展，造出“天眼"。对应上面三段列举的事例，第⑤段中横

线处最恰当的语句应该是C。

3.（1）草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。（2）王泽山

不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。（3）南仁东将人

生价值融于国家的发展，造出“天眼”。

【解析】本题考查概括能力，作者为了说明本文观点，在②③④段中依次列

举了三件事，可概括为：草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。

王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。南仁东将

人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。

4.对于芸芸众生来说，不管能力大小，也不管从事什么工作，只要你确立了

“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会

平庸。怕只怕好高鹫远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉踏一生，一事无

成。

【解析】本题考查对重点语句的理解，作者认为成功要践行“一生只做一件

事”“一辈子做好一件事”的理念，对此我的思考是：对于芸芸众生来说，不管

能力大小，也不管从事什么工作，只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持

续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高鹫远，心浮气

躁，这山望着那山高，到头来蹉院一生，一事无成。

三、1.踌躇抛弃吞没

【解析】本题考查近义词。近义词是指意思相近的词。主栗是掌握找近义词

的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词

都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的

近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近

义词。跳跚：徘徊；心中犹疑，要走不走的样子也作“胸躇”。近义词：踌躇。

摒弃：排除并抛弃。近义词：抛弃。吞噬：吃掉。比喻侵占不属于自己的财物。

近义词：吞没。

2.走出舒适区、挑战"不可能"，人生才能抵达更高的境界“再出发”“讨

苦吃”

【解析】本题考查内容理解与概括。阅读第一段可知，本段提出观点：生命

犹如一棵长满可能的树——走出舒适区、挑战''不可能"，人生才能抵达更高的

境界。作者是从走出舒适区，必须勇于“再出发”、敢于“求极限”、需要“讨苦

吃”这三个方面来写的。

3.(1)云南保山地委书记卸任后，他植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲(2)

广东湛江市政协原主席陈光保离休后，他进山开荒，造福一方百姓；

【解析】本题考查内容理解与概括。阅读第④段，作者为了证明自己的观点，

运用了事实论据，一是云南保山地委书记卸任后，他植树造林，把荒山秃岭变成

了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，他进山开荒，造福一方百姓。

4.30岁之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就

是待在舒适区的惯性使然。

【解析】本题考查句子理解。阅读第⑤段”有些人过了30岁就'死'了",

请联系上下文，谈谈你对句中“死”的理解。死：原指死亡，文中指30岁之后

的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯

性使然。因此说过了30岁就死了。

5.比喻生动形象地写出自己的论点，深入浅出，通俗易懂

【解析】本题考查修辞手法。题目“生命是棵长满可能的树”运用了比喻的

修辞手法，这样写的好处是生动形象地写出自己的论点，深入浅出，通俗易懂。

6.生活中不要一味地模仿自己，要走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能

抵达更高的境界。

【解析】本题考查概括文章主旨。阅读全文，深入领悟文章主旨。本文开头

提出论点，“生命犹如一棵长满可能的树——走出舒适区、挑战'不可能'，人生

才能抵达更高的境界。”接着论述了如何走出舒适区的策略，最后呼吁人们在面

对生命这颗长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。据

此，我得到的启示是：生活中不要一味地模仿自己，要走出舒适区、挑战“不可

能”，人生才能抵达更高的境界。

四、LC

【解析】本题考查选择合适的标题。通读全文可知，主要写了三个文学新秀

的成功之路，分析了他们取得成功的原因。故选C。

2.能经受住诱惑、勤奋作者举了郭敬明边考大学边写作小说，葛圣洁勤奋

刻苦创作处女作《爱是永远的》，吴思思在父亲的“逼”下成才三个事例来说明

自己的观点。

【解析】本题考查对文章内容的理解。由句子“得益于他们顶住了各种娱乐

的诱惑，在挤牙膏似的挤出来的时间中沉淀自己”“这里的区别，就在于是否勤

奋了”可知，成功的关键在于能经受住诱惑、勤奋。读②到③自然段可知，作者

举了郭敬明边考大学边写作小说，葛圣洁勤奋刻苦创作处女作《爱是永远的》，

吴思思在父亲的“逼”下成才三个事例来说明自己的观点。

3.当今世界，诱惑很多，一个人要有足够的定力去抵御外界的诱惑，静下心

来，安心做自己的事，才有可能获得成功。

【解析】本题考查对句子的理解。“在充满诱惑的世界中生活，人要有定力

抵抗外界的喧哗，才可能安静地做自己的梦”，这句话的意思是当今世界，诱惑

很多，一个人要有足够的定力去抵御外界的诱惑，静下心来，安心做自己的事，

才有可能获得成功。

4.前后照应的关系。这样写使文章前后贯通，浑然一体，有利于强调作者的

观点，表明文章中心。

【解析】本题考查文章的结构安排。第①段提出“我想，能在众多新秀中脱

颖而出，能在喧嚣世界中小有成就，得益于他们顶住了各种娱乐的诱惑，在挤牙

膏似的挤出来的时间中沉淀自己”，最后一段再次说明“这里的区别，就在于是

否勤奋了。在充满诱惑的世界中生活，人要有定力抵抗外界的喧哗，才可能安静

地做自己的梦”，这两个段落是前后照应的关系。其好处是使文章前后贯通，浑

然一体，有利于强调作者的观点，表明文章中心。

五、1.英笛福时间

【解析】本题考查作家作品与写作顺序。语文学习中注重识记著名作品及其

作家的常识。写作顺序的辨析方法，提取文中的关键词，进行归类，可知写作顺

序。本部小说的作者是英国笛福，根据段首的时间标志词可知，这是按时间顺序

来叙述的。

2.(1)九死一生(2)悲痛欲绝

【解析】本题考查词语理解。根据句子的意思，在文中找出恰当的四字词语。

(1)根据“形容多次经历生死危险而幸存下来。”可知，对应词语是“九死一生”。

(2)根据“悲痛得将要气绝了。形容悲哀伤心到了极点。”可知，对应词语是“悲

痛欲绝”。

3.荒凉欣慰

【解析】本题考查选词语填空。理解词语的意思，结合语境选择出恰当的词

语填空。荒凉：人烟稀少而没有生气。悲凉：哀伤凄凉。根据“小岛”可知，应

选“荒凉”。欣慰：高兴而且感到安慰。安慰：使人心情安静舒适。根据“大船

依然直挺挺地停在那里”可知，应选“欣慰”。

4.体会到了此时作者凄凉的境遇和悲痛的心情。

【解析】本题考查句子理解与赏析。阅读“我没有食物，没有房屋，没有衣

服，没有武器，也没有地方可逃。没有获救的希望，只有死路一条。不是被野兽

吞食或被野人杀害，就是因缺少食物而被活活饿死。”可知，运用句式“没有”

构成排比的修辞手法，体会到了此时作者凄凉的境遇和悲痛的心情。

5.三件事：沉船遇难，流落荒岛；搬运物资；修筑防御工事。

【解析】本题考查内容理解与概括。阅读短文，概括段意，再将同类合并归

纳在一起。本文先写沉船遇难，流落绝望岛，接着写从被潮水浮起的大船上搬运

物资，最后写在山岩下找到合适地方，建防御工事。据此可知，这篇选文讲了三

件事：沉船遇难，流落荒岛；搬运物资；修筑防御工事。

6.这是运用了心理、动作描写，可以看出当时鲁滨逊当时看到沉船被涨潮浮

起极其兴奋，想到遇难的伙伴们又很悲痛的心情。

【解析】本题考查描写手法和人物情感。阅读第3自然段“但又想到那些丧

生的伙伴，这使我倍感悲伤。我想，如果我们当时都留在大船上，也许能保住大

船，至少也不至于被淹死。假如伙伴们不死，我们可以用大船残余部分的木料，

做一条小船，我们可以乘上小船划到别处去。”可知，这是运用了心理、动作描

写，可以看出当时鲁滨逊当时看到沉船被涨潮浮起极其兴奋，想到遇难的伙伴们

又很悲痛的心情。

六、L尼尔斯尼尔斯被小狐仙变成了小人儿

【解析】本题考查了对作品的理解。文中的男孩子就是《骑鹅旅行记》的小

主人公尼尔斯。选文写的故事主要内容是尼尔斯被小狐仙变成了小人儿。

2.容貌衣着整洁讲究

【解析】本题考查对选文内容的理解。第一自然段中“小狐仙长着一张苍老

而皱纹很多的脸，但是脸上却没有一根胡须”是对小狐仙的容貌描写；“他穿着

黑颜色的长外套、齐膝的短裤，头上戴着帽檐很宽的黑色硬顶帽。他的浑身打扮

都非常整洁讲究，上衣的领口和袖口上都绣着白色挑纱花边，鞋上的系带和吊袜

带都打成蝴蝶结”是对小狐仙的衣着描写。“整洁讲究”一词表现出了小狐仙整

体的特点。

3.放掉小狐仙，得到一些财物答应了小狐仙的交易后又反悔

【解析】本题考查了对选文内容的理解。从“小狐仙开口讲话了，苦苦哀求

放掉他。倘若男孩肯放掉他的话，他将会送给他一枚古银币、一个银勺子和一枚

像他父亲的银挂表底盘那样大的金币”可知，男孩子答应了小狐仙的交易是放掉

小狐仙，得到一些财物。从“就在男孩子刚刚这样做的时候，他脸上挨了一记重

重的耳光”可知，男孩子受到小狐仙惩罚的原因是答应了小狐仙的交易后又反悔。

4.惊奇吃惊吓坏

【解析】本题考查对选文内容的理解和概括。由“男孩子看到小狐仙，感到

非常惊奇，但是并不特别害怕”可知，男孩子看到小狐仙内心是惊奇的。根据第

七自然段内容可知，男孩子感觉到桌椅和书都在变化，内心是疑惑的。由“他一

面吃惊地叫喊，一面两只手紧捏在一起”可知，男孩子看到镜子里和自己一样的

小人儿心里非常吃惊。由“这一下可把他吓坏了，他浑身索索地发起抖来，因为

这一下他明白过来，原来小狐仙在他自己身上施展了妖法，他在镜子里看到的那

个小人儿，不是别人，正是他自己”可知，男孩子明白镜中的小人儿是自己后，

心里吓坏了。

5.怎么办呢？我要赶紧找到小狐仙，向他认错，请求他把我再变回来。

【解析】本题考查了思维拓展能力。可以围绕男孩子欺骗小狐仙后感到后悔

来写，答案不唯一，语言通顺合理即可。如：怎么办呢？我要赶紧找到小狐仙，

向他认错，请求他把我再变回来。

七、1.(1)以卵击石(2)危在旦夕

【解析】本题考查提取信息的能力。根据第二自然段“诸葛亮下令把所有的

旗子都藏起来，不许城里的人随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，

每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了

也不许乱动。诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一拔，戴上丝织的头巾，领着两

个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。”可知，城门全都打开，旗子被藏起来，

城里的人随便出入，也不许大声说话，诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一拔，

戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

2.全都打开。藏起来。不许随便出入，也不许大声说话。把鹤毛大衣

一拔，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

【解析】本题考查提取信息的能力。根据“司马懿的儿子司马昭问：'为什

么要撤退会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？'司马懿说：'你小

小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，

四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中了他的计，快快后退！'”可知，

司马昭认为诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们，而司马懿认为诸葛亮一向小

心谨慎，从来不做冒险的事儿。根据“有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄弱，

只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率领十几万大军前去攻打。