中班师德师风自查报告_第1页
中班师德师风自查报告_第2页
中班师德师风自查报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班师德师风自查报告一、自查目的为促进中班教师提高教育教学质量和提升师德师风，特制定本次中班师德师风自查报告，以期实现自我管理、自我提升和自我管理的目标。二、自查范围本次自查范围包括全体中班教师的个人职业素养、重要业务环节的专业素养和教育教学行为规范三个方面。三、自查方式1.问卷调查：本次自查采用问卷调查的方式，通过问卷调查了解教师的教育教学及师德师风方面的情况，以及教师对学校工作的意见与建议。2.互评：教师互评，通过班主任对班内教师的观察和评价，掌握班内教师的教育教学、师德师风情况等方面情况。3.同行评议：由其他班级的教师进行评议，以便互相学习、互相促进。四、自查内容1.个人职业素养：签订教育行为规范承诺书，坚持爱岗敬业，积极向上，不断学习，做好个人修养；2.重要业务环节的专业素养：认真备课、讲解清晰、管理合理、评价公正、与家庭做好联系；3.教育教学行为规范：严格按照教育部门的规定执行，保障教育教学质量，切实有效地发挥先进教育思想和教育教学方式的优势，确保校园的和谐。五、自查结果本次自查共收到问卷30份，总体反馈良好。大部分教师坚持爱岗敬业，积极向上，对学生认真负责，业务能力也有所提升。在教育教学行为规范方面，教师对教育部门的规定有较深刻的认识，能够保障教育教学质量。但在与家庭做好联系，有待加强。六、自查建议1.落实好教育行为规范承诺书，树立良好的师德形象；2.加强班级管理，切实细化教学工作，提高专业水平；3.充分发挥与家长的沟通纽带作用，提高家校共治意识。七、总结本次自查报告对中班教师的职业素养、专业素养和教育教学行为规范等方面进行了全面评估，同时也对中班教师的工作情况提出了相应的建议，有利于教师的个人成长和学校教育教学的整

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论