押题宝典教师招聘之幼儿教师招聘考试题库

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单选题（共45题）

1、研究者通过对家长、教师或其他熟悉被查幼儿的人，来了解幼儿心理的方法

被称作（）。

A.调查法

B.测验法

C.谈话法

D.作品分析法

【答案】A

2、“跳进黄河也洗不清”反映了黄河的泥沙量特别大，黄河的泥沙主要来自

（）

A.华北高原

B.黄土高原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

【答案】B

3、小乐是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一场摸底考试，并划分了分

数线，规定凡低于这个分数的学生将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的

中考，考试结果出来，小乐的名字赫然在被“劝退”之列，小乐父亲曾找过班

主任和校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校行为侵害

了小乐的（）。

A.受教育权利

B.要发展权利

C.求生存权利

D.有知情权利

【答案】A

4、全面建成小康社会，最根本的是要坚持（）

A.四项基本原则

B.解放思想、实事求是

C.以执政兴国作为第一要务

D.以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力

【答案】D

5、社会主义初级阶段，公有制经济中个人收入实行按劳分配原则的直接原因是

（）

A.社会主义生产资料公有制

B.社会主义生产力发展水平

C.社会经济制度的要求

D.社会主义社会劳动的性质和特点

【答案】D

6、当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是（）。

A.”现在时间到了，该下班了”

B.“没看好病的病人请明天再来吧”

C.“时间到了，游戏结束。老师要收玩具了”

D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来”

【答案】C

7、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）。

A.0—1.5岁

B.1.5—3岁

C.3—6岁

D.6—12岁

【答案】A

8、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做

法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

【答案】D

9、儿童长”第一恒磨牙”的时间一般在（）

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D7岁

【答案】C

10、社会主义初级阶段，公有制经济中个人收入实行按劳分配原则的直接原因

是（）

A.社会主义生产资料公有制

B.社会主义生产力发展水平

C.社会经济制度的要求

D.社会主义社会劳动的性质和特点

【答案】D

11、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。

A.自我预期

B.学习需要

C.学习期待

D.自我归因

【答案】C

12、所谓“第一反抗期”，是指（）左右儿童在其身心发展的过程中所表现

出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

A.半岁

B.一岁

C,两岁

D.三岁

E.四岁

【答案】D

13、坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是

（）O

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.杜威

E.黄炎培

【答案】C

14、（）是我国外交政策的基本立场。

A.和平共处五项原则

B.维护世界和平、促进共同发展

C.加强同第三世界的团结与合作

D.独立自主

【答案】D

15、织品从长安出发，经河西走廊和新疆，西亚，到大秦。这条丝绸之路开通

于（）。

A.战国时期

B.西汉

C.东汉

D.宋朝

【答案】B

16、某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难、百折不挠，这体现了意志

的（）品质。

A.坚韧性

B.自制力

C.果断性

D.自觉性

【答案】A

17、“十三五”时期我国现行标准下贫困人口实现脱贫，贫困县（）

A.减少一半

B.大幅度减少

C.全部摘帽

D.减少三分之二

【答案】C

18、美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（）

A.视崖实验

B.双生子爬梯实验

C.守恒实验

D.早期隔离实验

【答案】B

19、必须和法律、法规相配合的文种是（）。

A.条例

B.实施细则

C.章程

D.守则

【答案】B

20、党的十八大把科学发展观列人党的指导思想。科学发展观最鲜明的精神实

质是（）

A.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实

B.以人为本，全面协调可持续发展

C.科学发展、和谐发展、和平发展

D.发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享

【答案】A

21、教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于

（）O

A.按规定不能用否定性的语句

B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象

D.容易造成幼儿的逆反心理

【答案】B

22、维护文件的高度严密性是指（）

A.公文的保密性

B.公文语言结构的严密

C.公文行文文字的严密

D.施行办法的严密

【答案】B

23、对学生的培养即全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

A.能力

B.方法

C.态度

D.学识

【答案】C

24、在人的各种个性心理特征中，最早出现的是（）。

A.能力

B.性格

C.兴趣

D.气质

【答案】D

25、一般来说,学前期男孩的语言发展比同龄女孩迟,这种现象的影响因素主要

是（）

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境

D.教育

【答案】B

26、幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（）。

A.自然成熟的个体

B.自主建构的个体

C.依赖环境的个体

D.人为塑造的个体

【答案】B

27、某公民在上网查询资料时，发现有人正在利用互联网泄露国家重要的经济

情报。他及时将此事报告了有关部门。这名公民履行了（）

A.维护国家安全的义务

B.维护国家统一的义务

C.维护民族团结的义务

D.维护国家荣誉的义务

【答案】A

28、矫正幼儿口吃的主要方法是（）。

A.密切关注

B.严格要求其改正

C.让幼儿多说话

D.解除紧张

【答案】D

29、教育法律的本质特征是（）

A.教育法具有国家意志

B.教育法具有强制性

C.教育法具有规范性

D.教育法具有普遍性

【答案】B

30、“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵来说，再好的音

乐也无济于事。”这句话说明（）。

A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程

B.人的感觉能力决定认识的生产和发展

C.人的认识能力是因人的生理结构决定的

D.事物因人的感觉而存在

【答案】A

31、我国的“托幼一体化”是指（）

A.托儿所和幼儿园职能合并

B.幼儿园取代托儿所

C.托儿所取代幼儿园

D.以上都不是

【答案】A

32、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别

不同类型的作品。这是（）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】D

33、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但

随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当成“耳边

风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

【答案】C

34、眼手（视触）协调出现的主要标志（）

A.抓握反射

B.伸手能够抓到东西

C.手的无意性触摸

D.无意的触觉活动

【答案】B

35、幼儿园的环境创设主要是指（）。

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择安静的场所

【答案】C

36、某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学

校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听

课教师的记录表回答问题。

A.创建一个良好的课堂氛围，培养学生主体性

B.鼓励学生探究学习，培养学生主体性

C.引导学生独立思考，培养学生主体性

D.组织师生合作学习，培养学生主体性

【答案】C

37、毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个

根本思想原则的著作是（）

A.《（共产党人）发刊词》

B.《中国革命和中国共产党》

C.《目前的形势和党的任务》

D.《新民主主义论》

【答案】A

38、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。

A.1岁以前

B.1〜3岁

C.3〜4岁半

D.4岁半〜6岁

【答案】B

39、卢梭所倡导的教育观是（)O

A.爱的教育

B.自然主义教育

C.大教育观

D.进步主义教育

【答案】B

40、幼儿计数能力发展的关键是能够（）。

A.口头数数

B.按物取数

C.说出总数

D.按数取物

【答案】C

41、（）创建于河北省滦平县山区。

A,流动幼儿园

B.巡回辅导班

C.游戏点

D.儿童游戏场

【答案】B

42、幼儿美育的重点在于培养幼儿（）

A.发现美、欣赏美的能力

B.创造关的技能

C.鉴赏美的能力

D.评价美的能力

【答案】A

43、以下文学作品不属于汉代的是（）

A.《过秦论》

B.《淮南子》

C.《后汉书》

D.《史记》

【答案】C

44、最早创建幼儿园的教育家是（）。

A.欧文

B.陈鹤琴

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

【答案】C

45、我国自己创办的第一所幼教机构是（）。

A.湖北幼稚园

B.南京燕子矶幼儿园

C.南京鼓楼幼稚园

D.武昌幼稚园

【答案】A

多选题（共20题）

1、世界教育改革的趋势有（）。

A.教育人文化

B.教育终身化

C.教育民主化

D.教育多元化

【答案】BCD

2、时间分辨荧光免疫分析技术所利用的标记物是（）。

A,像|系元素

B.钢元素

C.卤素元素

D.就系元素

E.放射性元素

【答案】A

3、FAB分类的依据是

A.国际上通用的分类分型原则

B.WHO推荐的分类分型原则

C.以形态学为基础的分类分型原则

D.国外执行的分类分型原则

E.新的分类分型原则

【答案】C

4、发达国家政府在投资领域的合作与协调主要在以下范围内进行（）。

A.双边国际合作

B.多边国际合作

C.区域国际合作

D.全面国际合作

E.以上全都是

【答案】ABC

5、在学前儿童数学教育内容中，哪些是数学思维的主要成分（）。

A.类

B.量

C.数

D序

E.对应

【答案】AD

6、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》把深化教育领域综合改

革摆在突出位置，充分体现了党中央站在党和人民事业全局高度，加快社会事

业改革创新、着力保障和改善民生的政治决心和战略考虑。党高度重视教育领

域改革是因为（）

A.教育是文化创新与发展的根本途径

B.发展教育是我国文化建设的中心环节

C.教育是民族振兴和社会进步的基石

D.文化已成为综合国力竞争的重要因素

【答案】CD

7、下列属于侵犯学生的受教育权的有（)

A.侵犯学生受教育机会的平等权

B.侵犯学生的入学权

C.侵犯学生参加考试的权利

D.随意开除学生

【答案】ABCD

8、属于我国行政系统的外部监督体系的有（）

A.审计监督

B.司法监督

C.政党监督

D.社会及舆论监督

【答案】BCD

9、幼儿阶段是生长发育的重要阶段，饮食营养是影响生长发育的重要因素，为

他们提供充足的营养物质不仅可以促进身体发育，对大脑发育和智力发展也非

常重要。因此幼儿合理膳食的标准是（）o

A.多样性

B.充分性

C.平衡性

D.适度性

【答案】ABCD

10、医学统计是指根据统计学的原理和方法，研究医学数据()的一门应用学

科。

A.收集

B.表达

C.分析

D.以上都是

【答案】D

n、在某地进行男性吸烟与膀胱癌关系的研究，资料如下：吸烟组膀胱癌发病

率为48.0/10万，不吸烟组膀胱癌发病率为25.4/10万。根据该资料，男性吸

烟与否与膀胱癌的关系的相对危险度是()

A.48.0

B.48.0-25.4=22.6

C.48.04-25.4=1.89

D.(48.0-25.4)4-48.0

【答案】C

12、教师职业道德评价的功能有()

A.指挥定向

B.教育发展

C.分等鉴定

D.督促激励与问题诊断

【答案】ABCD

13、课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂气氛的重要手段。教师

下列做法符合课堂提问的原则的有()。

A.提问后给予学生适当的思考时间

B.提问后立即叫学生起来回答

C.对回答问题正确的学生及时给予表扬

D.对回答问题错误的学生给予必要的指导

【答案】AB

14、活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参

与活动的目的划分，活动法可以分为()四种。

A.观摩

B.庆祝

C.服务

D.管理

E.监管

【答案】ABCD

15、在血液学中，研究细胞来源、增殖、分化和功能的是

A.遗传血液学

B.实验血液学

C.血液生化学

D.血细胞生理学

E.血液免疫学

【答案】D

16、一般来说，需要政府供应的公共产品主要有（）

A.国防

B.教育（特别是基础教育）

C.部分社会基础设施

D.部分社会福利计划

【答案】ABCD

17、关于能力、知识和技能的关系，下列表述正确的有（）。

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平

B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高

C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展

D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

【答案】ACD

18、在民法中，平等原则的基本内容是当事人（）

A.地位平等

B.意思自由

C.平等协商

D.等价有偿

【答案】AC

19、发展中国特色社会主义政治文明，离不开广大公民的有序政治参与。下列

活动中，属于公民有序参与政治生活的是（）

A.某网友在网上发布某官员及其家庭成员所有信息

B.某诉讼当事人因不服判决而向上级法院提起上诉

C.某交通事故目击者主动为交管部门提供事故信息

D.某村农民因不满征地补偿政策自发上街游行示威

【答案】BC

20、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大的革命，目的就

是要（）

A.解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大

的中华民族

B.推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机和活力，建

设和发展中国特色社会主义

C.在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，

确保党始终走在时代前列

D.不断壮大自己实力，尽快进入超级大国行列

【答案】ABC

大题（共10题）

一、教育史上，最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。

他从自己长期的教学实践中总结出“不愤不启，不俳不发，举一隅不以三隅

反，则不复也”。他认为要想取得好的教学效果关键在于怎样启发学生自己去

思考和琢磨，而不是让老师替学生去反复列举。在西方，苏格拉底在教学中重

视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。其教学

思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。阅读以上材料，以“启发式教

学”为主题，结合自身的感受和思考写一篇议论文。？要求：①立意明确，认识

深刻。②内容充实，结构完整。③逻辑清晰，语言流畅。④字数在800字左

右。

【答案】学起于思，思源于疑任何学习都起源于学习者的思考，而任何思考都

是来自于对知识的疑问。创造往往从最开始的一个小小疑虑开始，不断“穿针

引线”变成了现实。在教学中，这种“穿针引线”更为重要，对于满脑子奇思

妙想、充满好奇心的学生来说，要想点燃他们智慧的大脑，帮助他们探索知识

的奥妙，必须要依靠教师的引导和启发。在传统的课堂教学中，教师满堂灌、

采用填鸭式的教学方法，这种情况很常见，正如陶行知先生所描述的一一“先

生只管照自己的意思去教学生；凡是学生的才能兴味，一概不顾，专门勉强拿

学生来凑他的教法，配他的教材”。毫无疑问，在这样的教学环境下，课堂变

得索然无味，知识也毫无价值，学生的主观能动性没有发挥出来，更不要谈点

燃学生的大脑、调动学习的积极性了。在全面提倡素质教育的今天，教师不仅

要“授之以鱼”，更要“授之以渔”，施教之功，贵在引导。美国实用主义教

育家杜威先生说过，“教学生的方法，要使他发现疑问；查出他疑难的地方，

使他想种种方法，去解决这个问题”，启发式教学方法的重要意义在于可以培

养学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题的解决过程，激发学生的自

主学习热情，提高学习兴趣。教师如何在授课过程中运用启发式教学呢?首先,

应逐步引导学生掌握解决问题的方式方法，让学生直接参与探索教学，开发学

生的创新能力，使学生在学习中有成就感，“遇到了一个问题，自己能够想办

法解决它，就长进了一层判断的经验。问题自决得越多，则经验越丰富。若是

别人代我解决问题，纵然暂时结束，经验却也被旁人拿去了”，陶行知的这番

话为教师提供了很好的借鉴。其次，在课堂上，教师要发扬教学民主，包括建

立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见

解，允许学生向教师提问、质疑等，使学生成为学习的主人，教师则成为学生

的“协作者”。学起于思，思源于疑。在课堂教学中，教师如果能够掌握并熟

练运用常规的启发式教学形式进行施教，课堂教学必将出现一种不可抗拒的吸

引力、魔术般的诱惑力，成为学生求知欲渴的动力。

二、2010年6月，某市公立学校开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户

口本交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。“给孩子报名上学为什么

要看大人的工作证？”这是在现场时李先生的疑问，而两位工作人员告诉他，

此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女，并拿出一页纸表示，学校有

规定，这上面的单位工作人员孩子才可以报名。纸上罗列的单位名称包括：市

委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局

等。李先生又问：“为什么不招别的孩子呢？”工作人员给出的回答是：“我

们学校主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，

资源有限。”问题：该学校的做法合法吗？为什么？

【答案】

三、以提高国民健康素质，O健康为核心的健康管理行业发展迅速，表现出

服务需求明显、产业发展前景广阔的特点。

【答案】以提高国民健康素质，维护、改善、促进和管理健康为核心的健康管

理行业发展迅速，表现出服务需求明显、产业发展前景广阔的特点。

四、新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后。我发现班上出现

了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只

手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每

当这个时候教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打摩擦的声音，很是刺耳，

也不安全。起先是一两个新生，接着是班上一大半的孩都有这种行为。由于这

学期新加了9个新生，为此，我一方面在课堂教学中对一些行为习惯重新进行

了指导，另一方面在平时不断进行强调和纠正。但收到的效果却差强人意，每

次孩子们总是要在老师的提醒下才改变搬椅子的姿势。在一次教学活动中，我

要求孩子们把小椅子放在指定地方，有个别孩子的动作很慢，我担心影响教学

时间，便伸手帮了一把。正当我一手一把地拎着小椅子时，有个孩子突然开口

说：“老师，要两只手搬椅子。”孩子们的目光一下子都集中在了我身上，我

一愣，马上把小椅子放了下来，用双手搬起了一把椅子。下课的时候，我在指

导孩子们搬动小椅子的时候，自己先用双手把小椅子搬了起来。不需要太多的

语言，更没有平时的大喊大叫，孩子们安静地用规范的动作把小椅子搬到了指

定地方，并且没有一个孩子拖椅子。试分析上述这种现象的原因。

【答案】托班孩子模仿性强，思维具体形象，教师、家长的言谈举止、行为习

惯都是他们学习模仿的榜样。孩子感受着周围所发生的一切，他们不仅看在眼

里、记在心里，还会像镜子一样在行动上一板一眼地表现出来。而托班教师是

孩子在一天之中接触最多的，因此他们模仿的最直接的对象便是教师，对教师

的言谈举止，观察最细，感受也最强，而且会不加选择地模仿教师的言行。像

是上述的例子，每天我们都在告诉孩子们要这样做，要那样做，那我们自己又

是怎么做的呢?我们一直在强调要两只手搬椅子，但我们自己却常常在孩子们面

前把小椅子随手一拖或一拎。这些看似不起眼的小细节都会对他们的行为习惯

培养造成一定的影响。正如古人所言：“言教不如身教，其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从。”很多时候，老师无需用很多语言要求孩子，只要你自

己做到了，就不必担心孩子做不到了。因此教师首先要严格要求自己，做孩子

的表率，来影响孩子、教育孩子，平时能够很好地注意自己的言行举止，就往

往能够起到潜移默化的作用。

五、阅读下面材料，回答问题。有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那

么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利

进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，

把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做

到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如

同池塘没有水一样。没有水，就不称为池塘，没有爱就没有教育。”师生之间

的感情联系，是一种纽带，是教育维系之所在。因此，可以说，师爱是教育的

灵魂，是教育的前提。根据教师职业道德，谈谈你对“师爱”的认识。

【答案】（1）爱是一种基础需要，当这种需要不能得到满足的时候，人就会感到

悲观、失望、心情苦'闷。处在成长中的学生，对爱的需要更迫切、更强烈。

学生有三分之一的时间在学校里度过，所以教师成了他们生活中的重要人物。

教师的职业道德对学生有着“春风化雨，润物无声”的作用和教学效果。热爱

学生是教师职业道德的重要组成部分，正如托尔斯泰所说：“如果一个教师把

热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美教师。”因此，学生实际上自然

地把爱的希望寄托在教师身上，他们希望教师能像父母那样关心爱护、体贴和

帮助自己。如果学生爱的帮助得到满足，他们就会把上学读书看成快乐，从而

在愉快的状态下学习生活，爱就成了春季的雨滋润着学生的成长。.（2）师爱是

学生成长的摇篮。热爱学生是教师完成教育、教学任务的重要条件。学生在教

育活动中希望得到老师尊重、爱护和帮助，希望得到教师的爱。当学生意识到

教师是真心爱护他时，教师的诱导和批评是有效的，甚至教师一时感情失控而

对学生有过火的地方也能得到学生的谅解。

六、阅读材料，回答问题。亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下。一

天，看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么？”“这是遥控飞

机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊？”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器

就会飞啊？”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开

了遥控飞机。老师看见了，很生气地批评了他，亮亮大哭着说：“我想看看里

面有什么秘密。"（1）亮亮的行为体现了哪些性格特点，请根据材料分析。（2）

试提出合理的教育建议。

【答案】（1）亮亮的行为体现了幼儿性格特点中的活泼好动、好奇好问、好冲动

的特点。亮亮对遥控飞机充满着好奇，先是对遥控飞机提出一连串的问题，后

又趁老师不注意偷偷给拆坏了，都是活泼好动、好奇、好问的特点的体现。（2）

幼儿在这一时期有着强烈的求知欲和学习兴趣，好奇心强，对很多事物都觉得

很新奇。作为老师应该正视这样的问题，具体的建议如下：①鼓励好奇心。幼

儿的心理特点是活泼好动，好奇好问。他们不断地用身体和感官探索周围的一

切事物.积累着知识经验，发展着思维能力。对此，老师不能像对成人般地看

待孩子，对他们作出种种限制和随意斥责。根据心理学的原理，凡是因好奇心

受到奖励的儿童，一定会愿意继续进行试验和探索，否则就会妨碍智能的发

展。②培养首创性。为了培养婴幼儿的首创性，特别需要老师在幼儿园活动

中、生活中多关心和了解幼儿，让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿，

对其微小的创造性表现给予鼓励，增强他们的自信心。③避免焦虑感。有的幼

儿因好奇心而做了错事，就像材料中亮亮想看看玩具里面究竟有什么东西，结

果把玩具拆坏了。对此，单纯的惩罚只能阻碍其创造性的发展。老师既应该对

他们讲明道理，指出其错误，又要鼓励他们试验探索的精神，以避免对所犯错

误的焦虑感。④提倡多样性。在生活中，老师不要对孩子照顾过多，担心过

多，限制和剥夺他们独立活动的机会。老师要允许孩子按自己的意愿去活动，

为其智能发展提供良好的条件。⑤诱发想象力。创造思维不同于一般思维之处

在于有创造想象成分的参与。孩子天真发问或用想象来解释客观事物时，老师

都要积极地诱导。同时，也要积极引导他们参加各种活动，促使他们广泛而仔

细地观察、比较和体验，使之头脑中形成丰富准确和鲜明的印象，更好地发展

创造想象力。

七、小一班李老师给幼儿讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事时，幼儿都非常专注地

倾听，第二天李老师在表演区新投放了小蝌蚪、鸭子、鱼、青蛙等头饰，不一

会就吸引了9名幼儿进入该区，原本不大的表演区一下拥挤了起来，就连平时

很少主动选择表演区的小童，这次也抢着进表演区，小童拿了小鱼头饰之后却

东走走西走走，左瞧瞧右看看，另有3名幼儿为了争抢小青蛙头饰互不相让，

李老师在旁观察了一会，便走过去问道：“你们怎么还不开始表演呀？”有的

幼儿说：“老师，我没有头饰。”李老师指着它头饰说：“瞧，小蝌蚪、小鸭

子们都在等着你们呢！”小童戴着小鱼头饰跑过来大声说：“老师，我不知道

怎么表演。”此时李老师戴着小蝌蚪头饰微笑地说：“我们一起来玩吧！”试

列举以上案例中的观察要点，并论述观察的主要内容和方法。

【答案】（1）上述案例中的观察要点包括：①游戏材料的投放，教师要根据幼

儿的生活经验为其提供足够的成型玩具，注意观察是否有争抢游戏材料现象。

例如在案例中李老师提供了不同的头饰，并解决了争抢头饰的问题②幼儿游戏

中的行为，幼儿对活动是否感兴趣。例如在案例中很少主动选择表演区的小童

这次也争抢进表演区。③幼儿游戏的水平，幼儿游戏中的社会交往水平如何，

是否具有组织活动的能力。例如在案例中小童拿了头饰不知道如何加入游戏，

也不知道如何组织活动开始。（2）观察的主要内容包括：①游戏与环境，主要

观察游戏中的场地、游戏材料的投放和游戏时间的保证②游戏中的幼儿，主要

观察幼儿游戏中的行为和幼儿游戏的水平③游戏与课程，主要观察游戏中有些

什么主题，这些主题情节内容的进展情况④游戏中的教师，教师何时介入幼儿

游戏会增强幼儿的兴趣，并提升幼儿的游戏经验观察的方法包括：①扫描观察

法，这种方法也叫时段定人法，指观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮

流进行观察②定点观察法，这种方法也叫定点不定人法，指观察固定在游戏中

的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或某区域幼儿的游戏情况③追踪

观察法，此方法也叫定人法，观察者需要确定1-2个幼儿作为观察对象，观察

他们在游戏活动中各种情况，固定人而不固定地点。

八、芳芳是一名四岁的幼儿，自入园后，她不像其他小朋友那样爱哭闹，反倒

十分安静，从不吵闹，甚至从不说一句话，也不主动和其他小朋友交往，常常

一个人静静坐着，看着其他小朋友玩。游戏时间分配玩具时，其他小朋友争先

恐后跑到老师面前吵着要飞机、要布娃娃、要小汽车，芳芳却安静地坐在座位

上，眼巴巴看着老师。老师问她：“你想玩玩具吗？"芳芳小声回答：“想。”

老师又问：“你想玩什么？"芳芳不说话，只是用手指了指布娃娃。通过与芳芳

家长交流，老师了解到芳芳从小较为内向、胆小，加之父母工作忙，从小由不

同方言的外婆和奶奶照顾，故而较少使用普通话与人交流，使得芳芳的语言表

达能力较为落后，而且据芳芳父母说，她在上幼儿园初期曾尝试着用方言与小

朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分伤心。请回答：（1）

造成芳芳退缩性行为的原因有哪些？（3分）（2）作为芳芳的老师，你会采取哪些

对策？（6分）

【答案】（1）造成芳芳退缩性行为的原因主要有以下两方面：①语言表达能力落

后，受方言的影响较大。②同伴交往受阻，情绪低落。（2）①材料中芳芳在幼儿

园里不吵闹，甚至从不说一句话，也不主动和其他小朋友交往，常常一个人静

静坐着，看着其他小朋友玩。对此，教师首先应给予芳芳更多的关心与关注，

走进芳芳的内心，鼓励芳芳勇敢和其他小朋友共同玩耍：其次，教师应创设良

好的语言环境，多提供给幼儿交流的机会；最后，教师要注重幼儿间的个别教

育。每个幼儿的个性特征和智力水平都存在差异，言语的积极性和学习语言的

能力也是不一样的。因此教师要尽可能多地关注和尊重每一个孩子，让每一个

幼儿都有成功和表现自我的机会。②材料中教师通过和芳芳家长交流得知，芳

芳父母工作忙，所以芳芳从小由不同方言的外婆和奶奶照顾，较少使用普通话

与人交流，使得芳芳的语言表达能力较为落后。对此，教师自身应树立良好的

言语榜样。在日常的教育活动中。要坚持说普通话，尽量做到吐字清晰、正

确，潜移默化地去影响幼儿的言语发展。③材料中芳芳上幼儿园初期曾尝试着

用方言与小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分伤心。

对此，老师应当引导其他幼儿来共同帮助芳芳。

九、苹果“变变变”

【活动目标】

1.让幼儿感知水果的变化，了解多种水果制品。2.培养幼儿爱吃水果的习

惯。3.发展幼儿的动手能力和生活自理能力。

【活动准备】

1.苹果头饰、苹果汁、苹果脯等。2.各种水果、榨汁机、刀子、盘子等。

3.即时贴、棉花等可装饰物品。附：“苹果变变变”的游戏方法。即教师请幼

儿给苹果娃娃喊“变变变”，然后随着幼儿的喊声旋转自己的身体，转到黑板

的后面取出一盒苹果汁。提问''苹果娃娃变成了什么？”等具有启发性的问题。

根据活动目标和活动准备，为