新进教师师德师风培训计划方案

新进教师师德师风培训计划方案汇报人：<XXX>2023-12-31CONTENTS培训目标培训内容培训方式与安排培训效果评估后续跟进与支持培训目标01通过培训，使新进教师深入理解教师职业道德规范，树立正确的教育观、学生观和价值观。通过实践和反思，帮助新进教师提升自身的道德修养，做到为人师表，以身作则。提升新进教师的师德素养提高教师的道德修养培养教师的道德观念树立良好的教育风气通过培训，引导新进教师树立良好的教育风气，形成积极向上、严谨治学的教育氛围。强化教师的职业操守培养新进教师遵守职业道德规范，树立良好的教育形象，做到廉洁从教、为人师表。培养良好的师风通过培训，使新进教师明确自身的职责和使命，认识到教育工作的崇高性和重要性。明确教师的职责和使命培养新进教师具备高度的责任意识，勇于担当，积极履行教师的职责和使命。强化教师的责任意识增强教师的责任感和使命感培训内容02培养新教师热爱教育事业、热爱学生的情感，树立"以德立教、为人师表"的师德理念。师德理念强化新教师对教师职业的认同感和荣誉感，明确教师的职责和使命，提高教师的责任感和使命感。职业操守师德教育教学风格引导新教师形成自己的教学风格，注重培养学生的创新精神和实践能力，提倡启发式、探究式、讨论式等多样化的教学方法。师生关系培养新教师与学生建立良好关系的能力，尊重学生个性差异，关注学生全面发展，促进师生互动与交流。师风培养实际案例分析典型案例选取具有代表性的师德师风案例，引导新教师分析、讨论，提高新教师对师德师风的认识和理解。经验分享邀请优秀教师分享他们的教育经验和教育故事，激发新教师的教育热情和职业追求。培训方式与安排03邀请师德师风高尚、教育经验丰富的教师进行主题演讲，传授教育理念和教学经验。组织新进教师分析教育教学中典型案例，引导他们深入理解师德师风的重要性。对新进教师进行师德师风理论考核，确保他们掌握基本的教育教学理论。专题讲座案例分析理论考核理论学习安排新进教师观摩资深教师的课堂教学，学习他们的教学技巧和课堂管理方法。组织新进教师进行模拟课堂教学，培养他们的实际教学能力。安排新进教师参与班级管理，了解学生特点，提高班级管理能力。课堂观摩模拟教学班级管理实践锻炼培训效果评估04对所有新进教师进行师德师风水平评估，了解他们的基础水平和需要提高的方面。培训前再次进行师德师风水平评估，对比培训前后的变化，评估培训效果。培训后培训前后对比评估教师自我反思要求新进教师自我反思，总结自己在师德师风方面的收获和不足，并提出改进措施。教师自评量表设计自评量表，让新进教师根据量表对自己的师德师风表现进行评价。教师自我评估学生和家长反馈评估通过问卷调查、座谈会等方式收集学生对新进教师的评价，了解教师在师德师风方面的表现。学生反馈通过家长会、家长信箱等方式收集家长对新进教师的评价，了解教师在师德师风方面的表现。家长反馈后续跟进与支持05VS在培训结束后，定期对新进教师进行回访，了解他们在工作中遇到的问题和困难，以及他们对培训内容的掌握程度和应用情况。跟进反馈根据回访结果，及时给予新进教师反馈和建议，帮助他们更好地适应工作环境，提高教学水平。定期回访定期回访与跟进为新进教师提供定期的师德师风培训，帮助他们不断更新教育理念，提高教学技能和水平。提供丰富的学习资源，如在线课程、教学案例、教育心理学书籍等，鼓励新进教师自主学习和成长。定期培训学习资源提供持续的培训和学习资源互助交流建立一个教师互助平台，让新进教师能够与其他教师进行交流和分享，共同探讨教育问