陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年七年级上学期期末数学试卷(含解析)_第1页
陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年七年级上学期期末数学试卷(含解析)_第2页
陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年七年级上学期期末数学试卷(含解析)_第3页
陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年七年级上学期期末数学试卷(含解析)_第4页
陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年七年级上学期期末数学试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年陕西省宝鸡市陇县七年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若盈余2万元记作+2万元,则-2万元表示(

)A.盈余2万元 B.亏损2万元 C.亏损-2万元 D.不盈余也不亏损2.一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“全面落实双减”,把它折成正方体后,与“落”相对的字是(

)

A.双 B.减 C.全 D.面3.若3x3myn-1与-x3A.1 B.0 C.-1 D.-34.已知方程3x+8=x4-a的解满足|x-2|=0,则a的值为A.-272 B.-128 C.5.下列各数(-2)3、-(-2)、|-2|、(-2)2、-A.2 B.3 C.4 D.56.如图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是

(

)

A.2(a-b) B.2a-b C.a+b D.a-b7.解方程2-5(10-x)=4-7(9+x)时,去括号正确的是(

)A.2-50-x=4-63-7x B.2-50+5x=4-63+x

C.2-50+5x=4-63-7x D.2-50-5x=4-63+7x8.实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,如果|a|=|b|,下列结论中错误的是(

)A.a+c>0 B.a-b>0 C.b+c>0 D.ac<0二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。9.计算:-2-1=______.10.已知∠α=30°20'10″,则∠α的补角为______.11.已知方程3x-1=2x+1和方程2x+a=3a+2的解互为倒数,那么a的值是______.12.若实数a,b满足|a|=2,|4-b|=1-a,则a+b=______.13.商场对某商品优惠促销,如果以八折的优惠价格每出售一件商品,就少赚15元,那么顾客买一件这种商品只需付______元.三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。14.(本小题8分)

计算

(1)-165+265-78-22+65;

(2)(-34)×(-12)÷(-115.(本小题8分)

计算

(1)-(4xy2-xy+2y)-2(xy-y-2xy2)16.(本小题8分)

已知多项式3x4+3x3+nx17.(本小题8分)

解方程

(1)3(4x-2)-2(x+3)=24;

(2)2(x+4)3-18.(本小题8分)

直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=100°,∠1=35°,求

(1)∠1余角的度数;

(2)∠2与∠3的度数.19.(本小题8分)

先化简,再求值:2ab+6(12a2b+ab220.(本小题8分)

如图,点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.

(1)如果AB=14cm,AM=5cm,求BC的长;

(2)如果MN=8cm,求AB的长.21.(本小题8分)

若代数式(4x2-mx-3y+4)-(8nx2-x+2y-3)的值与字母22.(本小题8分)

2021年2月5日,国务院新闻办政策例行开会发布,《排污许可管理条例》今年3月1日起施行.为了更好的治理水质,某污水处理公司决定购买A、B两种型号的污水处理设备,经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备少3万元,购买3台A型设备比购买2台B型设备多6万元.

(1)求A、B两种型号的设备每台的价格分别是多少万元?

(2)若该公司计划购买A、B两种设备共10台,共花费126万元,求应该购买A、B两种型号各多少台?

答案和解析1.答案:B

解析:解:-2万元表示亏损2万元,

故选:B.

根据正数和负数表示具有相反意义的量解答.

本题考查了正数和负数的意义,正数表示盈余,负数表示亏损,这是解题的关键.2.答案:A

解析:解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“全”与面“减”相对,面“面”与面“实”相对,“落”与面“双”相对.

故选:A.

利用正方体及其表面展开图的特点解题.

本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.3.答案:D

解析:解:∵3x3myn-1与-x3y是同类项,

∴3m=3,n-1=1,

解得m=1,n=2,

则m-2n=1-2×2=-3.

故选:D.

4.答案:A

解析:解:解|x-2|=0得:x=2,

把x=2代入方程3x+8=x4-a得:6+8=12-a,

解得:5.答案:A

解析:解:(-2)3=-8,

-(-2)=2,

|-2|=2,

(-2)2=4,

-23=-86.答案:B

解析:解:∵MN=MB+CN+BC=a,BC=b,

∴MB+CN=a-b,

∵M是AB的中点,N是CD中点

∴AB+CD=2(MB+CN)=2(a-b),

∴AD=2(a-b)+b=2a-b.

故选B.

由已知条件可知,MN=MB+CN+BC,又因为M是AB的中点,N是CD中点,则AB+CD=2(MB+CN),故AD=AB+CD+BC可求.

本题考查了比较线段长短的知识,利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.7.答案:C

解析:解:方程2-5(10-x)=4-7(9+x)

去括号得:2-50+5x=4-63-7x

故选:C.

根据去括号法则解答即可.

本题考查去括号法则,即括号前是“+”,去掉括号和括号前的“+”,括号里面各项都不变号;括号前是“-”,去掉括号和括号前的“-”,括号里面各项都要改变正负号;熟练掌握法则是解题的关键.8.答案:B

解析:解:∵|a|=|b|,且根据a,b在数轴上的位置,

∴a与b互为相反数,

∴a<0,b>0,c>0,且|c|>|b|=|a|,

A、a+c,异号两数和,取绝对值大的数的符号,故a+c>0,是正确的;

B、a-b,左边的数减去右边的数,是小于0的.故a-b>0,是错误的;

C、b+c,两个正数相加,得正数,故b+c>0,是正确的;

D、ac,异号两数积,同号得正,异号得负,故ac<0,是正确的;

故选:B.

利用|a|=|b|,可知a与b互为相反数,从而a<0,b>0,c>0,|c|>|b|=|a|,进一步判断即可.

本题考查的是有理数的简单运算,解题的关键是两个数的绝对值相等,这两个数相等或互为相反数.本题得看位置知两数互为相反数.9.答案:-3

解析:解:-2-1

=-2+(-1)

=-3.

故答案为-310.答案:149°39'50″.

解析:解:∵∠α=30°20'10″,

∴∠α的补角是180°-∠α=180°-30°20'10″=149°39'50″.

故答案为:149°39'50″.

根据补角的定义得出∠α的补角是180°-∠α,再代入求出答案即可.

本题考查了补角,能熟记补角的定义是解此题的关键,∠α的补角是180°-∠α.11.答案:-1解析:解:方程3x-1=2x+1的解是x=2,

∴两个方程的解互为倒数,

∴把x=12代入2x+a=3a+2,得1+a=3a+2,

解得:a=-12.

故答案为:-12.12.答案:-1或5

解析:解:∵|a|=2,

∴a=±2,

当a=2时,|4-b|=1-2=-1,此时b不存在;

当a=-2时,|4-b|=3,

所以4-b=3或4-b=-3,

即b=1或b=7,

当a=-2,b=1时,a+b=-1;

当a=-2,b=7时,a+b=5,

故答案为:-1或5.

根据绝对值的定义求出a、b的值,再代入计算即可.

本题考查绝对值,理解绝对值的定义是正确解答的前提,求出a、b的值是正确解答的关键.13.答案:60

解析:解:设商品原来的售价为x元,优惠后的售价为0.8x元,由题意,得

x-0.8x=15,

解得:x=75,

∴顾客付款为:75-15=60元.

故答案为:60

设商品原来的售价为x元,优惠后的售价为0.8x,根据优惠前后的差为15元建立方程求出原来的售价就可以得出顾客支付的金额.

本题考查了销售问题中打折销售的运用,销售问题的数量关系的运用,解答时根据优惠前后的差为15元建立方程是关键.14.答案:解:(1)-165+265-78-22+65

=100-(78+22)+65

=100-100+65

=65;

(2)(-34)×(-12)÷(-118)×3

=(-34)×(-12)×(-89)×3

=-34×12解析:(1)根据加减混合运算顺序和运算法则计算即可;

(2)将除法转化为乘法,再计算即可;

(3)先计算乘方和绝对值,再计算乘法和除法,最后计算加减法即可.

本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则.15.答案:解:(1)-(4xy2-xy+2y)-2(xy-y-2xy2)

=-4xy2+xy-2y-2xy+2y+4xy2

=-4xy2+4xy2+xy-2xy-2y+2y

=xy-2xy解析:(1)原式去括号合并同类项即可得到结果;

(2)原式去括号合并同类项即可得到结果.

此题考查了整式的加减,熟练掌握去括号法则与合并同类项法则是解本题的关键.16.答案:解:3x4+3x3+nx2-mx3+2x2-1

=3x4+(3-m)x3解析:由题意可得,3-m=n+2=0,解得m=3,n=-2就可以计算出该题结果.

此题考查了多项式的次数与项数的确定能力,关键是能根据相关知识与合并同类项能力进行解决.17.答案:解:(1)3(4x-2)-2(x+3)=24,

去括号得,12x-6-2x-6=24,

移项得,12x-2x=24+6+6,

合并同类项得,10x=36,

系数化为1得,x=3.6;

(2)2(x+4)3-5x-16=1,

去分母得,4(x+4)-(5x-1)=6,

去括号得,4x+16-5x+1=6,

移项得,4x-5x=6-16-1,

合并同类项得,-x=-11,

解析:(1)方程去括号,移项,合并,把x系数化为1,即可求出解;

(2)方程去分母,去括号,移项,合并,把x系数化为1,即可求出解.

此题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解本题的关键.18.答案:解:(1)∠1余角的度数为:90°-∠1=90°-35°=55°;

(2)∵∠FOC=100°,∠1=35°,AB为直线,

∴∠3+∠FOC+∠1=180°,

∴∠3=180°-100°-35°=45°,∠3与∠AOD互补,

∴∠AOD=180°-∠3=135°,

∵OE平分∠AOD,

∴∠2=12∠AOD=67.5°.

故可得∠2=67.5°,解析:(1)根据余角的定义求解即可;

(2)由已知∠FOC=100°,∠1=35°结合平角的定义,可得∠3的度数,又因为∠3与∠AOD互为邻补角,可求出∠AOD的度数,又由OE平分∠AOD可求出∠2.

本题主要考查了余角,邻补角的概念以及角平分线的定义,注意各角之间的关系,属于基础题,解答本题的关键是一些基本概念的掌握,难度一般.19.答案:解:原式=2ab+3a2b+6ab2-3a2b+2-2ab-4ab2

=(2ab-2ab)+2+(3a2b-3a2b)+(6ab2-4ab2)解析:直接去括号进而合并同类项,再得出a,b的值代入求出答案.

此题主要考查了整式的加减-化简求值,正确合并同类项是解题关键.20.答案:解:(1)∵点M是线段AC的中点,AM=5cm,

∴AC=2AM=10cm,

∵AB=14cm,

∴BC=AB-AC=14-10=4cm;

(2)∵点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,

∴NC=12BC,CM=12AC,

∴MN=NC+CM=12(BC+AC)=12解析:(1)先根据点M是线段AC的中点得出AC=2AM,再由AB=14cm求出BC的长;

(2)根据点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点可知NC=12BC,CM=1221.答案:解:(4x2-mx-3y+4)-(8nx2-x+2y-3)

=4x2-mx-3y+4-8nx2+x-2y+3

=(4-8n)x2+(1-m)x-5y+7,

由结果与x取值无关,得到4-8n=0,1-m=0,

解得:m=1,n=12,

则(-解析:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.已知代数式去括号合并后,根据结果与x取值无关求出m与n的值,原式去括号合并后代入计算即可求出值.22.答案:解:(1)设A型号设备每台的价格为x万元,B型号的设备每台的价格为(x+3)万元,

由题意得,3x-2(x+3)=6,

解得:x=12,

12+3=15,

答:A型号设备每台的价

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论