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文档简介
《吃虫草》教学设计教学目标:1.了解吃虫草的相关知识,并选用自己喜欢的方法表现吃虫草捕虫的情景。2.在欣赏、观察、讨论等学习过程中了解吃虫草捕虫的经过。3.开阔学生的眼界,了解、感受自然界的奇妙,培养学生热爱自然,热爱生活的审美情趣。教学重点:了解吃虫草的种类及特点,学习用立体剪贴画的方法表现吃虫草。教学难点:大胆想象,表现新颖、奇特的捕虫器。教学过程:一、导入:1.谈话:“同学们,你们喜欢观察大自然吗?大自然中有许许多多的动物和植物,它们经常会发生一些有趣的故事。今天发生了一件特别奇特的事,你想知道吗?”2.出示课件。提问:发生了什么故事?3.引出课题。虫子吃草是常见的事情,但是草吃虫子却很奇特,真是大千世界无奇不有。今天我们就来了解这些吃虫子的植物,吃虫草。(设计意图:用奇特的故事激发学生好奇心,明确学习内容)二、探究:1.了解吃虫草的种类,总结外形特点据考察:目前世界上吃虫草达500多种,我国至少有30种,它们大多数喜欢生长在温暖湿润的地方。今天老师给大家找到了四种常见的吃虫草,(猪笼草、捕蝇草、茅膏菜、瓶子草)观察图片,说一说它们各自的外形特点。(设计意图:观察并用美术语言描述,从结构、形状、色彩等方面)2.了解吃虫草捕虫的过程和方法播放视频。看看吃虫草到底用什么方法抓住小虫子的。学生讨论、汇报。教师总结:1.粘住。2.吸入。3.设陷阱。4.夹住。(设计意图:直观了解吃虫草,体会捕虫器的捕虫过程,强化形象记忆能力和想象能力)3.思考吃虫草如何吸引虫子学生看课件观察思考,讨论交流吃虫草靠什么特点吸引虫子。总结:外形——奇特颜色——鲜艳气味——芬芳(设计意图:引发学生进一步探究,锻炼学生总结分析与想象能力)4.教师示范立体剪贴画制作吃虫草录制示范视频,重点示范不同捕虫器的制作5.欣赏学生作品,体会多种形式表现吃虫草欣赏彩笔画、线描画、剪贴等方法表现的吃虫草。(设计意图:启发学生思维,激发创作欲望)6.提出作业要求:(1)用自己喜欢的方法表现一到两种吃虫草,捕虫器要细致的描绘。(2)发挥想象力,创意表现吃虫草捕虫的情景。(3)构图饱满,色彩鲜艳,注意表现出遮挡关系、远近关系。三、实践在巡视的过程中,发现好多作品及时分享给其他学生,发现存在的问题也要及时在课堂上提醒、解决。四、展评自评:谁想介绍自己的作品互评:你喜欢哪一幅作品,你觉得哪副
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