河南省南阳市桐柏县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题（含答案解析）

2023年秋期期中期中学情调研七年级生物注意事项：1、本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。2、试题卷上不要答案，选择题请用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置。第二题请用0.5毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。一、选择题（请将每小题最佳答案的字母代码在答题卡对应位置涂黑，每小题1分，共20分）。1.生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】A【解析】【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的。【详解】从结构上看，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础，所以细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，不同的器官又构成系统，因此BCD错误，A正确。故选A。2.生物科学的研究对象主要是生物。下列选项不属于生物的是（）A.向日葵 B.扬子鳄 C.机器人 D.蘑菇【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．向日葵属于植物，具有生物的特征，是生物，A不符合题意。B．扬子鳄属于爬行动物，具有生物的特征，是生物，B不符合题意。C．机器人不具有生物的特征，不是生物，C符合题意。D．蘑菇属于多细胞真菌，具有生物的特征，是生物，D不符合题意。故选C。3.草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是A.生石花开花 B.东北虎捕食 C.钟乳石长大 D.运动后出汗【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生石花开花，体现了生物能够繁殖，A不符合题意。B．东北虎捕食，生物的生活需要营养，B不符合题意。C．钟乳石不是生物，而钟乳石长大不能体现生物的特征，C符合题意。D．排汗能够排出尿素、多余无机盐、水分等废物，故运动后出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，D不符合题意。故选C。【点睛】正确识记并理解生物的共同特征是解题的关键。4.苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是A.蚯蚓的活动使土壤疏松 B.全球变暖导致珊瑚虫死亡C.蚜虫滋生造成小麦减产 D.野兔泛滥加速草场退化【答案】B【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。①生物适应环境的实例：a、在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少；b、在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多；c、生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。②生物影响环境的实例：a、蚯蚓疏松土壤；b、在沙地上栽种植物，防风固沙。③环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。【详解】“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”体现环境影响生物，只有B选项“全球变暖致珊瑚虫死亡”符合题意，ACD选项都体现生物影响环境，故选B。【点睛】注意理解生物与环境的关系。5.郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是A.上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统B.芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者C.天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者D.湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强【答案】A【解析】【分析】1．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。2．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。【详解】A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)，A错误。B．芦苇、菖蒲等绿色植物能进行光合作用，合成有机物，为其它生物提供了食物和能量，因此它们是生产者，B正确。C．消费者直接或间接的以植物为食，因此天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者，C正确。D．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，D正确。故选A。【点睛】解答此题的关键是掌握生态系统的组成、生态系统具有一定的自我调节能力。6.下列四项中，正确表示了一条食物链的是（

）A.阳光→草→牛→虎

B.草→兔→鹰

C.鹰→蛇→青蛙→昆虫

D.阳光→玉米→鼠【答案】B【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。【详解】阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A、D错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者，C错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。7.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”反映的生物与生物之间的关系是（）A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生【答案】B【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式。【详解】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话揭示了动物之间存在捕食关系，B正确，ACD错误。故选B。8.有“绿色水库”之称的生态系统是（）A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统【答案】C【解析】【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。【详解】A．海洋生态系统中植物大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，海洋中的植物制造的氧气是地球上氧气的主要来源，A不符合题意。B．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，利用生物和非生物环境之间以及生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体，B不符合题意。C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C符合题意。D．湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型，D不符合题意。故选C。9.使用显微镜观察玻片标本时，下列镜头组合中放大倍数最大的是（）A.目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜10×C.目镜10×物镜40× D.目镜16×物镜40×【答案】D【解析】【分析】显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。【详解】显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，A显微镜放大的倍数是5×10═50（倍）。B显微镜放大的倍数等于10×10═100（倍）。C显微镜放大的倍数等于10×40═400（倍）。D显微镜放大的倍数等于16×40═640（倍）。分析可知，在用显微镜观察玻片标本时，看到物像放大倍数最大的一组是D显微镜。故选D。10.在使用显微镜观察动植物细胞时，当我们转换高倍物镜的时候，显微镜的视野会（）A.变暗 B.变亮 C.变大 D.不变【答案】A【解析】【分析】显微镜使用时：低倍镜视野亮，放大倍数小，看到细胞体积小，细胞数量多，高倍镜反之。【详解】低倍物镜与高倍物镜相比，视野暗，视野比较大，看到的细胞体积小，细胞数量多，换上高倍物镜以后，要重新调整准焦螺旋才能看清楚，原视野边缘出现的观察对象消失了，视野变暗，细胞体积变大，细胞数量变少。故选A。11.小明认为动物细胞和植物细胞都具有下列结构，你不认同的是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故选A。12.根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有（）A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织【答案】A【解析】【详解】分析：根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，具有分裂能力。详解：分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，因此具有分裂能力，A正确；营养组织具有储存营养物的功能，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的。BCD均错误。故选A。点睛：掌握分生组织的特点。13.植物细胞分裂过程中，下列结构变化最明显的是A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D.细胞质【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个。细胞分裂的过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，在分裂过程中，染色体均分为两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也是相同。

故选C。

14.下列做法中，不属于防止正常细胞发生癌变的是（）A.长期接触放射性物质B.少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物C.不吸烟，少饮酒D.保持心态健康，养成良好的生活习惯【答案】A【解析】【分析】癌细胞是从正常细胞变化而来的，正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变，细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变，使细胞癌变的因素很多，如化学致癌物、放射线、病毒等，因此维持适宜体重，适量运动，提倡科学的膳食，避免过多的日光暴晒，避免体重过低或过高，不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、坚持体育锻炼是最有效的方法，尽量避免接触物理致癌物质、化学致癌物质和生物致癌物质是最经济的预防癌症发生的方法。【详解】A．长期接触放射性物质，容易使正常细胞发生癌变，A符合题意。B．提倡科学合理的膳食，少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物有利于防止正常细胞发生癌变，B不符合题意。C．不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、坚持体育锻炼是最有效预防癌变的方法，C不符合题意。D．保持心态健康，养成良好的生活习惯，有助于提高免疫力，防止癌变的发生，D不符合题意。故选A。15.怀菊花产于古怀庆府（今河南焦作境内），具有抗菌消炎、降血脂等作用。从植物体的结构层次上来说，菊的花属于A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解析】【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【详解】植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收和有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，怀菊的花属于生殖器官，故选C。【点睛】本题主要考查植物的结构层次。16.细胞具有一种结构，其功能像边防检查站，能对进出细胞物质进行严格的“检查”。该结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。【详解】A．细胞壁起保护和支持作用，A不符合题意。

B．细胞膜能控制细胞内外物质的进出，能对进出细胞的物质进行严格的“检查”。让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入，具有选择透过性，B符合题意。

C．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，C不符合题意。

D．细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D不符合题意。【点睛】把握细胞的基本结构和功能是解答的关键。17.为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的（）A.输导组织 B.营养组织C.保护组织 D.分生组织【答案】A【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。【详解】A．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成，木质部中的导管承担了向上运输水分和无机盐的功能，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成，抑制剂应注入到树干的输导组织（导管），故A符合题意。B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，营养组织有制造和储存营养的功能，故B不符合题意。C．保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故C不符合题意。D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织，如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，故D不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键是理解植物不同组织的类型及特点，木本植物茎的结构。18.多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（）A.细胞生长使细胞体积增大 B.细胞分裂使细胞数目增多C.细胞分化形成了各种组织 D.同一组织的细胞功能各不相同【答案】D【解析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】A、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。A正确；

B、细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。B正确；

C、细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，C正确；

D、同一组织的细胞功能相同，D错误。

故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。19.西瓜是人们在夏季常吃的水果，其中食用的果肉主要属于（）A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.机械组织【答案】C【解析】【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。营养组织的细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能。【详解】吃西瓜时，吃进去的瓜瓤（可食用的果肉）含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织，西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质，属于输导组织。故选C。20.草履虫是一种原生动物，它只由一个细胞构成。下列说法中不正确的是（）A.草履虫通过表膜吸收氧气B.草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转运动C.草履虫消化食物的场所是细胞质D.草履虫对污水有一定的净化作用【答案】C【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【详解】A．草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳，A正确。B．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转运动，B正确。C．食物从草履虫的口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化和吸收。因此食物泡是草履虫消化食物的场所，C错误。D．一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，D正确。故选C。二、填空题（每空1分，共30分）21.阅读分析材料，回答下列问题。稻蟹“共生种养”是近年来新兴的一项立体种养模式，在稻蟹“共生种养”的环境内，河蟹能清除田中的杂草，吃掉害虫，排泄物可以肥田，促进水稻生长；而水稻又为河蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息条件。通过稻蟹“共生种养”模式，实现水稻和河蟹立体开发、互利共生、绿色高效，达到“一水两用、一田双收”的经济、环保、可持续发展的目的。（1）从生态系统组成成分分析，水稻和杂草属于_____，它们之间是______关系。（2）结合材料内容，将该食物链补充完整：杂草→___→人。（3）此生态系统是_____生态系统，与森林生态系统相比，自动调节能力______。【答案】21.①.生产者②.竞争22.河蟹23.①.农田②.弱【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【小问1详解】水稻和杂草能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，属于生产者。生物与生物之间存在的关系有：竞争关系，捕食关系、寄生关系、合作关系等，水稻和杂草之间竞争阳光、营养等，所以它们属于竞争关系。【小问2详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。结合材料内容，该食物链是：杂草→河蟹→人。【小问3详解】农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少自动调节能力差，不稳定。因此此生态系统是农田生态系统，与森林生态系统相比，自动调节能力弱。22.如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤，据图回答：（1）步骤③滴加的液体是____，目的是_______________。操作⑤滴加的液体是____，目的是_______________。（2）如图2是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个圆形视野，其中有细胞、气泡、杂质，图中气泡是___________（填序号），其中出现气泡是上面操作步骤中的______（填序号）操作不规范导致。【答案】22.①.生理盐水②.维持细胞正常形态③.碘液##稀碘液④.染色或更清晰地观察细胞结构23.①.1②.④【解析】【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→③滴→②刮→①涂→④盖→⑤染。细胞都具有一定的结构和形状如口腔上皮细胞扁平，细胞膜极薄因此细胞边缘细小；气泡内部发亮、无结构、多为圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动。（2）图2中：1气泡、2口腔上皮细胞、3食物残渣。【小问1详解】制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以往装片上滴加浓度为0.9%的生理盐水，其作用是为了维持细胞正常形态；为了便于观察要进行染色，染色时，一般用稀碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，以便于观察。【小问2详解】在制作口腔上皮细胞临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。图2中的1是气泡，因为它是一个有黑色边缘、里面空白、会移动变形的结构。玻片中出现气泡是上面操作步骤④盖盖玻片操作不规范导致。23.将仙人掌去皮擂成糨糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞结构，于是将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题。（1）在光线比较弱的情况下，我们应该选用反光镜的__________（填“平面镜”或“凹面镜”）进行对光。看清物像后，为使物像更清晰，需要调节____（填标号）。（2）图__________（填“甲”或“乙”）最有可能是观察的仙人掌细胞。对仙人掌细胞起保护支持作用的结构是_____（填标号）。（3）图甲细胞的控制中心是______（填标号），其内含有遗传物质。（4）切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于_____（填标号）中。【答案】（1）①.凹面镜②.⑨（2）①.甲②.①（3）③（4）④【解析】【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤线粒体、⑥反光镜、⑦遮光器、⑧转换器、⑨细准焦螺旋。【小问1详解】反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故在光线比较弱的情况下，应选用⑥反光镜的凹面镜进行对光。⑨细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更加清晰的物像。【小问2详解】植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，而动物细胞不具有，由分析可知，图甲的细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，所以图甲最有可能是观察到的仙人掌细胞。①细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。【小问3详解】③是细胞核，其内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。【小问4详解】④液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于液泡。24.富平柿饼，陕西省富平县特产，中国国家地理标志产品。富平柿饼以当地生产的传统名优柿子品种“富平尖柿”为原料，经过清洗削皮、日晒压捏、捏晒整形、定型捂霜等多道工序精细制作而成。如图表示富平尖柿植物体的结构层次，请据图回答下列问题。（1）A细胞通过a过程使细胞数目______，此过程中细胞核内的_________复制后形成完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中。（2）细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，则b过程为_________。植物的根、茎、叶等处有运输有机物的筛管，它属于_____组织。（3）请按照从微观到宏观的顺序，写出富平尖柿植物体的结构层次：__________________（用文字和箭头表示）。（4）与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次缺少了__________。【答案】（1）①.增多②.染色体（2）①.细胞分化②.输导（3）细胞→组织→器官→植物体（4）系统【解析】【分析】由图可知：a细胞分裂、b细胞分化、①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮。AB植物细胞、C植物组织、D叶片结构、E植物体。【小问1详解】a的过程是细胞分裂的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，细胞核中的染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。【小问2详解】b细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉。筛管具有运输有机物的作用，属于输导组织。小问3详解】植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。因此