（江苏专用）高考生物二轮专题复习 高考仿真卷（二）-人教版高三生物试题

高考仿真卷(二)(时间：100分钟分值：120分)第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题(本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。)1．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是() A．细胞中的水多以结合水形式存在，其含量影响细胞代谢 B．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基 C．DNA、RNA和ATP中均含C、H、O、N、P元素 D．RNA分子中均不含碱基对，具有转运物质、催化等功能 解析细胞中的水主要以自由水形式存在，自由水影响细胞代谢，A错误；组成蛋白质的氨基酸中都至少含有一个氨基和一个羧基，B错误；DNA、RNA和ATP中均含C、H、O、N、P元素，C正确；tRNA中有碱基配对，D错误。 答案C2．基因与细胞的分化、衰老等密切相关。下列叙述正确的是() A．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 B．细胞癌变是细胞内全部基因突变的结果 C．细胞坏死是受基因控制的细胞自动结束生命的过程 D．细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果 解析细胞分化的本质就是体内不同基因的选择性表达，A正确；细胞癌变主要是由于原癌基因和抑癌基因发生突变，B错误；细胞凋亡才是受基因控制的细胞自动结束生命的过程，C错误；细胞衰老主要表现在细胞代谢和分裂能力下降，D错误。 答案A3．人的胃蛋白酶、肠蛋白酶和胰蛋白酶分别是由胃腺细胞、肠腺细胞和胰腺细胞合成并分泌的。有关这三种蛋白酶的叙述，错误的是() A．都在细胞外发挥催化作用 B．最适pH和最适温度都相同 C．由不同的基因控制合成 D．可以催化同一种蛋白质的水解 解析这三种酶在细胞内合成后分泌到细胞外发挥作用，A正确；三种酶的最适pH不一样，如胃蛋白酶最适pH在1.5左右，B错误；蛋白质结构的多样性是由基因的多样性决定的，C正确；酶可以催化一类化学反应，所有蛋白酶的这一作用相同，D正确。 答案B4．下表是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的是()实验一(乳糖浓度为10%)实验二(酶浓度为2%)酶浓度相对反应速率乳糖浓度相对反应速率00001%255%252%5010%504%10020%655%20030%65 A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大 B．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大 C．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大 D．实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度 解析在底物足够多的情况下，酶促反应速率会随酶浓度增加而加快，A错误；当所有的酶都参与反应时，反应速率将达到最大，B错误；本实验结果是在最适条件下获得的，故再提高温度，反应速率会下降，C错误；根据表格可知实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度，D正确。 答案D5．下列有关遗传信息传递的叙述，错误的是() A．乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间 B．HIV的遗传信息传递中只有A—U的配对，不存在A—T的配对 C．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 D．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译 解析乳酸菌的遗传信息传递在DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→蛋白质之间，DNA、RNA和蛋白质都是大分子，A正确；HIV存在逆转录过程，故有A—T的配对，B错误；DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；核基因转录生成的mRNA是大分子，从核孔进入细胞质，D正确。 答案B6．科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是() A．该类蜣螂的出现是自然选择的结果 B．该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化 C．该类蜣螂与普通蜣螂之间一定存在生殖隔离 D．该类蜣螂在生态系统中既是消费者也是分解者 解析自然条件下，不同类型的生物的产生都是自然选择的结果，A正确；生物与生物，生物与无机环境之间相互选择，共同进化，B正确；该类蜣螂与普通蜣螂之间不一定存在生殖隔离，可能是新品种，而不是新物种，C错误；该类蜣螂取食粪便，是分解者，取食包括蜈蚣在内的千足虫，则是消费者，D正确。 答案C7．下列有关生物技术实践的叙述，错误的是() A．用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足会造成洗涤效果差 B．制作腐乳时，料酒的量较多时易造成豆腐腐败变质 C．制作果醋时，通氧不足或温度过低会造成发酵失败 D．制作果酒时，所需要的适宜温度范围是18～25℃ 解析浸泡一段时间可以让酶充分作用，使污渍分解，A正确；制作腐乳时，加入料酒的作用是调节风味和抑制杂菌污染，料酒含量一般在12%左右，太低则无法抑制杂菌，太高则延长腐乳的成熟期，B错误；醋酸菌为好氧微生物，其适宜的生长温度为30～35℃，C正确；酵母菌适宜的发酵温度为18～25℃，D正确。 答案B8．下列关于同源染色体的叙述，正确的是() A．一个染色体组内不含同源染色体 B．细胞中形态、大小相似的染色体都是同源染色体 C．单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体 D．马和驴杂交后代骡的体细胞中含有同源染色体 解析染色体组的概念明确指出由一组非同源染色体构成一个染色体组，A正确；当着丝点分裂时，姐妹染色单体分开形成的子染色体形态、大小相似，属于相同染色体，而不是同源染色体，B错误；如果是四倍体生物的配子形成的单倍体，在细胞中始终存在同源染色体，C错误；马和驴属于不同物种，不存在同源染色体，D错误。 答案A9．下列关于人体生命活动的调节与健康的关系，正确的是() ①体温凋节中，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加②在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的③肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原④下丘脑既能感受渗透压变化，又能分泌相应激素调节水平衡 A．①④B．①②C．②③D．②④ 解析甲状腺激素和肾上腺素均可促进新陈代谢，增加产热量，①正确；在反射活动发生时，兴奋只能由感受器传至效应器，故在神经纤维上的传导是单向的，②错误；虽然肌糖原不直接分解补充血糖浓度，但肌糖原也参与血糖调节，如血糖浓度高时，葡萄糖可合成肌糖原，降低血糖浓度，③错误；下丘脑中含有渗透压感受器，也可分泌抗利尿激素调节水平衡，④正确。 答案A10．以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，相关叙述错误的是() A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位 B．图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K＋外流形成的 C．图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转 D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导 解析图甲为静息状态，内外电位差是静息电位，A错误；静息电位的形成主要是因为K＋外流，B正确；当兴奋传至电流表一极时，两极间会有电位差，指针会发生一次偏转，后恢复，兴奋传至电流表另一极时，指针会发生一次反向偏转，后恢复，C正确；在神经纤维上产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导，D正确。 答案A11．某兴趣小组开展了“探究去除顶芽对拟南芥主根生长的影响”实验，结果如图所示。下列有关实验原理和结果的分析中，正确的是() A．生长素能促进细胞分裂从而促进主根伸长 B．生长素由顶芽合成并通过非极性运输的方式运输至主根 C．去顶芽的拟南芥植株不能合成生长素 D．施用外源生长素能弥补去顶芽对主根长度造成的影响 解析生长素通过促进细胞伸长从而促进主根伸长，A错误；生长素由顶芽合成通过极性运输运输到主根，B错误；侧芽也能合成生长素，C错误；施用外源生长素主根长度高于正常植株的主根长度，说明施用外源生长素可弥补去顶芽对主根造成的影响，D正确。 答案D12．下列关于人体对H7N9型禽流感病毒免疫过程的叙述，正确的是() A．H7N9型禽流感病毒侵入人体后，刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B．经H7N9型禽流感病毒刺激后，B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合 C．该病毒第二次侵入人体后，机体中的记忆细胞会迅速增殖产生大量抗体消灭病毒 D．H7N9型禽流感病毒侵入人体后，B淋巴细胞和T淋巴细胞均具特异性识别功能 解析淋巴因子能刺激B细胞增殖分化，不与病毒结合，A错误；浆细胞能分泌抗体与病毒结合，B错误；记忆细胞受抗原刺激后会增殖分化为浆细胞，再产生抗体与病毒结合，C错误；H7N9型禽流感病毒侵入人体后，B淋巴细胞和T淋巴细胞均具特异性识别功能，D正确。 答案D13．松材线虫原产北美洲，通过松墨天牛等媒介昆虫传播，会引发松树病害。在江苏、安徽、广东和浙江等地，松材线虫则是一种毁灭性虫害，往往导致松树大面积死亡。下列有关叙述错误的是() A．松材线虫在北美洲的危害不严重可能是有大量的天敌存在 B．人工林中的松树大面积死亡提高了生态系统的恢复力稳定性 C．利用天敌防治松墨天牛，有利于控制松材线虫的扩散传播 D．物种丰富度大的森林不易发生松材线虫的爆发 解析天敌是制约种群大量繁殖的重要因素，故利用其天敌可有效控制其扩散传播，松材线虫在北美洲危害不严重，可能与存在天敌有关，A、C正确；人工林的松树大面积死亡，会导致其他物种死亡，生态系统稳定性降低，B错误；物种丰富度大的森林自我调节能力强，松材线虫数量会稳定在一点范围内波动，不会大量爆发，D正确。 答案B14．在两块条件相同的退化林地上分别进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工恢复林植物种类数为137种，自然恢复林植物种类数为226种。下列叙述错误的是() A．调查林地上某种植物种群密度时需要随机取样 B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低 D．自然恢复林的形成属于初生演替 解析样方法调查植物种群密度时要遵循随机取样的原则，A正确；森林的恢复使植物的种类和数量增加，故固定太阳能的总量也增加，B正确；根据数据对比，人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低，C正确；自然恢复林、人工恢复林的形成都属于次生演替，D错误。 答案D15．将基因型为AaBB生物培育出以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。所用育种技术依次是() A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 解析根据题意，①的育种技术为杂交育种或单倍体育种，②的育种技术为花药离体培养过程，③中引入外源基因，育种技术为转基因技术培育，④的育种技术为多倍体育种，B正确。 答案B16．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是() A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等均可诱导细胞融合获得乙 C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖 D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁 解析根据图示，丁能分泌抗胃癌单克隆抗体，故注入的抗原为与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原，A正确；动物细胞融合的诱导方法包括物理、化学、生物法，B正确；用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞中只有杂交瘤细胞能增殖，效应B细胞和效应B细胞的融合细胞，瘤细胞和瘤细胞的融合细胞及未融合细胞均不能增殖，C错误；需要对丙进行筛选，选出能产生抗体的杂交瘤细胞，D正确。 答案C17．下列有关微生物培养的说法，正确的是() A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板 B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中的唯一碳源 C．配置培养不同微生物的培养基时，都要将pH调至中性或微碱性 D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌 解析制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，A错误。以纤维素作为培养基中唯一碳源可分离出能分解纤维素的细菌，B正确。配置培养不同微生物的培养基时都要调至不同的pH，培养霉菌时，pH为酸性；培养细菌时，pH调至中性或微碱性，C错误。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌，D错误。 答案B18．图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是() A．图甲中①③过程分别表示光合作用的光反应和暗反应 B．图甲中①②③④四个过程不可能在同一个细胞中进行 C．图乙中光照强度为B时，细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快 D．图乙中光照强度小于A时，两曲线重合主要是受二氧化碳浓度的限制 解析根据图示，甲图中①为光合作用暗反应中CO2的固定，③为暗反应中C3(X)还原，④为呼吸作用第一阶段，葡萄糖分解形成丙酮酸(Y)的过程，②为有氧呼吸或无氧呼吸中产生CO2的过程，A错误；叶肉细胞中可同时进行光合作用和呼吸作用，B错误；乙图表示光照强度和净光合速率的关系，B点时，光合作用大于呼吸作用，故X产生速率大于Y的产生速率，C正确；图乙中光照强度小于A时，两曲线重合主要是受光照强度的限制，D错误。 答案C19．某种植物细胞常染色体上的A、B、T基因对a、b、t完全显性，让红花(A)、高茎(B)、圆形果(T)植株与白花矮茎长形果植株测交，子一代的表现型及其比例是：红花矮茎圆形果∶白花高茎圆形果∶红花矮茎长形果∶白花高茎长形果＝1∶1∶1∶1，则下图能正确表示亲代红花高茎圆形果基因组成的是() 解析从测交结果看，后代中只出现红花矮茎和白花高茎，没有红花高茎和白花矮茎，可判断A与b在同一条染色体上(连锁)，a与B在同一条染色体上，A、B、C错误，D正确。 答案D20．科研人员研究了不同洗涤浓度(单位体积的水中加入洗衣粉的量)的两种加酶洗衣粉的去污力(%)，结果如下表。下列说法错误的是()A.实验时，需控制好温度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量B．若洗涤的是相同污布，则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似C．实际洗涤时，除考虑适宜的洗涤浓度外，还需考虑衣服质地等D．所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为0.4%，浓度过大是不必要的解析本实验的单一变量是酶的种类，其他无关变量会影响实验，A正确；从数据看洗涤效果相似，B正确；衣服质地会影响酶分子与污物的接触，C正确；0.4%～0.8%三个浓度洗涤效果相似，未能测出最适浓度，D错误。答案D二、多项选择题(本题5个小题，每小题3分，满分15分。每小题有不止一个选项符合题意。全部选对的得3分。选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。)21．南通市区北郊有很多种植草莓的大棚。冬天，种植户通常间断性地在大棚内燃烧柴火，还放养一些蜜蜂。相关叙述正确的是() A．大棚内温度较高，有利于草莓的生长 B．燃烧柴火增加了大棚内CO2浓度，有利于提高光合速率 C．草莓花色和花蜜都属于物理信息，可吸引蜜蜂帮助其传粉 D．草莓大棚自动调节能力强，稳定性高，对人的依赖性低 解析冬天温度低不利于光合作用，可通过提高温度来解决，A正确；燃烧产生的CO2可作为光合作用的原料，有利于提高光合速率，B正确；花蜜属于化学信息，C错误；草莓大棚物种单一，自我调节能力弱，稳定性低，人的作用很关键，D错误。 答案AB22．下列对有关实验结果检测方法的叙述，正确的是() A．为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少，可比较澄清石灰水的浑浊程度 B．为探究温度对淀粉酶活性的影响，可使用斐林试剂检测淀粉水解生成葡萄糖的量 C．为探究绿叶衰老变黄的原因，可比较色素分离后滤纸条上色素带数量、宽窄或颜色深浅 D．为探究促进插条生根的最适NAA浓度，可比较各组插条基部生根的平均数和平均根长 解析酵母菌在有氧和无氧条件下都可产生CO2，但生成量不同，可通过比较澄清石灰水的浑浊程度判断，A正确；斐林试剂只能检测淀粉是否水解生成葡萄糖，不能定量分析，B错误；绿叶衰老变黄后色素的种类和含量会发生变化，可通过比较色素带的区别来判断，C正确；插条基部生根的平均数和平均根长是NAA促进作用的直接体现，可作为观察指标，D正确。 答案ACD23．如图是细胞代谢中某些物质变化过程，下列叙述错误的是() A．真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质 B．酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同，但都能合成ATP C．过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行 D．叶肉细胞中过程⑤产生的ATP用于过程⑥中C3的还原 解析①②③过程属于无氧呼吸，场所是细胞质基质，A正确；酵母菌无氧呼吸第二阶段不能合成ATP，B错误；①过程不需要氧气参与，C错误；叶肉细胞中过程⑤产生的ATP只能用于其他生命活动，⑥中C3的还原所需的ATP来自类囊体，D错误。 答案BCD24．下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是() A．转基因植物合成的某些蛋白质，可能成为某些人群的过敏原 B．克隆人可能冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念 C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题 D．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 解析转基因植物合成新蛋白质具有异物性，有别于原先存在的蛋白质，对一些过敏体质的人可能会成为新的过敏原，A正确；克隆人严重违反人类伦理道德，包括婚姻、家庭和两性关系等传统方面，B正确；即使转基因植物的外源基因来源于自然界，由于改变了出现的方式、时间、地点等，可能会对生物多样性、生态系统的稳定性等造成影响，C错误；运用重组基因技术对致病菌或病毒进行改造后，增强了这些生物的生存力和侵染力，可变成威力巨大的生物武器，D正确。 答案ABD25．超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程。相关叙述正确的是() A．①过程可用基因枪法导入SOD基因 B．②③过程所用的激素种类和比例都相同 C．SOD催化反应的机制是为反应提供活化能 D．图示育种过程体现了植物细胞的全能性 解析将目的基因导入植物细胞的方法有基因枪法，花粉管通道法和农杆菌转化法，A正确；②过程为脱分化，③过程为再分化，都需要生长素和细胞分裂素，但比例不同，B错误；SOD催化反应的机制是降低反应所需的活化能，C错误；体细胞培育成新个体，体现了细胞的全能性，D正确。 答案AD第Ⅱ卷(非选择题共65分)三、非选择题(本题包括8小题，共65分。)26．(7分)图中甲、乙为两种生物的细胞模式图，图丙为细胞周期示意图，图丁为人体的部分细胞分化示意图。据图回答下列问题： (1)从结构上来看，甲细胞与乙细胞的主要区别是_____________。 (2)成熟苋菜叶片中叶肉细胞结构如图乙，某实验小组将苋菜叶加热煮沸，发现汤汁变红色，原因有可能是图乙中________(填标号)结构被破坏。如果用某种药物处理，发现该细胞对K＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，则说明这种药物最可能的作用是___________________。 (3)若某人患有21三体综合征，观察该个体处于图丙中3时期的细胞，其中染色体有________条。 (4)图丁中全能性最高的是________(填字母)细胞，皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的根本原因是________。骨髓移植实质上是将图丁中的________(填字母)细胞移植到患者体内。 解析(1)根据题图可以判断，甲细胞是蓝藻细胞，属于原核细胞。而乙细胞属于高等植物细胞，属于真核细胞，所以从结构上来看，甲细胞与乙细胞的主要区别是甲没有核膜包被的细胞核。(2)成熟苋菜叶片中叶肉细胞中红色的色素位于液泡细胞液中，由于细胞膜、液泡膜具有选择透过性，故不会释放到外界溶液中。当细胞膜、液泡膜被破坏时，色素会释放出来，使外界溶液变红，加热煮沸，发现汤汁变红色就是这个原因。图中②为细胞膜，⑨为液泡膜。细胞对K＋的吸收方式为主动运输，需要消耗能量和利用蛋白质的载体。用某种药物处理，发现该细胞对K＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物不可能降低能量的供应，最可能是影响K＋载体的活性。(3)图丙表示的是细胞周期的示意图，根据箭头和面积可以判断1、2、3、4依次为细胞周期的分裂期的前期、中期、后期和末期，而21三体患者的体细胞中有47(46＋1)条染色体，因此3时期的细胞(有丝分裂后期)着丝点分裂，染色体数加倍，有94条染色体。(4)一般情况下，细胞分化程度越低，全能性越高，故图丁中全能性最高的细胞是a。皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同是细胞分化的结果，其根本原因是基因选择性表达。图丁中c细胞代表骨髓中的造血干细胞，是骨髓移植中移植到患者体内的细胞。 答案(1)甲没有核膜包被的细胞核(2)②⑨抑制运输K＋载体的活性(破坏运输K＋载体的结构)(3)94(4)a基因选择性表达c27．(9分)烟草是喜温植物，对温度变化敏感。研究表明，低温时其利用光能的能力较低。高温时其气孔开放度较小、部分叶绿素被破坏。为研究温度对烟草生长的影响，科研人员利用便携式光合作用测定系统在不同温度条件下(叶室CO2浓度为390mmol/mol)进行了相关实验，结果如下。请回答问题：eq\f(温度,℃)eq\f(最大净光合速率,\a\vs4\al([μmolO2·,（m2·s）－1]))eq\f(光补偿点,\a\vs4\al([μmol·,（m2·s）－1]))eq\f(光饱和点,\a\vs4\al([μmol·,（m2·s）－1]))eq\f(呼吸速率,\a\vs4\al([μmolO2·,（m2·s）－1]))1711.618.72101.60.852012.124.21603.81.122511.533.41726.51.49309.859.72752.91.95356.957.61429.51.68注：光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度；光饱和点是指光合速率达到最大时的光照强度。(1)烟草生长的最适温度约为________。此温度条件下，当光照强度达到饱和点时总光合速率为____________μmolO2·(m2·s)－1。若再提高光照强度，限制光合速率增加的主要环境因素是________。(2)与30℃相比，35℃时烟草呼吸速率较________，主要原因是_______________；总光合速率较________，主要原因是______________。(3)17℃时光饱和点较高，主要原因是___________________，导致在较强光照下，才能达到最大光合速率。(4)烟草的光合作用和呼吸作用相比，对高温较敏感的是________。解析(1)本题的关键在4个指标的选用，烟草生长指标为最大净光合速率，根据数据得出最适温度为20℃。表中提供的光饱和点数据指标与其他三项不一致，所以求总光合速率应选用最大光合速率＋呼吸速率＝13.22μmolO2/(m2·s)。在温度最适的前提下，光饱和点后限制因素主要是二氧化碳浓度。(2)比较数据，35℃时呼吸速率较小，主要原因是温度升高，呼吸酶的活性降低。此时气孔开放程度减小、部分色素被破坏等因素也影响了光合速率，所以总光合速率也小。(3)17℃与最适温度相比，温度较低，烟草利用光能的能力较低，在较强光照下才能达到最大光合速率。(4)在25～35℃温度变化过程中呼吸速率变化不大，而通过净光合速率＋呼吸速率计算出的总光合速率变化幅度大，所以光合作用对高温较敏感。答案(1)20℃13.22二氧化碳浓度(2)小温度升高，酶的活性降低小温度升高，气孔开放程度减小、部分色素被破坏(3)温度较低，烟草利用光能的能力较低，在较强光照下才能达到最大光合速率(4)光合作用28．(9分)某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上，位置如图甲所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题： (1)图甲所示个体产生的配子基因组成可能有________________。等位基因B与b的本质区别在于________________不同。 (2)图乙所示的基因控制生物性状的方式是________________________。据图推测，蓝色个体的基因型有________种。 (3)2号基因型为________，4号基因型为________。 (4)3号与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为________。 (5)5号为纯合子的概率为________。若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为________。 解析(1)图甲生物的基因型为BbZAW，可产生4种基因型的雌配子，即BZA、BW、bZA、bW。基因是具有遗传效应的DNA片段，故基因B和b的本质区别为脱氧核苷酸(碱基对、碱基)的排列顺序不同。(2)据图乙可知，基因控制生物性状的方式是基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物性状。蓝色雄性个体的基因型为bbZAZA、bbZAZa，雌性个体的基因型为bbZAW，因此蓝色个体的基因型有3种。(3)2号为绿色雄性个体，其基因型为B_ZAZ－，7号为白色雄性个体基因型为bbZaZa，可推断2号的基因型为BbZAZa。4号为白色雌性个体，其基因型为bbZaW。(4)7号为白色雄性个体基因型为bbZaZa，可推断卵细胞的基因型为bZa。(5)1号的基因型为bbZAW，2号的基因型为BbZAZa，可推断5号的基因型为eq\f(1,2)bbZAZA，eq\f(1,2)bbZAZa，因此5号为纯合子的概率为eq\f(1,2)。从B—b分析，5号的基因型bb，6号的基因型为eq\f(1,3)BB、eq\f(2,3)Bb，则子代bb的概率为eq\f(2,3)×eq\f(1,2)＝eq\f(1,3)，从A—a分析，5号的基因型为eq\f(1,2)ZAZA、eq\f(1,2)ZAZa，6号的基因型为ZaW，则子代ZaW和ZaZa的概率为eq\f(1,2)×eq\f(1,4)＋eq\f(1,2)×eq\f(1,4)＝eq\f(1,4)，因此后代8号为白色羽毛的概率为eq\f(1,3)×eq\f(1,4)＝eq\f(1,12)。 答案(1)BZA、BW、bZA、bW脱氧核苷酸(或碱基对)的排列顺序(2)基因通过控制酶的合成控制代谢过程，从而控制生物性状3(3)BbZAZabbZaW(4)bZa(5)eq\f(1,2)eq\f(1,12)29．(9分)下列为某哺乳动物细胞分裂过程中核DNA和染色体数量变化的坐标图和细胞的部分生命活动示意图。请据图回答问题： (1)图甲中③阶段包括________________过程。 (2)图乙中c细胞中的染色体共含有________条脱氧核苷酸链，在显微镜下可观察到同源染色体的细胞是________(填字母)。 (3)基因的自由组合发生在图乙________(填字母)细胞中，h细胞的名称是________，b、c细胞中各含有________个染色体组。 (4)图乙中d细胞形成f细胞的过程称为________。如果e细胞变成了癌细胞，根本原因是________发生了突变。 (5)在图甲中，如果在A点时全部核DNA已用放射性同位素标记，而其后过程中所用的原料不含放射性同位素，则在G～H段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷酸链的________。 解析(1)根据图示，①为有丝分裂，②为减数分裂，③为受精作用和有丝分裂。(2)c细胞为有丝分裂后期，其中共8条染色体，8个DNA分子，16条脱氧核苷酸链。显微镜下可观察到同源染色体的细胞为c、g，a、b、d、e、f为染色质状态，显微镜下不可见，h中不含同源染色体。(3)基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，h细胞中染色体组成与g细胞中细胞质多的部分染色体组成相同，则h为次级卵母细胞。b细胞中含有2个染色体组，c细胞中含有4个染色体组。(4)d细胞形成f细胞的过程中细胞种类发生变化，即细胞分化；细胞癌变是原癌基因、抑癌基因发生突变结果。(5)根据图甲，到GH段时，DNA已经过两次复制，故有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷酸链的eq\f(1,4)。 答案(1)受精作用和有丝分裂(2)16c、g(3)g次级卵母细胞2、4(4)细胞分化原癌基因、抑癌基因(5)25%(或eq\f(1,4))30．(9分)下列三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。图中A～G表示结构或细胞，a～e表示物质。请据图分析回答下列问题： (1)若图甲中的B代表胰岛B细胞，A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于________。 (2)若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a是________________。激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的________过程而发挥效应。激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为________________。 (3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与________________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于________病。 (4)图丙为图甲中C所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E细胞在图示过程中的功能为________________________。若某个体产生针对激素b受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会________。 解析(1)图中A为下丘脑，通过释放神经递质调节B，这种调节方式属于神经调节。(2)激素②为甲状腺激素，则a是下丘脑合成并分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)，调控靶基因的转录，甲状腺激素存在分级调节和反馈调节。(3)抗体1作用于葡萄糖受体，抗体2作用于胰岛素，故抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。自身产生的抗体破坏自身的组织或器官，称为自身免疫病。(4)E为T细胞，分泌淋巴因子促进B细胞的增殖分化。该种抗体能发挥与激素b(促甲状腺激素)相同的生理作用，又不存在抗体的反馈调节，引起体内甲状腺激素分泌量过高，体温偏高。 答案(1)神经调节(2)促甲状腺激素释放激素转录(负)反馈调节(3)1胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体自身免疫(4)分泌淋巴因子促进B淋巴细胞(F细胞)增殖分化为浆细胞(和记忆细胞)偏高31．(7分)鲫鱼是我国南方地区常见的一种杂食性淡水鱼。若鲫鱼生活的水体被金属离子严重污染，会严重危害其生长和繁殖。科研人员从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种叫酸性磷酸酶(简称ACP)的化学物质，它是生物体内调控磷代谢的重要酶类。为了研究不同金属离子对该酶活性的影响，科研人员开展了下列探究实验，所有处理均设置3次重复，实验持续6个月，期间测定酸性磷酸酶(ACP)的活力。请回答下列问题： (1)选取健康且大小、生长发育状况等一致的鲫鱼，从其内脏中分离、纯化得到ACP，并将其置于______________溶液中保存备用。 (2)取相同试管若干，并________，向每一支试管中均加入等量的pH为4.8的缓冲液，其目的是______________________。 (3)分别向不同试管中加入不同浓度的Pb2＋、Cd2＋、Mg2＋、Ca2＋以及等量的ACP，另取一支试管应该加入________________________作为对照。 (4)在最适温度下保温一段时间后测定该酶的活力，得到如下图甲、图乙曲线： ①从图甲、乙曲线中可以得出的结论分别是__________________________、____________________。 ②从酶的本质属性分析，铅(Pb2＋)、镉(Cd2＋)处理后酶的活性降低是重金属盐影响了酶的________所致。 解析(1)酶的活性受温度、pH影响，在得到ACP后，需将其置于适宜的缓冲溶液中保存，以保持其活力。(2)实验设计的第一步是分组，取相同的试管进行编号，加等量相同pH缓冲液的目的是保证各试管中的酶处于相同且最适的pH。(3)实验中的自变量是不同种类和浓度的重金属离子，对照组应加不含重金属离子的缓冲溶液及ACP。(4)由图甲可知，随着铅、铬的浓度增高，酶活力下降。由图乙可知，随着铜、镁浓度增高，酶活性升高。铅和铬很可能是通过影响酶的空间结构来影响酶活性的。 答案(1)适宜pH的缓冲(或酸性缓冲溶液)(2)分组编号保证各试管pH相同并保证酶处于最适pH(3)等量的缓冲液及ACP(4)①随着铅(Pb2＋)、铬(Cd2＋)浓度的增高，酶活性逐渐下降随着钙(Ca2＋)、镁(Mg2＋)浓度的增高，酶活性逐渐升高②空间结构32．(7分)酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，请回答以下相关问题： (1)选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是____________(用字母和箭头表示)。 (2)利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移，(不考虑环境因素的影响)则说明此装置中酵母菌肯定发生了________呼吸。 (3)选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律。 ①用D装置培养酵母菌时，通常将橡皮塞换为棉花塞，目的是________________。 ②培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数，血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)的五个中方格中共有酵母菌120个。同时兴趣小组同学取一定量培养液用台盼蓝对酵母进行染色，并取样多次镜检获得结果如下：第一次第二次第三次未染色酵母菌201723蓝色酵母菌435 则培养液中活酵母菌的密度为________个/mL。 (4)F是固定化酵母菌的实验装置，F装置中的X溶液是________。制备形成的凝胶珠通常还需置于无菌水中进行清洗，目的是_____________________。 (5)G是利用固定的酵母菌进行发酵的装置，其中的葡萄糖除了作为酵母菌发酵的原料以外，还具有______________________________________作用。 解析(1)探究酵母菌有氧呼吸方式时需通入氧气，但先要用NaOH除去CO2，装置为C→A→B(或C→B→A→B)。(2)E装置中有NaOH，可吸收CO2，如进行无氧呼吸，产生的CO2被吸收，体积不