三年级语文下册《古诗两首》教案_第1页
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第页共页三年级语文下册《古诗两首》教案教案是教师根据教学内容和教学目标编写的一种教学计划。下面是一个关于三年级语文下册《古诗两首》的教案，包括课程目标、教学内容、教学方法、教学过程等部分。【教案】教材：三年级语文下册《古诗两首》教学目标：1.知识目标：通过学习《古诗两首》，了解古代诗歌的韵律、押韵等特点，能正确朗读和理解诗歌的意思。2.能力目标：通过分析诗歌内容，培养学生的想象力和表达能力，学会用自己的话描述、解释诗歌的内容。3.情感目标：培养学生对古代文化的兴趣和热爱，让学生感受诗歌的美和魅力。教学内容：《古诗两首》1.《登鹳雀楼》2.《静夜思》教学方法：1.观察法：通过观察诗歌的字、句、词，欣赏诗歌的美，理解诗歌的含义。2.听说法：通过朗读诗歌，让学生模仿朗读，培养学生的语感和朗读能力。3.组织学生进行诗歌创作，培养学生的想象力和表达能力。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师出示一张《登鹳雀楼》的图片，请学生观察图片中的内容，引导学生猜测这是一首怎样的诗歌。2.引导学生回顾上节课学习的《咏鹅》和《悯农》，了解古代诗歌的特点。二、呈现（10分钟）1.教师朗读《登鹳雀楼》。2.学生听读。3.学生回答问题：这首诗主要写了什么？用自己的话说说。三、分析理解（10分钟）1.教师引导学生分析诗歌的字、句、词，让学生感受诗歌的美。2.学生进行交流讨论，互相解释诗歌的内容。3.教师总结：《登鹳雀楼》通过描写环境、景物，表达了对长城和祖国的赞美之情。四、练习（10分钟）1.学生模仿教师的朗读，按照诗歌的韵律和语调进行朗读练习。2.学生分组朗读，进行集体朗读比赛。五、巩固提高（10分钟）1.教师朗读《静夜思》。2.学生听读。3.学生回答问题：这首诗主要写了什么？用自己的话说说。六、创作达标（10分钟）1.教师出示一张《静夜思》的图片，请学生观察图片中的内容，调动学生的想象力。2.学生根据图片，自由发挥，进行诗歌创作。3.学生展示自己的诗歌，并进行交流。七、总结反思（5分钟）1.教师总结本堂课的重点内容和要点。2.学生回答问题：通过学习《古诗两首》，你有什么收获？八、作业布置（5分钟）1.让学生写一篇《我的诗歌创作体会》。2.预习下一课《江河水》的内容。【教后反思】通过这节课的教学，我发现学生对古代诗歌非常感兴趣，并能够主动参与到诗歌创作中去。但是教学内容安排可能稍微

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