学习部年度总结集合七篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页学习部年度总结集合七篇又到年末，回眸过去一年的成果，肯定承载着我们很多的心血和汗水，是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么，下面是关于学习部年度总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习部年度总结篇1大一上学期生活已接近尾声，春节触手可及，迎接我们的是新年，新气象。值此之际，我们有必要对我们的工作做一个总结，要反省，对工作中消失的问题要正确分析并准时改正，当然好的工作阅历要保持和延展，同时也要对明年的工作有所展望，有一个初步规划。

在学习部近一学期的工作中，我感受到了暖和，看到了团结，成熟了心智。每一位成员都是那么的热忱真诚，都是那么的努力，在我们的精诚合作下风雨同舟地完成了一个又一个的任务，各部长也是那么的热心肠，平易近人，让我甚为感动。

回到我的工作上来，或许我在部门付出不多，但这并不意味着我没有工作热忱，不乐观。记得我跟林部长说过，我的表现欲不是很强，不喜爱争抢，工作有人做就好，一旦没人做，我便会挺身而出，不论是脏活累活，绝不推脱，而是勇于担当。而且只要是安排给我的任务，我肯定会保质保量的提前完成，对工作我是严谨的，是一丝不苟的，这也是我的处事原则。同时，我也是一个集体荣誉感很强的人，在我看来，一个人假如没有集体感，那么他将是孤独的，是失败的，是难以受人敬重的。由于我们的生活，学习，乃至工作都离不开集体，一旦我们脱离了集体就犹如鱼儿离开水，最终会干枯而亡。因此我们必需适应集体生活，并为集体贡献自己的力气，为集体争得荣誉。对部门的工作我从未丝毫埋怨过苦累，不论酷暑寒冷我都一如既往的仔细完成任务，由于我很享受那种感觉，那种让我感到充实，进步，欢乐的感觉。当然，我们应懂得劳逸结合，工作时仔细工作，放松时疯狂HAPPY，这也是我一向的准则。

我们来到部门的初衷都是为了熬炼自己的力量，提升自己的素养。由于在这个飞速进展，竞争如此激烈的21世纪，只有强大了自己，才能立足于社会，发迹于人潮，从而实现自我人生价值。但这不仅需要我们干练的力量，还需要我们有过硬的素养和高尚的人格修养，它们从何而来？只有在不断的工作实践中积累，总结，才能一步步完善自我。通过工作，我也着实猎取良多，受益匪浅，但这还不够，我们还需再接再厉，进一步加大工作力度，挑战自我。

在新的一年里，我们要以全新的面貌接受新的挑战，让暴风雨来的更猛烈些吧！

至于工作中的细节问题就不一一列出了，会议上争论。最终，预祝大家元旦，春节开心，愿我们学习部在全部部门中独领风骚，名震全院，呵呵！

学习部:张凡凡

学习部年度总结篇2不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开头的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。

一，工作阅历

1，今年的院运会，由于没有参与运动项目，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；

2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我基本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的竞赛现场，我负责是PPT的掌握，这也是个重要的工作，我在掌握室里，要时刻预备播放哪一张PPT；

3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣扬方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作；

4，“第十期当代高校生论坛”系列活动之“高校精神，你我共铸”评说竞赛，这主要由我负责，由于开头到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更乐观的思索；

二，存在问题

1，09的新干事乐观性很低，在当代高校生论坛需要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让08的去做；

2，08的阅历不足，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好；

3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；

4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到；

5，批判和表扬应当更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤乐观性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步；

6，还有一些细节问题，比如演讲竞赛的时候，评分表还是消失了问题。

三，对以后工作的完善

1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；

2，增加大家的时间观念，还有对细节问题的重视；

3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；

4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。

以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，连续为学习部做贡献，并努力成长的。

学习部年度总结篇3时间飞逝，不知不觉这一学期即将告一段落，我也已经适应了同学会的生活，在同学会可以让一个人增长不少见识，不管是在学习方面，还是在工作或是其它方面……我学会了如何待人处事，懂得了一个团队团结协作的力气是多么的强大，知道了努力仔细的做好每一件事是多么的快乐，体会到为老师同学服务是多么的欢乐……

同学会是同学自我约束的团体，它在同学日常工作中起到了乐观有效的作用，而作为同学会够重要组成部分的学习部的作用更是不行磨灭，同学的主要任务是学习，而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则，我为自己能在这个集体而感到骄傲，但同时我也感受到了自己肩上全部肩负的责任！

既然是学习部的考勤就是我们的一大常规工作，每个星期一，我们查一次考勤表状况，然后进行每个班评比，选择出考勤最优秀的班级，当然不好的我们也要告知，说给她们哪里不好，像字体不工整，面部不干净，让她们加以改正，我们很注意考勤时的一些细节，做为学习部的我每个月都要写两份会议记录，一份是同学会内部的，一份是我系各班班长会议记录，其次就是比如说学校里进行活动，系里进行活动，都是由我来写总结，这就是我学习部的工作，总之不管在考勤方面还是写任何稿子方面，我做到了严谨、公正、仔细、始终坚信“付出就会有回报”的真理，虽然在学习部有事感觉挺劳碌，但即使在劳碌，也是丰富多彩的，由于在劳碌中可以充实自己，熬炼自己！

我认为学习部是宏大的，我喜爱这个部门，有同学们的相互关心，有更多的学问去学，在这里可以提升我的综合力量，可以培育好的人际关系，充实自己的在校生活……

在以后的工作实践中，我们将不断努力探究，使学习部的各项工作在稳定中创新，在创新中稳定前进，逐步走向完善！

我想，在以后工作中要以身作则，乐观协作，我信任自己付出就会有回报，不要去用华丽的词澡说自己今后会在学习部怎么样，我选择是用实际行动证明自己，努力，加油！

学习部年度总结篇4在20xx-20xx年度，英文团学学习部举办了一系列学术性赛事与活动：笔译大赛、红色经典朗诵大赛、挑战杯系列赛事、国家奖学金宣讲会等。为英文学子供应施展才华的平台，提高同学们的创新热忱，熬炼英语力量并不断提高综合素养。

值得一提的是其中挑战杯系列赛事的突出成果。在参赛成果方面，今年我院学子在“挑战杯”系列赛事成果更创新高，参赛项目近10项，参赛人数多达40余人，更有3个项目获校级嘉奖，较之去年的少参赛、获奖有显著进步。

在有序开展学术活动工作的同时，我们还乐观协作团学其他部门，帮助完成了学院内部的各项活动：如戏剧大赛、迎新晚会、院运会和趣味运动会等。干事们都尽职尽守，圆满完成了安排任务。

学习部本年度还通过建立规范有序的考勤核查制度，进一步加强了学院的学风建设。在国庆节假期前后，我们对全院各班查考勤并统计了各班级出勤状况。

在本学年，学习部也创新了部门的团队建设。也在每周例会上，每位干事都对前一周的工作进行总结再集体争论下一周的工作，相互沟通借鉴工作中的阅历，促进共同进展。

今后，学习部会再接再厉，创新学术类活动，吸引更多英文学子参加赛事中，共营更加深厚的学术氛围，增加学风建设。

学习部年度总结篇5不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开头的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。

一，工作阅历

1，今年的院运会，由于没有参与运动项目，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；

2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我基本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的竞赛现场，我负责是PPT的掌握，这也是个重要的工作，我在掌握室里，要时刻预备播放哪一张PPT；

3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣扬方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作；

4，“第十期当代高校生论坛”系列活动之“高校精神，你我共铸”评说竞赛，这主要由我负责，由于开头到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更乐观的思索；

二，存在问题

1，新干事乐观性很低，在当代高校生论坛需要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让08的去做；

2，阅历不足，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好；

3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；

4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到；

5，批判和表扬应当更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤乐观性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步；

6，还有一些细节问题，比如演讲竞赛的时候，评分表还是消失了问题。

三，对以后工作的完善

1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；

2，增加大家的时间观念，还有对细节问题的重视；

3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；

4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。

以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，连续为学习部做贡献，并努力成长的。

学习部年度总结篇6活动举办.由与目的:

1.从同学自身角度：在金融危机下，我们当代高校生更应努力提高自身综合素养，把握现代化计算机学问，通过网络渠道猎取更多的信息，在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的基础。

2.从全院角度看：通过讲座提高同学们的学习爱好，使我院有更好的学习氛围。计算机二级的讲座让我院的同学能更清晰更有效地考证，并使我院同学领先于同等院校当中。

3.从现实需要角度来看：通过调查发觉，大一新生中有意参与九月份的全国计算机二级考试的同学许多，但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的怀疑。

.顿考风考纪

活动目的：

为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识，我院同学分会学习部与女生部将协作院教务部开展“.顿考风、严厉 考纪”的活动。

第四届新生辩论赛

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之.。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同异的依据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非，坚持真.，熬炼思维力量，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。

我系以丰富校内生活，加强我系学风建设，提高同学的语言表达力量和应变力量，增加整体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。

一，筹备工作，宣扬工作

在竞赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，为此乐观的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣扬海报张贴于经济楼大厅。

二，辩论赛过程

“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。

市场营销勇夺桂冠，物流工程位居其次，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最终评委老师对于本次辩论赛做了精彩而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的全都好评，同学们也都乐观地参加了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀同学活动的举办。

三，辩论赛取得的成效

1.参赛选手力量的提高：辩论赛是对辩论者力量和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中制服战胜对手，所要具备的学问与力量是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展现自己，力量也在不知不觉中提高。首先，思维力量得到提高。假如没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪，就不行能口若悬河。思维的深刻性、论证性和灵敏性都得到了提高。最开头的语无伦次、前后冲突少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前预备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思索问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场熬炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热闹的掌声。同时对汉语言的使用力量增加，辩论中常常消失典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增加语言的表现力同学们还留意了修辞语句的使用，给观众留下很多可以学习和回味的东西，第三，学问结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己仔细..资料，参阅同学供应的资料，依据辩题..和组织材料，撰写辩词等。

2.同学整体辨别力量的增加和校内文化水平的整体提升：俗话讲“真.越辩越明”，辩论针对同学关怀的问题绽开。从初赛“金庸小说应不应当进入中学课本”、复赛“高校，是以积累学问为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深化地分析问题，给全体同学呈现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中绽开激烈的思索，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别力量，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够争论更高雅的话题，学会以.服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明白很多。

3.班级分散力的增加：辩论不仅是个人才华的展现，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大整体班级同学的支持。赛前班长、学习委员乐观有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的欢快和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。

4.增加老师对同学们的熟悉。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的熟悉。

四.值得思索的地方

辩论赛总体收到了良好的成效，但组织过程中也消失了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对竞赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确方的案,.欢的指导，会给同学以更乐观的影响。复赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热忱的观众带来了诸多不便，盼望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。

通过举办此次辩论赛，学习部和同学会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进行，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，达到了以辩会友，以辩明.的活动宗旨。

经济技术学院20xx级新生征文竞赛

为活跃校内气氛