2021人教版必修二《城市化》word教案

2021人教版必修二《城市化》word教案【教学目标】1、了解都市形状的概念、类型，明白得都市形状与地理环境的关系。2、了解都市土地利用方式，明白得都市功能区的形成和都市功能区的作用、形状和区位特点。3、明白得都市地域结构的概念和阻碍因素、进展变化。【教学重、难点及解决方法]】重点：1、都市功能分区及其成因2、分析都市内部空间结构并说明其成因。难点：经济因素在都市地域功能分区中的作用解决方法：自主学习法、问题探究法、案例论证法、读图分析法、主题讨论法【板书设计】第三节都市化一、都市化的含义1．什么是都市化？2．都市化有哪些要紧标志？都市化水平有三个要紧标志：都市人口增加；都市人口在总人口中的比重上升；都市用地规模扩大。二、世界都市化的进程三、都市化过程中的问题及其解决途径（一）、产生的问题：1．环境质量下降2．交通拥挤，居住条件差3．增加就业困难，失业人数增多(二)、解决方法：1．改善都市环境：治理河流、操纵大气污染物、大力加强绿化建设2．改善都市交通、改善居住条件3．操纵都市规模

学生学、思过程设计【讲授过程】学生学、思过程设计第一课时【新课导入】一、都市化的含义请同学们阅读课本P55教材内容，摸索：1．什么是都市化？摸索：1．什么是都市化摸索：1．什么是都市化？2．什么缘故一个国家都市化的水平表达其经济进展水平？2．什么缘故一个国家都市化的水平表达其经济进展水平？因为都市是区域进展的经济中心，能带动区域经济进展；而区域经济水平的提高，又促进都市的进展；都市化是社会经济进展的必定结果，是社会进步的表现。3．都市化有哪些要紧标志？都市化水平有三个要紧标志：都市人口增加；都市人口在总人口中的比重上升；都市用地规模扩大。二、世界都市化的进程引导学生阅读课文P55都市化时期时刻都市人中比重都市化进程第一时期1750年前1%—2%缓慢增长第二时期18世纪中叶—20世纪初13.3%（1900年）都市化开始加速进展第三时期20世纪以来，专门是第二次世界大战后41%（1990年）都市化速度、规模、范畴达到空前程度综合上述表述，能够看出，都市化是社会经济进展的必定结果，是社会进步的表现读《世界都市人口比重的增长图》，填写P57活动题表格内容并分析第二次世界大战后，世界都市化进程的要紧特点。年份1960年1980年2000年世界人口（亿）304560发达国家总人口（亿）101215都市人口（亿）5811都市人口百分比（％）506772进展中国家总人口（亿）203345都市人口（亿）3620都市人口百分比（％）152044第二次世界大战后，世界都市化要紧特点有：1．都市人口比重迅速上升；2．大都市的进展速度大大超过小城镇；3．大都市数目不断增多，人口规模迅速膨胀；4．都市用地规模也在不断扩大。读《上海都市建设用地扩展图》，都市化用地规模扩大，实际上是变农业用地为非农业用地的过程。读《世界都市人口比重的增长图》和上表分析世界都市化的地区差异。（即发达国家和进展中国家的差异）[参考]《世界都市人口比重的增长图》表达了发达国家和进展中国家农村、都市人口进展状况。(发达国家自18世纪中叶开始，欧美各国相继实现产业革命，都市化开始加速进展。图中显示1920年—2000年都市人口稳固增加，而农业人口逐步降低，都市人口占绝对优势，表达出都市化起步早，水平高，进展较合理的特点。进展中国家总人口迅速增长，都市人口迅速增加，近年来，都市人口数量及增长速度大大超过发达国家；而农村人口同样增长，迅速上升，表达出进展中国家都市化水平起步晚、水平低、进展快、不合理的特点。)地区发达国家进展中国家特点起步早起步晚进展快都市化水平高都市化水平低显现逆都市化现象都市进展不合理阅读课文P56－P57回答下列问题：第一、世界都市化进展最早的国家是。世界上第一个乡村人口少于都市人口的国家是。第二、发达国家都市化达到高潮的时刻是。第三、什么缘故发达国家会显现逆都市化现象？（英国，英国；1925年前后；逆都市化产生的缘故：乡村、小城镇的交通、水、电、信息等设施完善，再加上优越的自然风光，吸引了久在都市中心面对混浊空气、噪音的大都市居民到乡村、城镇暂住、定居，从而导致逆都市化现象的显现。）第四、逆都市化的表现有哪些？（都市人口向乡村居民点和小城镇回流，大都市中心区萎缩，中小都市迅速进展，乡村人口数量增多。）第五、什么缘故说进展中国家都市进展不合理？（进展中国家都市化水平提高，要紧是因为都市经济的畸形进展，以及人口增长过快，农村劳动力过剩等缘故造成的，与进展中国家经济进展水平不相适应。）分析：都市化会带来都市规模扩大，它还会带来周围地区经济进展，都市规模是不是越大越好？都市是不是越多越好？（上述问题答案是否定的，因为都市规模扩大和都市数目增多可引发专门多都市问题。关于都市化过程中的问题，待我们下节课回答。）【作业设计】P35面活动题学生学、思过程设计学生学、思过程设计

第二课时【教师承转】都市化会带来经济效益，但也会带来消极因素，这些确实是我们今天要介绍的都市化过程中的问题。分析这些都市化问题产生的缘故，寻求解决的方法和措施。【新课教学】三、都市化过程中的问题及其解决途径一、产生的问题：1．环境质量下降阅读《环境污染组图》填写下表污染类型大气污染水污染噪声污染固体废弃物污染污染源居民燃烧燃料排烟尘工矿企业排放烟气各类交通工具放出尾气工业废水生活污水交通运输工业生产建筑施工社会活动都市固体垃圾污染物煤烟、粉尘二氧化硫、氮氧化物碳氢化合物、铅等造成水源污染噪声废弃物什么缘故都市环境质量下降？摸索：什么缘故都市环境质量下降摸索：什么缘故都市环境质量下降？2．交通拥挤，居住条件差读《环境污染组图》摸索：造成交通拥挤的缘故是什么？有什么危害？（缘故：汽车的增加、汽车数量与道路状况的比值越来越大造成的。危害：交通堵塞，导致时刻和能源的严峻白费，阻碍都市环境质量。）3．增加就业困难，失业人数增多摸索：产生那个问题的缘故是什么？（随着都市化进展，都市科学技术提高，机器化大生产使劳动者数量要求降低，都市人口本来就未充分就业，再加上乡村人口大量涌入，导致失业人数增多。）二、解决方法：（以上海市为例，讲解解决的方法。）1．改善都市环境：治理河流、操纵大气污染物、大力加强绿化建设为改善都市环境，上海市全面展开对大气、河流、噪声等多方面的治理工作。如苏州河的