人教版四年级数学下册 2 观察物体（二） 第1课时 观察物体（二）（1）（教学课件）_第1页
人教版四年级数学下册 2 观察物体（二） 第1课时 观察物体（二）（1）（教学课件）_第2页
人教版四年级数学下册 2 观察物体（二） 第1课时 观察物体（二）（1）（教学课件）_第3页
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文档简介

观察物体（二）R·四年级下册观察物体（二）（1）一、情景导入，揭示课题右边三个图分别是谁看到的？连一连。

为什么同一个物体，他们观察到的形状不同呢？想一想因为观察的角度不同。苦恼开心请同桌合作用4个正方体，拼搭成一个你们喜欢的几何体。二、探索新知，操作感悟前面上面左面观察你观察到的图形分别是什么样的？观察你观察到的图形分别是什么样的？观察方向从前面看从上面看从左面看看到的形状前面上面左面下面的图形分别是小华从什么位置看到的？摆一摆，看一看，连一连。从前面看从上面看从左面看三视图下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从前面看从上面看从左面看【选自教材P13做一做】1.连一连。从前面看从上面看从左面看三、巩固练习，拓展延伸【选自教材P15练习四第1题】2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。从上面看从左面看从前面看【选自教材P15练习四第2题】3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看从上面看从左面看从前面看从上面看从左面看【选自教材P15练习四第3题】

这节课我们学习了什么？你有什么收获？四、课堂小结下面是从不同的位置观察同一个物体所看到

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