人教精通版六年级英语下册 Lesson 6课时备课_第1页
人教精通版六年级英语下册 Lesson 6课时备课_第2页
人教精通版六年级英语下册 Lesson 6课时备课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年人教精通版六年级下册课时备课Lesson6课题Lesson6课型NewLesson时间40分钟教学目标1.让学生掌握学校日常活动的词汇，如：上课、玩耍、做操等。2.学会用一般现在时描述学校日常活动。3.能够用英语询问和回答关于学校日常活动的问题。4.学会描述日常活动的句型，并能够运用到实际情景中。教学重点学校日常活动的词汇、一般现在时态的运用、问答句型及描述日常活动的句型。教学难点语法：一般现在时态的运用。一般现在时态的运用、名词所有格的表达以及将句型运用到实际情景中。词汇：学习表示学校日常活动的词汇，如上课、玩耍、做操等。教具准备PPT课件、学校生活、日常生活、家庭、运动、假期和动物图片师生活动过程局部调整教学步骤：1.热身活动：教师引导学生唱一首关于学校的英语歌曲，如《OldMacDonaldHadaFarm》。2.导入新课：教师展示学校日常活动的图片，让学生用中文说出图片中的活动，然后引导学生用英语描述。HowdidyoulearnEnglish?你怎样学习英语？WelearnedEnglishbydoingthings.我们通过做事学习英语。Welearnedfromeachother.我们互相学习。dotasks做任务haveanEnglishparty开英语派对actindrama戏剧表演learnfromeachother互相学习3.新课教学：(1)教师呈现并教授新词汇，如：dotasks做任务haveanEnglishparty开英语派对actindrama戏剧表演learnfromeachother互相学习。(2)教师讲解一般现在时态的用法，让学生用新学的词汇和时态造句。(3)教师设计情景对话，让学生练习问答句型。4.巩固练习：(1)教师给出日常活动的图片，让学生用英语描述并练习问答句型。(2)学生分组，根据图片内容编写对话并进行角色扮演。5.whWhendoyouusewhen?你什么时候用“什么时候”？Weusewhenagainandagain,我们反复用“什么时候”,Wheredoyouusewhere?你什么时候用“哪里”？Weusewherehereandthere.我们到处都用“哪里”。6.课堂小结：教师带领学生总结本节课所学内容，让学生复述学校日常活动的英语表达。7.作业布置：(1)学生回家后，用英语向家长描述自己或他人的日常活动。(2)学生整理本节课所学词汇和句型，准备在下节课进行展示。四、教学评价：1.教师通过观察学生在课堂上的参与度、问答环节的表现、作业完成情况等，评估学生的学习效果。2.学生之间进行互评，相互检查词汇和句型的掌握程度。板书设计Lesson6HowdidyoulearnEnglish?你怎样学习英语？WelearnedEnglishbydoingthings.我们通过做事学习英语。Welearnedfromeachother.我们互相学习。dotasks做任务haveanE

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论