《应用文写作》课件19第十九节 借条

借条第十九节教学目标知识目标学会三种条据的书写格式能区分这三种条据的相同地方和不同地方使学生充分了解借条格式的重要性，增强法制意识能力目标情感目标懂得借条、收条和领条的不同用处教学重点实际应用时，内容要点的确定与文字组织掌握三种条据的不同用处和书写格式教学难点一、什么是借条？

借条是人彼此之间为处理财务、物资或事务来往，写给对方作为凭据或有所说明的条据。二、借条的作用

通常是指借一些钱了以后按期归还和借钱数额的凭证，如果没有借条，别人就能赖账或者违约。

三、借条的基本内容

借条的基本内容包括：债权人姓名、借款金额（本外币）、利息计算、还款时间、违约（延迟偿还）罚金、纠纷处理方式，以及债务人姓名、借款日期等要件。只要具备债务人姓名、借款金额、债务人姓名及借款日期（尽管是后来添上的），但符合借条的主要要件，因此具有法律效力。一旦产生争议，是可以作为证据向人民法院主张债权的，人民法院也会采信的。

四、一般格式为：1.标题。写明“借条”。2.正文：写明事由或事实(涉及金额必须大写)。3.署名、日期。基础知识五、注意事项：1、写借条要注意写明借款人、借款的日期，还款的日期、借款人签字、借款的数额，借款的原因等注明，千万不要有差错。2、借条的书写人一定要由借款人书写，而不是由贷款人书写，这样可以防止借款人以贷款人擅自书写内容为由，拒绝承认借条的有效性。3、借条尽量简洁明了，不要用模棱两可的语言，比如：a借b一万元这样的语言无法明确是谁向谁借钱，应当用借给而不是借，没有明确方向性。4、不要书写借条的原因关系，比如：因为什么原因向你借钱，这个与借条本身无关，如果加入就可能产生附带条件的借贷民事行为，导致借款人引用该条件进行抗辩。5、尽量附带借款人和贷款人的身份证号码，体现在借条中，这样可以避免不必要的确认借条当事人的过程。因为，有时候某些人的日常用名与其身份证上的名字是不同的，如果借款人是用化名或小名和你交往和书写借条的，那么，该借条的签名就存在重大瑕疵。6、也是最重要的，借款人的签名一定要亲眼所见，如果借款人利用他人之手来签署名字，就会导致借条失去证明力，因此，不要接受已经书写好的借条或事后书写的借条，必须要求借款人当面书写借条。基础知识看一看借条

今借到彩之婚纱店男装白色礼服两套，时间叁天，保证完好无损归还，损坏则协商赔偿。

借款人：ⅹⅹⅹ

二〇〇九年七月五日看一看写法指南a.第一行,中间写“借条"”，表明这是一张借条。

b.第二行，开头空两格开始写正文：向谁借，借到什么东西，数量多少。数字要大写。还要写明物品什么时候归还。

c.最后，写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。

师生明确借条的一般格式为：

1）标题。写明“借条”。

2.）正文：写明事由或事实（涉及金额必须大写）。

3.）署名、

4）日期。第一部分：标题。一般用“借条”二字标出，也有人写成“今借到”三个字的。

第二部分：正文。如标题写的是“借条”二字，正文则正常行文写作。即在标题下，另起一行，空两格写起。若写“今借到”作标题（首行正中），则正文顶格写。正文要写清楚被借方姓名，所借物品的名称以及数量，物品的借期、归还的时限(要具体写清年月日)。如果所借是钱财，则有没有利息，利率是多少也要写明白。文后加“此据”二字。

凡借条中涉及到数量的数目均要大写，用汉字“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万亿”，以防涂改和添加。

第三部分：署名。写借条的单位名称和经手人的姓名。位置写在正文内容右下角，分两行写，必要时要盖章或按指印，以示负责。

第四部分：日期。写在署名下面，年、月、日要齐全，不能只写月、日写法指南借条写作的注意事项

（1）书写时要用钢笔或毛笔，不要选用易褪色的铅笔或其他笔墨。

（2）谨防借条8大陷阱

①打借条时故意写错名字②是己借款，非己写条③利用歧义④以“收”代“借”⑤

财物不分⑥自书借条⑦两用借条⑧借条不写息写法指南测一测[病例分析]借条今借到我们班主任人民币40元整,用于购买钢笔和学习用笔,下周内归还。